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文檔簡介
統(tǒng)編版語文三年級下冊第三單元達標試題(A)(含答案)第三單元達標試題(A)三年級下冊語文
-----學校-----班級姓名_______成績_______
時間:90分鐘滿分:120分
積累運用
一、我會查字典填空。(3分)
1、“鋪"字,用音序查字法,應先查大寫字母(),再查音節(jié)();用部首查字法,應先查()部,再查()畫?!颁仭钡淖x音有pū和pù。在下列句子中分別選哪個讀音。
(1)街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……()
(2)水泥路上鋪滿了五顏六色的落葉。()
2、“欲"字按部首查字法應先查()部,再查()畫。按音序查字法應先查大寫字母(),再查音節(jié)(),組二字詞是(),組四字詞是()。
二、根據(jù)拼音寫詞語。(7分)
bǎohùshòugúxīshōujìlùōuzhōu
fēngmàozuōfángguānlìxiǎotānxíngtài
三、在加點字的正確注音后打“√”,再用另外一個讀音組詞。(6分)
一乘轎子果實累累
爪牙新鮮
四、選擇正確的字,組成詞語。(6分)
[術(shù)數(shù)]______量______學醫(yī)____________語
[洲州]蘇______沙______亞______德______
[寶保]______安______護珍____________貝
五、補充詞語,并選詞填空。(4分)
來()()往()()各異清清()()
緊()()刻又()()跳名()()外
1、別看畫上的人小,每個人在干什么,都能看得()。
2、這幅畫有八九百年多年的歷史,早已名揚中外,現(xiàn)在完整地保存在北京故宮博物院里。
3、就在這個(),那個騎馬人一下字拽住了馬籠頭,這才沒撞上那乘轎子。
六、寫出詩句所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日及相應的傳統(tǒng)習俗。(4分)
1、(_):清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。______________
2、(_):爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。______________
3、(_):遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。______________
七、我會填。(8分)
文房四寶:____
雅人四好:____
花中君子:____
中醫(yī)四診:____
八、加標點。(5分)
橋面兩側(cè)有石欄欄板上雕刻著精美的圖案有的刻著兩條相互纏繞的龍嘴里吐出美麗的水花有的刻著兩條飛龍前爪相互抵著各自回首遙望還有的刻著雙龍戲珠
九、按要求完成句子練習。(6分)
1、造紙術(shù)影響了世界。(擴句,至少擴兩處)
______________
2、《清明上河圖》這幅畫上的人物,就有好幾百個:有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……(仿寫句子)
______________
______________
十、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。(13分)
1、______省趙縣的洨河上,有一座的石拱橋,叫________橋,又叫________。它是隋朝的石匠________設計并參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有______年了,但它還是那么__________、________和________。它是勞動人民______和______的體現(xiàn),是我國________的歷史文化遺產(chǎn)。
2、《清明上河圖》是____宋畫家________畫的,這幅畫使我們看到了八九百年以前的________,看到了當時普通百姓的________。
閱讀理解
十一、閱讀短文,回答問題。(18分)
(一)閱讀訓練,我最棒。(11分)
河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。
橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。
大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。
這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案。
橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。
趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
地理位置---()建橋年代---()
地位---()設計者---()
歷史悠久---()
2、趙州橋在設計上有什么特點?這樣設計有什么好處?
___________
___________
___________
3、“這座橋不但堅固,而且美觀。"這是()句,作用是什么?
___________
___________
___________
4、用“——”畫出文中的排比句。____________(二)課外閱讀,提升能力。(7分)
蘇州園林之滄浪亭
滄浪亭地處城南三元坊,在現(xiàn)存蘇州園林中,歷史最為悠久。全園布局自然和諧,堪稱是構(gòu)思巧妙、手法得宜的佳作。與獅子林、拙政園、留園并稱為蘇州宋、元、明、清四大園林。
全園景色簡潔古樸,落落大方,不以工巧取勝,而以自然為美。所謂自然,一是不矯揉造作,不妄加雕飾,不露斧鑿痕跡;二是表現(xiàn)得法,力求山水相宜,宛如自然風景?!螠胬送@外的景色因水而起,園門向北而開,門前有一座石橋,一灣池水由西向東,環(huán)園南去。清晨夕暮,煙水彌漫,極富山島水鄉(xiāng)詩意。∥而園內(nèi)布局以山為主,入門即見黃石為主、土石相間的假山,山上有古木新枝,生機勃勃,翠竹搖影于其間,藤蔓垂掛于其上,自有一番山林野趣。建筑亦大多環(huán)山,并以長廊相接。但山無水則缺媚,水無山則少剛,遂沿池筑一復廊,蜿蜒曲折,既將臨池而建的亭榭連成一片,不使孤單,又可通過復廊上一百余圖案各異的漏窗兩面觀景,使園外之水與園內(nèi)之山相映成趣、相得益彰,自然地融為一體,此可謂借景的典范。
1.聯(lián)系上下文解釋文中加點的字。
堪:__________宜:______
環(huán):______即:______
2.讀畫線的句子,從這句話中我們可以知道,山因為有水相伴而讓人感覺到____,水因為有山相伴而讓人感覺到________。
3.短文的第二自然段已用“∥"分為三層,請寫出每層的大意。
(1)___________
(2)___________
(3)___________
4.在第一自然段中找出一句能概括滄浪亭特點的話,畫上“”。
習作樂園
十二、小練筆(10分)
今天,人們大力提倡使用“再生紙",請寫一寫你對這件事的看法。
十三、習作百花園。(30分)
深厚的傳統(tǒng)文化是中國人的根。請從傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)工藝、民族藝術(shù)、傳統(tǒng)服飾中選擇一個你熟悉的、感興趣的,介紹給大家。
參考答案
積累運用
一、我會查字典填空。(3分)
1、Ppu钅7(1)pù(2)pū
2、左右欠7Yyù欲念欲蓋彌彰
二、根據(jù)拼音寫詞語。(7分)
保護獸骨吸收記錄歐洲風貌作坊管理小攤形態(tài)
三、在加點字的正確注音后打“√”,再用另外一個讀音組詞。(6分)
1.√乘法√積累爪子√√朝鮮
四、選擇正確的字,組成詞語。(6分)
數(shù)數(shù)術(shù)術(shù)
州洲洲州
保保寶寶
五、補充詞語,并選詞填空。(4分)
來來往往形態(tài)各異清清楚楚
緊急時刻又踢又跳名揚中外
1、清清楚楚2、名揚中外3、緊急時刻
六、寫出詩句所描寫的傳統(tǒng)節(jié)日及相應的傳統(tǒng)習俗。(4分)
1、清明節(jié)踏青、掃墓
2、春節(jié)放鞭炮、吃餃子、貼春聯(lián)
3、重陽節(jié)登高、插茱萸
七、我會填。(8分)
筆墨紙硯琴棋書畫梅蘭竹菊望聞問切
八、加標點。(5分)__,:,;,,;。
九、按要求完成句子練習。(6分)
1、示例:蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)影響了整個世界。
2、示例:植物園里有上百種植物:有美麗的牡丹,有浪漫的玫瑰,有挺拔的槐樹,有婀娜的柳樹,有碧綠的龍柏,有大型的仙人掌,有燦爛的白玉蘭……
十、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。(13分)
1、河北世界聞名安濟趙州橋李春一千四百多雄偉堅固美觀智慧才干寶貴
2、北張擇端古都風貌生活情景
閱讀理解
十一、閱讀短文,回答問題。(18分)
(一)閱讀訓練,我最棒。(11分)
1、趙縣的洨河上隋朝世界聞名李春一千四百多年
2、趙州橋全部用石頭砌成,橋下沒有橋墩,只有一個大橋洞和四個小橋洞。
水小的時候,水從大拱橋下流過!水大的時候,水從大拱橋下流過;側(cè)拱里也流水!這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。
3、過渡句起著承上啟下的作用。
4、有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。____________(二)課外閱讀,提升能力。(7分)
1.可以,能夠。合適。圍繞。就。
2.溫柔可愛剛勁有力
3.(1)全園景色簡潔古樸,以自然為美。
(2)園外的景色因水而起。
(3)園內(nèi)布局以山為主。
4.全園布局自然和諧
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