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部編版六年級下學期語文第二單元練習卷(培優(yōu)篇)(含答案)(培優(yōu)篇)2023-2024學年下學期小學語文人教部編版五年級第二單元練習卷

一.試題(共10小題)

1.下列加點的字應選哪一個意思。

商議

A.商業(yè)

B.商量

C.商人

D.被除數(shù)除以除數(shù)所得的數(shù)

2.下列詞語書寫有錯誤的一項是()

A.緊急弓箭監(jiān)督調度

B.琛聽打算布置照辦

C.預計酒席交戰(zhàn)軍令狀

3.下面帶點字讀音完全正確的一組是()

A.獐(zhāng)鹿獼(ní)猴石碣(jié)拖男挈(qì)女

B.鐫(juān)刻石竅(qiào)玩(wán)耍抓耳撓(náo)腮

C.襯(cèn)托避(bì)暑家當(dāng)瞑(míng)目蹲身

4.紫鵑是()的丫鬟。

A.寶玉B.黛玉C.寶釵D.探春

5.下列說法不正確的一項是()

A.《水滸傳》的作者是元末明初的施耐庵。

B.《草船借箭》突出了諸葛亮的足智多謀。

C.《紅樓春趣》選自明朝作家曹雪芹的《紅樓夢》。

D.《猴王出世》選自我國古典神話小說《西游記》第一回。

6.下面的對聯(lián)說的是《三國演義》中的哪個人?()

志見出師表,好為梁父吟

A.劉備。B.曹操。C.諸葛亮。

7.《水滸傳》中的打虎英雄中沒有哪一人?()

A.武松。B.魯智深。C.李逵。

8.五(1)班的“快樂小舞臺"準備開演課本劇,張敏同學負責改編劇本的任務。任務要求是設計人物的臺詞、動作、表情。請你照樣子幫她完成下面一段課文的改編。

課文內(nèi)容改編的劇本

(群猴)跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。一猴(抓耳撓腮)哎呀呀!好大的盆!一猴()是我先看到的,是我先看到的!一猴(雙手緊緊抓住大碗)一猴()一猴()群猴互不相讓,在床上來回蹦跳,直到力倦神疲才停止

9.閱讀表格,完成練習。

處室開放時間作息時間

報刊閱覽室(1樓)星期一至星期日9:00﹣20:30

圖書外借室(2樓)星期一至星期日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

自學室(2樓)星期一至星期日9:00﹣21:00

電子閱覽室(3樓)未成年人:雙休日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

成年人:星期三至星期日

報刊資料室(4樓)星期二至星期五9:00﹣12:0014:30﹣18:00

辦證處(2樓)星期三至星期日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

(1)這座圖書館共有層樓,每天開放時間最長的處室是。

(2)判斷。對的打“√”,錯的打“×"。

①除報刊閱覽室和自學室以外,其他處室中午均不開放。

②電子閱覽室對成年人開放的時間比較短,對未成年人開放的時間比較長。

(3)蘭蘭決定去這座圖書館辦個借書證。請你告訴她什么時間去比較合適。

___

10.習作。

在你讀過的文章或者書里,你最喜歡哪一篇或者哪一本?請回憶一下書名、作者、有趣的內(nèi)容,談談自己讀后的感想,與大家分享一下。

(培優(yōu)篇)2023-2024學年下學期小學語文人教部編版五年級第二單元練習卷

參考答案與試題解析

一.試題(共10小題)

1.下列加點的字應選哪一個意思。

商議

A.商業(yè)

B.商量

C.商人

D.被除數(shù)除以除數(shù)所得的數(shù)

【解答】商議:為了對取得一致意見而進行討論?!吧獭鄙塘俊?/p>

故選:B。

2.下列詞語書寫有錯誤的一項是()

A.緊急弓箭監(jiān)督調度

B.琛聽打算布置照辦

C.預計酒席交戰(zhàn)軍令狀

【解答】A、C正確。

B.有誤,探聽:打聽。“琛"改成“探”。

故選:B。

3.下面帶點字讀音完全正確的一組是()

A.獐(zhāng)鹿獼(ní)猴石碣(jié)拖男挈(qì)女

B.鐫(juān)刻石竅(qiào)玩(wán)耍抓耳撓(náo)腮

C.襯(cèn)托避(bì)暑家當(dāng)瞑(míng)目蹲身

【解答】A項錯誤,“獼猴"的“獼”的正確讀音為“mí";“拖男挈女”的“挈"的正確讀音為“qiè”

C項錯誤,“襯托"的“襯”的正確讀音為“chèn";“家當”的“當"的正確讀音為“dàng”。

故選:B。

4.紫鵑是()的丫鬟。

A.寶玉B.黛玉C.寶釵D.探春

【解答】《紅樓夢》,中國古代章回體長篇小說,又名《石頭記》《金玉緣》,被列為中國古典四大名著之首,一般認為是清代作家曹雪芹(作者尚有爭議)所著。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以富貴公子賈寶玉為視角,描繪了一批舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人們的人生百態(tài),展現(xiàn)了正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美,可以說是一部從各個角度展現(xiàn)女性美的史詩。閱讀可知,鸚哥,原是賈府的丫頭,是賈母指定的給黛玉的,黛玉后來給她取名為“紫鵑"。

故選:B。

5.下列說法不正確的一項是()

A.《水滸傳》的作者是元末明初的施耐庵。

B.《草船借箭》突出了諸葛亮的足智多謀。

C.《紅樓春趣》選自明朝作家曹雪芹的《紅樓夢》。

D.《猴王出世》選自我國古典神話小說《西游記》第一回。

【解答】A、B、D正確。

C.有誤,《紅樓春趣》選自清朝作家曹雪芹的《紅樓夢》。

故選:C。

6.下面的對聯(lián)說的是《三國演義》中的哪個人?()

志見出師表,好為梁父吟

A.劉備。B.曹操。C.諸葛亮。

【解答】這是郭沫若先生游隆中武侯祠時題寫的對聯(lián)?!冻鰩煴怼肥侵T葛亮統(tǒng)軍伐魏時上給蜀漢后主劉禪的奏章,他平生的志向抱負都體現(xiàn)在里面?!读焊敢鳌肥且环N古樂府曲調。諸葛亮在隆中時,喜愛吟誦這支歌曲,以抒發(fā)他憂國憂民的懷抱。傳說他曾寫過一首《梁父吟》的歌詞,里面有感慨不平的意思。

故選:C。

7.《水滸傳》中的打虎英雄中沒有哪一人?()

A.武松。B.魯智深。C.李逵。

【解答】通過對《水滸傳》的閱讀可知,武松在景陽崗打死一只老虎,李逵在接母上山途中力殺四虎,魯智深沒有打過老虎。

故選:B。

8.五(1)班的“快樂小舞臺”準備開演課本劇,張敏同學負責改編劇本的任務。任務要求是設計人物的臺詞、動作、表情。請你照樣子幫她完成下面一段課文的改編。

課文內(nèi)容改編的劇本

(群猴)跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。一猴(抓耳撓腮)哎呀呀!好大的盆!一猴(怒目圓睜)是我先看到的,是我先看到的!一猴(雙手緊緊抓住大碗)這碗是我的,是我的!一猴(伸開四肢,躺在床上)舒服舒服,太舒服了!一猴(跳到躺著的猴子身上)給我躺,給我躺!群猴互不相讓,在床上來回蹦跳,直到力倦神疲才停止

【解答】故答案為:

怒目圓睜這碗是我的,是我的!伸開四肢,躺在床上舒服舒服,太舒服了!跳到躺著的猴子身上給我躺,給我躺!

9.閱讀表格,完成練習。

處室開放時間作息時間

報刊閱覽室(1樓)星期一至星期日9:00﹣20:30

圖書外借室(2樓)星期一至星期日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

自學室(2樓)星期一至星期日9:00﹣21:00

電子閱覽室(3樓)未成年人:雙休日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

成年人:星期三至星期日

報刊資料室(4樓)星期二至星期五9:00﹣12:0014:30﹣18:00

辦證處(2樓)星期三至星期日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

(1)這座圖書館共有四層樓,每天開放時間最長的處室是自學室。

(2)判斷。對的打“√",錯的打“×”。

①除報刊閱覽室和自學室以外,其他處室中午均不開放。√

②電子閱覽室對成年人開放的時間比較短,對未成年人開放的時間比較長?!?/p>

(3)蘭蘭決定去這座圖書館辦個借書證。請你告訴她什么時間去比較合適。

星期三至星期日9:00﹣12:0014:30﹣18:00

【解答】(1)本題考查閱讀能力。通過表格“處室"一欄可知,這座圖書館共有四層樓,通過表格“作息時間”一欄可知,每天開放時間最長的處室是自學室。

(2)本題考查理解判斷能力。①正確,仔細閱讀表格內(nèi)容,除報刊閱覽室和自學室以外,其他處室中午均不開放。②錯誤,“成年人開放的時間比較短,對未成年人開放的時間比較長"錯誤,根據(jù)表格可知對未成年人開放僅僅在雙休日,而對成年人開放在星期三至星期日。

(3)本題考查解決問題能力。仔細閱讀表格內(nèi)容,借書證應到辦證處辦理。辦證處開放時間是星期三至星期日:9:00﹣12:0014:30﹣18:00。

故答案為:

(1)四、自學室;

(2)①√②×;

(3)星期三至星期日

10.習作。

在你讀過的文章或者書里,你最喜歡哪一篇或者哪一本?請回憶一下書名、作者、有趣的內(nèi)容,談談自己讀后的感想,與大家分享一下。

【解答】范文:

讀《夏洛的網(wǎng)》有感

我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書,這個故事是一首關于生命、友情、友愛與忠誠的贊歌,我剛看了一兩個故事情節(jié)就被這本書深深地吸引住了。

這本書主要講了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對好朋友,可是小豬威爾伯將來的命運竟是被做成火腿!夏洛為了救朋友,用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”,威爾伯得救了,但夏洛的生命卻走到了盡頭……

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命為小豬威爾伯織出了一張“愛心"的大網(wǎng),這張網(wǎng)充滿了夏洛和威爾伯的深深友情。這種友情好像是冬天的熱咖啡,簡單卻可以融化每一顆冰冷的心。

讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會到了友愛的力量,感受到了一份

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