2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第1頁
2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第2頁
2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第3頁
2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第4頁
2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年黃岡市黃梅縣中小學(xué)教師招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師的批評(píng)與不贊揚(yáng),與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)()。A.存在正相關(guān)B.存在負(fù)相關(guān)C.有利有弊D.關(guān)系不明顯【答案】:B2.在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。A.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍B.形成正確的集體輿論C.組織和團(tuán)結(jié)集體D.提出共同目標(biāo)【答案】:C3.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國(guó)廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.平行論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】:B4.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.職業(yè)對(duì)象性C.廣播性D.穩(wěn)定性【答案】:D5.班主任的基本素質(zhì)不包括()。A.能力素質(zhì)B.體育素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】:B6.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對(duì)象,來對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:C7.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺的是()。A.左半球B.枕葉C.右半球D.顳葉【答案】:C8.情緒和情感的信號(hào)功能是通過()來實(shí)現(xiàn)的。A.動(dòng)機(jī)B.表情C.適應(yīng)D.心境【答案】:B9.美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.班杜拉B.阿特金森C.維納D.奧蘇伯爾【答案】:C10.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】:D11.科技開發(fā)工作在進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)等多種形式服務(wù)時(shí)要有()。A.維權(quán)意識(shí)B.研究意識(shí)C.經(jīng)營(yíng)意識(shí)D.經(jīng)濟(jì)意識(shí)【答案】:C12.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者()小之內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A.二十四B.二十C.十二D.十八【答案】:A13.采用性格量表測(cè)量學(xué)生,他們?cè)谶@一個(gè)月的結(jié)果,如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分,那么我們就認(rèn)為測(cè)驗(yàn)的()較高。A.區(qū)分度B.信度C.效度D.可靠度【答案】:B14.教育心理起源說的代表人物是()。A.沛西·能B.孟祿C.勒?qǐng)D爾諾D.凱洛夫【答案】:B15.品德形成的標(biāo)志是()。A.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成B.道德信念C.道德評(píng)價(jià)能力的形成D.價(jià)值內(nèi)化【答案】:A16.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()。A.簡(jiǎn)捷性B.交往性C.引導(dǎo)性D.間接性【答案】:D17.發(fā)文機(jī)關(guān)(單位)。的名稱要用()。A.簡(jiǎn)稱B.規(guī)范性泛稱C.全稱或模糊性簡(jiǎn)稱D.模糊性全稱E.全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱【答案】:E18.隨著我國(guó)綜合國(guó)力地位的不斷提高,學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)越來越多,漢語水平考試的英文縮寫為()。A.ZHKB.HKCC.CHKD.HSK【答案】:D19.按照公文的性質(zhì)劃分,下列全部屬于知照性公文的是()。A.公告、公報(bào)、批復(fù)B.公報(bào)、公告、紀(jì)要C.公報(bào)、通知、通報(bào)D.批復(fù)、通報(bào)、紀(jì)要【答案】:C20.要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)()精神,提高民族自尊心,自信心和自豪感,以熱愛祖國(guó),報(bào)效人民為最大的光榮,以損害祖國(guó)利益,民族尊嚴(yán)為最大的恥辱,積極投身于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。A.改革創(chuàng)新B.集體主義C.民族主義D.愛國(guó)主義【答案】:D21.區(qū)分各種經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客觀物質(zhì)標(biāo)志是()A.生產(chǎn)工具的進(jìn)步B.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步C.生產(chǎn)方式的性質(zhì)D.社會(huì)財(cái)富的多寡【答案】:C22.有人對(duì)“打的”現(xiàn)象做過一個(gè)形象的描述:青年人沒錢也打的,中年人有錢才打的,老年人有錢也不打的。這主要反映了()。A.生活水平的提高B.消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.消費(fèi)觀念的差異【答案】:D23.“寬寬東南望,一曲鳳求凰”?!傍P求凰”這個(gè)故事的主人公是()。A.陸游和唐婉B.司馬相如和卓文君C.焦仲卿和劉蘭芝D.梁山伯與祝英臺(tái)【答案】:B24.公開發(fā)布兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家政府在會(huì)談后達(dá)成的共識(shí)及各方觀點(diǎn),宜使用()。A.會(huì)議公報(bào)B.聯(lián)合公報(bào)C.新聞公告D.會(huì)議公告【答案】:B25.熱對(duì)流,是指熱靠液體或者氣體的流動(dòng)來傳遞的現(xiàn)象。下列現(xiàn)象,屬于熱對(duì)流現(xiàn)象的是()。A.炎熱的夏天,人們喜歡穿淺色的衣服B.將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺(tái)燈燈罩的上沿,小風(fēng)車會(huì)旋轉(zhuǎn)起來C.冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒,覺得鐵棒比木棒涼D.冬天雪覆蓋大地,越冬小麥反而不易凍死【答案】:B26.在各種________說辭的精美包裝面前,他們的良知卻完全“________”,所以雖然看到了種種嚴(yán)重的問題,但又為自己有這種思想而深感歉疚,更不愿意將其說出,生怕造成各種不良影響。他們沒有意識(shí)到,罪惡一旦被開脫,罪犯便更加________。他們?nèi)狈Φ牟⒉皇钦f出真理的勇氣,而是認(rèn)識(shí)真理的理性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浮夸B.華麗C.宏偉D.侃侃【答案】:C27.無知與沒有學(xué)問是兩個(gè)概念,無知不等于沒學(xué)問。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問,字寫得好,詞寫得好,畫也畫得非常好,他是個(gè)大才子??墒撬位兆谑菬o知的,他是屬狗的,他當(dāng)了皇帝以后下令全國(guó)不準(zhǔn)吃狗肉,結(jié)果民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們()。A.社會(huì)管理要有“制衡”機(jī)制B.權(quán)力加無知是世界上最可怕的事情C.領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)地調(diào)整和改變策略D.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過都具有不對(duì)稱性【答案】:B28.中國(guó)4500米載人潛水器及萬米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來,??咳齺喆a頭。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬米級(jí)深淵科考,其圓滿成功,表明了萬米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理:A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源B.否定之否定規(guī)律,事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用D.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的【答案】:B29.美國(guó)國(guó)債問題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是_______,但不是真正的原因。美國(guó)信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過_____出了美國(guó)面臨的問題,這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.外因B.導(dǎo)火索顯示C.表象表現(xiàn)D.催化劑【答案】:D30.________________。蹲坐在云岡石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁畫里衣袂飄舉的飛天,一棵虬枝盤旋的古樹,兩片拱土而出的新芽,庭院里曬太陽的老人,柴扉前倚門含羞的女子,這些姿態(tài)要么已看破紅塵,要么正純凈無邪,恰是因?yàn)檫@些,它(他、她)們或平和、寧靜、恬淡、寵辱不動(dòng);或純真、靈動(dòng)、潔凈、不沾染一塵世俗,于是便呈現(xiàn)給這個(gè)世界最美的姿態(tài)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.安靜的姿態(tài)是美的B.在安靜中盛享人生的清涼C.無欲的生命是安靜的D.一切外在的物質(zhì)形式,在安靜生命的眼中,像風(fēng)中的浮云【答案】:A31.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒,它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火,但是效果一直不理想,也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問題上,許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了:()A.火焰燃燒的原理B.火焰為什么是黃的C.人類用火的歷史D.人們?cè)诶没鹧娣矫娴碾y題【答案】:D32.流行病學(xué)的一系列證據(jù)表明,來自道路的交通噪音會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作。長(zhǎng)期暴露在交通噪音中,人體血液的生化性質(zhì)(血清蛋白、血糖和各種電解質(zhì)含量等)會(huì)發(fā)生改變。在這一方面,連汽車尾氣的殺傷力都()A.望洋興嘆B.甘拜下風(fēng)C.自慚形穢D.退避三舍【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.師師之間的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】:ACD34.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么()A.社會(huì)身份B.自信C.自我觀念D.外表【答案】:AC35.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?()。A.想象力B.興趣C.學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:CD36.職業(yè)道德的特征主要是()和實(shí)踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.自律性、他律性C.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性D.行業(yè)性、多樣性【答案】:ABCD37.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)B.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)C.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)D.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)【答案】:ABD38.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括()。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù),熱情周到B.鉆研業(yè)務(wù),推陳出新C.文明安全,講究衛(wèi)生D.精益求精,技藝精湛【答案】:BC39.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣B.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己C.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)D.樹立正確的人生觀【答案】:ABD40.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.客觀性B.觀念性C.簡(jiǎn)縮性?D.內(nèi)隱性【答案】:BCD41.教師在實(shí)踐中樹立威信,應(yīng)()A.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣B.充分利用首因效應(yīng)C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.加強(qiáng)師生間交往【答案】:ABCD42.在學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)中要逐步建立起()相結(jié)合的約束模式A.法律B.紀(jì)律C.自律D.規(guī)律【答案】:ABC43.雨果,法國(guó)作家,代表作品有()。A.《巴黎圣母院》B.《悲慘世界》C.《九三年》D.《克倫威爾》【答案】:ABCD44.下列財(cái)產(chǎn)中,可以用于抵押的有()。A.抵押人依法有權(quán)處分的國(guó)有土地使用權(quán)B.抵押人所有的機(jī)器C.抵押人所有的房屋,但因沒有及時(shí)歸還銀行貸款被暫時(shí)查封D.抵押人依法有權(quán)處分的交通運(yùn)輸工具【答案】:ABD45.割裂絕對(duì)真理和相對(duì)真理的辯證關(guān)系,會(huì)導(dǎo)致()。A.經(jīng)驗(yàn)主義B.教條主義C.詭辯論D.絕對(duì)主義【答案】:BCD46.下列關(guān)于血液說法中,正確的有()。A.人體在受傷流血時(shí),血小板有自動(dòng)止血和加速血液凝固的作用B.患急性炎癥時(shí),驗(yàn)血時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞增多C.貧血主要導(dǎo)致血液運(yùn)輸氧氣的能力降低D.血漿中含量最多的物質(zhì)是葡萄糖【答案】:ABC47.下列關(guān)于政府信息公開的敘述,正確的是()。A.行政機(jī)關(guān)在公開政府信息前,應(yīng)當(dāng)依法對(duì)擬公開的政府信息進(jìn)行審查B.行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔ⅲ坏檬杖∪魏钨M(fèi)用。C.申請(qǐng)公開的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容、不予公開,同時(shí)告知申請(qǐng)人并說明理由D.行政機(jī)關(guān)對(duì)符合法律規(guī)定的公開基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開【答案】:ACD48.公文不得隨?意減少或省?略的數(shù)據(jù)項(xiàng)?目有()。A.正文B.印章或簽署?C.成文時(shí)間D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小趙設(shè)計(jì)了“愛的溝通”親子平行小組。在第四節(jié)小組中,小趙設(shè)計(jì)了“今天我是你:親子換位角色扮演”“我想對(duì)你說:親子溝通零距離”“家庭辯論賽:良好的親子關(guān)系關(guān)鍵在于誰?”“齊心議對(duì)策:專家指導(dǎo)共建良好的親子溝通模式”等環(huán)節(jié),邀請(qǐng)家長(zhǎng)和子女共同參與。上述小組活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的()。A.平等性原則B.開放性原則C.建構(gòu)性原則D.“面對(duì)面”原則【答案】:ABD50.巡查走訪重點(diǎn)圍繞()、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.便民服務(wù)提供B.社情民意收集C.安全隱患排查D.基礎(chǔ)信息采集【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故調(diào)查檔案設(shè)()。A.火災(zāi)事故簡(jiǎn)易調(diào)查卷B.火災(zāi)事故重新認(rèn)定卷C.火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核卷D.火災(zāi)事故調(diào)查卷【答案】:ACD52.火災(zāi)高危單位的()須經(jīng)消防安全培訓(xùn)合格。A.消防安全責(zé)任人B.消防安全管理人C.自動(dòng)消防設(shè)施操作人員D.電工【答案】:ABCD53.下列關(guān)于行政訴訟的說法正確的有()。A.被告無正當(dāng)理由拒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論