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PAGEPAGE2中班數學會變的圖形教案反思中班數學會變的圖形教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，幫助幼兒形象地感知空氣的存在，讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看會變的圖形教案吧。活動目標：1、幫助幼兒形象地感知空氣的存在。2、讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂。3、開展幼兒空間知覺和動手動腦能力。4、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。5、開展幼兒邏輯思維能力?；顒訙蕚洌焊鞣N彩色的紙和小剪刀?；顒舆^程：1.讓幼兒猜測正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊，剪開變?yōu)楦鞣N圖形。將剪開的圖形再拼成正方形。2.讓.幼兒將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。再將正方形變成4個小三角形，然后復原。最后將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然后復原。3.將剪出來的三角形、正方形、長方形進行各種組合，變成新的圖形。并鼓勵幼兒用語言進行表述。如：四個三角形可拼成風車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。教學反思：整節(jié)活動，孩子在游戲中感知，在情境中體驗，在交流中分享經驗，有效整合提升孩子已有的經驗，活動簡單，真實，自然，孩子們投入的表情，快樂的情緒，讓我在一次體驗到適合孩子的，才是最好的。生活中各種多邊形無處不在，各種形狀的多邊形與人們的生活息息相關，然而對于幼兒園的孩子，尤其是小班的孩子來說，圖形是非常抽象的的概念，孩子們的生活給了我智慧和靈感。內容總結

〔1〕中班數學會變的圖形教案反思

中班數學會變的圖形教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容，幫助幼兒形象地感知空氣的存在，讓幼兒體驗在游戲探究中的快樂，適合幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看會變的圖形教案吧

〔2〕活動目標：

1、幫助幼兒形象地感知空氣的存在

〔3〕活動準備：

各種彩色的紙和小剪刀

〔4〕3.將剪

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