浙江省2022年中考科學(xué)模擬題匯編-54催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用、燃燒的條件

浙江省2022年中考科學(xué)模擬題匯編-54催化劑在化學(xué)反應(yīng)中

的應(yīng)用、燃燒的條件

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.（2022?浙江寧波?統(tǒng)考一模）如圖表示制取氧氣的4種方法，在與此相關(guān)的下列說(shuō)法

中，錯(cuò)誤的是

A.4種方法都是利用含氧化合物分解來(lái)獲得02

B.若4種反應(yīng)物質(zhì)量相等，則H2O2產(chǎn)生的氧氣最多

C.增加MnO2的質(zhì)量，不會(huì)改變最終的氧氣質(zhì)量

D.從制取Ch的條件看，④更安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便

2.（2022?浙江寧波?統(tǒng)考一模）近年來(lái)，研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太

陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存，大致過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)I屬于化合反應(yīng)

B.反應(yīng)HI中發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體

C.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，質(zhì)量減少

D.整個(gè)流程最終實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

3.（2022?浙江寧波?校聯(lián)考三模）NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba（NO?）2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)

NOx（氮氧化物）的儲(chǔ)存和還原，能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣過(guò)量條件下的NoX排

放。其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法車(chē)茸送的是（）

A.降低NoX排放可以減少空氣中酸雨的形成

B.反應(yīng)中Pt起到催化劑的作用

一定條件

C.還原的反應(yīng)是5C0+Ba（NO3）2==^=N2+BaO+5CO2

D.參加反應(yīng)的NO與O2的質(zhì)量比是15：16

4.（2022?浙江溫州?統(tǒng)考二模）下圖是某催化反應(yīng)的微觀過(guò)程模型。該模型中表示催化

劑的是（）

5.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模）將過(guò)量的白磷（著火點(diǎn)40℃）和紅磷（著火點(diǎn)260℃）

放入如圖裝置，用于探究物質(zhì)燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)中僅白磷①發(fā)生燃燒，則（）

白磷②

A.比較①和②的現(xiàn)象可知燃燒需要物質(zhì)溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B.比較①和③的現(xiàn)象可知燃燒需要助燃劑

C.比較②和③的現(xiàn)象即可得到物質(zhì)燃燒的所有條件

D.白磷①燃燒完后重新將試管I放回水浴中，可發(fā)現(xiàn)剩余白磷不能燃燒

試卷第2頁(yè)，共10頁(yè)

二、填空題

6.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模）小金同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后聯(lián)系生活中的金屬中毒事

件，又提出了自己的一個(gè)猜想：酶的催化作用可能會(huì)受到金屬離子的影響。結(jié)合猜想小

金進(jìn)行了如下探究：

查閱資料：銅屬于重金屬，鈉不是重金屬

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取試管4支，編號(hào)，按表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37。C的水浴中，

10分鐘后取出，冷卻后分別加入3滴碘液，觀察其顏色變化

0.25%淀粉唾液溶

編蒸儲(chǔ)水

0.9%NaCl0.9%CUSO4加入3滴碘液

溶液

號(hào)（ml）溶液（ml）溶液（ml）后現(xiàn)象

液（ml）（ml）

13▲———變藍(lán)色

231—一1不變藍(lán)

33—1一1不變藍(lán)

43一一11變藍(lán)色

（1）小金同學(xué)提出猜想的依據(jù)是：大多數(shù)酶是一種，遇到重金屬離子會(huì)變

性。

（2）表中“▲”處應(yīng)該填?

（3）將三支試管分別放入37℃的水浴中的原因是o

（4）在看了小金的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后，同桌的小胡認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小金的猜

想。你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)?

7.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考二模）在實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家利用氫氣（電解水產(chǎn)生）和二氧化

碳在催化劑的作用下合成甲醇.然后在各種酶的催化作用下，最后合成淀粉。

（1）電解水產(chǎn)生氫氣的過(guò)程中，能量從轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（2）綠色植物的光合作用也能合成淀粉，植物光合作用是在__________細(xì)胞中進(jìn)行；

（3）甲醇（化學(xué)式CHQH）中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；

（4）此合成技術(shù)中多次用到催化劑，催化劑在反應(yīng)前后保持不變（寫(xiě)出一

點(diǎn)即可）：

（5）要進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)，未來(lái)人工合成淀粉的挑戰(zhàn)之一在于如何在細(xì)胞外保持各種酶

活性穩(wěn)定，這是由于生物酶的活性會(huì)受到等因素的影響（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。

8.（2022.浙江麗水.統(tǒng)考一模）2022年北京冬奧會(huì)火種燈采用雙層玻璃結(jié)構(gòu)，在低溫、

嚴(yán)寒、大風(fēng)等環(huán)境下不會(huì)熄滅。其創(chuàng)意源自于青銅器精品“中華第一燈”——西漢長(zhǎng)信宮

燈。

（1）火種燃料用清潔能源丙烷（C3H8）,丙烷屬于化合物中的（選填“有機(jī)物”

或“無(wú)機(jī)物”）；

（2）如果燈體上部封閉，不與導(dǎo)煙氣腔體連通，火焰容易熄滅，原因是；

（3）我國(guó)煉銅技術(shù)歷史悠久。古人將赤銅（CU2。）和爐甘石、木炭粉混合高溫制得黃

高溫

銅：X+Cu2O+C—Zn+2Cu+2CO2↑o則爐甘石主要成分X的化學(xué)式為.

9.（2022?浙江溫州?瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？级＃?月2日，北京冬奧會(huì)奧運(yùn)火炬接

力迎來(lái)了全球首次水下機(jī)器人火炬?zhèn)鬟f，彰顯了北京奧運(yùn)的環(huán)保理念和科技力量。

（1）火炬?zhèn)鬟f點(diǎn)火過(guò)程中，兩個(gè)水下機(jī)器人懸停水中約9秒，懸停點(diǎn)火過(guò)程中，以其

中一臺(tái)機(jī)器人為參照物，另一臺(tái)機(jī)器人是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

（2）奧運(yùn)火炬“飛揚(yáng)”采用碳纖維作為外殼材料，實(shí)現(xiàn)了“輕、固、美”的特點(diǎn)，為此，

專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)必須解決碳纖維耐高溫、耐燃燒的要求，耐燃燒屬于碳纖維的性質(zhì)；

（3）為保證火炬在水中能穩(wěn)定燃燒，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)在火焰的周?chē)O(shè)置了“氣膜式熱防護(hù)罩”

（用氣體壓強(qiáng)在火焰外部形成一圈隔離層，使火焰與水隔離），從燃燒條件分析該防護(hù)

罩的作用是。

10?（2022?浙江寧波.統(tǒng)考一模）5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會(huì)拉響警報(bào),

以增強(qiáng)市民的國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)。

（1）某校為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)行了地震逃生演習(xí)。逃生演習(xí)時(shí)，高層的同學(xué)

聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速躲到課桌底下，同時(shí)把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢(shì)如圖所示）。

試卷第4頁(yè)，共10頁(yè)

同學(xué)做出的這些反應(yīng)屬于（填“條件”或"非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖

子后主要是保護(hù)人體的生命中樞一。

（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能，可通過(guò)自救與互救來(lái)降低災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。例如身上

著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是

三、簡(jiǎn)答題

11.（2022?浙江衢州?衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)（衢州學(xué)院附屬學(xué)校教育集團(tuán)）校聯(lián)考三

模）小柯得知氯酸鉀與氧化銅、氧化鐵混合加熱也能較快產(chǎn)生氧氣，他想要研究氧化銅、

氧化鐵是“本身有參與反應(yīng)''還是"僅像二氧化鎰一樣只起到催化作用“，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

并測(cè)定出了氯酸鉀的分解溫度（實(shí)驗(yàn)裝置略）。查閱資料：氯酸鉀的熔點(diǎn)為356。（2,酒

精燈加熱溫度為400℃→500°Co

圖甲

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度

13.0克氯酸鉀460℃

23.0克氯酸鉀和0.5克二氧化錦248℃

33.0克氯酸鉀和0.5克氧化銅267℃

43.0克氯酸鉀和0.5克氧化鐵290℃

（1）小柯認(rèn)為不能選用圖甲作為實(shí)驗(yàn)1的發(fā)生裝置，其理由是：

（2）為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，完全反?yīng)后，還需測(cè)量的量有；

（3）小柯認(rèn)為氧化銅中也有氧元素，加熱氧化銅也許有會(huì)產(chǎn)生氧氣.為了證明該觀點(diǎn),

他用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取一支試管，往試管中僅加入氧化銅固體，將導(dǎo)管放入水中，

再加熱，觀察到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，于是得出加熱氧化銅也能得到氧氣的結(jié)論,

請(qǐng)問(wèn)小柯的判斷是否科學(xué)?說(shuō)說(shuō)你的理由。

12.（2022?統(tǒng)考二模）火鍋是一種深受大家喜愛(ài)的美食，如圖所示為“番茄魚(yú)”火鍋。

（1）酒精爐側(cè)壁設(shè)計(jì)了很多小孔是為了滿足燃燒的條件之一：o

（2）“番茄魚(yú)”中充滿著番茄的汁液，這些汁液來(lái)自于番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。

（3）若質(zhì)量為m∣的酒精（C2H6θ）燃燒后生成質(zhì)量為?w的二氧化碳和質(zhì)量為m3的

一氧化碳，則mi、m2、∏υ三者應(yīng)該滿足的關(guān)系是?

13.（2022?浙江紹興?統(tǒng)考一模）請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答：為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙

火？

14.（2022.浙江溫州.統(tǒng)考一模）1830年，法國(guó)科學(xué)家用白磷、硫磺（易燃物）、木條發(fā)

明了“摩擦火柴”（如圖甲），將火柴頭在粗糙的界面上輕輕劃動(dòng)，便可引燃火柴桿，

這種火柴會(huì)因?yàn)椴忍せ蚶鲜罂惺扯l(fā)火災(zāi)。1855年，瑞典科學(xué)家發(fā)明了“安全火柴”

（如圖乙），只需將火柴頭快速?gòu)幕鸩窈袀?cè)面劃過(guò)，便可引燃火柴桿，且保存和使用

比“摩擦火柴”更加方便和安全。

I-火柴頭：白磷、硫磺

L火柴桿

火柴盒側(cè)面：紅

磷、玻璃粉

甲乙

白磷紅磷

著火點(diǎn)40℃260℃

毒性有劇毒尢母

資料一：臼磷和紅磷的部分性質(zhì)如上表。

資料二：玻璃粉是一種顆粒粗糙、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的粉末，能夠增大接觸而的粗糙程度。

MnO1

資料三：氯酸鉀受熱易分解：2KClθ3=iKCl+3θ2b

試卷第6頁(yè)，共10頁(yè)

請(qǐng)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，解釋“安全火柴”使用時(shí)比“摩擦火柴”更易引燃火柴桿且保

存時(shí)更安全的科學(xué)原理。

15.（2022?浙江舟山?統(tǒng)考一模）戴維是英國(guó)著名的化學(xué)家，他的一生有很多貢獻(xiàn)。

（1）他發(fā)現(xiàn)一氧化二氮有麻醉作用，能減輕牙科手術(shù)的痛苦。一氧化二氮的化學(xué)式為

（2）他設(shè)計(jì)出一種安全礦燈-戴維燈（如圖）。采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火

焰，火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷氣體。用戴維燈照明，不會(huì)引燃礦井中

的甲烷，從可燃物燃燒的條件分析，原因是金屬網(wǎng)罩導(dǎo)熱帶走熱量，，無(wú)法燃燒。

四、探究題

16.（2022?浙江溫州溫州市第十二中學(xué)校考二模）小明得知氯酸鉀與氧化銅、氧化鐵混

合加熱也能較快產(chǎn)生氧氣，他想要研究氧化銅、氧化鐵是“本身有參與反應(yīng)''還是"僅像

二氧化鐳一樣只起到催比作用“，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)定出了氨酸鉀的分解溫度（實(shí)驗(yàn)

裝置略）.查閱資料：氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃,酒精燈加熱溫度為400℃-500℃。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度

13.0g氯酸鉀460℃

23.0g氯酸鉀和0.5g二氧化銃248℃

33.0g氯酸鉀和0.5g氧化銅267℃

43.0g氯酸鉀和Xg氧化鐵290℃

（1）小明認(rèn)為不能選用圖甲作為實(shí)驗(yàn)1的發(fā)生裝置，其理由是

固體

乙

（2）為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，完全反?yīng)后，還需測(cè)量的量有。

（3）為了驗(yàn)證不同質(zhì)量的二氧化鎰對(duì)氯酸鉀分解溫度有影響，小明將等質(zhì)量的氧酸鉀

分別與不同質(zhì)量的二氧化鐳混合后得到混合物A、B,并用如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比較

AB分解溫度的高低。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明他的實(shí)驗(yàn)方案O

17.（2022?浙江麗水?統(tǒng)考一模）某興趣小組學(xué)習(xí)了催化劑（MnO2）能加速過(guò)氧化氫溶

液分解后，同學(xué)們提出CU0、Fe2O3是否也能加速過(guò)氧化氫溶液分解？同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)

驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)如下

實(shí)驗(yàn)組5%過(guò)氧化氫溶液體固體種固體質(zhì)量收集氣體體積/所需時(shí)間/

別積/毫升類(lèi)/克毫升秒

15——2020

25CuO0.22015

35Fe2O30.22012.5

（1）寫(xiě)出二氧化鐳催化過(guò)氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式：；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是；

（3）為確定CU0、Fe2O3是否為催化劑，還需驗(yàn)證它們的化學(xué)性質(zhì)和是否發(fā)

生改變。

18.（2022?浙江杭州?統(tǒng)考一模）小樂(lè)為了比較4種催化劑對(duì)分解H2O2催化作用的強(qiáng)弱，

試卷第8頁(yè)，共10頁(yè)

進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①選用海藻酸鈉制成大小相同的微球120粒（在本實(shí)驗(yàn)中不參與反應(yīng)，忽略溫度對(duì)其體

積的影響）作為催化劑支架，按下表所示負(fù)載等量催化劑（豬肝研磨液中起催化作用的

為過(guò)氧化氫酶）；

組另I」abcd

海藻酸鈉微球/粒30303030

催化劑豬肝研磨液MnO2CuOFe2O3

②連接如圖甲所示裝置4套，注射器內(nèi)盛入5%的H2O2溶液20mL；將不同組別的30

粒海藻酸鈉微球分別放入4套裝置的錐形瓶中；

③推動(dòng)每套裝置的注射器活塞，向錐形瓶中注入5%的H2O2溶液20mL；待全部注入后,

用壓強(qiáng)傳感器采集200S內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)。

已知：H2O2分解反應(yīng)為放熱反應(yīng)，不同組別錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù)如圖乙所示?；卮饐?wèn)題:

（1）上述實(shí)驗(yàn)可通過(guò)比較,判斷4種催化劑對(duì)分解H2O2的催化作用的強(qiáng)

弱。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)a、b、C組中的海藻酸鈉微球都浮起來(lái)了，主要原因是:

實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)a組中催化劑的催化作用隨反應(yīng)進(jìn)行越來(lái)越弱，可能的原因是

（3）a、b組在60s左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)至常壓，最可能的原因是瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)大導(dǎo)致

甲乙

19.（2022?浙江舟山?統(tǒng)考一模）某興趣小組同學(xué)探究溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)H2O2分解速率

的影響。如圖所示，用注射器加入不同濃度的H2O2溶液（見(jiàn)下表），實(shí)驗(yàn)中使用傳感器

裝置測(cè)算生成02的質(zhì)量（圓底燒瓶?jī)?nèi)氣壓變化在安全范圍內(nèi)），繪制氧氣質(zhì)量隨時(shí)間變

化的曲線，如圖所示。

甲乙

（1）寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（2）實(shí)驗(yàn)中，興趣小組同學(xué)可通過(guò)比較來(lái)判斷H2O2分解速率的大小。

H2O2溶液的溶質(zhì)山。2溶液的體

實(shí)驗(yàn)編號(hào)對(duì)應(yīng)曲線

質(zhì)量分?jǐn)?shù)（％）積（mL）

13.410.0a

22.410.0b

31.710.0c（待繪制）

（3）在圖中畫(huà)出曲線C的大致位置及趨勢(shì)

試卷第10頁(yè)，共10頁(yè)

參考答案:

1.B

【詳解】A、根據(jù)圖片可知，反應(yīng)物H20、KClo3、KMne)4和H2O2中都含有氧元素，都是

含氧化合物，即4種方法都是利用含氧化合物分解來(lái)獲得02,選項(xiàng)正確；

通電

B、設(shè)4種反應(yīng)物的質(zhì)量都是m,由化學(xué)方程式：2H2O^2H2T+O2T可知，參加反應(yīng)的水

與生成的氧氣的質(zhì)量比為36：32,則質(zhì)量為m的水反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為3笥2m,由化學(xué)

36

MnO,

方程式：2KC1O3—?2KC1+3O2↑可知，參加反應(yīng)的氯酸鉀與生成的氧氣的質(zhì)量比為245：

Δ

96,則質(zhì)量為m的氯酸鉀完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為9翡6m,由化學(xué)方程式：

Δ

21<乂1104=1<2乂1104+乂1102+021可知，參加反應(yīng)的高鋅酸鉀與生成的氧氣的質(zhì)量比為316：32,

則質(zhì)量為m的高鐳酸鉀完全反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為W32m,由化學(xué)方程式：

316

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2T可知，參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫與生成的氧氣的質(zhì)量比為68：32,則質(zhì)

量為m的過(guò)氧化氫完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為32券m,比較可知，生成氧氣的質(zhì)量最多

的是HzO,選項(xiàng)錯(cuò)誤：

C、由催化劑的概念可知，催化劑只能改變反應(yīng)的快慢，不能改變生成物的種類(lèi)和質(zhì)量，選

項(xiàng)正確；

D、反應(yīng)①需要通電，反應(yīng)②③需要加熱，而④無(wú)需通電或加熱，則④更安全、環(huán)保、節(jié)能,

選項(xiàng)正確，故選B。

2.D

【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)I是硫酸在熱能的作用下反應(yīng)生成氧氣、二氧化硫和水，是一

種物質(zhì)生成三種新物質(zhì)的反應(yīng)，符合分解反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，肯定不是化合反應(yīng)，

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由圖可知，反應(yīng)ΠI中，硫在氧氣中反應(yīng)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味

的氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，質(zhì)量也不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、根據(jù)圖片可知，最初的能量為太陽(yáng)能，最終的能量為電能，即整個(gè)流程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為

答案第1頁(yè)，共7頁(yè)

電能，選項(xiàng)正確，故選D。

3.D

【詳解】A、酸雨的形成是二氧化氮、二氧化硫與空氣中的氧氣反應(yīng)，溶于水形成的物質(zhì)，

所以降低NOx排放可以減少空氣中酸雨的形成，故說(shuō)法正確；

B、Pt在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中沒(méi)有改變，是反應(yīng)的催化劑，故說(shuō)法正確；

C、還原時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是一氧化碳和硝酸鋼反應(yīng)生成氮?dú)?、氧化鋼和二氧化碳，化學(xué)方程

一定條件

式為：5C0+Ba(NO3)2'N2+BaO+5CO2,故說(shuō)法正確；

催化劑

D、根據(jù)圖中反應(yīng)示意圖，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NO+3O2+1OCO-2N2+1OCO2,則

參加反應(yīng)的No與02的質(zhì)量比是(4×30):(3×32)=5：4,故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選D。

4.A

【詳解】催化劑在化學(xué)變化前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，由圖可知在反應(yīng)前后不發(fā)生改

變的微粒是，故在該反應(yīng)中作催化劑，故選A。

5.D

【詳解】A、白磷①燃燒，白磷②不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有跟氧氣接觸，說(shuō)明燃燒需要氧氣，故

說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、白磷①燃燒，而紅磷③不燃燒，是因?yàn)闇囟任催_(dá)到其著火點(diǎn)，說(shuō)明燃燒需要物質(zhì)溫度達(dá)

到著火點(diǎn)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、白磷②不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有跟氧氣接觸，而紅磷③不燃燒，是因?yàn)闇囟任催_(dá)到其著火點(diǎn)，

故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、白磷①燃燒完后氧氣被消耗，重新將試管1放回水浴中，試管中缺少氧氣，不滿足燃燒

的條件，所以白磷不能燃燒，故說(shuō)法正確。

故選D。

6.蛋白質(zhì)237。C是唾液淀粉酶催化的最適宜溫度0.9%CUSc)4改為0.9%CUeI2

【詳解】(1)酶是一種具有生命活性的蛋白質(zhì)，遇到重金屬離子會(huì)變性，故填蛋白質(zhì)。

(2)根據(jù)控制變量的要求，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體的體積相同，即實(shí)驗(yàn)中液體的總體積為5mL,

表中“▲，，處應(yīng)該填2,故填2。

(3)37。C是唾液淀粉酶催化的最適宜溫度，所以將三支試管分別放入37。C的水浴中，故

答案第2頁(yè)，共7頁(yè)

填37℃是唾液淀粉酶催化的最適宜溫度。

（4）銅屬于重金屬，鈉不是重金屬，證明重金屬離子能夠使蛋白質(zhì)變性，溶液中的金屬離

子不同，陰離子應(yīng)該相同,所以改進(jìn)的方法是將0.9%CUSO4改為0.9%CuCh,故填0.9%CuSO4

改為0.9%CUC12O

7.電能葉肉12.5%質(zhì)量或化學(xué)性質(zhì)溫度或酸堿度

【詳解】（1）在電解水過(guò)程中，生成氫氣和氧氣，能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

（2）綠色植物的光合作用也能合成淀粉，植物光合作用是在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行；

]X4

（3）甲醉：（化學(xué)式CH3OH）中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一,“，∕X100%=12.5%;

12+1x4+16

（4）催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；

（5）溫度、酸堿度等因素都會(huì)影響生物酶的活性。

8.有機(jī)物隔絕了氧氣ZnCO3

【詳解】（1）丙烷（化學(xué)式為C3H8）,是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；

（2）燈體上部封閉，不與導(dǎo)煙氣腔體連通，燃燒的火焰容易熄滅，原因是隔絕了氧氣；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，可以得出反應(yīng)前有2個(gè)Cu、

1個(gè)。和1個(gè)C,反應(yīng)后有1個(gè)Zn、2個(gè)Cu、2個(gè)C和4個(gè)0,則X中含有1個(gè)Zn、1個(gè)

C和3個(gè)0,則X的化學(xué)式為ZnCO30

9.靜止化學(xué)見(jiàn)解析

【詳解】（1）[1]火炬?zhèn)鬟f點(diǎn)火過(guò)程中，兩個(gè)水下機(jī)器人懸停水中約9秒，懸停點(diǎn)火過(guò)程中，

以其中一臺(tái)機(jī)器人為參照物，另一臺(tái)機(jī)器人相對(duì)于其中一臺(tái)機(jī)器人的位置沒(méi)有改變，它是靜

止的。

（2）[2]碳纖維具有耐高溫、耐燃燒的特點(diǎn)，耐燃燒是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于它

的化學(xué)性質(zhì)。

（3）[3]防護(hù)罩可以使燃料與空氣接觸，在空氣中燃燒。

10.條件；腦干使可燃物隔絕助燃物

【詳解】（I）同學(xué)們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練做出的逃生反應(yīng)屬于條件反射；把雙手交叉放在脖子后主要

是保護(hù)腦干；

（2）如果身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗滅火，利用的原理是使可燃物隔絕助

燃物；

11.氯酸鉀在受熱過(guò)程中將熔化外流反應(yīng)后經(jīng)溶解過(guò)濾烘干得到的氧化銅、氧化鐵的

答案第3頁(yè)，共7頁(yè)

質(zhì)量和各組產(chǎn)生氧氣的量不科學(xué)試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，導(dǎo)管口也會(huì)有氣泡產(chǎn)生

【詳解】（I）該裝置只能防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，不能防止氯酸鉀熔化外流；

（2）若要證明氧化銅、氧化鐵是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，還要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后,

它的質(zhì)量不變；為了比較二氧化鐳、氧化銅、氧化鐵三種物質(zhì)的催化效果，還需要測(cè)量加熱

相同時(shí)間各組生成氧氣的量；

（3）加熱過(guò)程中，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，導(dǎo)管口也會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能說(shuō)明

有氧氣生成，故不科學(xué)。

411

12.提供（補(bǔ)充）助燃劑（氧氣）或與助燃劑（氧氣）接觸液泡—ml=-m2+ym,

【詳解】（1）酒精爐側(cè)壁設(shè)計(jì)了很多小孔是為了滿足燃燒的條件之一：提供（補(bǔ)充）助燃劑

（氧氣）或與助燃劑（氧氣）接觸。

（2）“番茄魚(yú)”中充滿著番茄的汁液，這些汁液來(lái)自于番茄細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡。

（3）根據(jù)燃燒先后C元素質(zhì)量守恒分析：

12x2?4

質(zhì)量為m∣的酒精（C2H6θ）C元素質(zhì)量：m×,??×100%=—m

112×2+ι1×z6+16×ι146l

l2x

質(zhì)量為m2的二氧化碳C元素質(zhì)量：m1×*×?00%=^-m,

12x

質(zhì)量為m3的一氧化碳C元素質(zhì)量：m3χ-ι'-×100%=^m,

12×1+16×128'

M241212

故——m.=——m?Hm,

46,442283

411

化簡(jiǎn)為：—m∣=]^m2+ym3

13.關(guān)鍵詞：

（1）可能發(fā)生爆炸。

（2）廠周?chē)锌扇夹缘臍怏w或粉塵。

（3）與空氣混合（達(dá)到一定比例時(shí)）。

（4）遇明火（著火點(diǎn)）會(huì)發(fā)生急劇燃燒。

（5）短時(shí)間內(nèi)聚積大量熱，在有限的空間內(nèi)氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。

【詳解】爆炸指可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體

的體積迅速膨脹而引起爆炸。因?yàn)槊娣蹚S、加油站這些地方的空氣中?；煊锌扇嫉姆蹓m或可

燃的氣體，它們遇到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，所以要嚴(yán)禁煙火。

14.①紅磷著火點(diǎn)更高，更加安全和便于保存；

②將紅磷涂在火柴盒側(cè)面，硫磺放在火柴頭，分開(kāi)存放，更加安全；

答案第4頁(yè)，共7頁(yè)

③二氧化鐳做催化劑，能加速氧氣生成的速度，更易引燃火柴桿；

④火柴盒側(cè)面涂有玻璃粉，增大摩擦，快速滑動(dòng)摩擦生熱，可以快速引燃火柴

⑤白磷有劇毒，紅磷無(wú)毒，更加安全。

【詳解】安全火柴在劃火柴時(shí)，玻璃粉增加摩擦，局部過(guò)熱會(huì)導(dǎo)致氯酸鉀在二氧化鎰的催化

作用下受熱分解產(chǎn)生氧氣，在氧氣的助燃下，紅磷開(kāi)始燃燒，由于紅磷燃燒溫度高于白磷，

因此可防止誤劃造成危害，生成氧氣使燃燒更充分；同時(shí)白磷有毒，而紅磷無(wú)毒，可防止誤

食造成中毒。

15.N2O可燃物的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)

【詳解】（1）根據(jù)一氧化二氮的名稱(chēng)可知：一氧化二氮的化學(xué)式是N20；

（2）金屬網(wǎng)做燈罩，使得燈體外的甲烷不會(huì)被礦燈的燈焰點(diǎn)燃，其原因可能是可燃性氣體

的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)。

16.氯酸鉀在受熱過(guò)程中