日語(yǔ)教材課件-四百多_第1頁(yè)
日語(yǔ)教材課件-四百多_第2頁(yè)
日語(yǔ)教材課件-四百多_第3頁(yè)
日語(yǔ)教材課件-四百多_第4頁(yè)
日語(yǔ)教材課件-四百多_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

日語(yǔ)教材課件-四百多

制作人:制作者ppt時(shí)間:2024年X月目錄第1章日語(yǔ)教材課件-四百多第2章基礎(chǔ)日語(yǔ)表達(dá)第3章日常生活對(duì)話第4章工作場(chǎng)景對(duì)話第5章旅行交流對(duì)話第6章總結(jié)01第1章日語(yǔ)教材課件-四百多

簡(jiǎn)介本教材是專為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的初學(xué)者設(shè)計(jì)的。包含四百多個(gè)課件,涵蓋了日常生活、工作、旅行等方面的日語(yǔ)表達(dá)。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)本教材系統(tǒng)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),并提高日常交流能力。

教材結(jié)構(gòu)

每個(gè)單元含40個(gè)課件

包括日語(yǔ)對(duì)話、生詞解釋、語(yǔ)法解析

學(xué)習(xí)者可以選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容

建議每天學(xué)習(xí)一定時(shí)間0103

通過(guò)模仿對(duì)話、朗讀生詞練習(xí)聽說(shuō)讀寫能力02

進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)鞏固知識(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和書面交流

奠定扎實(shí)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握基礎(chǔ)的日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法

學(xué)習(xí)建議建議學(xué)習(xí)者堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),按照教材順序?qū)W習(xí),并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí),才能更好地掌握日語(yǔ)知識(shí)。通過(guò)多維度的學(xué)習(xí)方式,如聽力練習(xí)、口語(yǔ)練習(xí)等,可以提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)技巧

多和日本人交流,提升口語(yǔ)水平

利用日語(yǔ)媒體進(jìn)行學(xué)習(xí),拓展詞匯量

參加日語(yǔ)角活動(dòng),提高聽力和口語(yǔ)能力

02第2章基礎(chǔ)日語(yǔ)表達(dá)

接受指責(zé)或批評(píng)挨批評(píng)0103陽(yáng)光下的時(shí)間白天02晚上不睡覺(jué)熬夜替換用其他東西代替更換補(bǔ)充增加不足的部分添加額外的元素從事專心做某件事參與工作場(chǎng)景空氣職場(chǎng)環(huán)境中的大氣氛呼吸所需的氣體旅行交流安排,做辦新聞媒體報(bào)紙乘車的地方車站車內(nèi)的隔間車廂日語(yǔ)句型AくBく是表示A和B同樣的樣子,A比B更Adj是用于比較大小或程度,A的B在哪里?是詢問(wèn)某物在何處,A的B怎么樣?是詢問(wèn)某物的情況,A的B為什么?則是詢問(wèn)原因。這些句型是基礎(chǔ)表達(dá)中的重要部分。

日常生活獲取知識(shí)的途徑上學(xué)接收新的事物吸收排除不合格的人或事物淘汰學(xué)習(xí)的成果學(xué)歷工作場(chǎng)景在工作場(chǎng)景中常常需要處理各種事務(wù),從替換、補(bǔ)充到打印、繼續(xù)等工作內(nèi)容,是對(duì)工作中常見情景的描述。在現(xiàn)代社會(huì)中,工作環(huán)境非常重要,對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是需要了解和適應(yīng)的地方。03第3章日常生活對(duì)話

在家里在家里,日本人通常會(huì)進(jìn)行一系列日常生活活動(dòng),比如吃早飯、午飯和晚飯,然后會(huì)洗衣、洗碗和打掃房間,最后準(zhǔn)備睡覺(jué)。這些活動(dòng)都是日常生活中不可或缺的部分。

在家里早上吃的第一頓飯?jiān)顼埱謇矸块g和家具打掃休息身體,準(zhǔn)備第二天睡覺(jué)

學(xué)校學(xué)習(xí)社交醫(yī)院看病體檢公園散步鍛煉在外面超市買食物購(gòu)物社交活動(dòng)在日本,人們經(jīng)常參加各種社交活動(dòng),包括聚會(huì)、晚會(huì)、會(huì)議等。這些活動(dòng)是人們交流、分享和合作的重要場(chǎng)合,也是增進(jìn)人際關(guān)系的方式。

表達(dá)感激謝謝0103禮貌提問(wèn)請(qǐng)問(wèn)02表達(dá)道歉抱歉感謝與道歉在日常生活中,懂得感謝和道歉是十分重要的。當(dāng)別人幫助你或事情成就時(shí),及時(shí)表達(dá)感激是禮貌的表現(xiàn);而當(dāng)自己出現(xiàn)錯(cuò)誤或有不周之處時(shí),能夠勇于道歉、承認(rèn)錯(cuò)誤,并且主動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失,是維護(hù)人際關(guān)系和諧的關(guān)鍵。04第四章工作場(chǎng)景對(duì)話

在辦公室辦公室是工作場(chǎng)所中最常見的地方,人們?cè)谶@里進(jìn)行會(huì)議、報(bào)告、安排工作、協(xié)作、發(fā)送郵件、接聽電話,處理文件,預(yù)訂會(huì)議室等。辦公室是工作效率和團(tuán)隊(duì)合作的重要場(chǎng)景之一。

業(yè)務(wù)往來(lái)協(xié)商解決問(wèn)題討論共同努力達(dá)成目標(biāo)合作商務(wù)談判技巧談判確定合作關(guān)系簽合同職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備面試技巧面試接受工作邀約接受職業(yè)發(fā)展決策辭職工作時(shí)間安排加班團(tuán)隊(duì)合作合作協(xié)作團(tuán)隊(duì)凝聚共同目標(biāo)解決問(wèn)題分析問(wèn)題解決方案創(chuàng)新思考創(chuàng)新思維開拓思維創(chuàng)造力實(shí)踐創(chuàng)新工作技能有效溝通傾聽能力表達(dá)清晰溝通技巧工作場(chǎng)景重要性工作場(chǎng)景對(duì)話是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)不同場(chǎng)景下的對(duì)話和表達(dá)方式,能夠提升日常工作和溝通能力。在日語(yǔ)學(xué)習(xí)中,理解工作場(chǎng)景下的用語(yǔ)和表達(dá)方式,可以更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的溝通和交流需求。

05第五章旅行交流對(duì)話

計(jì)劃行程選擇航班時(shí)間預(yù)訂機(jī)票選擇住宿類型預(yù)訂酒店購(gòu)買景點(diǎn)門票訂票選擇車型租車到達(dá)目的地到達(dá)目的地后,你可以選擇多種交通方式前往目的地,如乘坐火車、地鐵、出租車或者選擇自駕或步行。一旦到達(dá)旅館,你可以開始愉快的旅行之旅。

游覽參觀當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情漫步漫步在風(fēng)景如畫的街道上感受異國(guó)風(fēng)情體驗(yàn)嘗試當(dāng)?shù)靥厣顒?dòng)融入當(dāng)?shù)匚幕猛局信恼詹蹲矫篮盟查g記錄旅行回憶結(jié)束旅程整理行李物品收拾行李支付酒店費(fèi)用結(jié)賬告別目的地離開返回家中回家06第六章總結(jié)

學(xué)習(xí)回顧通過(guò)學(xué)習(xí)本教材,學(xué)習(xí)者掌握了基礎(chǔ)的日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法,提高了日常交流能力,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和書面交流。在日常生活、工作和旅行等場(chǎng)景下,能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)收獲學(xué)習(xí)者通過(guò)不斷練習(xí)和運(yùn)用,逐漸提高了聽說(shuō)讀寫的能力。對(duì)日語(yǔ)文化和傳統(tǒng)有了更深入的了解,增強(qiáng)了跨文化交流能力。通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ),不僅提升了自身綜合素質(zhì),也為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了良好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)回顧

基礎(chǔ)日語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法掌握

日常交流能力提高

熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

提高聽說(shuō)讀寫能力0103

增強(qiáng)跨文化交流能力02

深入了解日語(yǔ)文化和傳統(tǒng)文化理解風(fēng)俗習(xí)慣歷史背景傳統(tǒng)節(jié)日跨文化交流尊重理解溝通綜合素質(zhì)批判思維創(chuàng)新能力語(yǔ)言表達(dá)學(xué)習(xí)收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論