2024年10月自考04462設計心理學押題及答案

自考04462設計心理學押題及答案1.“饑餓”屬于（）

A、本能情緒B、本能情感C、本能行為D、本能動作

2.擁擠可分為

A、生存、交通擁擠B、家庭、交通擁擠C、生存、短期擁擠D、短期、長期擁擠

3.唐納德．諾曼在《設計心理學》中提出設計是一種_______的過程。（）

A、人為進化B、社會變革C、科技進化D、自然演進

4.唯物主義認為美感來自________的特征。（）

A、審美想象B、審美經驗C、審美對象D、審美道德

5.態(tài)度也是一種（）

A、情緒現(xiàn)象B、心理現(xiàn)象C、內心現(xiàn)象D、情感現(xiàn)象

6.下列不屬于錯覺現(xiàn)象的是

A、平行錯覺B、不可能圖形C、兩可圖形D、錯覺輪廓

7.馬斯洛的需要層次理論中，最高層次的需要是（）

A、生理需要B、社交需要C、愛情需要D、自我實現(xiàn)需要

8.設計師賦予設計對象與人或其他生物類似的特點，這屬于（）

A、結構化設計B、形象化設計C、人格化設計D、專門化設計

9.美學家李澤厚認為廣義和狹義的“美感”分別指的是（）

A、審美想象、審美知覺B、審美愉快、審美想象C、審美想象、審美經驗D、審美經驗、審美愉快

10.與消費相關的三種人格特質是（）

A、消費者創(chuàng)新性、消費者物質主義、消費者民族主義B、消費者創(chuàng)新性、消費者認知風格、消費者社會性格C、消費者認知風格、消費者社會性格、消費者物質主義D、消費者認知風格、消費者物質主義、消費者民族主義

11.唐納德·諾曼在《設計心理學》中提出設計是一種（____）的過程。（）

A、人為進化B、社會變革C、科技進化D、自然演進

12.下列不屬于弗洛伊德的人格理論三個層次的是（）

A、本我B、真我C、自我D、超我

13.時尚是與設計藝術關系異常緊密的一種重要的（）

A、社會心理現(xiàn)象B、社會普通現(xiàn)象C、社會心理需要D、社會大眾需要

14.下列屬于生理需要的是

A、報警器B、保險柜C、手機D、衣服

15.最基本的視覺是（）

A、感覺視覺B、運動視覺C、顏色視覺D、明度視覺

16.下列不屬于安全需要的是（）

A、報警器B、保險柜C、醫(yī)療儀器D、衣服

17.下列唯一能獲得消費者動機的方式是

A、理性研究B、感性研究C、定性研究D、定量研究

18.個人距離的范圍是（）

A、45.72-121.92cmB、50.72-125.92cmC、55.72-130.92cmD、65.72-125.92cm

19.現(xiàn)代心理學將感覺根據承受的不同分為三類，它們是（）

A、感受、內受、本受B、外受、承受、本受C、外受、內受、本受D、外受、內受、感受

20.社會距離的范圍是（）

A、1.01-3.01mB、1.22-3.66mC、1.32-3.76mD、1.42-3.86m

21.以下記憶分類方式中，屬于按照內容分類的是（）

A、語義記憶B、形象記憶C、外顯記憶D、程序性記憶

22.建立世界第一個心理實驗室的是

A、畢加索B、馮特C、梵高D、達芬奇

23.人們在已有知識基礎上，從某種事實中尋找新關系，找出新答案的思維活動，這屬于（）

A、邏輯思維B、創(chuàng)造性思維C、形象思維D、藝術思維

24.客觀事物本身不變，但其給人們的感覺刺激由于某些外界條件變化而在一定限度內變化，人對它的知覺不變。這種錯覺現(xiàn)象屬于（）

A、錯覺輪廓B、不可能圖形C、兩可圖形D、恒常性錯覺

25.下列不屬于設計說服的要素的是（）

A、技采詿原理B、態(tài)度C、特性D、情緒與情感

26.與人的心理和行為直接相關的環(huán)境是（）

A、心理環(huán)境B、社會環(huán)境C、消費環(huán)境D、家庭環(huán)境

27.里格爾在其代表作《（____）》中提出風格知覺問題，建立了所謂“風格心理學”。

A、道德心理問題B、風格心理學C、風格問題D、設計心理學

28.下列設計藝術中幾種刺激的方式，不屬于感官刺激的是（）

A、形色刺激B、情色刺激C、人格化D、悲情刺激

29.弗洛伊德的人格理論中的“自我”服從的是（）

A、現(xiàn)實原則B、滿意原則C、道德原則D、社會原則

30.人與人之間的心理距離主要取決于（）

A、個人因素、生理因素、環(huán)境因素、經濟因素B、個人因素、人際因素、情境因素、文化因素C、人際因素、環(huán)境因素、經濟因素、文化因素D、人際因素、情境因素、經濟因素、文化因素

31.下列屬于自我實現(xiàn)需要的是

A、電腦B、手機C、電話D、衣服

32.口語分析法義稱為（）

A、口語法B、分析法C、外省法D、內省法

33.下列屬于基本情感的是

A、道德感B、理智感C、審美感D、痛苦

34.下列不屬于設計師的職業(yè)壓力的是（）

A、創(chuàng)意壓力B、家庭壓力C、更新壓力D、競標壓力

35.兩個及兩個以上具有言語、行為能力的主體通過互動建立人際關系的行為稱為（）

A、互動行為B、交通行為C、交往行為D、交流行為

36.情緒最外顯的表現(xiàn)形式是（）

A、心理B、生理C、表情D、感情

37.說服過程的四大要素是（）

A、信息源、信息媒介、信息、目標受眾B、信息源、信息主體、信息、目標受眾C、信息源、信息系統(tǒng)、信息、目標受眾D、信息源、情緒情感、信息、目標受眾

38.里格爾在其代表作《（____）》中提出風格知覺問題，建立了所謂的“風格心理學”。（）

A、風格問題B、心理問題C、風格心理學D、設計心理學

39.下列屬于高級情感的是

A、興趣B、驚奇C、理智感D、愉快

40.認為人的情感是一種源于本能的心理能量的釋放過程的是（）

A、蘭格情緒理論B、認知情緒理論C、精神分析學派的情緒理論D、評價情緒理論

41.從消費者的角度看，文化對于藝術設計的意義在于，藝術設計所涉及的物品、環(huán)境和視覺符號都可以稱為

A、設計細節(jié)B、人文細節(jié)C、文化細節(jié)D、關懷細節(jié)

42.常見的研究可以分為三個層次，這三個層次從低到高分別是（）

A、觀察性研究、預測性研究、解釋性研究B、描述性研究、解釋性研究、預測性研究C、解釋性研究、預測性研究、描述性研究D、預測性研究、描述性研究、解釋性研究

43.下列不屬于馬斯洛的需要層次理論的是（）

A、生理需要B、愛情需要C、安全需要D、尊重需要

44.下列不屬于設計師的職業(yè)壓力的是

A、創(chuàng)意壓力B、競標壓力C、更新壓力D、家庭壓力

45.下列不屬于觀察法的是

A、控制觀察和自然觀察B、直接觀察和儀器觀察C、實驗觀察D、參與觀察和非參與觀察

46.以下記憶分類方式中，屬于按照記憶中意識參與的程度分類的是（）

A、內隱記憶B、詞語邏輯記憶C、陳述性記憶D、語義記憶

47.錢學森重新劃分了思維學的研究范疇，他認為“（____）智慧的源泉”。（）

A、邏輯思維B、形象思維C、創(chuàng)造思維D、特異思維

48.下列屬于大腦左半球控制的是

A、書寫B(tài)、想象C、做夢D、態(tài)度

49.根據現(xiàn)有的資料，去推測將來發(fā)生問題的可能性，這屬于（）

A、解釋性研究B、預測性研究C、描述性研究D、情感性研究

50.人的心理過程包括的三個組成部分是

A、情、體、知B、知、情、意C、需要、動機、保護D、知、需要、動機

51.密切距離的范圍是

A、0-45．72cmB、5-55．72cmC、10-65．72cmD、10-75．72cm

52.從心理學中的“知、情、意’’（感知、情感、意志）的角度出發(fā)，將美感劃分成三個層級的是（）

A、李澤厚B、費爾巴哈．C、康德D、車爾尼雪夫斯基

53.情感設計即強調

A、生活體驗的設計B、情感體驗的設計C、情緒體驗的設計D、功能體驗的設計

54.下列不屬于藝術設計中仿樣的是

A、自然樣式的模仿B、對已有人造物樣式的模仿C、專門事物的仿樣D、綜合性仿樣

55.蔡爾德在《現(xiàn)代心理美學》中將心理美學理論分為外因論、（____）和交互論三種。（）

A、陰謀論B、客觀論C、內因論D、必然論

56.實驗心理學早期代表人物是

A、費希納B、馬斯洛C、柏拉圖D、弗洛伊德

57.“迷狂說”的提出者是古希臘哲學家（）

A、梵高B、亞里士多德C、柏拉圖D、馬斯洛

58.下列屬于認識需要的是（）

A、網絡B、衣服C、手機D、食物

59.將“設計心理學，作為一個獨立的名詞使用，并作為獨立學科加以研究，是開始于（）

A、20世紀40年代以后B、20世紀50年代以后C、20世紀70年代以后D、20世紀90年代以后

60.設計藝術的本質屬性是（）

A、創(chuàng)造性B、意味性C、功能性D、藝術性

61.下列不屬于視覺重要特性的是（）

A、顏色視覺B、明度視覺C、運動視覺D、遠近視覺

62.以下不屬于弗洛伊德的人格理論三個層次的是（）

A、本我B、真我C、自我D、超我

63.下列屬于大腦右半球控制的是

A、閱讀B、書寫C、做夢D、計算

64.說服過程的四大要素是

A、信息源、信息媒介、信息、目標受眾B、信息源、信息主體、信息、目標受眾C、信息源、信息系統(tǒng)、信息、目標受眾D、信息源、情緒情感、信息、目標受眾

65.消費心理學的研究對象是消費者的（）

A、外顯心理B、內顯心理C、外顯行為D、內顯行為

66.心理學流派——行為學派的代表人物是（）

A、弗洛伊德B、華生C、柏拉圖D、達芬奇

67.設計仿樣最重要的生成機制是（）

A、生理及心理機制B、社會機制C、文化機制D、經濟機制

68.下列不屬于高級情感的是（）

A、恐懼感B、道德感C、理智感D、審美感

69.格式塔心理學是（）

A、“感知”(視知覺)研究B、“心理環(huán)境”研究C、信息加工研究D、認知心理研究

70.下列不屬于藝術設計心理學的科學性的表現(xiàn)

A、客觀性B、人為性C、系統(tǒng)性D、可驗證性

71.參照群體是指人們彼此之間為了一定的共同目的，以一定方式結合在一起，彼此之間存在相互作用，心理上存在共同感并具有感情聯(lián)系的兩人以上的人群。

A、正確B、錯誤

72.問卷法是以書面形式向被研究者提出問題，并要求被研究者以書面或口頭形式回答問題，進行資料搜集的一種方法。

A、正確B、錯誤

73.知覺是對視覺經驗的加工處理，是認識、選擇、組織并解釋作用于我們的刺激過程。

A、正確B、錯誤

74.動機還可以根據消費者的行為分為感性動機和理性動機。

A、正確B、錯誤

75.根據動機對于行為的驅動作用可以分為積極和層級兩種。

A、正確B、錯誤

76.移情是指通過對情感氣氛的渲染和交流，自身產生與他人的感情相接近的感情體驗。

A、正確B、錯誤

77.創(chuàng)造性思維是與常規(guī)思維相對的一種思維方式，它是人們在已有知識基礎上，從某種事實中尋找新關系，找出新答案的思維活動。

A、正確B、錯誤

78.心理美學是以心理學的研究方法研究審美、創(chuàng)造美的心理過程、大眾心理及其規(guī)律的美學分支學科與流派。

A、正確B、錯誤

79.習慣是人們在既定情境下的固定反應。

A、正確B、錯誤

80.情緒作為一種心理現(xiàn)象，包含兩類成分，一類是心理反應，一類是體驗。

A、正確B、錯誤

81.決策，即在備選項中做出選擇，決策的前提是做判斷，即根據自己對于事物和人的認識、態(tài)度和知識等做出評論性的評估。

A、正確B、錯誤

82.可用性設計的產生是網絡技術、數字技術、信息技術發(fā)展的必然結果。

A、正確B、錯誤

83.仿樣，是模仿的一種，即無意地按現(xiàn)成的式樣造物。

A、正確B、錯誤

84.動之情，即情感性說服，是指設計應能喚起用戶的情緒和情感。

A、正確B、錯誤

85.經濟機制是設計仿樣形成的一個非常重要的方面，特別是對于產品制造者而言，效益最大化是導致仿樣最直接的要素。

A、正確B、錯誤

86.道德感是人們從社會原則的道德范疇出發(fā)來認識客觀現(xiàn)實的各種現(xiàn)象時所體驗到的情感。

A、正確B、錯誤

87.設計心理學作為一個獨立的名詞使用，并作為獨立學科加以研究，是從21世紀后才開始的。

A、正確B、錯誤

88.錯覺不僅存在于視覺中，它存在于人類的每一種感覺中，包括動覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等。

A、正確B、錯誤

89.情緒是一種不同于認知或意志的精神上的情感或感情。

A、正確B、錯誤

90.人工環(huán)境是人們根據自身需要而逐漸創(chuàng)造的環(huán)境，因此，人工環(huán)境的設計應根據人們的行為、活動設計，來滿足不同使用群體的需要。

A、正確B、錯誤

91.感覺閾限，也稱感覺絕對閾限，限引起感覺刺激的最大值。

A、正確B、錯誤

92.記憶的過程可以概括為三個部分：識記、理解、回憶。

A、正確B、錯誤

93.無條件反射即本能，是動物后天努力的行為形式的基礎，它是動物為了維持生命所必需的，是自動的行為，無需大腦思維活動的參與。

A、正確B、錯誤

94.物質需要是人得以生存、發(fā)展的基礎，也是精神需要賴以生存的基礎。

A、正確B、錯誤

95.感覺是感受器——眼、耳等器官中的結構——所產生的表示身體內外經驗的神經沖動過程。

A、正確B、錯誤

96.實驗心理學早期的代表人物是柏拉圖。

A、正確B、錯誤

97.視覺是造型藝術最依賴的感覺功能，也是研究最廣泛的感覺通道，人眼是視覺的器官。

A、正確B、錯誤

98.反射可以分為無條件反射、有條件反射以及工具性條件反射。

A、正確B、錯誤

99.明度視覺是感覺物體空間位移和移動速度的視覺。

A、正確B、錯誤

100.自然觀察是對處于自然狀態(tài)下的人的活動進行觀察，被觀察者并沒有意識到自己正在被觀察。

A、正確B、錯誤

101.藝術設計心理學具有自然科學與人文科學雙重屬性。

A、正確B、錯誤

102.動機還可以根據消費者的行為分為感性動機和積極動機。

A、正確B、錯誤

103.態(tài)度是個人對特定對象以一定方式做出反應時所持的評價性的、較穩(wěn)定的外部心理傾向。

A、正確B、錯誤

104.設計師的天賦是與生俱來的。

A、正確B、錯誤

105.大腦是人腦中最重要的組成部分，是思維的器官，負責調節(jié)高級認識功能和情緒功能。

A、正確B、錯誤

106.思維是人腦對于客觀現(xiàn)實的本質屬性、內部規(guī)律性的自覺的、間接的和概括的反映。

A、正確B、錯誤

107.高級情感是作為社會性的精神需要是否得到滿足而產生的體驗，包括了道德感、理智感、美感等。

A、正確B、錯誤

108.直接觀察是研究人員親自在現(xiàn)場觀察發(fā)生的情形以搜集信息。

A、

B、錯誤

109.審美心理學是一門主要研究人們在美的欣賞和美的創(chuàng)造中心理運動規(guī)律的科學。

A、正確B、錯誤

110.設計中的情感還是一種綜合性、交互性的情感體驗。

A、正確B、錯誤

111.知覺

112.人的識別的雙重信息加工模型是什么?

113.需要

114.試述抽象思維和形象思維的區(qū)別與聯(lián)系，并舉例說明。

115.錯覺輪廓

116.簡述消費者決策的四種模式。

117.簡述標準問卷設計的通用原則。

118.簡述將短時記憶轉變?yōu)殚L時記憶的方法。

119.簡述設計藝術心理學對于設計藝術的實踐意義。

120.聯(lián)系你所學習的設計門類，談談什么是情感設計。

121.簡述設計仿樣的產生機制。

122.物理符號系統(tǒng)

123.舉例說明色彩象征的社會化過程。

124.閾限的應用體現(xiàn)在哪兩個方面?

125.簡述設計藝術心理學研究的特殊性。

126.同一個原本并無固定意義的圖形,由于不同人的成長背景、生活閱歷知識結構、個性等差別,會使人產生不同的情感體驗。這是有名的_____試驗。

127.根據你所掌握的理論并結合事例，試述精神分析心理學對設計藝術心理學的啟示。

128.簡述人造物的設計仿樣的三種情況。

129.簡述點的感覺規(guī)律。

130.內因論

131.簡述設計藝術心理學的定義。

132._____是感受器（眼、耳等器官中的結構）所產生的表示身體內外經驗的神經沖動過程。

133.除本身光澤色彩等屬性,影響金屬的材料質感還有另外兩個重要因素:_____與相配材料的相互影響。

134.簡述可用性測試的必要性。

135.試述品牌人格塑造的方式，并結合實例說明。

136.簡述國內設計藝術心理學的研究現(xiàn)狀。

137.記憶中存在兩種再作用（即記憶之后的）的現(xiàn)象,即_____與正負遷移。

138.第二信號系統(tǒng)

139.設計師決策方案的優(yōu)劣除了當時客觀條件的局限（如成本、時間周期、技術水平等）,還依賴于哪幾點?

140.人機工程學

141.與“使用”相關的設計心理學原則有哪些?

142.視覺的重要特性包括_____、_____和______

143.結合自身消費經歷，試述決策信息收集的過程。

144.接近律、相似律的本質上都是_____和_____知覺對象的組織原則。

145.距離說

146.論述心理美學的起源，不同發(fā)展階段及其不同特點。

147.深度訪談法

148.目標用戶

149.造型要素賦予人的情感體驗,究其心理機制至少應體現(xiàn)于幾個層次?

150._____記憶相當于電腦中的硬盤,_____、記憶則相當于電小科單腦中的緩存。

151.作為設計師應該如何應對職業(yè)壓力?

152.結合自身的設計經驗并結合相關事例，談談“固有色”在設計當中的應用。

153.心理壓力

154.模糊邊界

155.根據你所學的知識，試述你對時尚的理解。

156.簡述設計師創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的四種方式。

157.結合自己的設計實踐，如何理解藝術設計中的情感的特點。

158.簡述設計藝術心理學對環(huán)境的研究包括哪兩個方面的內容。

159.根據需要層次理論并結合自身的消費經歷，談談應該如何理解消費者的多層次需要。

160.根據自己所學的理論并結合設計事例，談談你對通用設計的理解。

161.簡述觀察法的分類。

162.知覺被劃分為三個階段:_____、_____、辨別與識別客體。

163.易視性

164.美國心理學家扎伊德提出情緒分為_____和_____

165.簡述消費者決策的四種模式。

166.簡述現(xiàn)代設計藝術心理學產生的原因。

167.簡述高級情感的定義及種類。

168.簡述形成從眾消費行為的原因。

169.簡述人機工程學和工業(yè)心理學的不同之處。

170.情緒的_____作用是商業(yè)設計的基本立足點,它可以放大人們的內在需求。西白

1.答案A

解析“饑餓”屬于情緒

2.答案D

解析擁擠可分為短期、長期擁擠

3.答案D

解析唐納德．諾曼在《設計心理學》中提出設計是一種自然演進的過程。

4.答案C

解析唯物主義認為美感來自審美對象的特征。

5.答案B

解析態(tài)度作為一種心理現(xiàn)象,既是指人們的內在體驗,又包括人們的行為傾向。

6.答案A

解析錯覺是人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認物象，會產生與實際不符的判斷性的視覺誤差。

7.答案D

解析【考點點擊】本題考査的知識點是馬斯洛的需要層次理論?！疽c透析】馬斯洛將需要分為五種不同的層次，從低到高分別是生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。

8.答案C

解析設計師賦予設計對象與人或其他生物類似的特點，這屬于人格化設計

9.答案D

解析美學家李澤厚認為廣義和狹義的“美感”分別指審美經驗和審美愉快

10.答案A

解析與消費相關的三種人格特質是消費者創(chuàng)新性、消費者物質主義、消費者民族主義。

11.答案D

解析唐納德·諾曼在《設計心理學》中提出設計是一種自然演進的過程。

12.答案B

解析弗洛伊德的人格理論三個層次自我、本我和超我

13.答案A

解析時尚是與設計藝術關系異常緊密的一種重要的社會心理現(xiàn)象

14.答案D

解析屬于生理需要的是衣服。

15.答案D

解析最基本的視覺是明度視覺

16.答案D

解析衣服屬于生理需要。安全需要包括對人身安全的保障、工作的保障、生活的保障、老有依靠和生病有保障等。

17.答案C

解析定性研究是與定量研究相對的概念，也稱質化研究，是社會科學領域的一種基本研究范式，也是科學研究的重要步驟和方法之一。定性研究是指通過發(fā)掘問題、理解事件現(xiàn)象、分析人類的行為與觀點以及回答提問來獲取敏銳的洞察力。幾乎每天在每個工作場所和學習環(huán)境下都會進行定性研究。

18.答案A

解析個人距離的范圍為45.72-121.92cm

19.答案C

解析現(xiàn)代心理學將感覺根據承受的不同分為三類：外受、內受、本受

20.答案B

解析社會距離的范圍為1.22-3.66m

21.答案A

解析語義記憶是運用語言所必需的記憶，它是一個心理詞庫，是一個人掌握的有關字詞或其他語言符號、其意義和指代物、它們之間的聯(lián)系，以及有關規(guī)則、公式和操作這些符號、概念和關系的算法的有組織知識。

22.答案B

解析1879年，馮特在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室。

23.答案B

解析人們在已有知識基礎上，從某種事實中尋找新關系，找出新答案的思維活動，這屬于創(chuàng)造性思維

24.答案D

解析客觀事物本身不變，但其給人們的感覺刺激由于某些外界條件變化而在一定限度內變化，人對它的知覺不變。這種錯覺現(xiàn)象屬于恒常性錯覺

25.答案B

解析設計說服的要素包括：技采詿原理、特性、情緒與情感。

26.答案A

解析心理環(huán)境指與人的心理和行為直接相關的環(huán)境

27.答案C

解析里格爾在其代表作《風格問題》中提出風格知覺問題，建立了所謂“風格心理學”。

28.答案C

解析人格化不屬于感官刺激

29.答案A

解析自我是面對現(xiàn)實的我，它是通過后天的學習和環(huán)境的接觸發(fā)展起來的，是意識結構的部分，自我是本我和外界環(huán)境的調節(jié)者，它奉行現(xiàn)實原則，它既要滿足本我的需要，又要制止違反社會規(guī)范、道德準則和法律的行為。

30.答案B

解析人與人之間的心理距離主要取決于個人因素、人際因素、情境因素、文化因素。

31.答案A

解析BC屬于社交需要，衣服屬于生理需要

32.答案D

解析口語分析法又稱為內省法，是通過分析研究對象對自己心理活動的口頭陳述，收集有關數據資料的一種方法。

33.答案D

解析ABC屬于高級情感

34.答案B

解析設計師的職業(yè)壓力包括創(chuàng)意壓力、更新壓力、競標壓力的等

35.答案C

解析兩個及兩個以上具有言語、行為能力的主體通過互動建立人際關系的行為稱為交往行為

36.答案C

解析情緒最外顯的表現(xiàn)形式是表情。表情是人際交往的一種形式是表達思想、傳遞信息的手段也是了解情緒情感的主觀體驗的客觀指標之一。

37.答案A

解析說服過程分為四大要素:信息源、信息媒介、信息及信息的接受者(目標受眾)。

38.答案A

解析里格爾在其代表作《風格問題》一書中提出了風格知覺問題,建立了”風格心理學“,通過對植物紋樣發(fā)展的描述,提出風格變化源自所謂的“造型意志的變化”

39.答案C

解析低級情感：比如愛好，快樂，憤怒，恐懼，憂愁等高級情感：道德情感，愛國熱情，政治情感，宗教情感等。

40.答案C

解析認為人的情感是一種源于本能的心理能量的釋放過程的是精神分析學派的情緒理論。

41.答案C

解析從消費者的角度看，文化對于藝術設計的意義在于，藝術設計所涉及的物品、環(huán)境和視覺符號都可以稱為文化細節(jié)

42.答案B

解析常見的研究可以分為三個層次，這三個層次從低到高分別是描述性研究、解釋性研究、預測性研究。

43.答案B

解析馬斯洛的需要層次理論：生理需要、安全需要、社交需要、組中需要和自我實現(xiàn)

44.答案D

解析設計師的職業(yè)壓力包括：創(chuàng)意壓力、競標壓力、更新壓力。

45.答案C

解析觀察法根據實施原則的區(qū)別可以分為控制觀察和自然觀察，直接觀察和儀器觀察，參與觀察和非參與。

46.答案A

解析屬于按照記憶中意識參與的程度分類的是內隱記憶。

47.答案C

解析錢學森重新劃分了思維學的研究范疇，他認為“創(chuàng)造思維智慧的源泉”。

48.答案A

解析左半球管理語言思維功能，在語言、書寫、計算、思維等方面起主導作用；右半球管理非語言(如對空間的辨認,深度知覺、觸覺、音樂欣賞等)功能。

49.答案B

解析根據現(xiàn)有的資料，去推測將來發(fā)生問題的可能性，這屬于預測性研究

50.答案B

解析人的心理過程包括的三個組成部分是：知、情、意?。

51.答案A

解析密切距離的范圍在0-45．72cm

52.答案A

解析從心理學中的“知、情、意’’（感知、情感、意志）的角度出發(fā)，將美感劃分成三個層級的是李澤厚。

53.答案B

解析情感設計是強調情感體驗的設計,而是以情感體驗為基本目的的設計

54.答案C

解析一是對歷史上已有的同類物的形式或樣式的仿樣；二是對已有的、具有類似功能、結構或其他相似之處的物品設計的仿樣；三是對同一時期的先進的或層次較高的同類設計的效仿。

55.答案C

解析蔡爾德在《現(xiàn)代心理美學》中將心理美學理論分為外因論、內因論和交互論三種。

56.答案A

解析實驗心理學的早期代表人物費希納。①系統(tǒng)地探討了物理量與心理量之間的關系,提出了費希納定律S=KlgR②于1860年發(fā)表了《心理物理學綱要》一書，大大發(fā)展了心理物理學，提出了三種測量心理量的方法；最小可覺察法，正誤法和均差法。

57.答案C

解析古希臘的柏拉圖在《伊安篇》中提出了“迷狂說。

58.答案A

解析網絡術語認識需要

59.答案D

解析將“設計心理學，作為一個獨立的名詞使用，并作為獨立學科加以研究，是開始于20世紀90年代以后。

60.答案C

解析設計藝術的本質屬性是功能性。

61.答案D

解析視覺重要特性包括：顏色視覺、明度視覺、運動視覺。

62.答案B

解析弗洛伊德把人格結構分為三個層次,即本我、自我、超我。

63.答案C

解析大腦左半球管理語言思維功能，右半球管理非語言（如對空間的辨認，深度知覺、觸覺、音樂欣賞等）功能。

64.答案A

解析根據信息傳遞交換的過程,說服過程被劃分為四大要素,分別為信息源、信息媒介、信息及信息的接受者(目標受眾)。

65.答案C

解析消費心理學的研究對象是消費者的外顯行為(如談話、表情、動作等)，以分析消費者行為產生的額內在原因，進而解釋消費行為規(guī)律的一種研究方法

66.答案B

解析華生,美國心理學家,行為主義心理學的創(chuàng)建者,他的行為主義又被稱做“S-R”心理學,即刺激一反應心理學。

67.答案A

解析生理及心理機制習慣的延續(xù)性即仿樣的生理、心理機制是最重要的生成機制。

68.答案A

解析高級情感包括：道德感、理智感和審美感

69.答案A

解析格式塔心理學是“感知”(視知覺)研究。

70.答案B

解析藝術設計心理學的科學性的表現(xiàn)：客觀性、系統(tǒng)性和可驗證性。

71.答案B

解析無

72.答案A

解析問卷法是以書面形式向被研究者提出問題,并要求被研究者以書面或口頭形式回答問題,進行資料搜集的一種方法。

73.答案B

解析知覺是對感覺經驗的加工處理,是認識、選擇、組織并解釋作用于我們的刺激的過程。

74.答案A

解析動機還可以根據消費者的行為分為感性動機和理性動機。

75.答案B

解析根據動機對于行為的驅動作用可以分為積極和消極兩種。

76.答案A

解析移情是指通過對情感氣氛的渲染和交流，自身產生與他人的感情相接近的感情體驗。

77.答案A

解析創(chuàng)造性思維是與常規(guī)思維相對的一種思維方式，它是人們在已有知識基礎上，從某種事實中尋找新關系，找出新答案的思維活動。

78.答案B

解析心理美學也稱“美學心理學”、“審美心理學”,它是以心理學的研究方法研究審美、創(chuàng)造美的心理過程、個性心理及其規(guī)律的美學分支學科與流派。

79.答案A

解析無

80.答案B

解析情緒作為一種心理現(xiàn)象,包含兩類,一類是生理反應,一類是體驗。

81.答案A

解析決策，即在備選項中做出選擇，決策的前提是做判斷，即根據自己對于事物和人的認識、態(tài)度和知識等做出評論性的評估。

82.答案A

解析可用性工程的應用.可用性設計的產生是網絡技術、數字技術、信息技術發(fā)展的必然結果。

83.答案B

解析無

84.答案A

解析動之情，即情感性說服，是指設計應能喚起用戶的情緒和情感。

85.答案A

解析無

86.答案B

解析高級情感是一種后天習得的、復合的、與社會相關的情感。主要包括了道德感，即人們從道德原則以及社會規(guī)定的道德范疇出發(fā)認識客觀現(xiàn)實的各種現(xiàn)象所體驗到的情感；理智感，即人在認識現(xiàn)實的過程中產生的感情；美感，即人們感知、創(chuàng)造美時所產生的情感。

87.答案B

解析設計心理學作為一個獨立的名詞使用，并作為獨立學科加以研究，是從20世紀90年代后才開始的。

88.答案A

解析錯覺不僅存在于視覺中，它存在于人類的每一種感覺中，包括動覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等。

89.答案A

解析情緒是一種不同于認知或意志的精神上的情感或感情。

90.答案A

解析人工環(huán)境是人們根據自身需要而逐漸創(chuàng)造的環(huán)境，因此，人工環(huán)境的設計應根據人們的行為、活動設計，來滿足不同使用群體的需要。

91.答案B

解析感覺閾限分為兩種，一種是“絕對感覺閾限”，一種是“差別感覺閾限”?！敖^對感覺閾限”的意思很容易理解，通俗講就是：能不能感覺的到。差別感覺閾限的意思是指：感覺的最小刺激增量。

92.答案B

解析記憶的過程可以概括為三個部分：識記、保持、回憶。

93.答案B

解析無條件反射即本能，是動物后天努力的行為形式的基礎，它是動物為了維持生命所必需的，是自動的行為，需要大腦思維活動的參與。

94.答案A

解析物質需要是人得以生存、發(fā)展的基礎，也是精神需要賴以生存的基礎。

95.答案A

解析感覺:是感受器所產生的表示身體內外經驗的神經沖動過程。感覺是知覺的第一個階段,是人對外界刺激的即時、直接的反映。

96.答案B

解析實驗心理學早期的代表人物是費希納。

97.答案A

解析視覺是造型藝術最依賴的感覺功能，也是研究最廣泛的感覺通道，人眼是視覺的器官。

98.答案B

解析反射可以分為無條件反射、條件反射（經典條件反射）以及操作條件反射（工具條件反射。）

99.答案B

解析運動視覺是感覺物體空間位移和移動速度的視覺。

100.答案A

解析自然觀察是對處于自然狀態(tài)下的人的活動進行觀察，被觀察者并沒有意識到自己正在被觀察。

101.答案A

解析藝術設計心理學具有自然科學與人文科學雙重屬性。

102.答案B

解析動機還可以根據消費者采取的行為分為感性動機和理性動機。

103.答案B

解析態(tài)度是個人對特定對象以一定方式做出反應時所持的評價性的、較穩(wěn)定的內部心理傾向。

104.答案B

解析設計師的天賦是與生俱來的。

105.答案A

解析大腦是人腦中最重要的組成部分，是思維的器官，負責調節(jié)高級認識功能和情緒功能。

106.答案A

解析思維是人腦對于客觀現(xiàn)實的本質屬性、內部規(guī)律性的自覺的、間接的和概括的反映。

107.答案A

解析高級情感是作為社會性的精神需要是否得到滿足而產生的體驗，包括了道德感、理智感、美感等。

108.答案A

解析直接觀察和儀器觀察:直接觀察是研究人員親自在現(xiàn)場觀察發(fā)生的情形以搜集信息。

109.答案A

解析審美心理學是一門主要研究人們在美的欣賞和美的創(chuàng)造中心理運動規(guī)律的科學。

110.答案A

解析設計中的情感還是一種綜合性、交互性的情感體驗。

111.答案

是對感覺經驗的加工處理,是認識選擇組織并解釋作用于我們的刺激的過程。某種意義上而言,知覺包括感覺,或相當于我們所謂的“感知”過程。

112.答案

1、信息自下而上的加工,又稱為數據驅動的加工2、信息自上而下的加工稱為概念驅動的加工

113.答案

在一定的生活條件下,有機個體或群體對客觀事物（其存在與發(fā)展的條件)的欲求

114.答案

(1)抽象思和形象思維作為人類思維活動的兩個最重要的方面,既相互區(qū)別又相互聯(lián)系。它們間最大的區(qū)別在于抽象思維是運用語言符號、理論概念、數字等抽象材料進行的思維活動,形象思維則是運用形象材料進行的思維活動;(3分)(2)具體而言,兩者都是從感性認識出發(fā),同屬于理性的認識,只是走上不同的思維途徑。無論抽象思維還是形象思維都是有意識的思維活動都經過了抽象和提煉,都進入到了較高的理性階段,區(qū)別僅僅在于“科學的邏輯思維飛躍到抽象的概念或結論,文藝的形象思維則飛躍到生動具體的典型形象;(3分)(3)它們都具有思維活動共有的特征,即抽象性、間接性和概括性;(3分)(4)形象思維和抽象思維同樣具有創(chuàng)造性,是創(chuàng)造性思維的組成部分,并且形象思維似乎在整個創(chuàng)造性思維過程中處于先導的啟示性的地位。人類思維原本就是一個復合的整體,也許不同行業(yè)要求不同的人更注重某種思維方式并不存在單一的思維方式,象思維與形象思維勢必相互維系;(3分)(5)舉例說明。(3分)

115.答案

也被稱為主觀輪廓,是指那些沒有直接刺激而產生的輪廓知覺

116.答案

(1)被動決策。被動決策將消費者當作沖動,易受影響的購買者它們很容易受到營銷場景、廣告宣傳等手法的影響做出購買決策。某些消費者的確具有被動性的傾向,在推銷員或廣告的技法下沖動購物，但是這種消費者隨著人們的知識水平和文化資本的提高越來越少,更多的消費者會在決策前進行精心準備(2.5分)(2)經濟決策。經濟決策是一種理性的決策模式,即消費者能明智地權衡利弊,做出利益最大化的決策。但這種模式早被證實不夠現(xiàn)實,首先，消費者具有一定的決策風險(由于需要,動機、人格、習慣,經歷、知識等造成的較為穩(wěn)定的決第模式);其次,復雜的決策情境也使消費者很難做出最理性的選擇(2.5分)(3)情緒決策.情緒決策即消費者完全憑借與特定購買或物品聯(lián)系在儀器的情緒和情感來做出決策。情緒決策是“情感設計”的重要心理依據,情緒對于消費者覺得的影響力巨大,有時甚至難以琢磨;(2.5分)(4)認知決策認知決策是從認知心理學的角度來看待消費者的決策,認為消費者能接受或積極收集與決策相關的刺激和信息,并通過認知心理學中常見的信息加工過程,將決策作為一個問題進行求解，在認知決策中,消費者遵循“有限理性”的原則,即有時由于情境的復雜性,消費者可能不會收集到全部相關決策信息或當它們感到滿意時會放棄搜索,這樣他們所做的決策通常是在一定條件下的“最滿意決策”(2.5分)

117.答案

(1)應從用戶最關心、最有興趣又不帶威脅性的問題入手，問題的次序應符合一般人的思維邏輯;(2分(2)把敏感性、威脅性的問題以及用戶的個人資料問題放在最后，這樣可以保證被試者因出現(xiàn)防衛(wèi)心理而拒絕作答或中斷作答;(2分)(3)問卷應當精煉有效,減少那些通過資料檢索便可獲取答案的問題,問卷不應太長,如街頭攔訪或電話訪談的時間不應超出2分鐘,如問卷整體作答時間超過45分鐘,應提供若干禮物作為回報(2分）(4)在問卷用詞上,首先應注意必須措辭清楚，避免出現(xiàn)含糊的語言;其次應避免使用術語:再次應避免使用引導性問題;(2分)(5)在問卷格式上,一份標準卷應該包括問卷標題、問卷前言、問卷填寫說明,問題及回答、后記等內容。(2分)

118.答案

(1)一是通過不斷重復的背誦,就像童年的孩子學習乘法口訣那樣;(5分)(2)另一種方式通俗的說法就是“理解式記憶”即將新信息結構化使這些信息與人腦長時記憶中有組織的信息結合起來,或者說將它疊加進“語義網”中(5分)

119.答案

(1)第一、幫助設計主體通過科學、系統(tǒng)的研究方法正確認識人與物品之間的互動關系,增進設計的可用性和目的性與功能性;(2分)(2)第二、幫助設計中的主體加深對于設計的評價理解、鑒賞能力,從更深的層面上來理解每件設計作品的本質和意義;(2分)(3)第三、通過對用戶心理的研究,設計師能更好地迎接跨文化多樣性市場需要的挑戰(zhàn),針對目標市場設計出更加適銷對路的產品,制定更適當的宣傳推廣和促銷手段,提高企業(yè)的市場競爭力;(2分)(4)第四、設計是典型的創(chuàng)造性工作,通過關于創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維的研究，有可能幫助設計者拓寬思路,增強設計思維能力;(2分)(5)設計藝術心理學對于設計教育和設計管理也具有重要作用,它能幫助設計教育作者設計出更行之有效的培養(yǎng)方式,助學生更好掌握知識;還有助于設計管理者有效地組織設計活動和機構,管理設計開發(fā)流程和設計組織。(2分)

120.答案

(1)情感設計即強調情感體驗的設計藝術設計是實用的藝術,是藝術的設計,使用性和目的性是它的本質屬性;(3分)(2)理解情感設計,應從兩個方面入手。第一,藝術設計作品,特別是那些形式優(yōu)美或是具有意味、涵義的設計作品,具有顯著的類似藝術作品的屬性藝術價值,而這個藝術價值集中體現(xiàn)為它們能激發(fā)人們的某種情感體驗,在美學中被統(tǒng)稱為“審美體驗”,這些情感體驗的出現(xiàn)有時是由于設計物更好解決了其目的性而帶來的,而非設計師有意傳達的情感;(6分)(3)第二,功能性是設計藝術的本質屬性,計藝術的情感體驗不僅在于其類似藝術作品所激發(fā)的情感體驗,更在于使用物品的復雜情境下,人與物互動中產生的綜合性的情感體驗;(6分)

121.答案

(1)設計仿樣是設計中的現(xiàn)象,也是藝術設計的方式和手段,與任何設計方式相似,它必須符合設計的“合目的性”或者說“功能性”這一基本特性;(3分)(2)其次,設計仿樣作為一種特殊的設計現(xiàn)象特指藝術設計中有意識地對已有樣式和形式的模仿,一項設計之所以在“合目的性”的基礎上選擇對已有樣式的模仿,而非直接進行“針對問題的求解”的率先創(chuàng)新,或者在同樣能較好解決其的性需要的若干樣式中,設計師有意識地選擇了某一特定樣式,而非其他樣式,這背后具有一些特殊機制,簡單分為生理及心理機制社會文化機制以及經濟機制三個主要方面(7分)

122.答案

能辨認和區(qū)分不同符號的系統(tǒng)。

123.答案

(1)色彩激發(fā)的情感帶有明顯的社會、階級、文化的意味;(3分）(2)不同歷史時期和地區(qū),人們將色彩作為信仰、崇拜、階級的符號。當色彩被賦予了符號的意味,成為人的身份、地位,背景、族類的象征之后，在統(tǒng)治森嚴的封建社會,就形成了嚴格的制度,成為了至上而下都不得不遵守的規(guī)則,在中國，即使作為最高統(tǒng)治者的皇帝也不能輕易打破色彩使用的符號規(guī)定;(3分)(3)舉例說明:在唐代,“柘黃為最高貴,紅紫、黃綠、黑褐等而下之，白色則無地位二品以上為紫,五品以上為緋,六七品為綠,八九品為碧,顏色作為符號的象征，使人們對色彩的情該更多地夾雜了對其意義所產生的情感,人們看到黃色龍袍時所產生的敬畏之情,更多的是來自“九五之尊”的崇高和威儀;(3分)(4)色彩的象征意味因民族,地域、統(tǒng)治階級不同而在巨大差異;(3分)(5)舉例說明:元代的蒙古統(tǒng)治者崇尚白色,白色是最崇高的顏色,到了明代,統(tǒng)治者又恢復了漢民族文化中對“黃色”的崇尚，歐美人崇尚白色,認為白色象征純潔的靈魂,上帝的意志,而在中國傳統(tǒng)上則將紅色、黃色視為國色,將白色視為喪禮的顏色(3分)

124.答案

一是提高閾限水平,吸引消費者的注意:二是將差異性與變化降低到閾限以下，使人們不易察覺。

125.答案

(1)設計藝術心理學作為應用心理學的一個分支學科,其研究方法主要沿用了心理學的一般研究方法和研究范式,但由于研究者、研究對象、研究目的等方面的特定性，因此具有一定的特殊性;(1分(2)設計心理學的研究重點不是單純的心理學基理論，而側重于心理學在設計及相關領域中的運用（3分)(3)設計心理學的目的是為了幫助設計師更好地設計,使設計的成果更好地為人服務;(3分)(4)設計藝術心理學的研究者必須同時掌握心理學和設計學科兩個領域的知識，才能有效地運用心理學來解決設計中的實際問題。(3分)

126.答案

羅夏

127.答案

(1)設計師在設計過程中,除了通過對產品功能結構等客觀條件的把握和分析,運用一定的設計原則進行最優(yōu)化的設計之外,還具有相當藝術創(chuàng)造的特點,那一部分我們常常無法用明確的設計原則來解釋,它更多地涉及了設計師的“無意識”的過程,其他心理學理論均缺乏對這一過程的解釋和分析,精神分析心理學派的理論和研究方法能幫助我們理解設計“靈感”這一較為詭異、復雜的現(xiàn)象;(5分)(2)精神分析心理學理論還可以幫助我們理解和研究消費者(用戶)的需要和動機。消費者需要具有多層次性,其動機非常復雜比較容易解釋和理解的是他們對功能的需要,有些研究者運用精神分析的理論和研究方法,來挖掘消費者潛在的動機和需要,基于這種認識,有些營銷專家和設計者相信通過分析消費者的潛在需求,可以利用外觀、包裝、廣告、環(huán)境等設計要素,刺激消費者,喚醒部分個體的一些特定的潛在需要;(5分)(3)設計師在試圖迎合用戶(消費者)的需求時必須同時兼顧三重人格的需要,即自我、本我和超我的需要,例如許多設計為了提供對“本我”的吸引力,在設計中利用“性的暗示”或是其他一些欲望的吸引但如果過分強調這一層次,可能會引起他的“超我”和“本我”的排斥,從而使消費者產生焦慮和猶豫不決。(5分)

128.答案

(1)對歷史上已有的同類物的形式或樣式的仿樣;(3分)(2)對已有的、具有類似功能、結構或其他相似之處的物品設計的仿樣;(4分)(3)對同一時期的先進的或層次較高的同類設計的效仿;(3分)

129.答案

1)空間面上的唯一的點常作為視覺中心2)兩個形狀、大小相同的點在一起的時候,視覺上兩點之間有相互吸引和相互排斥的作用,引導人的視線在兩點之間往復;3)當兩點形狀、大小不同時,大點首先吸引人注意,而后視線仍會停留在大點上4)形狀類似,大小相等的點會做為一個連接的整體被認知(接近律、相似律)5)大小呈規(guī)律變化的點規(guī)則排列時候給人運動感和空間進深感

130.答案

認為審美價值直接依賴于刺激本身,并能隨特定刺激產生有規(guī)律的變化。

131.答案

(1)設計藝術心理學是設計藝術學與心理學交叉的邊緣科學,它既是應用心理學的分支,也是藝術設計學科的重要組成部分;(5分)(2)設計藝術心理學是研究設計藝術領域中的設計體和設計目標主體(消費者或用戶)的心理現(xiàn)象,以及影響心理現(xiàn)象的各個相關因素的科學。(5分)

132.答案

感覺

133.答案

加工方式

134.答案

(1)設計師和工程師對于產品的直覺并非總是很正確,他們設計的產品符號、操作過程并不總是符合用戶的需要,有時甚至存在錯誤或遺漏;(2分)(2)不同群體的用戶存在差異,必然導致其對于產品的可用性的要求各不相同;(2分)(3)諸如問卷、訪談等一般途徑獲得的用戶反饋不夠全面,特別是關于某些細節(jié)上的問題;(2分)(4)許多產品設計是在工作室中完成的,對于現(xiàn)實的使用場景考慮并不周到,而當產品被放置于使用的情境下時,則可能出現(xiàn)意料不到的問題;(2分)(5)總之,預先進行的可用性測試能有效避免大批量生產可能導致的巨額經濟損失,并且通過對競爭產品的可用性分析,能彌補現(xiàn)有產品存在的缺陷和不足,提供超出競爭性產品的設計。(2分)

135.答案

(1)產品(服務)特質;(3分)(2)品牌視覺傳達系統(tǒng)(VI)。視覺傳達系統(tǒng)式形成品牌人格的重要設計手段,包括品牌標志、圖形、字體、標準色、紋樣、包裝、應用規(guī)范、吉祥物等;(3分)(3)廣告策略。媒體在產品人格化的過程中起著極為重要的作用;(3分)(4)品牌代言人。選擇與品牌人格相符合的個體展示品牌人格;(3分)(5)舉例說明。(3分)

136.答案

(1)目前國內的設計藝術心理學才剛剛起步以往該方面的研究以及院校中傳授的知識主要以美學中的審美經驗或者消費心理學中的相關內容為主理論研究基礎薄弱,還沒有明顯的學科框架;(5分)(2)現(xiàn)有設計藝術心理學知識部分來自其他領域專家學者,例如認知心理學、工業(yè)心理學,或是美學等,但與藝術設計學結合不夠緊密,針對性不強;(5分)

137.答案

重學節(jié)省

138.答案

人類所特有的,即詞與詞的組合，包括三類：可見的詞,可聽的詞,可言語的詞

139.答案

1)發(fā)散性思維的充分展-獲得盡可能多的備選方案2)大量的經驗知識:3)以及較精密的評價方案的準則

140.答案

是研究人與系統(tǒng)中的其他因素之間的相互作用，以及通過將相關的理論、原理、數據和方法運用于設計中以優(yōu)化人與系統(tǒng)表現(xiàn)的學科。

141.答案

1)按照人的尺度設計2)考慮人的極限3)形成自然匹配4)易視性和及時反饋5)容錯性6)易學性7)簡化性8)兼容性、靈活性與可調節(jié)設計

142.答案

顏色視覺、明度視、運動視覺

143.答案

(1)消費者為了進行消費決策而進行的信息收集可依據他們對于該產品和品牌的了解、熟悉程度分為三個階段--廣泛問題解決階段有限問題解決階段以及程式化的問題解決階段;(4分)(2)在第一階段,消費者會進行較為盲目的廣泛的信息收集。這個階段,消費者對需要購買的物品不太熟悉,無法從長時記憶中提取充分資料來做出決策;(3分)(3)而當消費者已經試用過一些此類產品的品牌,對于這一產品已有一定的認識,并對于品牌形成有相應的態(tài)度,就具有了一定的選擇標準,但不定形成品牌偏愛,因些他們在信息搜索時是較有針對性地了解產品的某些重要性能和特點,并與之前試用過的品牌產品對比;(3分)(4)第三個階段是當消費者熟悉某一產品以及各種品牌后,并對于品牌產生了強烈的態(tài)度,能鑒別產品的品質和品牌的差異;(3分)(5)消費者獲得決策信息來自兩個方面,一方面是主動搜索,一方面是被動獲得。(2分)

144.答案

簡化、整體化

145.答案

認為審美要保持一定的距離,即所謂的“距離產生美,要擺脫功利的,實用的考慮，用一種純粹的精神狀態(tài)來關照對象,才能產生美感；距離過遠或過近都無法引起美感。

146.答案

(1)心理美學的思想最早起源于哲學家們的思辨，例如古希臘哲學家柏拉圖提出的“迷狂說”，亞里士多德提出的“凈化說”，中國古代老子、莊子提出的“虛靜說”、“天人合一說”,以及之后出現(xiàn)的“頓悟說”、“意境說”。1750年,德國哲學家鮑姆嘉通發(fā)表《美學》一書,標志著美學從哲學中分離出來,成為一門獨立的學科,但許多重要的美學論斷仍是由哲學所提出來的,他們的美學理論主要是從認識論的高度通過抽象思辨來探討“美”的本質以及審美活動及其規(guī)律等問題;(3分)(2)心理美學受到科學心理學影響而傾向實證研究之后,成為了現(xiàn)代科學美學中的重要組成部分,但與行為心理學、認知心理學等心理學分支相比,較重視探索情緒、情感及主體在“審美”活動中的感受、體驗,具有較強的主觀性;(2分)(3)實驗心理美學,早期代表人物德國心理學家費希納將心理實驗引入到心理美學研究中,通過心理學實驗對各種審美現(xiàn)象進行研究,從他開始,心理美學進入實驗心理美學的階段;(2分)(4)20世紀初與實驗心理美學同時興起的重要理論還有“移情說”和“距離說”,也是運用心理學的觀點來分析美感和審美體驗;(2分)(5)20世紀現(xiàn)代心理美學篷勃發(fā)展,精神分析學派對心理美學影響最大,該學派重視無意識,強調無意識對于藝術創(chuàng)作和審美體驗的作用;(2分)(6)其后,心理美學主要沿著科學心理美學和實驗心理美學的路線前進,并且將新盡的心理學理論、知識融入其中;(2分(7)此外,與西方的心理美學流派相比較,俄國心理美學的發(fā)展具有特殊性,并且對我國影響較大,如“社會歷史文化美學”。(2分)

147.答案

是由專業(yè)訪談者與被調查者進行一對一的,較長時間的詳細的、非結構式的會談。

148.答案

也可稱為典型用戶,是指產品設計開發(fā)階段中,生產者或設計者預期該產品的使用者。

149.答案

首先,造型自身的要素以及這些要素組合形成的結構能直接作用于人的感官而引起人們相應的情緒,例如寒冷、溫暖、收縮、刺激、眩暈等；同時伴隨著相應的情感體驗,例如溫暖、明亮伴隨著愉悅,寒冷、幽暗伴隨著厭惡或傷感等。

150.答案

長時、短時

151.答案

1)建立寬松的外部環(huán)境。在心理學中，壓力應對方式中有一種方法被稱為社會支持，即他人提供一些資源，使承受壓力的主體感受到他不是孤立的，而是在一個彼此聯(lián)系且互相幫助的社會網絡當中。2)按照科學的設計流程工作，并運用適當的創(chuàng)意激發(fā)方法激發(fā)靈感，緩解壓力。3)從設計師個人而言，應有意識地自我調節(jié)心理狀況，疏導壓力。首先設計師應盡可能可能樹立這樣的理念，并在遭遇壓力的時間進行有意識的自我暗示；其次，設計師應開拓視野，拓寬自己的知識結構，綜合培養(yǎng)自身的思維能力，使形象思維能力協(xié)調發(fā)展，留意身邊的信息、刺激，不斷更新知識和技能，提高個人的感受能力；排除思維定勢的束縛，敢于對習慣性的事物進行質疑。第三，保證個人的身心健康也是緩解設計師壓力的重要方面。最后，及時察覺自身壓力累積的狀況。

152.答案

(1)在人們的印象中,某些物體的色彩已成為固有概念,例如紅旗、白雪、藍天、綠樹等,這稱為這些事物的固有色;(5分)(2)固有色有時能支配人們的購買行為,人們常根據他們對物品色彩的常識、經驗限定色彩的用途,所以固有色一方面固然是對設計的約束;(5分)(3)另一方面當設計師大膽地在設計中采用非固有色時,比如翠綠的手機,鮮艷的純色冰箱,由于這些設計突破了人們心中的固有色,在產品中顯得較為突出,格外引人注意,能合某些用戶“求新求異”的心態(tài),如果輔以性能優(yōu)良造型精美,反能流行時(5分)

153.答案

是個體面對不能處理而又破壞其生活和諧的刺激事件所表現(xiàn)的行為模式

154.答案

即幾個形體互相穿插,相互破壞對方的完整性。

155.答案

(1)時尚是與從眾行為關系緊密從眾往往導致時尚,它是與設計藝術關系異常緊密的一種重要的社會心理現(xiàn)象。(3分)(2)時尚的形成可分為兩個階段。第一個階段是變動的階段,較高階級或者知識資本雄厚的精英分子率先通過內容變動來拉開他們與一般大眾之間的差距這是時尚的萌芽階段,它發(fā)生在時尚成為流行的前端;(3分)(3)第二階段是時尚形成并泛化的階段。當時尚發(fā)布后,較低階層或者其他向往更高知識等級的人開始模仿時尚,這導致了時尚的泛化流行一時而最終走向終結;(3分)(4)時尚是短期的行為,時尚品從社會心理角度來說更像是一種區(qū)別身份和社會角色的標記;(3分)(5)時尚通常只為少數特定人群中的一部分人運用,而大多數人是在接受化,時尚一旦被多數人接受了,那就不再是時尚。(3分)

156.答案

(1)創(chuàng)造自由寬松的設計環(huán)境,解放設計師的思維,讓他們大膽想象,讓思維自由漫步;(2.5分)(2)提高設計者的創(chuàng)造性人格;(2.5分)(3)培養(yǎng)設計者立體的思維方式;(2.5分)4)培養(yǎng)設計者收集素材、使用資料和素材的能力增強他們進行設計知識庫的擴充和更新能力;(2.5分)

157.答案

(1)藝術設計中的情感是具有功利性、目的性的情感。藝術設計本質是為了滿足人們對某種功能的需要而進行的,給人情感上的愉悅并非其最本質的目的設計藝術作品的魅力是與人的需要息息相關的而不可能僅僅是藝術家的情感表達;(4分)(2)設計中的情感還是一種綜合性、交互性的情感體驗,使用情境對于設計中的情感具有重要的作用,特別是那些與人能發(fā)生直接交互行為的設計;(3分)(3)設計藝術中的情感具有多層次性,它既包含了那些直接通過感知引起人們生理變化,從而導致人們產生的情緒——感性的情感;也包含那些通過與深刻的社會意義相聯(lián)系,而產生的更高層次的情感理性的情感;(4分)(4)設計藝術中的情感具有多樣性的特點。既然藝術