專題07 滿分范文引領(lǐng)-【同步作文課】2023-2024學(xué)年七年級語文下冊單元寫作深度指導(dǎo)（統(tǒng)編版）

第二單元《學(xué)習(xí)抒情》寫作實踐滿分作文引領(lǐng)一、片段作文。寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。提示：1.可以描寫場面、事物，也可以敘述故事。情感的抒發(fā)要有內(nèi)容，有憑借。2.根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)和表達(dá)需要，選擇合適的抒情方式。【范例一】記得好奶奶家門前的小解溪真清吶！清澈見底，一塊塊錫透白凈如同寶石一般的鵝卵石平鋪在水底，碧綠的水草在溪水的流動下緩緩蕩漾著。夏天，我坐在溪邊，頭頂?shù)奶柟庹盏眯∠ü怍贼缘?，鳴蟬在枝頭疲倦地叫喚著，微風(fēng)輕撫著水面和我，真舒服??！小溪的不遠(yuǎn)處，是一大片的油菜花田，一眼看不到邊似的，一到春天，金燦燦的一片格外美麗。誰還美在油菜花田里追過蝴蝶呢！每每想到這個地方，總會有一句詩在我的腦海里冒出來“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！薄痉独课铱偸谴粼谝欢螘r光里，懷念另一段時光。如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。讓我化作羽毛，徜徉在這無邊的回憶。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心掏空。人生，不過一杯茶，滿也好，少也好，爭個什么!濃也好，淡也好，自有味道。急也好，緩也好，那又如何?暖也好，冷也好，相視一笑，因為看輕，所以快樂，因為看淡，所以幸福。多幾分快樂少幾分憂愁；多幾分幸福，少幾分痛苦；多幾分憧慢，少幾分絕望，相信陽光必將驅(qū)散陰云，雨后彩虹終會霞出她醉人的微笑。二、在《土地的誓言》里，作者以飽滿的熱情描繪了他那美麗而豐饒的家鄉(xiāng)。你的家鄉(xiāng)是什么樣的？你對它懷有怎樣的情感？以《鄉(xiāng)情》為題，寫一篇作文。不少于500字?！緦懽髦笇?dǎo)】1.關(guān)于家鄉(xiāng)，你應(yīng)該有許多內(nèi)容可寫：家鄉(xiāng)的景色、物產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，要有側(cè)重地寫作。2.直接抒情應(yīng)基于相關(guān)的記敘、描寫，順勢而發(fā)；間接抒情時，所寫內(nèi)容要與表達(dá)的情感相協(xié)調(diào)。3.寫完初稿后，讀給同學(xué)聽聽，看看你的作文是否能打動人。如果效果不好，和同學(xué)討論，看看問題出在什么地方，然后做出相應(yīng)的修改。鄉(xiāng)情每到秋季，我都會想起老家門口那棵桂花樹，那一簇簇細(xì)小的鵝黃色的桂花藏滿葉間，雖不起眼，但隔著老遠(yuǎn)便能聞到淡淡的桂花香。小時候，我常和奶奶一起坐在桂花樹下乘涼，讓奶奶給我講故事、唱童謠。那時，我的注意力幾乎都集中在奶奶的故事中、歌聲里，常常忽略了這棵桂花樹。稍稍長大一點(diǎn)我才漸漸注意到它。那時，我已步入學(xué)校，有了每日必做的功課。在我做功課時，桂花樹便成了我踏實的伙伴。夏日里，它化身一把大傘，為我遮陽；秋日里，它揮動衣袖，廣散馨香，助我安神。我也曾想過爬到樹上，看看桂花是如何生長的，高處又是怎樣一番景象。但我也清楚地知道，小孩子身量的我是無論如何也征服不了巨人般的桂花樹的。于是，我只能站在樹下，盡情想象著它的美好。桂花香正濃的時候，奶奶喜歡將樹下新鮮掉落的桂花曬干，做糕點(diǎn)吃。好奇、愛“幫忙”的我也絕不會錯過這樣的好機(jī)會，只是在這過程中，我總會把自己弄得像只小花貓。熱氣騰騰、又軟又糯的桂花糕出鍋時，我臉上不由自主地露出自豪的神情，仿佛這香甜軟糯的桂花糕完全出自我一人之手一樣。從此，我愛上了桂花糕，也愛上了門口的桂花樹。離開老家上學(xué)后，我很少有機(jī)會再回去，也便很少看到那棵陪伴了我一整個童年的老桂花樹了。但每次只要想到老家，只要見到樹齡大一些的樹，我都會想起它。我多次想回去看看它，出于種種原因卻又不得不放棄。老家的桂花樹啊，你令我魂牽夢繞，我從來不曾停止對你的思念。后來，我終于有機(jī)會再回老家，卻怎么也找不到記憶中的桂花樹了。一位相熟的老奶奶告訴我：“幾年前村子拆遷，那棵老桂花樹就移到別的地方去了。”我心里咯噔一下，很不是滋味。我后悔沒能早點(diǎn)兒回來看看它，沒能跟那翠綠的葉子，鵝黃的花朵道別。但現(xiàn)在，我終于釋然了。雖然我已不能再見到老桂花樹，但那些關(guān)于它的甜美的記憶會一直陪伴著我，無論我走到哪里，那一份牽掛始終都在?！久麕燑c(diǎn)撥】【點(diǎn)撥一】本文中作者以時間和情感為線索，雙線并行，為我們展現(xiàn)了他與老家的一棵桂花樹的故事?！军c(diǎn)撥二】作者通過轉(zhuǎn)換人稱，由開始的“它”到后來的“你”，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。【點(diǎn)撥三】思路清晰，飽含深情。作者融情于物，以時間和情感為線索，抒寫了自己對桂花樹的喜愛、思念，表現(xiàn)了對童年生活的追憶，字里行間飽含對家鄉(xiāng)景物、生活的熱愛?！军c(diǎn)撥四】語言生動，景物特點(diǎn)鮮明，作者在描寫桂花樹時，長短句結(jié)合，運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法，還將視覺、嗅覺相結(jié)合，多角度呈現(xiàn)了桂花樹枝繁葉茂、生命力旺盛的特點(diǎn)。三、我們每個人都會有煩惱，煩惱后面也許有一段小故事。以《我的煩惱》為題，寫一篇作文。注意抒發(fā)自己的真情實感。不少于500字?！緦懽髦笇?dǎo)】1.每個人可能都會有煩惱，比如：媽媽總是拿你和別人比，說你這不行那不行；很喜歡跳舞，家人卻不支持；唱歌總是跑調(diào)，每次上音樂課都很尷尬……想一想，你有什么煩惱？哪些可以作為寫作的素材？2.寫“煩惱”的時候，要把事情、原因?qū)懬宄?，還要寫出煩惱時的具體感受，讓人讀了以后能體會你的處境和心情。3.作文寫完后，可以和同學(xué)們互相交流，看看大家的煩惱是什么，并相互開導(dǎo)、幫助，爭取消除這些煩惱。我的煩惱“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?！泵總€人都有煩惱,或多或少,或大或小,少年的我,自然也有煩惱。而它的滋味像是打翻了調(diào)料瓶,酸、咸、辣、苦,樣樣都有。（開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文。）幾年前我就熱衷于減肥。每當(dāng)看到同齡人那細(xì)長的腿,纖柔的腰,再看看自己圓滾滾的臉,我便覺得世界如此不公。明明別人都是“上帝為你關(guān)上一扇門,就會為你打開一扇窗”,到我這兒卻成了“上帝為你關(guān)上門,順帶幫你關(guān)上窗”。我也并不是沒有和我這一身脂肪抗?fàn)庍^,什么游泳、羽毛球、排球、籃球,就連足球我都練過?？墒沁@身肉就像這么多年跟我培養(yǎng)出了感情,賴在我身上不走了?！懊糠昙压?jié)胖三斤”“喝水都長胖”就是形容我的吧。唉!我的煩惱怎么能不像陳醋一樣酸呢?（改寫名言,并將“脂肪”人格化,語言詼諧幽默）當(dāng)我考試失利時,在學(xué)校和同學(xué)們產(chǎn)生矛盾時,就盼著回家可以得到父母的一句安慰。但他們總是責(zé)怪我不努力,怪我不應(yīng)該和同學(xué)發(fā)生沖突。他們那一聲聲數(shù)落,像一支支鋒利的箭,射入我的心里。唉!我的煩惱怎么能不像眼淚一樣咸呢?一道道怎么也做不出來的數(shù)學(xué)題,一段段看不懂的英語閱讀,一篇篇讀不懂的文言文,一頁頁背不下來的課文,一場場突如其來的考試,一節(jié)節(jié)揮汗如雨的體育課……那種難受的滋味像極了吃火雞面時,辣得吃也不是,吐也不是。唉!我的煩惱怎么能不像辣椒一樣辣呢?（用排比寫出學(xué)業(yè)上的諸多煩惱,表現(xiàn)出“我”的痛苦和無奈。）在親戚面前,我總是被拿來和一直都是“別人家的孩子”的表妹相比?！澳銈兗业倪@次期末考試多少分?挺好的嘛,比我們家的考得高。你也要向人家學(xué)學(xué),人家還比你小呢,有沒有個當(dāng)姐姐的樣兒?”在這一聲聲“問候”中,我也笑著回答:“是啊,是啊,我確實應(yīng)該多和表妹學(xué)習(xí)?！笨蛇@些話中又有多少根刺被我硬生生嚼碎了,吞進(jìn)肚子里。哎!我的煩惱怎么能不像黃連一樣苦呢?“小小少年,很多煩惱……”唉!這大概就是成長中所必須經(jīng)歷的吧!（引用歌詞結(jié)尾,言簡義豐。）【名師點(diǎn)評】1.直抒胸臆,情真意切。作者從小處著眼,用“酸、咸、辣、苦”來形容自己的煩惱,將“我”內(nèi)心的真實感受呈現(xiàn)在讀者面前,顯得真切感人。2.語言風(fēng)趣,有感染力。本文多處化用名言、詩詞,且善于使用排比、擬人等修辭手法,使語言幽默、風(fēng)趣、詼諧。鄉(xiāng)情我的家鄉(xiāng)在南方。我小時候是在農(nóng)村長大的。村子呈圓形狀，一條土路連接了東西村，路中央有一個小湖。湖并不是很大，湖水是澄澈的，偶爾有一兩條魚跳出水面。陽光照在湖面上。湖水波光粼粼，甚是好看。我們家在村子西邊，連著一個雜院。院子很大，母親總喜歡在院子里種一些花花草草，常引昆蟲來拜訪，小貓小狗也聞香而至。每逢夏日，我最喜歡在房子里玩耍。院外的橡樹枝繁葉茂，在院內(nèi)投下大片陰影。夏風(fēng)吹過，伙伴們都無需午睡，全都來院子里玩耍。不必說翠綠可愛的野草，堅韌挺拔的菜花，色彩艷麗的郁金香，也不必說知了在橡樹上長吟，肥胖的瓢蟲伏在菜花上，蝴蝶在空中翩翩起舞。單是木板門一帶，就有無限趣味。蜜蜂在空中嗡嗡采蜜，蜘蛛躺在它新結(jié)的網(wǎng)上呼呼大睡，而蟋蟀呢，蹦來蹦去，好似在跟我們玩游戲。我和伙伴們玩累了，就倒在陰影處睡覺，等待太陽下山，夜幕降臨……如今想來，故鄉(xiāng)的院子好似魯迅筆下的百草園，記載著我的童年與歡樂。最熱鬧的，就是集市了。每逢春節(jié)，集市便開始了。熙熙攘攘的大人正背著背簍、推著推車，挑選著新年年貨。新鮮的雞鴨魚肉、蔬菜瓜果等，琳瑯滿目的商品令人應(yīng)接不暇。趕集的人們爭相購買，暢享“新年”的喜悅。而我們小孩子呢？當(dāng)然是去玩了。益智有趣的玩具，優(yōu)雅而不高調(diào)的花糖，各種各樣的小吃，都是你沒有見過的“珍奇”。我總是拉著母親的手，穿梭在人流之中。我一手拿著精美的糖畫，一手拿著冰糖葫蘆，嘴巴被塞得滿滿的。甜味在嘴巴里回蕩無窮。畫面定格，那是喧鬧的城市里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不到的景色，是風(fēng)土人情，是記憶中的童年。月亮升向天空，映照著大地。月光雖不能久留，交匯的美好卻能留在心間。愿風(fēng)裁塵，將我這悠悠鄉(xiāng)戀默然封存，直到永遠(yuǎn)。鄉(xiāng)情清晨，太陽升起，與之伴隨的是縷縷陽光，穿過塵埃落于水面，波光粼粼。水面同明鏡般把光射向四周，喚醒這座溫潤之州。天氣晴朗，萬里無云，不妨去公園逛逛。來三垟濕地邂逅一路似春日櫻花般的粉色美人梅，一朵朵美人梅倒映在湖中，嫵媚，妖嬈，卻不失風(fēng)雅。嫩粉的花瓣包裹著深紅色的花蕊，盛開之際，把自己全部的面貌展現(xiàn)在世人眼前。粉紅的美人梅與身后淺灰的石橋，身旁湛藍(lán)的湖水，形成不可一世的美景，淡雅，卻觸及人心深處最純凈的地方。賞完粉紅花林，乘車前往松臺山，映入眼簾的是一片綠，翠綠、嫩綠、深綠、墨綠，綠得美妙，綠得出奇，綠得深入人心。走上石灰色的臺階，看到雄鎮(zhèn)一方的凈光塔，據(jù)說是為永嘉大師玄覺而建。凈光塔翹首檐頂，盡顯唐風(fēng)。每到晚上，塔樓即點(diǎn)燃燈火，“塔燈熒煌”。它同修身養(yǎng)性的清修之所，給予溫州一種超脫世俗的美感。夜幕降臨，步行至公園路，夜間的公園路別有一番風(fēng)情。道路兩旁的建筑似乎都是用磚頭砌成的，灰色的瓦片為房屋添加了一絲江南風(fēng)情，木框架的窗戶也讓人浮想聯(lián)翩。路燈上掛著燈籠，每一盞燈籠都閃爍著耀眼的光芒，與周圍的古建筑物融為一體。道路上，年齡各異的人們享受著古色古香的風(fēng)光，不由感嘆溫州的人間煙火氣。嘗一嘗燈盞糕吧！“滋滋滋”的油聲激起一陣興奮。金黃色的外殼，外脆里嫩，碎肉進(jìn)入口中使人感到滿足，菜頭的出現(xiàn)又消散了碎肉的膩味，給人一種新鮮的感覺。與家人同品這燈盞糕，心中不由激起一陣溫情。說來新奇，不同的氣質(zhì)在溫州身上體現(xiàn)的淋漓盡致，而這些氣質(zhì)也造就這獨(dú)特的溫州。而溫州的獨(dú)特是靠一代代溫州人拼命奮斗而成的，其中包裹著一代代人的希望與期許。我慶幸我生于此地。我愿用我的努力給予這城市最美好的禮物，傳遞我心中最深的情。鄉(xiāng)情我出生在長沙，而父母都來自四川，那里便也算是我的第二個故鄉(xiāng)。那里遠(yuǎn)離了城市的喧囂和紛擾的世俗，歸于寧靜與淳樸，讓我無法忘懷。奶奶家是一個老式的三合小院。春天，院前的曬場上爬滿了青苔，角落里躲藏著指頭大的小青蛙。院子前面有幾戶人家，聽說是奶奶家的親戚，紅磚黑瓦的房屋，別樣可愛。再遠(yuǎn)處是一大片田地，田里開滿了油菜花，那般明亮的鵝黃和肥綠的麥苗夾雜在一起，猶如一幅絢麗的油畫。這里的天空好像永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)方有朵綻開的云，緩緩飄向山頂。走在田埂上，可以盡情體味這初春的閑逸，山風(fēng)微微，輕盈而柔軟，空氣平滑的進(jìn)入胸腔，呼吸中留有泥土的余味。院后是奶奶種菜的山坡，旁邊還有一個梨園。白清如雪的梨花，素潔淡雅，幽香撲鼻，遠(yuǎn)望是開了一樹的爛漫，花間透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，像一塊白布上恣意撒上的綠色顏料，近看是精致小巧的花朵，美而不嬌、倩而不媚，小胡須般的金色花蕊被盛在白瓷上，清淺的陽光透過薄而細(xì)膩的花瓣，好像開了一樹散發(fā)著的溫柔微光的小花燈。父親是從這里長大的，幼時常常帶著他弟弟玩樂嬉戲，春天里抓野兔，夏天下河撈魚，秋天的雨后就會鉆進(jìn)林子里，采摘雞樅菌，冬天里便和家人圍坐在火堆旁，等著品嘗即將烤熟的紅薯。大山仿佛就是他們無憂的游樂園。這里不僅承載著父親兄弟倆的童年，也是我和表弟玩樂的好去處。我們追著母雞遍地跑，又大著膽子去摸鄰家愛叫的黃土狗，奶奶還帶著我們滿山遍野采野菜，不大功夫背篼里就裝滿了臭根子、鴨腳板、車前草、薺菜……這樣的玩樂中可以忘記一切的煩惱，悠哉得好像樂呵呵的活神仙。每次回到奶奶家，她都會熱情地招待我們，炸酥肉是她的拿手好菜。腌制好的豬肉裹上米白的面糊，一下鍋便在金黃的油水里嘟嘟地冒泡，不久表面便鼓得凹凸不平了，火候一到，奶奶就馬上用漏勺撈起，酥肉上的油水還在滋滋作響，而我和表弟已經(jīng)饞的不行，眼巴巴地盯著酥肉轉(zhuǎn)。剛炸出來的酥肉猶如它的名字一般，香酥可口，外脆里嫩，色澤金黃，這是獨(dú)屬于故鄉(xiāng)的味道?，F(xiàn)在，我雖然與那片鄉(xiāng)土遠(yuǎn)隔千里，但那院前的天色，那素雅的梨花，那香脆的酥肉……卻常常將我的思緒從城市的浮華中抽離，飄向那恬靜的地方。而我也終于明白，那是一份不變的鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情故鄉(xiāng)，或得人喜愛，或引人思念。我“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看”，我亦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽?guī)缀跏菓阎澏兜男奶ど瞎释恋?。童年里的故鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的回憶，都在大街小巷上若影而若現(xiàn)，我仿佛如夢初醒，似乎莊周夢蝶。湖州依舊是那么安靜祥和，宛如一個慈愛的母親，兒時的回憶是那樣親切，觸手可及。踏入紅磚墻，依舊是那“苔痕上階綠，草色入簾青”的三層木頭老屋，時至深秋，老槐樹也只剩下一些枯枝敗葉；時隔多年，不知街邊的槐樹已開了多少次花；河畔的楊柳已青了多少次葉；門前的棗樹已結(jié)了多少個果子。只知道，我從牙牙學(xué)語的小孩子變成了如今健壯的青少年，而故鄉(xiāng)各種的事物都已老去了。我坐在兒時曾和外公一起坐過的那把老藤椅上。它發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，把夏日的記憶都喚醒了。我心中充滿了懷念，眼前浮現(xiàn)出父老鄉(xiāng)親們談天的畫面，他們坐在棗樹下乘涼，用力甩著大蒲扇，侃侃而談，眉飛色舞。湖州有兩樣傳統(tǒng)的美食。一種叫“團(tuán)子”，像包子樣的湯圓，另一種叫“飯圓”，是由魚肉、豬肉做成的丸子，外面再裹上糯米，這是餐桌上必不可少兩種食物?！疤焐嫌忻髟?，年年是相思”，這樣又白又圓的美食，太容易勾起我對鄉(xiāng)土的懷念。最讓人不能忘卻的還是那個露天菜場。記憶中，外公牽著我的小手，和我去買甲魚。在湖州，甲魚是各家水產(chǎn)店必有的，打包甲魚的方式也是非常獨(dú)特，用一根長繩給它五花大綁再打個結(jié)，提著繩子就可以拎著它回家了。回家路上，有一種莫名的滿足感。啊，故鄉(xiāng)！我在您的懷中成長。還能再次投入您的懷抱，心有雀躍，但仍然淚水染裳！我的煩惱夜,被罩上了一層黑紗,沒有一點(diǎn)光亮,壓得我透不過氣來,心情也被染上了這黑色的憂郁。不是沒有光明的地方,不是沒有熱鬧的場所,只是那不是我所向往的地方,也不是能容納我的地方。小區(qū)廣場上,迎國慶歌舞晚會正在進(jìn)行。歌聲、笑聲、掌聲,陣陣傳來。站在花壇邊的我,隱在暗影中。孤獨(dú),還有一種莫名的無助感,壓著我的心房?；▔?幾叢菊花正在傲然開放,好像也在嘲笑我的孤獨(dú)。我是父母的“掌上明珠”。在家里,他們總不讓我做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,只要我好好學(xué)習(xí)。每次的考試成績便是對父母最好的報答。每當(dāng)看到父母因我的優(yōu)秀成績而露出微笑的時候,我就覺得沒有枉費(fèi)父母的一片苦心和對我的疼愛。我因此更刻苦地學(xué)習(xí),卻因此少與同學(xué)交流,漠視了友誼……在班級里,我越來越覺得自己像大海中的一葉孤舟。有時我真覺得內(nèi)心孤獨(dú),但我又極不愿向人訴說自己的苦悶,覺得讓別人知道自己的內(nèi)心世界,會受人輕視,于是,我默默地把一切苦悶埋在心里。也許正是因為這樣,我變得難以與人相處。我常因朋友的無心過失而生氣,哪怕朋友道歉我還是不肯原諒她。盡管我也知道我有點(diǎn)過分,但是,我又不愿意低下高傲的頭?？晌矣挚释亚椤恢挥X間,幾滴眼淚滑過我的臉龐。“曉靜,你怎么啦?”一雙溫暖的手握住了我冰涼的雙手,是朋友秋。她不知什么時候來到了我身邊。我趕緊擦干淚,說道:“沒什么?！薄榜R上有我的節(jié)目,我還等著你的掌聲呢!”秋是個活潑的女孩,她從不計較我古怪的性格?！拔摇摇蔽抑嶂?但秋不管,拽著我走到廣場。秋表演的節(jié)目很精彩,贏得了大家熱烈的掌聲,那種氣氛讓我感動,也讓我羨慕。是啊,每一朵花開放的時候,都需要有人傾聽,需要有人贊賞。我也應(yīng)該試著走出自我封閉的圈子,敞開胸懷,學(xué)會接納別人,欣賞別人,不是嗎?當(dāng)秋的節(jié)目結(jié)束時,我看見秋高舉著手,向我比了一個大大的“V”字。我也被她的快樂感染了,跟著人群起勁地鼓掌。明天,我要讓心花開放在太陽下,讓它成為一道迷人的風(fēng)景……我的煩惱作為一個初中女生，我，外貌還說得過去吧，大長腿，瘦高個兒，身高1米67；成績還可以吧，考過兩次全校第一；個性也還好，爽快、獨(dú)立，從不嬌滴滴的?；蛟S在很多家長眼中，我便是那個“別人家的孩子”，一個自信、快樂的娃兒。殊不知，我卻有揮之不去的煩惱。你先別說我矯情，且聽我慢慢道來。一切煩惱的根源都在于我是個女漢子。有句話說，每個女孩子心中都有一個公主夢。我當(dāng)然也不例外?！陡窳滞挕分械拿總€故事，我自小就爛熟于心，我憧憬著成為一個小公主，但是，隨著年齡的增長，男孩子氣的性格讓我離公主夢越來越遙遠(yuǎn)。女孩子們喜歡連衣裙、小皮鞋，而我常穿的是T恤衫、牛仔褲、運(yùn)動鞋，我覺得這樣穿既舒爽又便利。女孩子們喜歡梳各種發(fā)辮，而我總是留著清湯掛面似的齊耳短發(fā)，我覺得這個發(fā)型既清爽又好打理。女孩子們說話總是柔聲細(xì)語，吃飯總是細(xì)嚼慢咽，而我一直都是個大嗓門，吃飯一直都是狼吞虎咽，我總是在趕時間，想利用節(jié)省下來的時間，去做更多的事情。連爸爸媽媽都把我當(dāng)男娃養(yǎng)，一起上樓，拎東西的活兒從來都是我的，而姐姐總是空著手。我時不時就會有些委屈，因為我長得高，因為我不愛撒嬌，重活兒臟活兒就永遠(yuǎn)是我來干嗎？雖然我擁有一雙大長腿，一看就是跑步的好苗子，可我畢竟是女生啊！然而，體育訓(xùn)練課上，我從未享受過一次女生的待遇，教練每次都按照那些高年級男生的標(biāo)準(zhǔn)要求我。所以，當(dāng)其他女生早早跑完坐在場外談笑風(fēng)生時，我還在接受教練的督促：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”每次訓(xùn)練完畢，我都累得快要癱倒在地，欲哭無淚。蒼天啊！你為何如此待我？當(dāng)然，跟下面這些遭遇比起來，這種肉體上的折磨真是不值一提，事情是這樣的——自打我的女漢子本色開始顯露，大家對我的稱呼就變成了“大哥”“兄弟”“帥哥”，讓我哭笑不得。更讓人無語的是，同學(xué)樂樂的媽媽竟然這樣評論我：“我覺得梓澈長得不錯，看起來還像個女生?！蔽业奶?！我只是“像個女生”？我本來就是女生??！阿姨，您確定是在夸我嗎？學(xué)校的藝術(shù)節(jié)即將舉行，老師要求所有女生都必須穿裙子，不少女生抱怨個不停，我卻激動萬分——終于，我可以理直氣壯地以裙裝亮相了！當(dāng)我穿著文藝范兒十足的小格格裙出現(xiàn)在教室時，迎接我的卻是全班同學(xué)的高聲驚呼。他們簡直像看見了外星人一樣，目瞪口呆，不少人還說我的裝扮“辣眼睛”。那一刻，我真想大聲質(zhì)問：“女漢子就不能穿裙子嗎？”看來，在眾人眼中，我女漢子的形象是很難改變了。但說句心里話，我其實挺喜歡這樣的自己。我想告訴爸媽、同學(xué)們、老師們的是：你們別忘記了，“女漢子”里面有個“女”字，我心里還住著一個小女生——一個希望被疼惜、被嬌寵的女生！況且，即便是真漢子，誰不希望被體恤、被疼愛？我的煩惱真不是矯情，是實實在在的煩惱??！我的煩惱“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂逍遙?！泵慨?dāng)耳邊響起這個旋律時，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，都說少年無憂無慮，這只是大人們一相情愿的期望，事實并非如此。

滿分煩惱最讓我頭疼。我數(shù)學(xué)幾乎全考滿分。順理成章的被老師任命為數(shù)學(xué)課代表，煩惱也就水到渠成了，同學(xué)們一遇到數(shù)學(xué)難題時，就拿我當(dāng)“老師”，我必須一一給他們講解，有時都講的口干舌燥了，還有同學(xué)是懂非懂。看著同學(xué)的求知目光。我的心就像熊熊燃燒的烈火，心急如焚。但是，我又不能直接幫他做答，真讓人愛莫能助。

“責(zé)任重于泰山”更讓人煩惱。身為班長的我，幾乎天天都要被老師派遣很多任務(wù)，幫老師改作業(yè)是家常便飯的事。記得有一次體育課，上課鈴一響,同學(xué)們就像離弘的箭一樣“哨”的一聲沖出教室。像放飛的小鳥在操場上盡情地嬉戲。而我卻還在教室里認(rèn)真地幫老師改作業(yè)。沒人注意到我，就像一只被遺忘的雛鷹離脫了隊伍?？粗瑢W(xué)們活潑亂跳的樣子，我真有“身在曹營心在漢”的感覺。為了盡快完成老師的使命，我又不得不認(rèn)真批改作業(yè)，而且不能出一點(diǎn)差錯，如果改錯一道題，就會誤導(dǎo)同學(xué)們的思路，就會影響到同學(xué)們的成績，我壓力如山。等我終于把手中的作業(yè)改完了，飛速沖向門外，想加入同學(xué)們玩耍的隊伍中?？蓜偟介T口上課鈴又響了，我只好無奈的回到了教室。

管理課堂紀(jì)律是最糟糕的煩惱。每當(dāng)老師去開會時，都會指定我管理班上的紀(jì)律，我都會拿出看家本領(lǐng)來監(jiān)管同學(xué)，聽話的同學(xué)他們會端正的坐在自己的座位上，拿著書認(rèn)真學(xué)習(xí)，一動也不動。不聽話的學(xué)生。他們會合起伙做一些五花八門的壞事，任憑我“吼”破喉嚨，他們也視而不見，不聽指揮，簡直是“不見老師不罷休。”比如說杜抒燦，老師前腳離開教室，后腳杜抒燦就開始“大鬧天宮”。教室里就成了他的“天堂”，他一會兒跟后面的同學(xué)說話，一會兒扯女生的辮子，我輕言細(xì)語的勸告他別倒亂，欺負(fù)女生不是好漢。杜抒燦抬起頭來，像一只憤怒的獅子對我唾口大罵，頓時的我?guī)缀醭闪怂谥械母嵫??！八堫^”們因借不到一塊橡皮而“放聲歌喉”。面對這些愛哭鬼，我實在束手無策。

雖然，我的煩惱無時不在，但是，我也在這些煩惱中鍛煉了自己，收獲了老師的信任與同學(xué)們的友情，我樂在其中。我的煩惱“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂逍遙。”每當(dāng)耳邊響起這個旋律時，