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2024/3/2522.教材習(xí)題課件啟示：我們要注意實(shí)地調(diào)查，不要輕信流言蜚語(yǔ)。我們必須進(jìn)行考察分析，眼見(jiàn)為實(shí)，不要以訛傳訛。在生活中，語(yǔ)言表達(dá)做到準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會(huì)和歧義。二、示例：我同意后一種理解。杞人對(duì)于世界命運(yùn)的深刻思考，具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，這種精神是很可貴的，那些人類的先驅(qū)者或者思想家，都不同程度表現(xiàn)出對(duì)人類、對(duì)未來(lái)世界深刻的憂患意識(shí)，甚至是悲觀的想法。現(xiàn)在人類面臨能源、水資源短缺，氣候變暖以及生態(tài)惡化等問(wèn)題，而無(wú)法解決。因此我們說(shuō)，杞人身上表現(xiàn)出來(lái)的憂患意識(shí)，是人類賴以生存發(fā)展的一種優(yōu)良品質(zhì)。人類發(fā)展的歷史，就是在不斷的憂患之中，不斷排憂解患，取得新的進(jìn)步。三、1.聞：知道、聽(tīng)說(shuō)。2.道：講述。3.亡：無(wú)，沒(méi)有。4.中傷：傷害，受傷。5.奈何：為何，為什么。點(diǎn)撥：本題的目的是為了讓學(xué)生積累文言詞語(yǔ)。在解釋加點(diǎn)詞時(shí)，要結(jié)合具體語(yǔ)境去分析。四、

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