幼兒園小班健康領(lǐng)域指南目標(biāo)

幼兒園小班健康領(lǐng)域指南目標(biāo)匯報人：<XXX>2024-01-03目錄contents健康生活心理健康身體健康安全教育CHAPTER01健康生活建立規(guī)律的作息時間，保證充足的睡眠和休息，有助于幼兒的身心發(fā)展。規(guī)律作息飲食習(xí)慣自我服務(wù)能力培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，鼓勵幼兒嘗試各種食物，避免偏食和挑食。培養(yǎng)幼兒基本的自我服務(wù)能力，如洗手、穿脫衣服、上廁所等。030201生活習(xí)慣教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、洗臉、刷牙等個人衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體清潔。個人衛(wèi)生教育幼兒愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，保持生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔。環(huán)境衛(wèi)生教育幼兒了解公共衛(wèi)生知識，如不在公共場所隨地吐痰、咳嗽時捂住口鼻等。公共衛(wèi)生衛(wèi)生習(xí)慣鼓勵幼兒多參與戶外活動，接觸大自然，增強(qiáng)身體素質(zhì)和免疫力。戶外活動組織幼兒參加各種體育活動，如跳繩、跑步、拍球等，培養(yǎng)其運動興趣和技能。體育活動教育幼兒在運動中注意安全，遵守規(guī)則，避免發(fā)生意外傷害。運動安全運動習(xí)慣CHAPTER02心理健康幼兒應(yīng)學(xué)會識別自己的基本情緒，如高興、悲傷、憤怒等，并能夠表達(dá)出來。情緒識別幼兒應(yīng)逐漸學(xué)會控制自己的情緒，在成人引導(dǎo)下，能夠平復(fù)自己的情緒。情緒調(diào)節(jié)情緒管理幼兒應(yīng)開始意識到自己的存在，能夠描述自己的外貌、喜好等基本特征。自我意識幼兒應(yīng)建立起初步的自尊心，對自己的能力有基本的認(rèn)識和評價。自尊心自我認(rèn)知幼兒應(yīng)學(xué)會與同齡伙伴進(jìn)行基本的交往，如分享玩具、合作游戲等。幼兒應(yīng)開始建立起基本的規(guī)則意識，能夠遵守簡單的集體活動規(guī)則。社會適應(yīng)規(guī)則意識同伴交往CHAPTER03身體健康力量與耐力通過攀爬、搬運等活動，鍛煉幼兒肌肉力量，提高身體耐力。平衡能力通過走、跑、跳等活動，培養(yǎng)幼兒平衡能力，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。柔韌性通過伸展、拉伸等活動，提高幼兒關(guān)節(jié)靈活性和全身柔韌性。體能發(fā)展

營養(yǎng)攝入均衡飲食引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣，保證攝入各種營養(yǎng)素。充足飲水鼓勵幼兒定時飲水，保持身體水分平衡，促進(jìn)新陳代謝。規(guī)律作息培養(yǎng)幼兒按時作息、早睡早起的習(xí)慣，保證充足睡眠。教育幼兒養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡等良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防疾病傳播。個人衛(wèi)生保持幼兒園環(huán)境清潔衛(wèi)生，定期消毒玩具、餐具等物品，降低疾病發(fā)生風(fēng)險。環(huán)境衛(wèi)生定期組織幼兒進(jìn)行健康檢查，及早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在疾病。健康檢查疾病預(yù)防CHAPTER04安全教育總結(jié)詞紅燈停，綠燈行安全過馬路乘車安全交通安全01020304培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則，提高安全意識教育幼兒認(rèn)識交通信號燈，知道紅燈停、綠燈行，過馬路要走人行橫道。教導(dǎo)幼兒在過馬路時，注意觀察車輛，不在馬路上玩耍、奔跑。教育幼兒在乘車時，不將頭、手伸出窗外，系好安全帶。消防安全提高幼兒防火意識，掌握基本消防知識向幼兒介紹火的危險性，教育他們不要玩火。教導(dǎo)幼兒在火災(zāi)發(fā)生時，如何正確逃生，如用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。告訴幼兒在遇到火災(zāi)時，要撥打火警電話119?？偨Y(jié)詞火具危險火災(zāi)逃生報警電話培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，了解食品安全知識總結(jié)詞教育幼兒飯前便后要洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。洗手消毒告訴幼兒不要隨便吃陌生人給的食物，防止