山西省呂梁市石口鄉(xiāng)中學高一生物知識點試題含解析

山西省呂梁市石口鄉(xiāng)中學高一生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.麗藻細胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍，而生活在同一片水域的輪藻僅高63倍。對兩種藻類細胞積累K+的相關敘述，不正確的是A.K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要B.吸收K+的過程都需要載體蛋白的協助C.K+積累量的差異取決于它們細胞內外K+濃度差的不同D.K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關參考答案：C試題分析：K+的積累保證了細胞正常生命活動的需要，A正確；這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸，都需要載體蛋白的協助，B正確；這兩種藻類K+積累量的差異取決于它們遺傳基礎的差異，C正確；這兩種藻類吸收K+的方式都是主動運輸，需要能量和載體蛋白，而能量主要由有氧呼吸提供，因此K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關，D錯誤。考點：主動運輸的原理和意義2.人類的染色體組和人類的基因組研究的染色體數目分別為（

）A.46．46 B.23．23 C.23．24 D.24．23參考答案：C【分析】人類基因組計劃主要研究的染色體是22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，數目共計24條。【詳解】人體細胞內有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體，男性染色體的組成為22對常染色體+XY，女性染色體的組成為22對常染色體+XX，因此人類基因組計劃要測定的人類染色體數應該是22條常染色體和兩條性染色體即X和Y，共24條，綜上所述，C正確。3.若某植物種群足夠大，可以自由交配，沒有遷入和遷出，不產生基因突變。抗病基因R對感病基因r為完全顯性?，F種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開花和結實，而感病植株開花前全部死亡。則F1中感病植株占

A.1/8

B.1/9

C.1/16

D.4/81參考答案：C4.原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（

）A．有無核物質

B．有無細胞壁C．有無核膜

D．有無細胞膜參考答案：C5.下列關于光合色素的說法，完全正確的是A.類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光，不吸收紅光B.水稻在收獲時節(jié)時，葉片中的葉綠素總量一定大于類胡蘿卜素總量C.提取葉綠體中的色素時，需加入少許的SiO2、CaCO3和適量層析液D.四種光合色素中葉綠素a含量最多，所以在層析液中的溶解度最大參考答案：AA．類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收藍紫光，A正確；B．水稻在收獲時節(jié)時葉片發(fā)黃，說明葉片中的葉綠素總量小于類胡蘿卜素總量，B錯誤；C．提取葉綠體中的色素時，需加入少許的SiO2、CaCO3和適量有機溶劑，C錯誤；D．在層析液中胡蘿卜素溶解度最大，D錯誤；答案選A。6.制備細胞膜，選擇哺乳動物紅細胞作為材料的原因是（

）Ａ.哺乳動物紅細胞容易找到Ｂ.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破Ｃ.哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜，線粒體膜等膜結構Ｄ.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到參考答案：C7.科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說—演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法，人類探明基因神秘蹤跡的歷程中(

)①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：提出遺傳因子(基因)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，提出假說：基因在染色體上③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據他們的研究過程所使用的科學研究方法依次為A．①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理B．①假說—演繹法②類比推理③類比推理C．①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法D．①類比推理②假說—演繹法③類比推理參考答案：C略8.關于人體內環(huán)境的敘述，正確的是A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B．無氧呼吸產生乳酸的過程發(fā)生在內環(huán)境中C．消化道中的消化液和膀胱中的尿液不屬于人體內環(huán)境D．血漿中蛋白質的含量對血漿滲透壓沒有影響參考答案：C9.下列選項中的物質，以圖示方式通過的是

A．氨基酸

B．H2O

C．甘油

D．O2參考答案：A10.下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，處于圖1中BC段的細胞有A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙參考答案：C略11.如圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是（） A．完成e時期的子細胞變化方向有三種可能，一種如圖所示，一種暫不分裂，還有一種將分化成某種組織 B．該細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d C．不同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響 D．從b到b是一個完整的細胞周期 參考答案：A【考點】細胞周期的概念；細胞的分化． 【分析】分析題圖：圖示表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，其中a處于分裂間期；b為分裂前期；c為分裂中期，d為分裂后期，e為分裂末期．據此答題．【解答】解：A、細胞有絲分裂形成的子細胞，其變化方向有兩種可能，一種會繼續(xù)分裂，另一種將分化形成各種組織，A正確； B、d為有絲分裂后期，此時細胞中染色體數目是體細胞的2倍，即8條，B錯誤； C、細胞周期的長短主要受基因控制，C錯誤； D、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經歷的全過程，因此從細胞e分裂完成到下一次細胞e分裂完成為一個完整的細胞周期，D錯誤． 故選：A． 【點評】本題結合某動物體細胞有絲分裂的細胞周期圖解，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數目變化規(guī)律；識記細胞周期的概念，能據此判斷一個細胞周期的表示方法． 12.綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是：（

）A．色素提取液中的不同色素已經分開

B．陽光的照射使各種色素能彼此分開C．色素在層析液中的溶解度不同

D．丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴散速度不同參考答案：C13.用紙層析法分離葉綠體中的色素，可以看到濾紙上出現4條色素帶，其中兩色素帶間距離最大的是

（

）

A.胡蘿卜素與葉黃素

B.葉黃素與葉綠素aC.葉綠素a與葉綠素b

D.葉綠素b與胡蘿卜素參考答案：D14.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植；另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1是（

）A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體B.豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性個體又有隱性個體

C.豌豆和玉米的顯性和隱性個體比例都是3∶1D.玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性個體又有隱性個體參考答案：B15.關于染色體、DNA、基因關系的敘述正確的是A．DNA是染色體的唯一成分

B一個DNA分子上只有一個基因C．基因是DNA分子上有遺傳效應的片斷D．三者的基本結構單位都是脫氧核苷酸參考答案：C16.關于細胞學說的論述錯誤的是（）A．一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的B．新細胞可以從老細胞中產生C．細胞是一個完全獨立的單位D．細胞學說在修正中前進參考答案：C【考點】11：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生．【解答】解：A、細胞學說指出，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成，A正確；B、細胞學說指出，新細胞可以從老細胞中產生，B正確；C、細胞學說指出，細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C錯誤；D、細胞學說在修正中前進，D正確．故選：C．17.下列有關生物膜的結構特點的敘述，最恰當的一項是：A．構成生物膜的磷脂分子可以運動；B．構成生物膜的蛋白質分子可以運動C．構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是靜止的D．構成生物膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子可以運動參考答案：D18.對細胞內各種生物膜的結構和組成的敘述錯誤的是（）A．主要由蛋白質、脂類和少量糖類組成B．磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白質的種類和數量不同D．內質網膜能生成高爾基體膜，說明兩者化學組成完全相同 參考答案：D．A、細胞膜的主要成分是蛋白質和脂類，還有少量的糖類，其中脂類包括磷脂和固醇，故A正確；B、生物膜包括細胞膜、細胞器膜和核膜，基本果膠都是磷脂雙分子層，故B正確；C、不同生物的遺傳信息不同，而蛋白質是生命活動的承擔者，則不同生物膜上的蛋白質的種類和數量不同，故C正確；D、內質網膜能生成高爾基體膜，說明膜結構具有一定的流動性，但兩者化學組成不完全相同，故D錯誤． 19.對染色質和染色體的敘述，錯誤的是A．染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質B．染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質C．染色質和染色體的形態(tài)結構完全相同D．染色質和染色體只存在于真核細胞的細胞核中參考答案：C20.光合作用過程中產生的〔H〕和有氧呼吸過程中產生的〔H〕，分別用于()A．氧化O2和CO2

B．氧化CO2和O2C．還原O2和CO2

D．還原CO2和O2參考答案：D21.與大棚種植蔬菜相關的措施及分析中，正確的是（

）A．施用農家肥，可提高大棚中CO2的濃度B．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產量C．陰雨天適當提高大棚內溫度，可明顯增加有機物的積累量D．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率參考答案：A22.“細胞學說”被列為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一，“細胞學說”創(chuàng)立的最重要的意義是A.揭示了生物界中各種生物都是由細胞構成的B.揭示了一切細胞都是通過分裂產生新細胞C.使動植物結構統(tǒng)一于細胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關系D.揭示了組成動植物細胞的具體結構包括細胞膜、細胞質和細胞核參考答案：C23.下列關于核酸的敘述中，不正確的是

(

)A．核酸是遺傳信息的載體B．核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸C．不同生物所具有的DNA和RNA有差異D．細胞的DNA主要分布在細胞核中參考答案：B24.肽鍵的正確表示為（

）A．—CO—NH2—

B．—CH—NO—

C．—CO—NH—

D．CO—NH參考答案：C25.下列都是原核生物的一組是（

）A．枯草桿菌

放線菌

念珠藻

B．發(fā)菜

菠菜

韭菜C．酵母菌

念珠藻

藍球藻

D．青霉菌

放線菌

乳酸菌參考答案：A26.下圖表示某酶促反應過程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質依

次是（

）

A．高效性、蛋白酶、蛋白質、多肽

B．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

C．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸參考答案：C27.將一個細胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層，結果發(fā)現這個單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。這個細胞很可能是（

）

A．人的白細胞

B．雞的紅細胞C．蛔蟲的體細胞

D．大腸桿菌細胞參考答案：D28.3．組成生物體最基本的元素是A．C

B．OC．H

D．N參考答案：A29.基因型分別為AaBb，AAbb的兩個體進行雜交，子代的表現型有（

）A．2種

B．4種

C．6種

D．8種

參考答案：A30.下列關于細胞核的敘述中，正確的是：A．核膜為雙層膜，上面有很多核孔B.核孔是包括DNA在內的高分子物質通過的通道C.細胞核內的液體屬于細胞液D.在不同的細胞內，核仁的大小和數目都是一定的參考答案：A31.肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的?

A.磷酸基和羧基

B.羧基和氨基

C.醇基和醛基

D.醛基和氨基參考答案：B32.已知A和a，B和b，C和c為三對同源染色體,來自同一個初級精母細胞的四個精子中染色體的組成是A.AbC，aBc，AbC,aBc B.aBC，AbC，ABC,abcC.Abc，aBC，aBc,ABc D.Abc，AbC，abC,aBc參考答案：A【分析】一個初級精母細胞經過減數第一次分裂，同源染色體分離后形成兩種次級精母細胞；又每個次級精母細胞經過減數第二次分裂，著絲點分裂，產生的都是相同的精子，所以基因型為AaBbCc的一個初級精母細胞經正常減數分裂能形成4個2種精子，據此分析。【詳解】A.一個精原細胞減數分裂能形成2種基因型的精子，AbC和AbC是由同一個次級精母細胞分裂形成的，aBc和aBc是由另一個次級精母細胞分裂形成的，A正確；

B.一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，aBC、AbC、ABC、abc是4種不同的精子，B錯誤；C.一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，C錯誤；

D.一個精原細胞減數分裂只能形成2種基因型的精子，Abc、AbC、abC、aBc是4種不同的精子，D錯誤。33.子代不同于親代的性狀，主要來自基因重組，下列圖解中哪些過程可以發(fā)生基因重組（

）A．①②④⑤

B．④⑤

C．③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B略34.細胞學說的建立過程是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是A.英國科學家虎克最終建立了細胞學說B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現者和命名者C.魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D.細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和細胞多樣性參考答案：C【分析】本題考查細胞學說的相關內容，細胞學說的主要內容是：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產生?！驹斀狻緼.科學家施萊登和施旺是細胞學說的建立者，A錯誤；B.英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者和命名者，B錯誤；C.魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，指出細胞通過分裂產生新細胞，C正確；D.細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性，沒有揭示細胞多樣性，D錯誤。【點睛】識記細胞學說的發(fā)展史和細胞學說的內容與意義是解題關鍵。35.細胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是（

）。A．細胞核內有遺傳物質

B．細胞保持完整的結構

C．細胞器種類齊全

D．有線粒體提供能量參考答案：B36.有關減數分裂和受精作用的描述，不正確的是

(

)

A．受精卵中的遺傳物質一半來自于卵細胞，一半來自于精子

B．受精卵中染色體的數目和本物種體細胞染色體數目相同

C．同源染色體分離發(fā)生在減數第一次分裂的后期

D．染色體的自由組合不是配子多樣的唯一原因參考答案：A37.如圖表示某地一晝夜某植物吸收或釋放CO2量的變化曲線，則下列說法不正確的是（）A．bc段CO2吸收量下降是因為光反應階段受抑制，影響了植物的光合作用B．該植物一晝夜中，有機物凈積累量在e點時最多C．b點對應的光照強度可能不是光合作用最適光照強度D．a點時植物光合作用吸收的CO2量可能與e點時不同參考答案：A【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義．【分析】結合題意分析圖解：圖示的縱坐標表示植物吸收或釋放的二氧化碳量，該量表示的是植物凈光合速率，真光合速率=凈光合速率﹣呼吸速率．該曲線為經典的夏季一天的光合作用圖，bc段表示由于光照過強、溫度過高導致氣孔關閉，二氧化碳吸收減少影響光合作用暗反應所致．圖中a、e兩點均表示光合作用等于呼吸作用時，為光補償點．【解答】解：A、因為橫坐標表示一天24小時，故bc段對應的時間是正中午，因為蒸騰作用旺盛，植物氣孔關閉，導致CO2吸收量下降，A錯誤；B、有機物的凈積累量等于植物植物從外界吸收二氧化碳量，圖解中從a點開始一直有有機物的各界，直到e點轉變?yōu)楣夂献饔眯∮诤粑饔?，故有機物凈積累量在e點最多，B正確；C、有機物凈積累量=植物的光合作用強度﹣呼吸作用，從圖解中看到的值是有機物的凈積累量，此時不知呼吸作用強度如何，故無法判斷b點對應的光照強度是否是光合作用最適光照強度，C正確；D、a、e兩點都表示光合作用強度=呼吸作用強度，因兩點所處時間不同，故呼吸速率不同，所以a點時植物光合作用吸收的CO2量可能與e點時不同，D正確．故選：A．38.有關細胞生命歷程的說法，不合理的是

A．細胞生長，蛋白質的數量增加，物質運輸效率增強

B．細胞分化，蛋白質的種類有變化，使生物體中的細胞趨向專門化

C．細胞衰老，代謝減弱；細胞癌變，代謝增強

D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育參考答案：A39.遺傳因子組合為Aa的個體逐代自交3次，在F3代中純合子的比例是（）A.\o"全品高考網歡迎您"1/8

B.7/8

C.7/\o"全品高考網歡迎您"16

D.9/\o"全品高考網歡迎您"16參考答案：B40.下列關于細胞器的分布和功能敘述正確的是（）

A、線粒體在心肌細胞中的含量比口腔上皮細胞中的含量多

B、在高等植物和低等動物細胞中有中心體

C、葉綠體和液泡