膠州市事業(yè)單位考試考試題庫(kù)2023

收集版———收集整理，僅供參考膠州事業(yè)單位筆試考試題庫(kù)2023第一部分常識(shí)判斷1.（）2021年GDP突破萬(wàn)億元大關(guān)，成為第24個(gè)萬(wàn)億之城。A.東莞B.青島C.南寧D.貴陽(yáng)【答案】：A2.2022年4月18日，國(guó)家植物園在北京正式揭牌，總規(guī)劃面積近600公頃。國(guó)家植物園計(jì)劃重點(diǎn)收集三北地區(qū)鄉(xiāng)土植物、北溫帶代表性植物、全球不同地理分區(qū)的代表植物及珍稀瀕危植物（）A.5萬(wàn)種以上B.8萬(wàn)種以上C.10萬(wàn)種以上D.3萬(wàn)種以上【答案】：D3.世界的真正統(tǒng)一性在于它的（）A.物質(zhì)性B.可知性C.運(yùn)動(dòng)性D.存在性【答案】：A4.國(guó)民經(jīng)濟(jì)中各產(chǎn)業(yè)之間及產(chǎn)業(yè)內(nèi)部部門(mén)之間的比例關(guān)系和結(jié)合狀況稱(chēng)為（）。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B.產(chǎn)業(yè)比例C.產(chǎn)業(yè)布局D.產(chǎn)業(yè)特征【答案】：A5.下列歷史事件發(fā)生在明朝的是（）。A.陳橋兵變B.土木堡之變C.安史之亂D.赤壁之戰(zhàn)【答案】：B6.作為中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義事業(yè)指導(dǎo)思想的馬克思主義是指（）A.不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀(guān)點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系，也包括繼承者對(duì)它的發(fā)展B.關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì)、目的和解放條件的學(xué)說(shuō)C.列寧創(chuàng)立的基本理論、基本觀(guān)點(diǎn)和基本方法構(gòu)成的科學(xué)體系D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類(lèi)解放的學(xué)說(shuō)體系【答案】：A7.公文文種的使用具有單一性，采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要，下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是：A.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種B.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種C.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆ND.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆N【答案】：A8.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，2013年將繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財(cái)政政策的有（）。①完善結(jié)構(gòu)性減稅政策②增加國(guó)有企業(yè)上繳財(cái)政的利潤(rùn)③控制信貸規(guī)模，緩解通脹壓力④加大對(duì)三農(nóng)，保障性住房等領(lǐng)域的投入A.①②④B.①④C.①③D.②③④【答案】：B9.關(guān)于一個(gè)國(guó)家貨幣的貶值和升值，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.本國(guó)貨幣貶值將不斷擴(kuò)大出口B.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支C.本國(guó)貨幣升值對(duì)持有該國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利D.本國(guó)貨幣升值有利于進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備【答案】：C10.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核：A.工作態(tài)度B.工作績(jī)效C.出勤頻率D.任務(wù)時(shí)效【答案】：B11.下列說(shuō)法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”所蘊(yùn)含的哲學(xué)寓意相一致的是（）A.江山易改，稟性難移B.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。C.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。D.細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜。【答案】：B12.XX市因?yàn)榈缆氛?，需要將兩條公交汽車(chē)行駛路線(xiàn)進(jìn)行改變，擬行文將此事告之市民，應(yīng)使用的文種是（）。A.命令B.通知C.報(bào)告D.通告【答案】：D13.關(guān)于“云計(jì)算”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.云是對(duì)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)的一種比喻說(shuō)法B.云計(jì)算可以達(dá)到每秒10萬(wàn)億次的運(yùn)算能力C.云是對(duì)物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的一種模糊算法D.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源【答案】：C14.1972年，美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生（）提出黑洞“無(wú)毛定理”。A.紐曼B.史瓦西C.貝肯斯坦D.克爾【答案】：C15.稅收是國(guó)家收入的重要來(lái)源，其特征是（）A.強(qiáng)制性，公平性，合理性B.強(qiáng)制性，無(wú)償性，固定性C.強(qiáng)制性，普遍性，合理性D.強(qiáng)制性，無(wú)償性，公平性【答案】：B16.機(jī)關(guān)文書(shū)部門(mén)對(duì)收到的文件應(yīng)當(dāng)進(jìn)行審核的是（）。A.下級(jí)機(jī)關(guān)上報(bào)的需要辦理的公文B.為領(lǐng)導(dǎo)人代擬的講話(huà)稿C.承辦部門(mén)草擬的文稿D.上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)來(lái)的重要公文【答案】：A17.下列關(guān)于一氧化碳說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.具有毒性B.無(wú)味C.不可燃D.無(wú)色【答案】：C18.公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起（）日內(nèi)申請(qǐng)行政復(fù)議。A.5日B.60日C.30日D.15日【答案】：B19.下列哪種刑罰可單獨(dú)使用，也可附加適用（）。A.有期徒刑B.拘役C.管制D.剝奪政治權(quán)利【答案】：D20.提交行政訴訟答辯狀是（）應(yīng)當(dāng)履行的行政訴訟義務(wù)。A.原告B.第三人C.被告D.審判人員【答案】：C第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.合二為一B.相提并論C.珠聯(lián)璧合D.融會(huì)貫通【答案】：D22.在過(guò)去六十年中，現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)走過(guò)一條（）的道路，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱辛、動(dòng)蕩、搖擺與反復(fù)，既有山重水復(fù)之（），也有柳暗花明之轉(zhuǎn)機(jī)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.跌宕起伏困難B.艱難險(xiǎn)阻迷惑C.循環(huán)往復(fù)迷惘D.迂回曲折困惑【答案】：D23.師生之間的對(duì)話(huà)應(yīng)是教育場(chǎng)域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)、先見(jiàn)和背景，對(duì)話(huà)意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話(huà)稱(chēng)為建構(gòu)性對(duì)話(huà)。這種對(duì)話(huà)可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話(huà)的世界中延伸。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：A.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值B.師生建構(gòu)性對(duì)話(huà)成立的前提條件C.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法D.教育場(chǎng)域中各種常見(jiàn)的互動(dòng)方式【答案】：B24.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)B.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.只有通過(guò)否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變【答案】：C25.原始社會(huì)許多的（）已被考古工作者發(fā)現(xiàn)并存放在博物館內(nèi)加以精心保護(hù)，以便今后研究。A.遺跡B.遺址C.遺物D.文物【答案】：D26.邁克爾?杰克遜是流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家之一，____世界銷(xiāo)量第一的專(zhuān)輯。他魔幻般的舞步更是讓無(wú)數(shù)的明星______。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擁有效仿支持B.制作折服贊助C.持有羨慕成立D.錄制追捧創(chuàng)辦【答案】：A27.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí)，還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過(guò)程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會(huì)形成不同的人物、事件或者過(guò)程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀(guān)點(diǎn)，歷史描寫(xiě)：A.并不等同于事實(shí)B.其中的事實(shí)是不確定的C.可以有不同的版本D.可以有虛構(gòu)成分【答案】：C28.（）研究世界的本質(zhì)“是什么”的問(wèn)題，是馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。A.唯物史觀(guān)B.辯證唯物論C.唯物辯證法D.認(rèn)識(shí)論【答案】：B29.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開(kāi)閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來(lái)通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無(wú)關(guān)。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無(wú)必然的因果關(guān)系B.通脹的影響要具體問(wèn)題具體分析，不可一概而論C.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志D.在經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的【答案】：A30.北國(guó)的落葉，______出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的____的樹(shù)干和枝、r，_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.烘托B.襯托C.浸染D.渲染【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.甲乙兩人從同一起跑線(xiàn)上繞300米環(huán)形跑道跑步，甲每秒鐘跑6米，乙每秒鐘跑4米，問(wèn)第二次追上乙時(shí)甲跑了幾圈？（）A.9B.7C.8D.6【答案】：D32.甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，10小時(shí)后兩車(chē)相遇，此時(shí)甲車(chē)比乙車(chē)多行了100千米，8小時(shí)后，甲到達(dá)B地，若乙車(chē)每小時(shí)行駛40千米，問(wèn)乙再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)A地?A.4.5小時(shí)B.3.5小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)【答案】：A33.在某工地上有一批廢舊建筑材料和垃圾需要清理并運(yùn)離現(xiàn)場(chǎng)，由兩位貨車(chē)司機(jī)小王和小李負(fù)責(zé)。兩人同時(shí)清理廢舊建筑材料需2小時(shí)，兩人同時(shí)清理垃圾需0.5小時(shí)，貨車(chē)將垃圾運(yùn)至郊區(qū)往返需3小時(shí)，貨車(chē)將廢舊建筑材料運(yùn)至收購(gòu)站往返需1小時(shí)。小王和小李完成這項(xiàng)清理、運(yùn)輸工作返回工地最少需多少小時(shí)？（）A.6B.5.5C.4D.4.5【答案】：D34.長(zhǎng)方體的表面積是88，其長(zhǎng)、寬、高之比為3：2：1，則長(zhǎng)方體的體積是：（）。A.48B.46C.3072D.384【答案】：A35.某包子鋪剛剛開(kāi)業(yè)，早上準(zhǔn)備若干包子出售，開(kāi)始每個(gè)包子盈利1.5元，賣(mài)了60%的包子后發(fā)現(xiàn)顧客不是特別多，便開(kāi)始打折出售，包子都賣(mài)完后，發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)包子盈利1元。已知一個(gè)包子的成本是1元，問(wèn)打了幾折?A.3.5折B.5折C.1折D.2折【答案】：B36.在一棱長(zhǎng)為3厘米的正方體3個(gè)共點(diǎn)面的中心各畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，并沿垂直于該面方向?qū)⑦@3個(gè)正方形鑿穿，如圖所示。該立方體的全表面積和體積分別為（）。A.66平方厘米20立方厘米B.66平方厘米22立方厘米C.72平方厘米22立方厘米D.72平方厘米20立方厘米【答案】：D37.—水池內(nèi)水管每分鐘注水量相等?，F(xiàn)在打開(kāi)其中若干根，經(jīng)過(guò)預(yù)定時(shí)間的1/3，再把打開(kāi)的水管增加1倍，就能按預(yù)定時(shí)間注滿(mǎn)水池。如果開(kāi)始就打開(kāi)10根水管，中間不再增開(kāi)水管也能按預(yù)定時(shí)間注滿(mǎn)水，開(kāi)始打開(kāi)了幾根水管？（）A.7B.9C.8D.6【答案】：D38.一輛玩具汽車(chē)在成本的基礎(chǔ)上提價(jià)40%進(jìn)行定價(jià)，之后打7折出售，結(jié)果虧損4元，則這輛玩具汽車(chē)開(kāi)始的定價(jià)是多少元?A.200B.196C.280D.204【答案】：C39.10年前爸爸的年齡是他女兒的7倍，15年后爸爸的年齡是女兒的2倍，請(qǐng)問(wèn)女兒的年齡是多少？A.12歲B.13歲C.14歲D.15歲【答案】：D40.A地到B地的道路是下坡路。小周早上6︰00從A地出發(fā)勻速騎車(chē)前往B地，7︰00時(shí)到達(dá)兩地正中間的C地。到達(dá)B地后，小周立即勻速騎車(chē)返回，在10︰00時(shí)又途經(jīng)C地。此后小周的速度在此前速度的基礎(chǔ)上增加1米/秒，最后在11︰30回到A地。問(wèn)A、B兩地間的距離在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（）A.30~40公里B.小于30公里C.大于50公里D.40~50公里【答案】：D41.某單位從理工大學(xué)、政法大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)總計(jì)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生三百多人。其中從理工大學(xué)招聘人數(shù)是政法大學(xué)和財(cái)經(jīng)大學(xué)之和的80%，從政法大學(xué)招聘的人數(shù)比財(cái)經(jīng)大學(xué)多60%。問(wèn)該單位至少再多招聘多少人，就能將從這三所大學(xué)招聘的應(yīng)屆生平均分配到7個(gè)部門(mén)（）A.3B.6C.4D.5【答案】：B42.在400米的環(huán)形跑道上每隔16米插一面彩旗?，F(xiàn)在要增加一些彩旗，并且保持每?jī)擅嫦噜彶势斓木嚯x相等，起點(diǎn)的一面彩旗不動(dòng)，重新插完后發(fā)現(xiàn)共有5面彩旗沒(méi)有移動(dòng)，則現(xiàn)在彩旗間的間隔最大可達(dá)到（）米。A.10B.5C.15D.12【答案】：A43.1-100各數(shù)所有不能被9整除的自然數(shù)的和是（）。A.4456B.217C.594D.5050【答案】：A44.李主任在早上8點(diǎn)30分上班之后參加了一個(gè)會(huì)議，會(huì)議開(kāi)始時(shí)發(fā)現(xiàn)其手表的時(shí)針和分針呈120度角，而上午會(huì)議結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)手表的時(shí)針和分針呈180度角。問(wèn)在該會(huì)議舉行的過(guò)程中，李主任的手表時(shí)針與分針呈90度角的情況最多可能出現(xiàn)幾次（）A.5B.4C.6D.7【答案】：B45.2008年年末，我國(guó)65歲及以上的老人達(dá)到1.1億人，占全國(guó)總?cè)丝诘?.3%。那么2008年年末我國(guó)總?cè)丝跀?shù)應(yīng)該為多少？（）A.13.2B.14.9C.12.1D.14.3【答案】：A第四部分判斷推理46.為豐富員工業(yè)余生活，某企業(yè)每年劃出一筆固定經(jīng)費(fèi)用作員工的旅游福利。該企業(yè)的部分員工自發(fā)成立了一個(gè)驢友協(xié)會(huì)，驢友協(xié)會(huì)中的一些人是該企業(yè)的技術(shù)骨干。最近，該企業(yè)的部分領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把這筆經(jīng)費(fèi)挪作他用，這一想法得到了企業(yè)管理層所有成員的同意，但驢友協(xié)會(huì)的成員都不同意企業(yè)管理層的這一決定。根據(jù)以上陳述，可以得岀以下哪項(xiàng)（）。A.管理層成員都不是技術(shù)骨干B.有些技術(shù)骨干不是管理層成員C.有些管理層成員是技術(shù)骨干D.驢友協(xié)會(huì)的成員都是技術(shù)骨干【答案】：B47.小方在計(jì)算機(jī)安全中心存儲(chǔ)了用戶(hù)名、賬戶(hù)密碼和指紋密碼三項(xiàng)信息。當(dāng)?shù)卿洸僮飨到y(tǒng)時(shí)，安全中心首先要鑒別這臺(tái)計(jì)算機(jī)的指紋密碼是否正確，輸入的用戶(hù)名是否存在，賬戶(hù)密碼是否正確，如果三項(xiàng)信息均正確，則允許登錄；如果以上信息有一項(xiàng)不正確，那么安全中心就會(huì)拒絕這個(gè)用戶(hù)從這臺(tái)計(jì)算機(jī)登錄。小方輸入的用戶(hù)名是正確的，但是安全中心拒絕小方登錄。由此可以推出：（）。A.小方輸入的賬戶(hù)密碼和指紋密碼都是錯(cuò)誤的B.如果小方的指紋密碼是錯(cuò)誤的，那么他輸入的賬戶(hù)密碼是正確的C.只有小方輸入的賬戶(hù)密碼是正確的，他的指紋密碼才是正確的D.如果小方的賬戶(hù)密碼是正確的，那么他輸入的指紋密碼是錯(cuò)誤的【答案】：D48.燃?xì)庵冢ǎ┫喈?dāng)于（）之于語(yǔ)言。A.管道信息B.灶具文字C.火源表演D.沼氣交際【答案】：A49.人的大腦聰明與否不僅是天生的，我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響?！坝眠M(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則，同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣，越用越能保持其充沛的活力；總不用的話(huà)，人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？（）A.當(dāng)一個(gè)人完成單調(diào)任務(wù)時(shí)，大腦便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為“安眠模式”B.人在專(zhuān)注思考時(shí)大腦的血流情況可能發(fā)生變化，從而使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞C.學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式D.隨著年齡增長(zhǎng)，大腦神經(jīng)元會(huì)慢慢衰亡【答案】：C50.所謂反轉(zhuǎn)片，又稱(chēng)正片、幻燈片，與負(fù)片相反，反轉(zhuǎn)片在底片上所呈現(xiàn)的顏色就是實(shí)際的顏色，可以直接使用，要制成照片還需再重新曝光，通過(guò)擴(kuò)印或放大成照片，如放映幻燈片。根據(jù)上述定義，下列屬于反轉(zhuǎn)片的一項(xiàng)是：（）。A.趙紅照相時(shí)由于操作失誤，誤將還沒(méi)有收好的膠卷取出，而得到的完全曝光的膠卷B.高某從沖洗店取回的本次旅行途中拍攝的，在彩色膠卷中剛剛沖出來(lái)的底片C.王奶奶哆哆嗦嗦地拿出珍藏了很多年的、已經(jīng)漸漸發(fā)黃的抗戰(zhàn)時(shí)期的照片D.攝影課上，李老師用于教學(xué)給大家展示的呈現(xiàn)正像的彩色膠片【答案】：D51.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的（）A.通識(shí)性、學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性教育B.教養(yǎng)性、通識(shí)性、學(xué)術(shù)性教育C.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專(zhuān)業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、通識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性教育【答案】：C52.弗魯姆提出的期望理論