演講臺上的大氣感

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁演講臺上的大氣感演講是一種非常常見的語言交際活動，越是隆重正式的場合，越是缺少不了演講。下面是我為大家收集關(guān)于演講臺上的大氣感，歡迎借鑒參考。

什么是大氣感?

什么是大氣?百度詞典解釋為：大的氣概、大的氣度。今日我們同樣進行歸納總結(jié)，一起探究：如何撐起大舞臺上應(yīng)有的氣概，呈現(xiàn)應(yīng)有的氣度。

首先，大氣感的根基在于正大。

說到正大，不知伴侶們是否會聯(lián)想到一個詞語“正大光明”,或者感覺“浩然之氣”的英雄形象躍然眼前。那如何做到正大呢?

一是三觀要正。在舞臺上肯定要避開表達背離主流價值的觀點，即便觀點沒錯，聽眾也不肯定能接受，即便接受了，也肯定缺乏震撼人心的力氣。

二是格局要大。有些伴侶可能覺得“格局”這個詞過于高大上，并不是的。在生活中，明白解決問題比辨別對錯更有意義，明白著眼將來比糾結(jié)過去更有價值，這就體現(xiàn)了格局;在舞臺上，避開偏執(zhí)狹隘、嘩眾取寵，大膽抒發(fā)情感，理性推斷，堅持傳播正能量，這就體現(xiàn)了格局。

“正大”沒有那么難，伴侶們都能推斷好壞對錯，只要留意起來，就肯定沒問題。在大舞臺上，當一個人的表達給你“三觀正，格局大”的感覺時，定能感受到一股正大光明的浩然之氣。反之，假如一個人“三觀不正，格局狹隘”，那么無論表現(xiàn)形式多么豐富、舞臺表現(xiàn)多么扎實，他都無法取得好成果，正所謂“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。

其次，大氣感的傳遞在于經(jīng)典。

第一，表現(xiàn)形式要經(jīng)典。我們可以在形式上創(chuàng)新優(yōu)化，但請留意，演講就是演講，不同于話劇、評書、朗誦，演講的基本框架是不能轉(zhuǎn)變的。在一些年輕伴侶眼里，在臺上演講時過于有力氣感是不好的，特殊是網(wǎng)絡(luò)脫口秀流行之后，很多伴侶會覺得振臂高呼式的傳統(tǒng)演講就是“大道理、高大上、假大空”的代名詞，于是把生活中談天打趣的狀態(tài)帶到大舞臺上，這就肯定錯誤了。

是的，只要符合道德要求，語言的任何表現(xiàn)形式都是可以的，但并非全部形式都適用于大舞臺。假如面對家里的小伴侶、身邊的閨蜜好友，我們用脫口秀、話劇等形式當然很好，但假如要登上的是市級、省級、國家級的演講大舞臺，表現(xiàn)形式就必需經(jīng)典，說的詳細些，就是在態(tài)勢上要著裝隆重、舉止端正，在聲音上要言語大方、清楚有力，在內(nèi)容上要注意規(guī)律、樂觀正面。

其次，案例選擇要經(jīng)典。有伴侶擔(dān)憂經(jīng)典案例太多人引用，會不會顯得重復(fù)和無聊?不必擔(dān)憂，一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，案例本身的確重要，用不同的理解角度和使用方式使之煥發(fā)新的生命力，這更重要。在很多大型競賽中，選手們有的會敘述當代英雄的故事，有的會引用古代先賢的諄諄教導(dǎo)……都能贏得掌聲陣陣。我們可以明確一個認知：經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定經(jīng)過時間和各種眼光的審核，必定有無法替代的價值和力氣。

有的伴侶會問，莫非自己的故事就不行以敘述嗎?當然不是，假如身邊的案例切合主題，又能以小見大、有價值高度，那就特別值得敘述。比如在今年全國禁毒演講大賽決賽中，一位選手就敘述了自己生父和養(yǎng)父的故事，他的生父違反了法律，而他的養(yǎng)父是逮捕了生父的警察。伴侶們會發(fā)覺，這樣的案例雖然發(fā)生在身邊，但故事動人、價值深刻，已經(jīng)特別經(jīng)典。

總之，伴侶們要明白，大舞臺的演講忌諱引用雞毛蒜皮、觀點小我、心情化的案例，在選擇的過程中，可以思索三個問題：

1.符合演講主題及個人觀點的案例有哪些?

2.這些案例中哪個是最經(jīng)典，最有力氣感的?

3.如何將所選擇的案例表述的更加生動?

逐層分析解決這些疑問，就可以挖掘并呈現(xiàn)好最經(jīng)典的案例。

最終，要進一步增加大氣感，還得做到深刻。

深刻有兩個維度：第一情感要深刻，其次認知要深刻。既然站上國家級的大舞臺，肯定要有深刻的認知，而不能流于形式、浮于表面。

深刻熟悉來自哪里?從長期的維度看，源于廣博的閱讀、豐富的經(jīng)受，從當下的維度看，源于思索、總結(jié)、請教。

深刻情感又來自哪里?來自于在敘述過程中，能融入到所講內(nèi)容中，傳遞動身自內(nèi)心的認同感，真誠的表達總有千鈞之力。當然，不同年齡階段不同經(jīng)受閱歷的伴侶，所處的情感狀態(tài)是不同的。

比如，對于中學(xué)校生，情感或許只是心情的表達，快樂、難受、生氣等等，對于高校生，心情就會上升到情感層面，甚至是更高層次的情懷層面。對于情感表達，處于哪一個階段的演講者就表達哪一個層面的情感，當然，不管在哪一個階段都應(yīng)當注意真誠，在盡全力提升認知的基礎(chǔ)上，避開做作、虛偽，避開違心的表訴。

總結(jié)

為了更直觀的理解，今日以大樹進行類比。如何