熱愛集體演講稿

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)熱愛集體演講稿一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干枯，一個(gè)人，只有融入集體才能呈現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值，是否不知如何歌頌集體呢，我為你整理推舉了三篇關(guān)于喜愛集體演講稿，快來(lái)保藏吧。

喜愛集體演講稿篇一今日，我講話的題目是《萬(wàn)涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累》

當(dāng)我們正帶喜悅和驕傲對(duì)20xx年祖國(guó)所取得的巨大成就津津樂道的時(shí)候，新世紀(jì)里又一個(gè)布滿盼望的新年已經(jīng)悄然來(lái)到了我們的面前;在我們對(duì)本學(xué)期開學(xué)伊始時(shí)懷著的那份熱忱、定下的那個(gè)目標(biāo)依舊記憶猶新的時(shí)候，期末的鐘聲很快就要敲響。

再過一周，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。無(wú)論是高三班級(jí)還是其它班級(jí)，本次考試將大多是市級(jí)甚至是蘇州市級(jí)的統(tǒng)考或者聯(lián)考，因此考試的成果具有很強(qiáng)的可比性和說明性：它能夠比較出這一學(xué)期以來(lái)，我們老師所教與同學(xué)所學(xué)的效果;能夠說明我們的工作是優(yōu)還是劣，能夠說明同學(xué)們的學(xué)業(yè)是勝還是敗。也可以說，本次考試的成果就是作為老師和同學(xué)的我們?cè)诮掏瑢W(xué)活中的最重要的收成。因此，以怎樣的心理狀態(tài)和怎樣的詳細(xì)行動(dòng)去迎戰(zhàn)這最終關(guān)頭的舉足輕重的考試，是當(dāng)前擺在我們每一位同學(xué)面前的迫在眉睫的首要問題。

這最終的兩個(gè)星期稍縱即逝但卻至關(guān)重要，是豐收年還是荒廢年，或許就在此一搏。各位同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)明白：學(xué)習(xí)中的任何一點(diǎn)成果的取得都不行能是幸運(yùn)的繡球，會(huì)奇跡般地?zé)o端降落。它需要的是目標(biāo)與信念的堅(jiān)決和保持、需要的是每天每時(shí)不懈不停的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。挺進(jìn)世界杯的背后，是中國(guó)足球四十四年的摸爬滾打;加入WTO的背后，是中國(guó)人民十五年的酸甜苦辣;申奧勝利的背后，也分散著北京和全國(guó)人民年復(fù)一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來(lái)的分分秒秒和走出來(lái)的深深腳印。盼望同學(xué)們要樹立糊涂的思想熟悉，備戰(zhàn)的心理狀態(tài)，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭(zhēng)先的士氣，不達(dá)目的，誓不罷休;為達(dá)目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。

或許現(xiàn)在某些同學(xué)仍抱有僥幸心理，甚至個(gè)別同學(xué)還懷有考場(chǎng)上施展不軌以求蒙混過關(guān)的企圖，全部這些都將是極其危急的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結(jié)果是賠了夫人又折兵。借此機(jī)會(huì)，我提前奉勸全體同學(xué)恪守考風(fēng)考紀(jì)，我不情愿看到任何同學(xué)因考試違紀(jì)受到校紀(jì)處分，由于新春佳節(jié)人人需要好心情，當(dāng)然，有人膽敢頂風(fēng)違紀(jì)，則我們必將重拳出擊，嚴(yán)懲不怠!

各位老師，同學(xué)們：教學(xué)成果的取得源自點(diǎn)滴的積累，思想道德的養(yǎng)成同樣在于點(diǎn)滴的積累。一年以來(lái)，通過全校師生的共同努力，德育工作取得了不俗的成果：以廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生宿舍、文化宿舍、星級(jí)宿舍評(píng)比、一二九大合唱、

家長(zhǎng)會(huì)、拔河、長(zhǎng)跑、跳繩等大型活動(dòng)為載體，把德育的氛圍營(yíng)造得熱鬧而濃郁;校內(nèi)常規(guī)管理工作、校內(nèi)文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)工作等方面已經(jīng)形成閱歷并在全市相關(guān)會(huì)議上作了溝通;同學(xué)管理工作在日趨多變的新形勢(shì)下，連續(xù)保持了100%的遵紀(jì)守法率，為文明單位和綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)的獲得加上了必不行少的砝碼;此外即將過去的這一學(xué)期也是我校歷年以來(lái)學(xué)鞏固工作做得最好的學(xué)期。

成果當(dāng)然可喜，但我們也必需要正視所存在的問題。當(dāng)前的問題主要有這樣幾個(gè)方面：第一，嚴(yán)峻影響同學(xué)身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成果的不當(dāng)?shù)娜穗H交往呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，且隱藏性更強(qiáng)，隱患性更大。其次，受到社會(huì)非教育性的甚至負(fù)面教育性的形形色色現(xiàn)象的影響進(jìn)一步加深，致使同學(xué)的思想更不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單丟失立場(chǎng)、放棄原則，結(jié)成團(tuán)伙，鋌而走險(xiǎn)，共同犯錯(cuò)。第三，業(yè)余和課余時(shí)間的失控現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，不少同學(xué)自投羅網(wǎng)般地甘心讓年輕的思想經(jīng)受某些聲色、營(yíng)利場(chǎng)所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學(xué)行為習(xí)慣依舊處于被動(dòng)的靠“逼”的不自覺狀態(tài)，我們的常規(guī)水精確?????實(shí)比較過硬，但管理的過程依舊是艱苦的：整個(gè)過程是同學(xué)會(huì)的主動(dòng)檢查和大部分同學(xué)被動(dòng)應(yīng)付檢查之間的較量。而不是每個(gè)人自我行為要求和自覺修身養(yǎng)性的完善結(jié)合。只有認(rèn)清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無(wú)則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品德才能形成。

各位同學(xué)，我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，正處于人生的十字路口，古往今來(lái)，成就事業(yè)的人們沒有誰(shuí)虛度了這金子般的時(shí)代。我們每一天所蓄積的或許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無(wú)以穿石;我們每一天所打造的或許只是一磚半瓦，但就是這天長(zhǎng)日久累積起來(lái)的磚瓦，才能為我們構(gòu)筑起安居的大廈?，F(xiàn)在我們積累的是奮斗著的青春，將來(lái)，我們獲得的將是絢爛幸福的人生，由于：萬(wàn)涓成水匯聚成河，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全在積累。

感謝大家!

喜愛集體演講稿篇二一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干枯;一個(gè)人，只有融入班集體才能呈現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。進(jìn)入學(xué)校后，我們就來(lái)到一個(gè)新的集體，每個(gè)班集體由二十個(gè)同學(xué)組成，在老師的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展各項(xiàng)活動(dòng)，具有很大的穩(wěn)定性。放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水。同樣的道理，一個(gè)人做了好事，可以給集體帶來(lái)榮譽(yù);一個(gè)人做了壞事，則會(huì)給集體抹黑。集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體，小集體與大集體之間的關(guān)系在我們頭腦中反映。孔老夫子有一句名言說得對(duì)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在外面，假如我們集體中一個(gè)人在外做了一件小小的壞事，不到一天，可能就會(huì)傳遍整個(gè)學(xué)校，然后，全校的人將會(huì)用有色眼鏡看人，看集體。但是做好事則不同，你不用做一件轟動(dòng)的大好事，你只要在日常的生活中做人們做一些小事，積小成多，那么全校的人對(duì)你，對(duì)集體便有好感。集體的榮譽(yù)給人帶來(lái)驕傲感，但集體的榮譽(yù)需要大家自覺去擁護(hù)，每個(gè)人都為集體出力，都不做損害集體的事，那么，我們的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。

我漢中門學(xué)校的五班級(jí)一班，班里共有22名同學(xué)，我們個(gè)個(gè)都很棒!

在我們班，你肯定不會(huì)發(fā)覺有打架、罵人的現(xiàn)象，由于我們知道，武力不是解決問題的方法，我們會(huì)相互勸解，重歸于好。

在這個(gè)暖和的大家庭里，少不了每時(shí)每刻都關(guān)懷我們的人-老師，老師像媽媽一樣關(guān)懷著我們，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們得到了充分的學(xué)問的甘霖，得到了老師嚴(yán)峻中的愛。

我愛我的這個(gè)暖和的大家庭，愛全部的同學(xué)們，愛關(guān)心我的老師們，我要用我全部的力量，為我的班集體錦上添花!

在五年的學(xué)校時(shí)間里，我邁著輕快的步伐，伴著嚴(yán)厲的陽(yáng)光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心感動(dòng)得要跳出胸膛。

當(dāng)我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭(zhēng)奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎(jiǎng)狀時(shí)，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體!”

喜愛集體演講稿篇三國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和進(jìn)展的條件。同理，班集體的分散力如何，直接影響我們的進(jìn)展。“聚沙成堆”、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很簡(jiǎn)單拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。

舉個(gè)例子，日本的崛起讓我們不得不贊嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征?！彼驹耘噙@種必需靠集體的力氣來(lái)完成的生產(chǎn)方式，使日本人在古代便以村落為單位，結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體，在這些集體中，個(gè)人必需聽從集團(tuán)的整體利益，人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益，經(jīng)過千百年的承襲，形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得勝利的基本保證。

延長(zhǎng)到我們生活的四周，只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成果。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、相互關(guān)心，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培育喜愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人聽從集體，小局聽從大局，局部聽從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，原來(lái)就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘?？蛇@幾分鐘就使班級(jí)扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)懷班級(jí)事務(wù)，對(duì)于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)懷，更談不上熱心參與，成天活在自我的世界里。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒適。你情愿消失這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)當(dāng)漸漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都樂觀地報(bào)名參與。而這些同學(xué)中確定有人是得不到名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的同學(xué)，也同樣值得我們敬重，我們