2023新人教版七年級上冊《生物》月考考試題及答案【學(xué)生專用】

2023新人教版七年級上冊《生物》月考考試題及答案【學(xué)生專用】A.易與氧結(jié)合，也易與氧分離B.不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C.易與氧結(jié)合，不易與氧分離D.不易與氧結(jié)合，易與氧分離

考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘.

7.人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（）

題序一二三四五總分

A.長臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.類人猿

得分

8、雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因為（）

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）A.蚯蚓爬出地面呼吸

B.蚯蚓爬出地面飲水

1,我國倡導(dǎo)無償獻血。獻血時一般從獻血者肘窩處的靜脈采血，而非動脈采血，下列

C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

解釋錯誤的是（）

D.借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

A.靜脈在皮下的分布大多較淺B.靜脈管徑較大、管壁薄

9、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是（）

C.靜脈內(nèi)血流速度較快D.靜脈采血后容易止血

A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.為許多生物提供食物和能量

2、“野火燒不盡，春風吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）

C.參與了生物圈的水循環(huán)D.維持二氧化碳和氧氣的相對平衡

A.生物的生活需要營養(yǎng)B.能對外界刺激作出反應(yīng)

10.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理.下列對呼吸道結(jié)

C.能生長和繁殖D.能進行呼吸

構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（）

3、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（）

A.呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢

A.生產(chǎn)者和消費者B.生物部分和非生物部分

B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰

C.生產(chǎn)者、消費者和分解者D.食物鏈和食物網(wǎng)

C.吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管

4.看以下圖形表示的血管排序正確的是（）

D.鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖

11,下圖表示果實形成的簡略過程，圖中①②③④分別表示（）

A.動脈、靜脈、毛細血管B.毛細血管、靜脈、動脈

C.靜脈、動脈、毛細血管D.靜脈、毛細血管、動脈A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子

5、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是（）C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子

A.杠桿、支點、動力B,杠桿、動力、支點12、能控制生物的發(fā)育和遺傳的是（）

C.動力、杠桿、支點D.支點、杠桿、動力A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞壁D.細胞核

6、血紅蛋白的特性是（）13,在設(shè)計對照組實臉時應(yīng)該注意的問題是（)

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A.所有實驗參數(shù)都相同B.所有實驗參數(shù)都不同C.身體有無分節(jié)D.體表有無外骨骼

C.所有實驗變量都不相同D.除實驗變量外，其他實驗參數(shù)相同20.人體產(chǎn)生的廢物中只可通過一種途徑排出的是（）

14、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無機鹽

A.采菊東籬下，悠然見南山B.亭亭山上松，瑟瑟谷中風21,廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）

C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開D.苔痕上階綠，草色入簾青①保護組織；②輸導(dǎo)組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。

15、下列動物中，身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是（）A.??③B.③?②C.①②③D.①④②

22、曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實,

這一實例說明動物在自然界中能（

A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子

D.C.維持生態(tài)平衡D.促進物質(zhì)循環(huán)

23、細胞最先開始分裂的結(jié)構(gòu)是（）

16,下列表示人體的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（）

A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.細胞核D.細胞膜

A.組織一細胞器官一系統(tǒng)一人體B.細胞-＞器官一組織一系統(tǒng)一人體

24、農(nóng)民伯伯采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（）

C.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一人體D.器官一組織一細胞一系統(tǒng)一人體

A.人工輔助授粉一一提高植物的結(jié)果率

17、與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是（）

B.給莊稼施肥一一為植物生長提供有機物

A.小腸長約5-6米B.小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

C.白天為大棚作物補充二氧化碳一一增強光合作用

C.小腸黏膜表面有許多皺鬟和絨毛D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

D.把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中一利于種子萌發(fā)

18、冬天上課門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（）

25,下面關(guān)于生物分類的敘述，正確的是（）

A.打“呵欠”會傳染B.教室的空氣中含有較多的二氧化碳

A.生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、科、目、屬、種

C.同學(xué)想睡覺D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣

B.分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近

19、渦蟲和水娘、都有口無肛門,但它們卻分別屬于不同的無脊椎動物類群.這兩種動

C.分類單位越小，所包含的生物種類越少

物的主要區(qū)別是（）

D.動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)

二、填空題（共5個小題，共10分）

1、呼吸系統(tǒng)由和兩部分組成。其中主要的呼吸器官是_______,

是氣體交換的場所。

2,綠色植物的營養(yǎng)器官有根、莖和_；植物生活需要量最多的無機鹽是含

A.身體呈兩側(cè)對稱還是輻射對稱B.是單細胞還是多細胞

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_______、磷和__________的無機鹽。

3、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是,完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是o

4、當肋間肌和收縮時，胸廓擴張，氣體被人體吸入。

5、染色體是由和——組成的，其中，是主要的遺傳物質(zhì)。

三、識圖分析題(共3個小題，共21分)

(1)同學(xué)們由明亮的室外進入相對較暗的餐廳，瞳孔(填變大或變小)，以

1、下圖示人體血液循環(huán)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

便進入更多的光線。

(2)能夠看到假菜的顏色，是因為光線經(jīng)過［］—的折射，在［］一上成像，并

最終在大腦皮層的一定區(qū)域形成了視覺。

(3)能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起［］____的振動，刺激了［.—內(nèi)的

聽覺感受器，并最終在大腦皮層的一定區(qū)域產(chǎn)生了聽覺。

(4)看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到坂菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，

都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在形成的。

(-)O《三》〈四〉3.下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。

(1)肺循環(huán)的起點是［］：若某人感冒，靜脈注射藥物后，藥物最先進入心

臟的［］。

(2)與心臟相連的血管中，流靜脈血的是_________________.

(3)若E處代表小腸絨毛毛細血管，則進食1小時后，流出小腸的血液與流入小腸血

液相比較，其成分的變化是___________________.

(1)在陽光下，麥田中的小麥可進行光合作用，吸收空氣中的_______,合成

(4)圖中(二)表示人體與外界氣體交換中的___________的環(huán)節(jié)。

,并釋放.

(5)在人體中的毛細血管兩端有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種情況，

(2)生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理

它們分別位于人體的部位。

活動是指—作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機鹽的主要部位是—

A.肺、腎臟、肝臟B.腎臟、肺、肝臟

區(qū)。

C.肝臟、腎臟、肺D.腎臟、肝臟、肺

(3)收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)

2、下課鈴響了，同學(xué)們匆匆地跑出教室，直奔餐廳。同學(xué)們看到了保菜的顏色，聞到

現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進行________________作用。

了板菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到了饅頭的溫熱。請據(jù)圖回答問題。

四、實驗探究題。(共2個小題，共14分)

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1、在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同錄如右表所示(用表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數(shù)量少；用

的條件下進行培養(yǎng)，結(jié)果如表。請回答下列問題：“+++”表示觀察到的菌落數(shù)量多).請回答下列問題：

培養(yǎng)皿(組別)甲乙丙丁

場所陽光下陽光下黑暗中陽光下

溫度(七)2323235

紙巾干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕潮濕

(1)設(shè)計3號培養(yǎng)皿的目的是.

發(fā)芽率98%098%0(2)根據(jù)實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是.

(1)如表的實驗設(shè)計中共包含了組對照實驗。(3)班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發(fā)現(xiàn)其中一種微生物的顯微形態(tài)結(jié)構(gòu)

(2)探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲組和組構(gòu)成對照實驗。如右圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于一

(3)甲組和丁組的實驗結(jié)果說明適宜的____是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(4)經(jīng)專家鑒定，右圖所示生物具有致病性.從傳染病的角度看，該生物屬于

(4)每個培養(yǎng)皿中都放入一定數(shù)量的種子即不是1粒種子，其目的是____。

(5)幾周后萌發(fā)的種子能發(fā)育成幼苗，在種子中是新植物體的幼體，由胚芽、(5)班委會倡議：每位同學(xué)應(yīng)自覺維護教室衛(wèi)生，經(jīng)常性的開窗通風，保持教室內(nèi)空

胚軸、胚根和子葉組成。氣的新鮮，全部同學(xué)要定期對教室進行消毒，提高教室空氣質(zhì)量.從預(yù)防傳染病的措

2,為探究教室內(nèi)早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質(zhì)量的影響，某班委會設(shè)施看，以上措施屬于.

計了如下實驗：五、資料分析題(共5分)

第一步：取個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(以高溫滅菌)編號、、

3123..1、請根據(jù)下面的資料，分析并回答下列問題：

培養(yǎng)皿觀察結(jié)果我們知道，綠色植物在進行光合作用時，會吸收大量的二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為糖類等

有機物，而森林又是地球上最大的植物群落，因此，森林可以看成是陸地上最大的

1+++

“儲碳庫”和最經(jīng)濟的“吸碳器”。中國政府提出的建立“亞太森林恢復(fù)與可持續(xù)管

2+

理網(wǎng)絡(luò)”的重要倡議，被國際社會譽為應(yīng)對氣候變化的森林方案。

3-(1)森林為什么可以被稱為“儲碳庫"？。

(2)二氧化碳是溫室氣體，森林能吸收大量的,具有(填“減弱”或

第二步：打開1號培養(yǎng)皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分

“增強”)地球溫室效應(yīng)的作用。

鐘，蓋好封嚴，打開2號培養(yǎng)皿，將其暴露在打掃干凈并對環(huán)境進行消毒的同一間教

(3)森林猶如綠色水庫，植物的根水分，再通過作用散失水分，促進了

室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養(yǎng)皿不做任何處理.

第三步：將三個培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次并記錄，若干天后，結(jié)果記生物圈的循環(huán)。

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(4)5棵樹可意會為“森林”，綠化祖國是我們的責任，你應(yīng)該怎樣做？

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24、B

參考答案

25、C

一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）二、填空題（共5個小題，共10分）

肺

肺

呼

1吸

葉

氮

1、C2鉀

射

弧

反

射

2、C3反

膈

4肌

蛋

3、B5白A

DNDNNA

4、A

三、識圖分析題（共3個小題，共21分）

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