2023年山東省淄博市淄川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（含解析）

2023年山東省淄博市淄川區(qū)中考化學(xué)模擬試卷

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷

上無效。

3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡一并交回。

1.生活中發(fā)生的下列現(xiàn)象，主要屬于化學(xué)變化的是（）

A.濕衣晾干B.玻璃破碎C.食物腐爛D.冰雪融化

2.下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)的認(rèn)識不正確的是（）

A.原子論和分子論的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)

B.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科

C.元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循

D.化學(xué)的發(fā)展會產(chǎn)生大量污染物，導(dǎo)致環(huán)境惡化

3.下列實驗操作正確的是（）

4.學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們形成科學(xué)的生活方式，下列說法錯誤的是（）

A.食用肉類和牛奶可以補充維生素C

B.對垃圾的分類回收可節(jié)約資源

C.使用可降解塑料可減少“白色污染”

D.用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

5.氣勢恢宏的哈爾濱會展體育中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人很難相信這個

看上去只有4層樓高的建筑物，實際高度是29米.銀灰色玻璃幕的外

墻，折射著穿梭的汽車，讓這個建筑充滿了現(xiàn)代化的氣息，下列有關(guān)

說法不正確的是（）

A.展館內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用透明玻璃不屬于金屬材料

B.會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞

C.會展體育場側(cè)面的金屬框架刷的白漆可以防止金屬銹蝕

D.廣場上的270米長的跑道和百米高的噴泉也是會展中心的景觀之一

6.如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法不正確

的是（）

8+8—8+00

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)都屬于單質(zhì)B.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物

C.屬于化合反應(yīng)D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

7.錢是一種奇妙的金屬，放在手心會很快變?yōu)橐簯B(tài)流動，其信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所

A.x=3B.錢屬于金屬元素

C.錢熔點較低D.錢的相對原子質(zhì)量為69.72g

8.茶氨酸（C7Hl4O3N2）具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效.下列有關(guān)

說法正確的是（）

A.茶氨酸是由碳、氫、氧、氮元素組成的

B.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.茶氨酸由26個原子構(gòu)成

D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7：14：3：2

9.如圖所示是電解水實驗，下列說法中正確的是（）

A.試管1中得到氧氣

B.水由H2、。2構(gòu)成

C.水發(fā)生了分解反應(yīng)

D.水不是純凈物

10.物質(zhì)甲、乙轉(zhuǎn)化為乙酸的催化反應(yīng)微觀示意圖如圖（模型中的短線僅代表原子間的連接

方式）。下列說法正確的是（）

乙--------

A.物質(zhì)乙中碳元素的化合價為+4價

B.反應(yīng)過程中，催化劑吸附的物質(zhì)是甲烷

C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+CH4=CH3COOH

11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價

D.溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

12.如圖是實驗室模擬煉鐵的裝置，下列說法不正確的是（）

A.說明CO具有還原性、可燃性B.說明可用澄清石灰水檢驗CO?

C.說明該實驗中有1個氧化反應(yīng)D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染

13.下列各選項中，解釋與事實不吻合的是（）

選項事實解釋

A液氧和氧氣都具有助燃性同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

C稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅稀鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+

D加壓條件下，空氣液化后體積變小加壓條件下，分子的體積都變小

A.AB.BC.CD.D

14.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）

加熱一定量高鐳酸鉀

氣體體積/mL

一/

將水通電電解一段時間

B.Z,02

0時間/s

I一氧化鉆質(zhì)盤/g

c.向一定量的二氧化錦中加入過氧化氫溶液

。過氧化氫溶液及量/g

集氣t

瓶內(nèi)I

D.壓強卜一一一利用紅磷進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定

0時間/s

15.以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是()

A.對保護(hù)金屬資源的認(rèn)識B.對安全的認(rèn)識

①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕①油鍋著火用水滅火

②對金屬礦產(chǎn)應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃，合理開采②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③自行車的支架噴油漆防銹③點燃可燃性氣體前一定要驗純

C.對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識D.對鑒別方法的認(rèn)識

①含磷洗滌劑的大量使用造成了“赤潮”①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②氟利昂的大量使用導(dǎo)致了“臭氧層空洞”②區(qū)分氧氣和二氧化碳，用看顏色、聞氣味

③汽車排放出來的尾氣會對空氣造成污染③區(qū)分氫氣和一氧化碳，點燃，觀察火焰顏色

A.AB.BC.CD.D

16.用化學(xué)用語表示：

(1)①兩個鈉離子；

②三個氫氧根離子；

③硝酸鏤中是-3價的氮元素；

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：;

(2)寫出符號“2CHJ中數(shù)字的含義：

①“2”表示；

②"4”表示。

17.化學(xué)來源于生活，學(xué)好化學(xué)能解決生活中的很多問題。

(1)水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，家庭生活中通常用方法將硬水轉(zhuǎn)化

為軟水。

(2)石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用來做。

(3)氫動力汽車有一種是以氫氣作為燃料的汽車，是名副其實的“綠色燃料”汽車。該汽車能

實現(xiàn)排放出的尾氣對空氣無任何污染，其原因是(用化學(xué)方程式表示)；工業(yè)上可以

用甲醇(CH3OH)與水蒸氣在加熱及有催化劑的條件下制取氫氣：的30H+H20-^3H2+

co2,生成物中碳元素的化合價為。

18.人類使用材料、能源的歷史源遠(yuǎn)流長。天然氣(主要成分CHJ已走入千家萬戶，成為家

庭主要燃料。如圖是家用燃?xì)鉄崴鞯墓ぷ髟硎疽鈭D.

(1)充分燃燒的化學(xué)方程式是?

(2)家用天然氣中加入有惡臭味的乙硫醇?xì)怏w，目的是。

(3)若“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，可能產(chǎn)生的有毒氣體是o

空氣進(jìn)氣孔

19.水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.

(1)生活中常用的方法降低水的硬度

(2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是(填序號)

A.白糖B.汽油C.食鹽D.高鋅酸鉀

(3)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示.

①隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是

②tJC時，分別向100g水中加入20g甲和20g乙，能形成飽和溶液的是

③下列有關(guān)敘述正確的是(填序號)

人上2冤時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2。，降到tJC時，析出固體的質(zhì)量為甲＞乙

C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

口七。(：時，分別將50g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲〈乙〈丙.

20.實驗室里，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量，白磷燃燒所

需的最低溫度為40。&燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同)，將玻璃管固定好，放在盛有80K熱水

的燒杯上，實驗裝置如圖所示，試回答下列問題。

(1)整個實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：

①玻璃管內(nèi)：

②活塞;

③活塞最后約停在刻度處。

(2)白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是。

(3)圖2為書本上測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，圖1和圖2相比，你認(rèn)為哪種裝置更好？理

由是什么？,。

21.根據(jù)下列裝置圖填空：

(1)儀器①的名稱是。

(2)實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先再添加藥品。裝置B中用分液漏斗而不

用長頸漏斗的優(yōu)點是。

(3)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時，應(yīng)考慮的因素是o實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并

收集二氧化碳時，應(yīng)選用的裝置是(選填裝置序號)。寫出實驗室用雙氧水和二氧化鎰

制取氧氣的化學(xué)方程式。

(4)已知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水。實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化鉉固體的

方法制取氨氣，要制取并收集氨氣，所選用的裝置是。

22.安徽某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足

量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)

如表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

實驗燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量

數(shù)據(jù)180g12g187.6g

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g.

(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、濕衣晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選項錯誤。

B、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤。

C、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確。

D、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

2.【答案】D

【解析】A、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)，故A說法正確：

B、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，通過化學(xué)實驗驗證結(jié)論，故B說法正確；

C、俄國的門捷列夫發(fā)明了元素周期律，元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循，

故C說法正確；

D、化學(xué)的發(fā)展不會產(chǎn)生大量污染物，應(yīng)該通過處理將有害物變?yōu)闊o害物，再排放，化學(xué)可以保

護(hù)環(huán)境，故D說法錯誤。

故選：Do

根據(jù)化學(xué)史的相關(guān)知識分析解答.

化學(xué)的學(xué)習(xí)穿插有化學(xué)史的掌握，有些化學(xué)史容易記混，平時一定要注意積累總結(jié).

3.【答案】D

【解析】解：A、點燃酒精燈的方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，否則會引起火災(zāi)，故A

錯；

B、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故B錯;

c、傾倒液體的注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口

緊挨著，故c錯；

D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈外焰

加熱，試管口不能朝著有人的地方，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)點燃酒精燈的方法進(jìn)行分析；

B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析；

C、根據(jù)傾倒液體的注意事項進(jìn)行分析；

D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗。

4.【答案】A

【解析】解：A、肉類和牛奶中主要含有蛋白質(zhì)等，不含有維生素C.故A說法不正確；

B、對垃圾的分類回收再利用，可節(jié)約資源。故B說法正確；

C、使用可降解塑料可減少“白色污染”。故C說法正確；

D、天然氣燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，用天然氣代替煤作燃料能減少SO2的排放。故D說法正確。

故選：Ao

A、根據(jù)類和牛奶含有的營養(yǎng)素分析；

B、根據(jù)垃圾的分類回收的意義分析；

C、根據(jù)減少“白色污染”的措施分析；

D、根據(jù)燃燒的產(chǎn)物分析.

化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，是中考熱點之一，

在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實際，在實踐中領(lǐng)會知識，運用所學(xué)知識去解決實際問題.

5.【答案】D

【解析】解：

A、玻璃屬于無機非金屬材料，故正確；

B、會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞，故正確；

C、涂漆可以防止金屬銹蝕，故正確；

D、實際高度是29米，不會有百米高的噴泉，故錯誤.

答案：D

A、根據(jù)金屬材料是指金屬元素或以金屬元素為主構(gòu)成的具有金屬特性的材料的統(tǒng)稱解答；

B、根據(jù)會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞解答；

C、根據(jù)防止金屬銹蝕的條件解答；

D、根據(jù)實際高度是29米，不會有百米高的噴泉解答.

本題考查常見的合金，明確金屬材料的定義是解題的關(guān)鍵，題目難度不大

6.【答案】B

【解析】解：A、由微粒的構(gòu)成可知，參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單

質(zhì)，故A說法正確；

B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物是由不同種的原子構(gòu)成的同種的分子構(gòu)成，屬于一種化合

物。故B說法錯誤；

C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C說法正確；

D、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變。故D說法正確。

故選：B。

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化，分析分子、原子的變化；由微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別

等。

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀

物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：A、原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則x=31-2—8-18=3,故選項說法正確。

B、錢含有“車”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

C、由題意可知，錢放在手心會很快變?yōu)橐簯B(tài)流動，說明錢的熔點較低，故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量

為69.72,對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤。

故選：D。

A、根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)金屬元素名稱一般有“車”字旁，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鏤放在手心會很快變?yōu)橐簯B(tài)流動，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)

量)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】A

【解析】解：A.茶氨酸(C7Hl4O3”)是由C、H、0、N四種元素組成，故正確；

B.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為：(12X7)：(1x14)：(16x3)：(14x2)=84：14：

48：28,由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤；

C.茶氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；

D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為：(12x7)：(1x14)：(16x3)：(14x2)=84：14：

48：28,故錯誤.

故選A.

A.根據(jù)化合物化學(xué)式的意義來分析；

B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析；

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析.

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決

問題的能力.

9.【答案】C

【解析】解：A、電解水實驗，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，產(chǎn)生的氧氣和

氫氣體積比約為1：2,觀察圖中試管2產(chǎn)生的氣體與試管1產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2,則試管1產(chǎn)

生的氣體是氫氣，故A錯誤；

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)

反應(yīng)前后，元素的種類不變，可證明水是由氫元素和氧元素組成，故B錯誤：

C、電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成二種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“一變多”特征，屬

于分解反應(yīng)，故C正確：

D、水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)電解水實驗，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣進(jìn)行分析；

B、根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變進(jìn)行分析；

C、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；

D、根據(jù)水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物進(jìn)行分析。

本題主要考查電解水實驗，利用“負(fù)氫正氧，氫二氧一”來解題。

10.【答案】B

【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為…1c（"〃八

A、由圖可知，每個物質(zhì)乙的分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，化學(xué)式為CH4，物質(zhì)乙為甲烷,

甲烷中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得碳元素顯-4價，不符合

題意；

B、由圖可知，反應(yīng)過程中，催化劑吸附的物質(zhì)是甲烷，符合題意；

C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意；

D、該反應(yīng)為二氧化碳和甲烷在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為CH3COOH,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

（（）（H缺少反應(yīng)條件，不符合題意。

故選：B-

觀察反應(yīng)的微觀過程，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義、物質(zhì)

的組成及反應(yīng)的特點析判斷有關(guān)的問題。

本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

11.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查了常見概念的推理，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加

強概念的識記及理解，以便靈活應(yīng)用。

二氧化碳本身不顯酸性，與水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性，酸性溶液的pH小于7,非金屬元素既有正

價也有負(fù)價，析出晶體的方法不確定，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化也不確定。

【解答】

A.二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，能使石蕊變紅，并不能說明二氧化碳是酸，二氧化碳是

氧化物，故A錯誤：

B.酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7,推理正確，故B正確；

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素既有正價又有負(fù)價，故C錯誤；

D.如果采用蒸發(fā)溶劑的方法使溶液中析出晶體，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，故D錯誤。

故選：Bo

12.【答案】C

【解析】解：A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；一氧化碳具有可燃

性，尾氣中的一氧化碳燃燒生成二氧化碳，故選項說法正確。

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，可用澄清石灰水檢驗CO2,故選項說法正確。

C、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)；一氧

化碳燃燒生成二氧化碳；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不屬于氧化反應(yīng)，該實驗中有2

個氧化反應(yīng)，故選項說法錯誤。

D、用酒精燈點燃尾氣，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，故

選項說法正確。

故選：Co

根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，結(jié)合實驗步驟、注意事項進(jìn)行分

析判斷。

本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（可燃性、還原性等）、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象等并能靈

活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】D

【解析】解：A、液氧和氧氣都具有助燃性，是因為它們是由氧分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性

質(zhì)相同，故選項解釋正確。

B、水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣，是因為水分子分成了氫原子和氧原子，然后氫原子、

氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確。

C、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為稀鹽酸、稀硫酸中都含有大量的H+,故選

項解釋正確。

D、加壓條件下，空氣液化后體積變小，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，

故選項解釋錯誤。

故選：Do

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行

分析判斷。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、高鎬酸鉀受熱分解生成鐳酸鉀、二氧化缽和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體中鋅元

素質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減小，因此鐳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，該選項不正確。

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣體積比是2：1,該選項正確。

C、過氧化氫在二氧化鎰催化作用下分解生成水和氧氣，過程中二氧化缽質(zhì)量不變，該選項不正

確。

D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱，瓶內(nèi)壓強先增大后減小，并且小于原壓強，該選項不正確。

故選:Bo

A、高鎰酸鉀受熱分解生成鐳酸鉀、二氧化銃和氧氣。

B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣體積比是2：1。

C、過氧化氫在二氧化鐳催化作用下分解生成水和氧氣。

D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，放熱。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】C

【解析】解：A.鐵的生銹的條件是與水及氧氣共存，所以在自行車架表面噴油器能防銹，鐵銹疏

松多孔易吸水，故保留鐵銹會使鐵進(jìn)一步銹蝕，故錯誤；

B.①油與水互不相容，油鍋著火不能用水滅火，油鍋著火應(yīng)蓋上鍋蓋進(jìn)行滅火，故錯誤；

C.含磷洗滌劑的大量使用會導(dǎo)致水污染，富營養(yǎng)化，造成了“赤潮”②氟利昂的大量使用導(dǎo)致了

“臭氧層空洞”；汽車排放出來的尾氣會對空氣造成污染，故正確；

D.②氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，通過觀察顏色，聞氣味無法達(dá)到鑒別的目的；③氫氣

和一氧化碳在氧氣中燃燒，為淡藍(lán)色火焰，燃燒的現(xiàn)象非常相似，無法根據(jù)火焰顏色鑒別，故錯

誤；

故選:Co

A.根據(jù)鐵生銹的原理及鐵銹的性質(zhì)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件及滅火的原理進(jìn)行分析；

C.根據(jù)造成環(huán)境污染的原因進(jìn)行分析；

D.根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

本題考查的是對化學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

16.【答案】2Na+30H-滯H4NO3出。甲烷分子的個數(shù)為2一個甲烷分子中有4個氫原子

【解析】解:(1)①1個鈉離子由1個鈉原子構(gòu)成且?guī)в?個單位的正電荷，因此1個鈉離子表示為Na+；

書寫離子符號時，應(yīng)將所帶電荷數(shù)標(biāo)注在元素符號或原子團符號的右上角，且數(shù)字在前，正負(fù)號

在后，因此2個鈉離子表示為2Na+；

②1個氫氧根離子由1個氧原子和1個氫原子構(gòu)成且?guī)в?個單位的負(fù)電荷，因此1個氫氧根離子表

示為OH'書寫離子符號時，應(yīng)將所帶電荷數(shù)標(biāo)注在元素符號或原子團符號的右上角，且數(shù)字在

前，正負(fù)號在后，因此3個氫氧根離子表示為30H-.

③元素或原子團的化合價標(biāo)注在元素或原子團的正上方.硝酸錢中鐵根中的氮元素顯-3價，因此

硝酸筱中顯-3價的氮元素表示為涓%N03：

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，其化學(xué)式為：H20；

故答案為：①2Na+；②30FT;③④小0;

(2))①標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2cH4中的前一個“2”表示甲烷分子的個數(shù)為2：

②元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故“4”表示1個甲烷分子中含有4個氫原

子；

故答案為：①甲烷分子的個數(shù)為2；②一個甲烷分子中有4個氫原子。

書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫?；瘜W(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：

符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右

下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價?；瘜W(xué)式書寫

的一般規(guī)律是：正前負(fù)后，然后利用十字交叉法書寫。

本考點考查了化學(xué)式和化學(xué)符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中

考的重要考點之一，要加強練習(xí)，理解應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

17.【答案】煮沸電極2H2+O2二2H2。+4

【解析】解：(1)水的硬度過高會給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，家庭生活中通常用煮沸的方法將硬

水轉(zhuǎn)化為軟水：故填：煮沸；

(2)石墨具有良好的導(dǎo)電性，常用來做電極；故填：電極：

(3)在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O2M2H2。；在二氧化碳

中，氧元素顯-2價，由化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零原則可知，二氧化碳中，碳元素

占燃

顯+4價；故填：2H2+。2二^電。；+4。

(1)根據(jù)硬水軟化的方法來分析；

(2)根據(jù)石墨的性質(zhì)與用途來分析；

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及物質(zhì)中元素的化合價來分析。

本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。

18.【答案】2Q(().2Hg便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏一氧化碳

【解析】解：(1)甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CHt2(，=COt?2H0。

(2)天然氣是一種無色無味的氣體，所以在使用天然氣作為燃料時，通常在天然氣中加入少量有特

殊氣味的乙硫醇?xì)怏w，目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏。

(3)若“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，天然氣會燃燒不充分，可能產(chǎn)生的有毒氣體是一氧化碳。

故答案為3人:1億.

(2)便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏；

(3)一氧化碳。

(1)根據(jù)甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)天然氣是一種無色無味的氣體進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)若“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，天然氣會燃燒不充分分析。

本題主要考查常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信

息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。

19.【答案】(1)煮沸;

⑵B;

(3)①丙；②甲；③D.

【解析】解：(1)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

(2)一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物叫溶液，所以白糖、高鎰酸鉀、食鹽在

水中都能形成溶液，汽油難溶于水，在水中不能形成溶液，故選：B；

(3)①通過分析溶解度曲線可知，隨溫度升高，溶解度減小的物質(zhì)是丙；

②t/C時，甲物質(zhì)的溶解度是20g,乙物質(zhì)的溶解度大于20g,所以分別向100g水中加入20g甲和20g

乙，能形成飽和溶液的是甲；

③A.t2°C時，甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：黑X100%~

33.3%,故A錯誤；

B.分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t/C時，溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體的質(zhì)量也不能

確定，故B錯誤；

C.從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，此時溶液已經(jīng)飽和，恒溫蒸發(fā)溶劑時，剩余溶

液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯誤；

。上2久時，甲物質(zhì)的溶解度最大，乙物質(zhì)的溶解度次之，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以分別將50g甲、

乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質(zhì)量為甲〈乙〈丙，故D正確.

故選：D.

故答案為：(1)煮沸；

⑵B;

(3)①丙；②甲：③D.

本題難度不是很大，主要考查硬水軟化的方法、溶液形成、溶解度曲線及其應(yīng)用，及根據(jù)固體的

溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

20.【答案】產(chǎn)生大量白煙先向右移動，再向左移動4耗盡玻璃管中的氧氣圖1實驗誤

差更小

【解析】解：(1)實驗過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：

①玻璃管內(nèi)白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙：

②由于白磷燃燒放出了大量的熱，活塞向右移動，又由于白磷燃燒消耗了氧氣，冷卻后壓強減小，

活塞再向左移動；

③由于空氣中氧氣約占空氣的熱活塞最后約停在刻度4處；

(2)白磷在反應(yīng)過程中要過量的原因是：耗盡玻璃管中的氧氣；

(3)圖1和圖2相比，圖1裝置更好，原因由是實驗誤差更小。

故答案為：(1)①白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②先向右移動，再向左移動；③4；(2)耗盡玻璃

管中的氧氣；(3)圖1；實驗誤差更小。

在測定空氣中氧氣的含量時，白磷燃燒，消耗玻璃管內(nèi)的氧氣，使玻璃管內(nèi)的氣體總量變小，裝

置冷卻以后，玻璃管內(nèi)氣壓變小，在大氣壓作用下，活塞向左移動，由于氧氣約占空氣總體積的￡

故活塞停留在約刻度4處。據(jù)此分析回答有關(guān)的問題。

空氣是人類寶貴的自然資源，在中考中占有重要的地位，特別是空氣中氧氣含量的測定，要注意

測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論