2024年江蘇省南京玄武區(qū)重點中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
2024年江蘇省南京玄武區(qū)重點中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析_第2頁
2024年江蘇省南京玄武區(qū)重點中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2024年江蘇省南京玄武區(qū)重點中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀+強(qiáng)度下降。下列有關(guān)說法錯誤的是A.塑料屬于天然高分子材料 B.淀粉屬于高分子化合物C.該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D.土豆農(nóng)膜容易降解2.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用3.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共有兩種元素參加C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:34.現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g,溶于水并加入過量的BaCl2溶液后,生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g,則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A.2.3g B.4.6C.6.9g D.9.2g5.下列滅火原理錯誤的是()A.降低可燃物的著火點B.清除可燃物C.使溫度降到可燃物的著火點以下D.隔絕空氣6.下列實驗操作符合科學(xué)的是()A.使用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏B.加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥C.探究海波的熔化特點時,用酒精燈外焰對裝有海波的試管底部加熱D.安裝家庭電路時,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在零線上7.下列物質(zhì)的檢驗或除雜方法,不正確的是A.除去CO2中少量CO-------點燃B.鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)--------滴加稀鹽酸C.鑒別苛性鈉和熟石灰-------敞口放置一段時間D.除去氧化銅中的碳粉-------在足量的空氣中灼燒8.除去下列混合物中的雜質(zhì)(括號中的物質(zhì)),所選的除雜試劑正確的是()序號物質(zhì)除雜試劑ACaO粉末(CaCO3)足量的蒸餾水BFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鎂粉CNa2SO4(CuSO4)溶液過量NaOH溶液DCuSO4溶液(H2SO4)足量的氧化銅粉末A.A B.B C.C D.D9.“青山綠水就是金山銀山”,為了實現(xiàn)這一目標(biāo)河南各地采取了多種措施減少環(huán)境污染。下列做法會造成環(huán)境污染的是A.硫酸廠的污水用熟石灰處理后再排放B.提倡購物時使用塑料袋C.大力開發(fā)和利用新能源D.禁止焚燒植物秸稈10.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲,下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A化學(xué)與健康B認(rèn)識物質(zhì)俗名①鋅為人體必需的常量元素②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害①熟石灰:氫氧化鈣②純堿:碳酸鈉③干冰:二氧化碳(固體)C安全與自救D化學(xué)與資源①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)致CO2中毒②若誤服重金屬鹽,易引起中毒,可迅速服用鮮牛奶解毒③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119①煤、石油、天然氣是三大化石燃料②大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③塑料、合成纖維和合金屬于三大有機(jī)合成材料A.A B.B C.C D.D11.安慶歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長,下列和安慶地方特產(chǎn)相關(guān)的事物中,涉及化學(xué)變化的是()A.潛山舒席 B.胡玉美蠶豆醬C.雪木畫 D.小磨麻油12.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.C+O2CO B.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC.CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D.C+2CuO2Cu+CO2↑13.下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng),其中不合理的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸B.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加人生石灰C.向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液D.向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸14.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是A.石灰水 B.飽和食鹽水 C.苛性鈉溶液 D.濃硫酸15.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A.CuO+COCu+CO2 B.CaCO3CaO+CO2↑C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.隨著時代的進(jìn)步,我們的廚房發(fā)生了翻天覆地的變化,烤箱、洗碗機(jī)、消毒柜、凈水機(jī)等走進(jìn)了千家萬戶。(1)普通烤箱所用主材一般是_________。A鈦合金B(yǎng)不銹鋼C錳鋼D純鐵(2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是計入_____的污染物,除臭氧外還有________(填兩種氣體)也被計入,臭氧在殺菌消毒時,是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為_________;化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價分別為_____________;(3)一些節(jié)能意識比較強(qiáng)的家庭,安裝了太陽能熱水器,太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程__________;(4)凈水器中的活性炭具有________結(jié)構(gòu),用活性炭凈水可起的作用是_____________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)金屬及其金屬材料在人類生產(chǎn)、生活中的作用發(fā)生了巨大變化。我國第五套人民幣硬幣的成分如下:一角幣用不銹鋼,伍角幣在鋼芯表面鍍銅,一元幣在鋼芯表面鍍鎳(Ni)。為探究鎳在金屬活動性表中的位置,課外小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗。①B中有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②C中觀察到的現(xiàn)象是_____。首鋼舊址中,一座座廢棄的高爐已經(jīng)銹跡斑斑,用硫酸可以除去鐵銹,其化學(xué)方程式為_____。這些廢棄的高爐曾經(jīng)用于煉鐵,用化學(xué)方程式表示一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的反應(yīng)原理_____。鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦(TiO2),無毒,有極佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料,通過氯化法可以制備鈦白粉,主要流程如下:①TiO2中鈦元素的化合價是_____。②補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O2_____Cl2+_____。③根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看,該工藝流程的明顯優(yōu)點是_____。18.(8分)水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)請回答:如圖所示電解水的實驗中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實驗證明水是由_____組成的。下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是_____(填字母)。A靜置沉淀B吸附沉淀C過濾D蒸餾測定某地下水的酸堿度,最簡單的方法是使用_____。下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問題:①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____;②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____;③℃時,用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要a物質(zhì)_____g;④將℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(化學(xué)式為CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含_____。繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有_____。為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計了以下兩種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于2支試管中,請你參與實驗并完成表中空白。實驗方案方案一方案二實驗操作實驗現(xiàn)象溶液由無色變?yōu)榧t色,則溶液的pH_____7(填“<”“>”或“﹦”)澄清溶液變渾濁

寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。通過以上實驗探究,得出猜想_____成立。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、根據(jù)塑料屬于石油產(chǎn)品,是合成有機(jī)高分子材料;故A錯誤;B、根據(jù)淀粉是高分子有機(jī)化合物;故B正確;C、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解,使塑料呈多孔狀,強(qiáng)度下降有利于降解,有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題;故C正確;D、根據(jù)土豆農(nóng)膜可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解,所以土豆農(nóng)膜容易降解;故D正確;故選A.2、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。3、B【解析】試題分析:A、由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種,該反應(yīng)是化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),故A錯誤;B、由反應(yīng)中原子的種類可知,該反應(yīng)中共有兩種元素,故B正確;C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故C錯誤;D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:3,故D錯誤。故選B。考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;反應(yīng)類型的判定4、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比,碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化,而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量,反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量,所以,反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比,質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得:故選B。5、A【解析】

根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理有:移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點以下,著火點是物質(zhì)的固有性質(zhì),不能降低。故選:A。6、B【解析】

A、天然氣具有可燃性,泄漏與空氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,不能用燃著的木條檢驗天然氣是否泄漏,故選項說法錯誤。

B、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,加入熟石灰研磨可以檢驗銨態(tài)氮肥,故選項說法正確。

C、探究海波的熔化特點時,應(yīng)使海波均勻受熱,應(yīng)將裝有海波的試管放在燒杯中的水中加熱,故選項說法錯誤。

D、燈泡與開關(guān)相連,安裝家庭電路時,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)裝在火線上,但開關(guān)斷開時,人接觸燈泡是安全的,故選項說法錯誤。

故選:B。7、A【解析】

A、二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,二氧化碳中混有少量一氧化碳時,一氧化碳不能被點燃,符合題意;B、在金屬活動性順序里,金位于氫之后,不與稀鹽酸反應(yīng),鋅位于氫之前,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡產(chǎn)生,故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金,不符合題意;C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分,發(fā)生潮解,熟石灰不會,故可以用敞口放置一段時間來鑒別苛性鈉和熟石灰,不符合題意;D、將混合固體在足量的空氣中灼燒,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而除去氧化銅中混有的碳,不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,選項錯誤;B、鎂粉既能與氯化銅反應(yīng),也能與氯化亞鐵,還會引入新雜質(zhì)氯化鎂,選項錯誤;C、氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)硫酸銅,但加入過量的氫氧化鈉會引入新雜質(zhì)氫氧化鈉,選項錯誤;D、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,能除去雜質(zhì)硫酸,且氧化銅不溶于水,反應(yīng)后過濾,溶液就是純凈的硫酸銅溶液,選項正確,故選D?!军c睛】除雜時應(yīng)遵循以下原則:1、不能引入新雜質(zhì);2、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng);3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。9、B【解析】

A、硫酸廠的污水呈酸性,用堿性的熟石灰處理后再排放,可以防治水體污染,不符合題意;B、提倡購物時使用塑料袋,既造成資源的浪費(fèi),還會導(dǎo)致白色污染,符合題意;C、大力開發(fā)和利用新能源,有利于節(jié)約化石燃料,改善環(huán)境質(zhì)量,不符合題意;D、禁止焚燒農(nóng)作物秸稈,減少污染物的排放,會改善空氣質(zhì)量,不符合題意。故選B。10、B【解析】

A、鋅為人體必需的微量元素;不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品;甲醛有毒,用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害,故不全正確;

B、氫氧化鈣俗稱熟石灰;碳酸鈉俗稱純堿;固體二氧化碳叫干冰;故正確;

C、在氧氣不足的情況下,煤燃燒不充分,會生成有毒的CO氣體,所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi),用煤取暖易造成煤氣中毒;牛奶中含有蛋白質(zhì),若誤服重金屬鹽,易引起中毒,可迅速服用鮮牛奶解毒;火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119,故不全正確;

D、煤、石油、天然氣是三大化石燃料,都是不可再生能源;合理使用農(nóng)藥化肥可提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量;塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料,故不全正確。

故選:B。11、B【解析】

A、潛山舒席的制作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

B、胡玉美蠶豆醬的制作過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

C、雪木畫的制作過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

D、小磨麻油的磨制過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

故選:B?!军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、D【解析】

A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的方程式為:2C+O22CO,故選項錯誤;B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的方程式為,2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,故選項錯誤;C、生成物書寫不完全,氯元素書寫不正確,未標(biāo)氣體符號,正確的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故選項錯誤;D、該方程式應(yīng)用的原理正確,化學(xué)式書寫正確,滿足質(zhì)量守恒定律,故選項正確。故選D?!军c睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個方面:①反應(yīng)是否符合客觀事實,②是否已配平,③條件和符號是否漏缺,④化學(xué)式書寫是否錯誤。13、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7,逐漸加入稀鹽酸,溶液的pH值減小到7,最后小于7,圖像與事實不相符,符合題意;B、室溫時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱,溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先減小,恢復(fù)至原溫度,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;由于溶劑質(zhì)量減少,有氫氧化鈣析出,所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液,最終溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入氧化鈣前相等,圖像與事實相符,不符合題意;C、向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液時,立即產(chǎn)生沉淀,當(dāng)硫酸鈉完全反應(yīng)后不再產(chǎn)生沉淀,圖像與事實相符,不符合題意;D、等質(zhì)量的金屬鎂和鐵中分別滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸至過量,開始時金屬過量,稀硫酸完全反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量相同;當(dāng)向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸至過量,則鎂和鋅全部參加反應(yīng),,通過反應(yīng)的化學(xué)方程式以及金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可以看出,鎂生成的氫氣大于鐵,圖像與事實相符,不符合題意。故選A。14、A【解析】

解決此題主要應(yīng)考慮兩點:一是發(fā)生了化學(xué)變化;二是溶液質(zhì)量減?。挥型瑫r具備以上兩個要求的選項才是正確的選擇.【詳解】A、石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化,生成碳酸鈣沉淀,使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小,溶液質(zhì)量也隨之減小。故此選項正確。B、飽和食鹽水長期存在于空氣中不發(fā)生化學(xué)變化,故此選項錯誤。C、苛性鈉溶液是氫氧化鈉溶液,NaOH溶液長期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量增加,故此選項錯誤。D、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化,故選項錯誤。故選:A。15、B【解析】

分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;【詳解】A、CuO+COCu+CO2,該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,不屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、CaCO3CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的形式,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),符合題意;C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的形式,不屬于分解反應(yīng),不符合題意;D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),不符合題意。故選B?!军c睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、B空氣污染指數(shù)二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳(任選兩種)0價、0價太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能疏松多孔過濾水中不溶性雜質(zhì),吸附可溶性雜質(zhì),除去異味等【解析】

臭氧在殺菌消毒時,是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有很好的吸附性,用活性炭凈水可起的作用是除去水中的色素和異味?!驹斀狻浚?)普通烤箱所用主材一般是不銹鋼,即抗腐蝕,硬度也比較大,故選B。(2)消毒柜的消毒原理是利用臭氧消毒,臭氧是計入空氣污染指數(shù)的污染物,除臭氧外還有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳也被計入,臭氧在殺菌消毒時,是在催化劑的作用下,反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;單質(zhì)的化合價為0,故化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價分別為0價、0價。(3)太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程是吸收太陽的能量轉(zhuǎn)化為熱能,一些節(jié)能意識比較強(qiáng)的家庭,安裝了太陽能熱水器,太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化過程太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(4)凈水器中的活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu),有很好的吸附性,用活性炭凈水可起的作用是除去水中的色素和異味,故用活性炭凈水可起的作用是過濾水中不溶性雜質(zhì),吸附可溶性雜質(zhì),除去異味等?!军c睛】單質(zhì)的化合價為0。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Ni+2HCl=H2↑+NiCl2無現(xiàn)象Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2OFe2O3+3CO2Fe+3CO2+42TiO2氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放【解析】

(1)①B中有氣泡產(chǎn)生,是鎳與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)生成了氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ni+2HCl=H2↑+NiCl2。

②由于鎳能與稀鹽酸反應(yīng),說明了鎳在金屬活動性順序表中位于氫的前邊,活動性大于銅,所以C中觀察到的現(xiàn)象是無現(xiàn)象。(2)鐵銹的成分是氧化鐵,用硫酸可以除去鐵銹,其化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O;用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,寫在等號的左邊,生成物鐵和二氧化碳寫在等號的右邊,根據(jù)得失氧進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫寫在等號的上邊,所以化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(3)①氧的化合價為-2價,設(shè)鈦的化合價為x,x+(-2)×2=0,x=+4;②補(bǔ)全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+O22Cl2+TiO2。故填:2;TiO2;③根據(jù)綠色化學(xué)理念,生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放,氯氣有毒,可以循環(huán)使用,氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放。

故答案為

(1)+4;

(2)2,TiO2;

(3)氯氣循環(huán)利用或減少有害氣體排放。18、2∶1氫元素和氧元素DpH試紙減小大于t1℃25ab【解析】

(1)在電解水實驗中,和負(fù)極相連的試管生

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