2022年高考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)核心素養(yǎng)-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(原卷版)_第1頁
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)核心素養(yǎng)-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(原卷版)_第2頁
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)核心素養(yǎng)-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(原卷版)_第3頁
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)核心素養(yǎng)-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(原卷版)_第4頁
2022年高考物理一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)核心素養(yǎng)-勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究

1.2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及應(yīng)用

必備知識(shí)清單

一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)

沿一條直線且—不變的運(yùn)動(dòng).

2.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

(1)速度公式:v=.

(2)位移公式:x=.

(3)速度位移關(guān)系式:V2—vo2=2ax.

二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論

1.三個(gè)推論

(1)連續(xù)相等的相鄰時(shí)間間隔T內(nèi)的位移差相等,

即Q-X|—X3—工2=…=X"-X"—]—.

(2)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間初、末時(shí)刻速度矢量和

的,還等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.

_vO+v

平均速度公式:0=——=U,.

Z—

2

lp02+v2

(3)位移中點(diǎn)速度%=J—--.

2.初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的四個(gè)重要推論

(1)7'末、27末、3T末....“7末的瞬時(shí)速度之比為片:也:吟:.

(2)前7內(nèi)、前2T內(nèi)、前37內(nèi)、…、前“T內(nèi)的位移之比為卬乃的:…出

(3)第1個(gè)T內(nèi)、第2個(gè)7內(nèi)、第3個(gè)T內(nèi)....第"個(gè)T內(nèi)的位移之比為孫和枷:…:孫

(4)從靜止開始通過連續(xù)相等的位移所用時(shí)間之比為人”2"3:..“=1:(也一1):(由一電):(2-由

三、自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)

1.自由落體運(yùn)動(dòng)

(1)條件:物體只受,從靜止開始下落.

(2)基本規(guī)律

①速度公式:

②位移公式:X=-gZ2.

③速度位移關(guān)系式:.

(3)伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究

①伽利略通過的方法推翻了亞里士多德的“重的物體比輕的物體下落快”的結(jié)

論.

②伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究方法是邏輯推理一>猜想與假設(shè)一>實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一>合理外

推.這種方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和_________包括數(shù)學(xué)演算)結(jié)合起來.

2.豎直上拋運(yùn)動(dòng)

(1)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):初速度方向豎直向上,加速度為g,上升階段做勻減速運(yùn)動(dòng),下降階段做—

運(yùn)動(dòng).

(2)運(yùn)動(dòng)性質(zhì):__________直線運(yùn)動(dòng).

(3)基本規(guī)律

①速度公式:;

1

②位移公式:x=v()L5g凡

命題點(diǎn)精析(一)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的基本應(yīng)用

“一畫、二選、三注意”解決勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題

根據(jù)題意畫出物體運(yùn)動(dòng)示意較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)一

圖,使運(yùn)動(dòng)過程直觀清晰/定要畫示意圖

勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題常可一題妙用運(yùn)動(dòng)公式會(huì)

多解,要靈活選擇合適的公式(事半功倍

注意列運(yùn)動(dòng)學(xué)方程時(shí),方程

式中每一個(gè)物理量均對(duì)應(yīng)同明確運(yùn)動(dòng)過程,

一運(yùn)動(dòng)過程________________(切忌亂套公式

2.對(duì)于運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的選用可參考下表所列方法

題目中所涉及的物理量(包括已

知量、待求量和為解題設(shè)定的沒有涉及的物理量適宜選用的公式

中間量)

心a、tX速度公式v=v0+at

1

心a、t、xV位移公式》=丫0-5。於

速度位移關(guān)系式廬一聞=

W、v、a、xt

2ax

-v+vO

玲、t、Xa平均速度公式x=——t

2

典型例題

【例1】“禮讓行人''是城市文明交通的體現(xiàn)。小王駕駛汽車以36km/h的速度勻

速行駛,發(fā)現(xiàn)前方的斑馬線上有行人通過,立即剎車使車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),

直至停止,剎車加速度大小為10m/s2。若小王的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,則汽車距斑

馬線的安全距離至少為()

A.5mB.10m

C.15mD.36m

【練1】(多選)給滑塊一初速度V。使它沿光滑斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為會(huì)當(dāng)滑

vO

塊速度大小減為萬時(shí),所用時(shí)間可能是()

vOvO3v03v0

A—B—c.—D.—

2ggs2g

【練2】一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng).已知它在第1S內(nèi)的位移恰為它在最后1s內(nèi)位

移的三分之一.則它開始下落時(shí)距地面的高度為(取g=10m/s2)()

A.15mB.20mC.l1.25mD.31.25m

命題點(diǎn)精析(二)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論及其應(yīng)用

1.六種思想方法

基本公

指速度公式、位移公式和速度位移關(guān)系式

式法I

E=千屈晌性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)都適用

平均速I

*法

?=嶗=*H只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)

適用于初速度為零的勾加速直線運(yùn)動(dòng)與末

比例法速度為零的勻減速宜線運(yùn)動(dòng)

逆向思把末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為反

向的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

推論法明山里33線髓黑題

P[利用國(guó)成的面積計(jì)算位移I

圖象法VT圖象

比較”和空的大小

2.方法選取技巧

(1)平均速度法:若知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)多個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間及對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)位移,常用此法.

(2)逆向思維法:勻減速到0的運(yùn)動(dòng)常用此法.

【例2】在2021年全國(guó)跳水冠軍賽10米臺(tái)的比賽中,張家齊和陳芋汐順利奪冠。

若將她們?nèi)胨笙蛳碌倪\(yùn)動(dòng)視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),該運(yùn)動(dòng)過程的時(shí)間為晨楊健

ttx\

入水后第一個(gè)二時(shí)間內(nèi)的位移為XI,最后一個(gè)二時(shí)間內(nèi)的位移為X2,則不=

44x2

()

A.3:1B.4:1

C.7:1D.8:1

【練3】一個(gè)物體從靜止開始,以加速度⑶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間[改為做加速度大小

為。2的減速運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過時(shí)間f物體回到開始位置,求兩個(gè)加速度大小之比巳.

【練4】(多選)一物塊以一定的初速度從光滑斜面底端。點(diǎn)上滑,最高可滑至6點(diǎn),后又滑回

至。點(diǎn),c是必的中點(diǎn),如圖所示,已知物塊從a上滑至6所用時(shí)間為下列分析正確

的是()

A.物塊從c運(yùn)動(dòng)到h所用的時(shí)間等于從b運(yùn)動(dòng)到c所用的時(shí)間

B.物塊上滑過程的加速度與下滑過程的加速度等大反向

C物塊下滑時(shí)從b運(yùn)動(dòng)至c所用時(shí)間為y/

D.物塊上滑通過c點(diǎn)時(shí)的速度大小等于整個(gè)上滑過程中平均速度的大小

命題點(diǎn)精析(三)自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)

1.兩種運(yùn)動(dòng)的特性

(1)自由落體運(yùn)動(dòng)為初速度為零、加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)豎直上拋運(yùn)動(dòng)的重要特性(如圖)

C

-B

-A

?Vo

OI

①對(duì)稱性

時(shí)間對(duì)稱性L物體上升過程中從4到C所用時(shí)間和

--------廠V下降過程中從C到4所用時(shí)間匕相等

'速度】稱性L物體上升過程經(jīng)過4點(diǎn)的速度與下降過

--------廠V程經(jīng)過4點(diǎn)的速度大小相等

--------物體從4到B和從B到4重力勢(shì)能變化

,能量對(duì)稱性量的大小相等,均等于mgh/B

②多解性:當(dāng)物體經(jīng)過拋出點(diǎn)上方某個(gè)位置時(shí),可能處于上升階段,也可

能處于下降階段,造成多解,在解決問題時(shí)要注意這個(gè)特性。

2.豎直上拋運(yùn)動(dòng)的研究方法

上升階段:a=-g的勻減速直線運(yùn)動(dòng)

分段法

下降階段:自由落體運(yùn)動(dòng)

初速度均向上,加速度g向下的勻變速直線運(yùn)

動(dòng),V=Vo~gt,〃=%/一/於(以豎直向上為正方向)

全程法

若v>0,物體上升,若v<0,物體下落

若力>0,物體在拋出點(diǎn)上方,若力<0,物體在拋出

點(diǎn)下方

【例3】(多選)礦井中的升降機(jī)從井底開始以5m/s的速度豎直向上勻速運(yùn)行,某時(shí)刻一螺釘

從升降機(jī)底板松脫,經(jīng)過3s升降機(jī)底板上升至井口,此時(shí)松脫的螺釘剛好落到井底,不

計(jì)空氣阻力,取重力加速度大小g=10m/s2,下列說法正確的是()

A.螺釘松脫后做自由落體運(yùn)動(dòng)

B.礦井的深度為45m

C.螺釘落到井底時(shí)的速度大小為25m/s

D.螺釘隨升降機(jī)從井底出發(fā)到落回井底共用時(shí)6s

【練5】如圖,籃球架下的運(yùn)動(dòng)員原地垂直起跳扣籃,離地后重心上升的最大高度為〃.上升第

HHtl

一個(gè)獷用的時(shí)間為小第四個(gè)嚴(yán)用的時(shí)間為加計(jì)空氣阻力,則謂足()

Q

O

12a

A.l<-<2B.2<-<3

tlt\

t2t2

C.3<-<4D.4<-<5

t\t\

【練6】(多選)如圖所示,物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),A、B、C、D為其運(yùn)動(dòng)

軌跡上的四點(diǎn),測(cè)得AB=2m,BC=3m。且物體通過AB、BC、CD所用時(shí)間相等,則

下列說法正確的是()

A.可以求出物體加速度的大小

B.可以求得CD=4m0ABC1

C.可求得OA之間的距離為1.125m

D.可求得OA之間的距離為1.5m

核心素養(yǎng)大提升

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論