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文檔簡介

關于議論文知識點歸納

議論文知識點第2頁,共18頁,2024年2月25日,星期天以議論為主要的表達方式,可兼用其他表達方式;以鮮明的態(tài)度表明觀點或主張;以充分的材料證明其觀點或主張。概念:第3頁,共18頁,2024年2月25日,星期天1、論點——對所論述的問題所持的觀

點、態(tài)度。

2、論據——對論點進行論證的材料,

依據。(1)事實論據(代表性的確鑿的事例與史實、統(tǒng)計的數字等);(2)道理論據(自然科學的定義、定理,名言警句,俗語諺語等)3、論證——用論據證明論點的過程和方法。

議論文三要素:第4頁,共18頁,2024年2月25日,星期天事例(含概括事例)

----舉例論證引用名言或講道理的方式

----道理論證運用比喻證明觀點

----比喻論證把正反事實或道理進行對比--對比論證引用名家名言、科學原理、諺語—引用論證論證方法:第5頁,共18頁,2024年2月25日,星期天道理論證是引用馬列主義經典著作中的精辟見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理、公式等證明論點的方法。因為引用的內容具有權威性,所以,這種方法使用得當就有很強的論證力量。第6頁,共18頁,2024年2月25日,星期天舉例論證運用了舉例的論證方法,用……的事例,具體有力地論證了……的觀點(道理)道理論證運用了道理論證的方法,引用……的名言或格言等,充分有力地論證了……的觀點(道理),增強了文章的說服力。

論證方法的作用:第7頁,共18頁,2024年2月25日,星期天對比論證運用了對比論證的方法,從正反兩方面進行論述(把……和……進行對比),使……的觀點(道理)更鮮明、突出。比喻論證運用了比喻論證的方法,把……比作……形象生動地論證了……的觀點(道理),從而把抽象深奧的道理闡述得淺顯易懂。第8頁,共18頁,2024年2月25日,星期天引用論證使用了引用論證的論證方法,通過引用……證明……的觀點,使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者下讀)第9頁,共18頁,2024年2月25日,星期天

準確、嚴密議論語言:第10頁,共18頁,2024年2月25日,星期天基本結構:引論——開頭部分,提出問題。

本論——主體部分,分析問題。

結論——結尾部分,解決問題。論證結構:并列式:文章的層次、段落之間、

論據之間是平行的、并重的。遞進式:論述的層次一層比一層推進、深入總分式:先總后分

先分后總

先總再分后總。對比式:正反兩方面論述議論結構:第11頁,共18頁,2024年2月25日,星期天立論——從正面論述其觀點、說明其觀點的

正確。駁論——批駁錯誤觀點,然后確立其正確觀

點。議論文按論證方式分類可分為:立論文和駁論文。議論文分類:第12頁,共18頁,2024年2月25日,星期天①文章標題點明中心論點;《應有格物致知精神》。②文章開頭提出中心論點《事物的正確答案不止一個》。③文章結尾歸納出中心論點;④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。⑤文章沒有直接提出中心論點,但始終圍繞……展開論述。提出中心論點的方式:第13頁,共18頁,2024年2月25日,星期天一看題目二看首尾三看是否是明晰的判斷四看是否統(tǒng)帥全文五看論據證明的觀點中心論點的識別:第14頁,共18頁,2024年2月25日,星期天1、開門見山,提出中心論點。2、針對現(xiàn)實中某種現(xiàn)象(或事例或觀點)進行分析,然后提出論點(或提出論題),具有很強的針對性。3、引用名言提出論點或論題,同時,名言又是證明論點的論據。4、由某個故事或事例引出論點或論題,同時,故事和事例又是證明論點的論據。5、擺出錯誤的論點和論據,為下文的批駁樹立靶子。6、用生動的比喻或故事(如寓言)引出論點,既能激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者接受。議論文開頭的作用:第15頁,共18頁,2024年2月25日,星期天(1)、深化中心論點,提出……的結論;

(2)、強調……的中心論點;

(3)、發(fā)出……的號召或希望人們……;

(4)、補充論證了……。(其作用是使論證更嚴密。)(5)、總結全文,得出中心論點(6)、提出問題,發(fā)人深思,其發(fā)人去關注或思考某個問題議論文結尾的作用:第16頁,共18頁,2024年2月25日,星期天①舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點;

②道理論證:用馬列主義經典著作中的精辟見解,古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;

③對比論證:拿正反兩方面的論點或論據作對比,在對比中證明論點;

④比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點。此外,在駁論中,往往還采用“以爾之矛,攻爾之盾”的批駁方法和“歸謬法”。在多數議論文中往往是綜合運用的。

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