2023年高考生物真題分類：呼吸作用（全國通用）

2023年全國高考生物真題：呼吸作用

一'選擇題

1.（2023?湖南）關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能，下列敘述錯誤的是（）

A.細胞骨架被破壞，將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動

B.核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，與核糖體的形成有關(guān)

C.線粒體內(nèi)膜含有豐富的酶，是有氧呼吸生成CO2的場所

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種膜性管道系統(tǒng)，是蛋白質(zhì)的合成、加工場所和運輸通道

2.（2023?湖北）高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均

氣溫每升高VC,水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%~8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是

（）

A.呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分

B.光合作用強度減弱，有機物合成減少

C.蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蕉

D.葉綠素降解，光反應生成的NADH和ATP減少

3.（2023?廣東）在游泳過程中，參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上作為反應物的是（）

A.還原型輔酶IB.丙酮酸

C.氧化型輔酶ID.二氧化碳

4.（2023?天津）衣原體缺乏細胞呼吸所需的酶，則其需要從宿主細胞體內(nèi)攝取的物質(zhì)是（）

A.葡萄糖B.糖原C.淀粉D.ATP

5.（2023?天津）下列生物實驗探究中運用的原理，前后不一致的是（）

A.建立物理模型研究DNA結(jié)構(gòu)一研究減數(shù)分裂染色體變化

B.運用同位素標記法研究卡爾文循環(huán)一研究酵母菌呼吸方式

C.運用減法原理研究遺傳物質(zhì)一研究抗生素對細菌選擇作用

D.孟德爾用假說演繹法驗證分離定律一摩爾根研究伴性遺傳

6.（2023?北京）運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的

糖類和脂類的相對量。

運動強度

對這一結(jié)果正確的理解是（）

A.低強度運動時，主要利用脂肪酸供能

B.中等強度運動時，主要供能物質(zhì)是血糖

C.高強度運動時，糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

D.肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量

7.（2023?山東）水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導致能量供應不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)

運減緩，引起細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度

會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩

細胞酸中毒。下列說法正確的是（）

A.正常玉米根細胞液泡內(nèi)pH高于細胞質(zhì)基質(zhì)

B.檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成

C.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應不足

D.轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的［H］增多以緩解酸中毒

8.（2023?湖南）食品保存有干制、腌制、低溫保存和高溫處理等多種方法。下列敘述錯誤的是（）

A.干制降低食品的含水量，使微生物不易生長和繁殖，食品保存時間延長

B.腌制通過添加食鹽、糖等制造高滲環(huán)境，從而抑制微生物的生長和繁殖

C.低溫保存可抑制微生物的生命活動，溫度越低對食品保存越有利

D.高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，并可破壞食品中的酶類

9.（2023?湖北）快速分裂的癌細胞內(nèi)會積累較高濃度的乳酸。研究發(fā)現(xiàn)，乳酸與鋅離子結(jié)合可以抑制蛋

白甲的活性，甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，進而加快有絲分裂后期的進程。下列敘述正

確的是（）

A.乳酸可以促進DNA的復制

B.較高濃度乳酸可以抑制細胞的有絲分裂

C.癌細胞通過無氧呼吸在線粒體中產(chǎn)生大量乳酸

D,敲除蛋白甲基因可升高細胞內(nèi)蛋白乙的SUMO化水平

10.（2023?湖北）為探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響，研究者用不同濃度的污染物A溶液處理斑

馬魚，實驗結(jié)果如下表。據(jù)結(jié)果分析，下列敘述正確的是（）

A物質(zhì)濃度（配1-1）01050100

指標

①肝臟糖原含量25.0±0.612.1+0.712.0+0.711.1+0.2

（mggD

②肝臟丙酮酸含量23.6±0.717.5+0.215.7±0.28.8+0.4

（nmol-g-1）

③血液中胰高血糖素含量43.6±1.787.2+1.8109.1±3.0120.0+2.1

（mIU-mg-prot1）

A.由②可知機體無氧呼吸減慢，有氧呼吸加快

B.由①可知機體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率加快

C.①②表明肝臟沒有足夠的丙酮酸來轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D.③表明機體生成的葡萄糖增多，血糖濃度持續(xù)升高

（2023?浙江）閱讀下列材料，回答第下列小題。

小曲白酒清香純正，以大米、大麥、小麥等為原料，以小曲為發(fā)酵劑釀造而成。小曲中所含的微生

物主要有好氧型微生物霉菌、兼性厭氧型微生物酵母菌，還有乳酸菌、醋酸菌等細菌。釀酒的原理主要

是酵母菌在無氧條件下利用葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精。傳統(tǒng)釀造工藝流程如圖所示。

[=□

麗］一麗卜不而H聯(lián)曲麗T鬟壇發(fā)彈卜

一璇為effiI

11.小曲白酒的釀造過程中，酵母菌進行了有氧呼吸和無氧呼吸。關(guān)于酵母菌的呼吸作用，下列敘述正

確的是（）=

A.有氧呼吸產(chǎn)生的［H］與02結(jié)合，無氧呼吸產(chǎn)生的［H］不與02結(jié)合

B.有氧呼吸在線粒體中進行，無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C.有氧呼吸有熱能的釋放，無氧呼吸沒有熱能的釋放

D.有氧呼吸需要酶催化，無氧呼吸不需要酶催化

12.關(guān)于小曲白酒的釀造過程，下列敘述母誤的是（）。

A.糖化主要是利用霉菌將淀粉水解為葡萄糖

B.發(fā)酵液樣品的蒸儲產(chǎn)物有無酒精，可用酸性重鋁酸鉀溶液檢測

C.若釀造過程中酒變酸，則發(fā)酵壇密封不嚴

D.蒸熟并攤晾的原料加入糟酷，立即密封可高效進行酒精發(fā)酵

13.（2023?新課標卷）我國勞動人民在漫長的歷史進程中，積累了豐富的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗，并在實踐中應

用。生產(chǎn)和生活中常采取的一些措施如下。

①低溫儲存，即果實、蔬菜等收獲后在低溫條件下存放

②春化處理，即對某些作物萌發(fā)的種子或幼苗進行適度低溫處理

③風干儲藏，即小麥、玉米等種子收獲后經(jīng)適當風干處理后儲藏

④光周期處理，即在作物生長的某一時期控制每天光照和黑暗的相對時長

⑤合理密植，即栽種作物時做到密度適當，行距、株距合理

⑥間作種植，即同一生長期內(nèi)，在同一塊土地上隔行種植兩種高矮不同的作物

關(guān)于這些措施，下列說法合理的是（）

A.措施②④分別反映了低溫和登夜長短與作物開花的關(guān)系

B.措施③⑤的主要目的是降低有機物的消耗

C.措施②⑤⑥的主要日的是促進作物的光合作用

D.措施①③④的主要目的是降低作物或種子的呼吸作用強度

14.（2023?全國乙卷）植物可通過呼吸代謝途徑的改變來適應缺氧環(huán)境。在無氧條件下，某種植物幼苗的

根細胞經(jīng)呼吸作用釋放CO2的速率隨時間的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

爵

/

起

Z燃

8

A.在時間a之前，植物根細胞無CO2釋放，只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

B.a~b時間內(nèi)植物根細胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2的過程

C.每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP比產(chǎn)生乳酸時的多

D.植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗ATP

15.（2023?浙江）為探究酵母菌的細胞呼吸方式，可利用酵母菌、葡萄糖溶液等材料進行實驗。下列關(guān)于

該實驗的敘述，正確的是（）

A.酵母菌用量和葡萄糖溶液濃度是本實驗的自變量

B.酵母菌可利用的氧氣量是本實驗的無關(guān)變量

C.可選用酒精和CCh生成量作為因變量的檢測指標

D.不同方式的細胞呼吸消耗等量葡萄糖所釋放的能量相等

二、多項選擇題

16.（2023?山東）某種植株的非綠色器官在不同。2濃度下，單位時間內(nèi)吸收量和CO2釋放量的變化如

圖所示。若細胞呼吸分解的有機物全部為葡萄拋，下列說法正確的是（）

田

將

箕

、

巡

次

r是

B.02濃度為b時，該器官不進行無氧呼吸

C.02濃度由0到b的過程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸增加

D.02濃度為a時最適合保存該器官，該濃度下葡萄糖消耗速率最小

三、非選擇題

17.（2023,全國乙卷）植物的氣孔由葉表皮上兩個具有特定結(jié)構(gòu)的保衛(wèi)細胞構(gòu)成。保衛(wèi)細胞吸水體積膨大

時氣孔打開，反之關(guān)閉，保衛(wèi)細胞含有葉綠體，在光下可進行光合作用。已知藍光可作為一種信號促進

保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+.有研究發(fā)現(xiàn)，用飽和紅光（只用紅光照射時，植物達到最大光合速率所需

的紅光強度）照射某植物葉片時，氣孔開度可達最大開度的60%左右?；卮鹣铝袉栴}。

（1）氣孔的開閉會影響植物葉片的蒸騰作用、（答出2點即可）等生理過

程。

（2）紅光可通過光合作用促進氣孔開放，其原因

是

（3）某研究小組發(fā)現(xiàn)在飽和紅光的基礎(chǔ)上補加藍光照射葉片，氣孔開度可進一步增大，因此他們認

為氣孔開度進一步增大的原因是，藍光促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+。請推測該研究小組得出這一結(jié)

論的依據(jù)

（4）已知某種除草劑能阻斷光合作用的光反應，用該除草劑處理的葉片在陽光照射下氣孔

（填“能”或“不能”）維持一定的開度。

18.（2022?天津）利用藍細菌將CCh轉(zhuǎn)化為工業(yè)原料，有助于實現(xiàn)“雙碳”目標。

（1）藍細菌是原核生物，細胞質(zhì)中同時含有ATP、NADPH、NADH（呼吸過程中產(chǎn)生的［H］）和丙酮

酸等中間代謝物。ATP來源于和等生理過程，為各項生命活動提供能量。

（2）藍細菌可通過D—乳酸脫氫酶（Ldh）,利用NADH將丙酮酸還原為D—乳酸這種重要的工業(yè)原

料。研究者構(gòu)建了大量表達外源Ldh基因的工程藍細菌，以期提高D—乳酸產(chǎn)量，但結(jié)果并不理想。分

析發(fā)現(xiàn)，

是由于細胞質(zhì)中的NADH被大量用于作用產(chǎn)生ATP,無法為Ldh提供充足的NADH。

（3）藍細菌還存在一種只產(chǎn)生ATP不參與水光解的光合作用途徑。研究者構(gòu)建了該途徑被強化的工

程菌K,以補充ATP產(chǎn)量，使更多NADH用于生成D—乳酸。測定初始藍細菌、工程菌K中細胞質(zhì)

ATP、NADH和NADPH含量，結(jié)果如下表。

注：數(shù)據(jù)單位為pmoK）D730

菌株ATPNADHNADPH

初始藍細菌6263249

工程菌K8296249

由表可知，與初始藍細菌相比，工程菌K的ATP含量升高，且有氧呼吸第三階段（被抑制上

被促:iW受影響），光反應中的水光解（被抑制屣促進不受影響）。

（4）研究人員進一步把Ldh基因引入工程菌K中，構(gòu)建工程菌L。與初始藍細菌相比，工程菌L能

積累更多D—乳酸，是因為其（雙選）。

A.光合作用產(chǎn)生了更多ATP

B.光合作用產(chǎn)生了更多NADPH

C.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生了更多ATP

D.有氧呼吸第三階段節(jié)省了更多NADH

答案解析部分

L【答案】C

【知識點】其它細胞器及分離方法；有氧呼吸的過程和意義；細胞骨架；細胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相

關(guān)，故細胞骨架破壞將影響細胞運動、分裂和分化等生命活動的正常進行，A正確；

B、核仁含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)等組分，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；

C、有氧呼吸生成C02是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物，場所是線粒體基質(zhì)，C錯誤；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是一種膜性管道系統(tǒng)，參與分泌蛋白的合成、加工場所和運輸，

D正確。

故答案為：C?

【分析】真核細胞中有維持細胞形態(tài)、錨定并支撐著許多細胞器的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維

組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。

2.【答案】D

【知識點】影響光合作用的環(huán)境因素；細胞呼吸原理的應用；影響細胞呼吸的因素

【解析】【解答】A、高溫條件下呼吸酶活性增強，呼吸作用增強，消耗大量養(yǎng)分，A正確；

B、高溫條件下光合有關(guān)酶活性減弱，氣孔部分關(guān)閉二氧化碳來源減少，光合作用強度減弱，有機物合成

減少，B正確；

C、高溫使作物蒸騰作用增強，散失水分增加，植物易失水發(fā)生萎盤，C正確；

D、高溫使作物葉綠素降解，光反應生成的NADPH和ATP減少，D錯誤。

故答案為：D?

【分析】溫度一般是通過影響酶的活性從而影響生物體的生命活動。呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度一般高

于光合有用相關(guān)酶的最適溫度。高溫狀態(tài)下，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。

3.【答案】A

【知識點】有氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】游泳過程中主要通過有氧呼吸提供能量，在線粒體內(nèi)膜上進行的反應是有氧呼吸第三階

段，還原型輔酶I和氧氣在酶的催化下生成水，并釋放大量的能量，故參與呼吸作用并在線粒體內(nèi)膜上

作為反應物的是［H］（還原型輔酶I或還原氫），A正確，BCD錯誤。

故答案為：A。

【分析】有氧呼吸的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分用于

合成ATP,所以有氧呼吸是ATP的主要來源。有氧呼吸過程主要分三個階段：第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì)

中，葡萄糖分解成丙酮酸和少量的［H］,同時釋放了少量的能量；第二階段在線粒體基質(zhì)內(nèi)，丙酮酸和水

反應產(chǎn)生二氧化碳和少量[H],同時釋放少量的能量；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，前兩個階段產(chǎn)生的

[H]與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量的能量。

4.【答案】D

【知識點】ATP的作用與意義；有氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】細胞呼吸為細胞生命活動提供能量，因衣原體缺乏細胞呼吸所需的酶，所以不能進行細

胞呼吸，不能為自身生命活動提供能量，需要從宿主細胞中攝取。ATP是直接的能源物質(zhì)，因此衣原體

需要從宿主細胞體內(nèi)攝取的物質(zhì)是ATP,ABC錯誤，D正確。

故答案為：D?

【分析】細胞呼吸為細胞生命活動提供能量，細胞呼吸產(chǎn)生的能量絕大多數(shù)以熱能形式散失，少數(shù)儲存

在ATP中。ATP是直接的能源物質(zhì)，ATP水解為生命活動提供能量。

5.【答案】B

【知識點】探究酵母菌的呼吸方式；肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗；基因在染色體上的實驗證據(jù)；孟德爾遺傳實驗-分離

定律

【解析】【解答】A、研究DNA結(jié)構(gòu)會建立DNA雙螺旋的物理模型，研究減數(shù)分裂染色體變化會利用橡

皮泥制作染色體的物理模型來分析，A正確；

B、研究卡爾文循環(huán)要利用同位素14c標記CCh,但探究酵母菌呼吸方式?jīng)]有用同位素標記法，B錯誤；

C、研究遺傳物質(zhì)中艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中要用對應的酶設法去除相應物質(zhì)，觀察其作用，

運用了減法原理，研究抗生素對細菌的選擇作用時，也可以運用減法原理通過去除抗生素進行觀察，C

正確；

D、孟德爾驗證分離定律和摩爾根研究伴性遺傳都運用了假說演繹法，D正確。

故答案為：Bo

【分析】(1)構(gòu)建模型：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描

述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象

的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀地表

達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型就是物

理模型。

(2)用物理性質(zhì)特殊的同位素來標記化學反應中原子的去向，就是同位素標記法。同位素標記可用于示

蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律。通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清楚化學反應的詳細過程。生物學研

究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32p、3H、35s等；有的不具有放射性，是穩(wěn)定同位素，如

15N、18。等。

6.【答案】A

【知識點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的過程和意義；脂質(zhì)的種類及其功能

【解析】【解答】A、由圖可知，當運動強度較低時，脂肪酸供能百分比最高，因此主要利用脂肪酸供

能，A正確；

B、中等強度運動時，肌糖原供能的百分比最高，是主要供能物質(zhì)，B錯誤；

C、高強度運動時，糖類通過細胞呼吸提供能量，其中大部分以熱能的形式散失，少部分儲存在ATP

中，C錯誤；

D、肌糖原在有氧條件和無氧條件均能用于細胞呼吸，氧化分解提供能量，D錯誤。

故答案為：Ao

【分析】如圖為在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。隨運動強度不同，供能物

質(zhì)的質(zhì)量百分比不同。在低強度運動時，脂肪酸功能質(zhì)量百分比最高，此時主要利用脂肪酸供能；中等

強度運動時，主要供能物質(zhì)是肌糖原，其次是脂肪酸；高強度運動時，主要利用肌糖原供能。

7.【答案】B

【知識點】無氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】A、玉米根細胞供能不足使得液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩，故液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運需要消耗能

量屬于主動運輸，H+為逆濃度梯度運輸，則液泡中的pH低于細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B、玉米根細胞有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生CO2,CO2的產(chǎn)生不能判斷是進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，B正

確；

C、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精屬于無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生TAP,C錯誤；

D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的［H］與丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑時消耗的［H］含量相同，但由于不產(chǎn)生乳酸，可緩

解酸中毒，D錯誤。

故答案為：Bo

【分析】無氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，與有氧呼吸的第一階段完全相同。即一分子

的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的［印和少量能量。第二階段：在細胞質(zhì)

的基質(zhì)中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸。無氧呼吸第二階段不

產(chǎn)生能量。

8.【答案】C

【知識點】水在細胞中的存在形式和作用；酶的特性；細胞呼吸原理的應用；滲透作用

【解析】【解答】A、干制過程去除水分，使微生物代謝減慢，不易生長和繁殖，延長食品保存時間，A

正確；

B、腌制過程中添加食鹽、糖等可增加環(huán)境溶液溶度，從而微生物滲透失水不能正常生長和繁殖，B正

確；

C、低溫條件下新陳代謝減慢，微生物的生命活動受到抑制，但不是溫度越低越好，例如水果蔬菜的保存

需要零上低溫，c錯誤；

D、高溫處理可殺死食品中絕大部分微生物，酶在高溫條件下會變性失活，減少對營養(yǎng)物質(zhì)的水解，D正

確。

故答案為：Co

【分析】延長對食物的保存時間可以通過降低新陳代謝水平，殺死雜菌等方式實現(xiàn)。

9.【答案】D

【知識點】無氧呼吸的過程和意義；有絲分裂的過程、變化規(guī)律及其意義；癌細胞的主要特征

【解析】【解答】A、由題干可知：乳酸與鋅離子結(jié)合最終加快有絲分裂后期的進程，DNA復制發(fā)生在分

裂前的間期，A錯誤；

B、快速分裂的癌細胞內(nèi)會積累較高濃度的乳酸，乳酸能促進有絲分裂后期的進程進而促進分裂，B錯

誤；

C、無氧呼吸場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；

D、蛋白甲活性下降導致蛋白乙的SUMO化修飾加強，故敲除蛋白甲基因可提高細胞內(nèi)蛋白乙的SUMO

化水平，D正確。

故答案為：D。

【分析】無氧呼吸分為兩個階段，場所均為細胞質(zhì)基質(zhì)。無氧呼吸第一階段與有氧呼吸相同，將葡萄糖

分解成丙酮酸，釋放少量能量，第二階段丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸。

10.【答案】D

【知識點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的過程和意義；血糖平衡調(diào)節(jié)

【解析】【解答】A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段反應過程相同，都產(chǎn)生丙酮酸，故無法判斷有氧呼

吸和無氧呼吸快慢，A錯誤；

B、由①可知，隨A物質(zhì)濃度不斷增大，肝臟糖原含量逐漸減少，說明葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原的速率減慢，

B錯誤；

C、①肝糖原含量減少，②丙酮酸減少，說明細胞呼吸減弱，葡萄糖分解為丙酮酸減少，C錯誤；

D、③中血液中胰高血糖素含量增多，胰高血糖素是升血糖激素，通過增加肝糖原分解等過程使血糖濃

度持續(xù)升高，D正確。

故答案為：D?

【分析】本實驗的目的是探究環(huán)境污染物A對斑馬魚生理的影響，自變量是A物質(zhì)濃度大小，因變量是

①肝臟糖原含量、②肝臟丙酮酸含量和③血液中胰高血糖素含量。葡萄糖在進行細胞呼吸時經(jīng)過第一

步分解為丙酮酸，丙酮酸在不同酶的催化作用下分別進行有氧呼吸和無氧呼吸生成二氧化碳和水或生成

乳酸。葡萄糖可在肝臟、肌肉等處形成肝糖原和肌糖原，其中肝糖原可以直接分解為葡萄糖，以維持血

糖平衡。

【答案】11.A

12.D

【知識點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的過程和意義；果酒果醋的制作

【解析】【分析】1、有氧呼吸與無氧呼吸的比較：

類型有氧呼吸無氧呼吸

必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化

細胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）

場所線粒體（第二和第三階細胞質(zhì)基質(zhì)

段）

①C6Hl2。6（葡萄糖）f

2c3H6。3（乳酸）+少量能量

①C6Hl2O6+6O2+6H2O[

②C6Hl2。6（葡萄糖）￡

物質(zhì)變化6CO2+12H2O

2c2H50H（酒精）+2CO2+少量能

@ADP+PiJATP

量

③ADP+PifATP

能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量

特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放

①第一階段完全相同

聯(lián)系

②實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量

2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使澳麝香草酚藍

水溶液由藍變綠再變黃。（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重銘酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，

變成灰綠色。

3、果酒、果醋制作原理與發(fā)酵條件：

果酒制作果醋制作

菌種酵母菌醋酸菌

有氧條件下，酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖：氧氣、糖源充足時：

發(fā)酵過程

C6Hl2。6+6。2岑6CO2+6H2O;C6Hl206+202^

無氧條件下，酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6Hl2。6冬2cH3COOH+2co2+2H2O；

缺少糖源、氧氣充足時：

2c2H5OH+2cCh

C2H5OH+O2?

CH3COOH+H2O

溫度一般酒精發(fā)酵18?25℃,繁殖最適為20℃左右最適為30~35℃

氣體前期：需氧；后期：無氧需要充足的氧氣

時間10~12天7?8天

11?【解答】A、有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的［H］在第三階段與02結(jié)合生成水，無氧呼吸沒有氧氣參

與，［H］不與氧氣結(jié)合，A正確；

B、有氧呼吸的第二、三階段在線粒中進行，有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，B錯

誤；

C、有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量都是大多以熱能的形式散失，少數(shù)儲存在ATP中，無氧呼吸釋放的

能量比有氧呼吸少，C錯誤；

D、有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的催化，D錯誤。

故答案為：A。

12.【解答】A、糖化過程是霉菌等微生物將淀粉降解為葡萄糖，為發(fā)酵過程提供原料的過程，A正確；

B、酸性重鋁酸鉀與酒精反應呈灰綠色，發(fā)酵液樣品的蒸儲產(chǎn)物有無酒精，可用酸性重銘酸鉀溶液檢測，

B正確；

C、若釀造過程中酒變酸，則發(fā)酵過程中醋酸菌以酒精或葡萄糖為原料發(fā)酵生成醋酸，醋酸菌為需要微生

物，則壇密封不嚴，C正確；

D、蒸熟并攤晾的原料應冷卻后加入糟酷，避免高溫將微生物殺死，并且在有氧環(huán)境下培養(yǎng)一段時間，使

酵母菌大量增殖之后密封可高效進行酒精發(fā)酵，D錯誤。

故答案為：D?

13.【答案】A

【知識點】細胞呼吸原理的應用；光合作用原理的應用；環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動

【解析】【解答】A、措施②春花處理，利用低溫誘導花芽的形成，措施④利用光周期處理，反映了晝夜

長短與作物開花的關(guān)系，A正確；

B、措施③風干儲藏，減少作物細胞中的自由水含量，降低呼吸作用，減少有機無消耗，措施⑤合理密

植，能提高作物光合作用強度，增加有機物積累，B錯誤；

C、措施②春花處理，利用低溫誘導花芽的形成，與光合作用無關(guān)，措施⑤合理密植，能提高作物光合

作用強度，措施⑥間作種植，利用不同作物光合作用，充分利用陽光進行光合作用，增加作物產(chǎn)量，C

錯誤；

D、措施①利用低溫降低酶活性，降低呼吸作用減少有機物消耗，果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、

適宜濕度的條件下保存，措施③風干儲藏，減少作物細胞中的自由水含量，降低呼吸作用，減少有機無

消耗，措施④利用光周期處理，反映了晝夜長短與作物開花的關(guān)系，與呼吸作用無關(guān)，D錯誤。

故答案為：Ao

【分析】1、細胞呼吸原理的應用：

(1)種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進根細胞有氧呼吸，有利于根細胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。

(2)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。

(3)利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

(4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。

(5)皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風芽抱桿菌容易大量繁殖，引起破傷風。

(6)提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導致氧的不足，使肌細胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉

酸脹乏力。(7)糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。

(8)果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。

2、提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：

(1)延長光合作用的時間；

(2)增加光合作用的面積(合理密植，間作套種)；

(3)光照強弱的控制；

(4)必需礦質(zhì)元素的供應；

(5)CO2的供應(溫室栽培多施有機肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度)。

14.【答案】C

【知識點】無氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】A、進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，不會釋放二氧化碳。結(jié)合題圖，植物在時間a之前，植

物根細胞無CO2釋放，可以推斷植物只進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，A正確；

B、進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，會釋放二氧化碳。題干中指出植物是在無氧條件下，因此a~b時間內(nèi)植物

根細胞進行的仍然是無氧呼吸，只是a~b時間內(nèi)植物根細胞呼吸作用釋放了CCh,故推斷a~b時間內(nèi)植

物根細胞存在經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CCh的過程，B正確；

C、每分子葡萄糖經(jīng)無氧呼吸產(chǎn)生酒精時生成的ATP與產(chǎn)生乳酸時的一樣多，C錯誤；

D、酒精跨膜運輸方式是自由擴散，所以植物根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精跨膜運輸?shù)倪^程不需要消耗

ATP,D正確。

故答案為：Co

【分析】無氧呼吸是不徹底的氧化分解，釋放少量的能量，其余能量儲存在產(chǎn)物酒精或乳酸中。兩個階

段中只有第一個階段釋放出少量的能量，生產(chǎn)少量ATP。高等植物、酵母菌的無氧呼吸方式是酒精發(fā)

酵，反應式：C6Hl20612c2H50H（酒精）+2CCh+能量；高等動物與人劇烈運動、乳酸菌、馬鈴薯莖、甜

菜塊根的無氧呼吸方式是乳酸發(fā)酵：C6Hl206f2c3H6。3（乳酸）+能量。

15.【答案】C

【知識點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的過程和意義；探究酵母菌的呼吸方式

【解析】【解答】AB、酵母菌用量和葡萄糖溶液是無關(guān)變量，氧氣的有無是自變量，AB不符合題意；

C、有氧呼吸不產(chǎn)生酒精，無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2且比值為1：1,因此可選用酒精和C02生成量作為

因變量的檢測指標，C符合題意；

D、消耗等量的葡萄糖有氧呼吸氧化分解徹底，釋放能量多，無氧呼吸氧化分解不徹底，大部分能量還儲

存在酒精中，釋放能量少，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】1、探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗原理：

①酵母菌是單細胞真菌屬于兼性厭氧菌。進行有氧呼吸產(chǎn)生水和C02,無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2o

②CO2的檢測方法：C02使澄清石灰水變渾濁，C02使澳麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

③酒精的檢測：橙色的重酪酸鉀溶液在酸性下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色。

2、有氧呼吸和無氧呼吸的比較：

有氧呼吸無氧呼吸

不場所細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體細胞質(zhì)基質(zhì)

是否需氧需要。2不需要。2

分解產(chǎn)物

CO2和H20酒精和CO2或乳酸

同

釋放能量釋放大量能量，形成大量ATP釋放少量能量，形成少陵ATP

相同點第一階段完全相同，均有丙酮酸這一中間產(chǎn)物，都能釋放能量，都需要酶

16.【答案】B,C,D

【知識點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】A、由圖可知，氧濃度為0時之進行無氧呼吸，不吸收02,故曲線表示02吸收量，A

錯誤；

B、由圖可知，02濃度為b時，氧氣的吸收量與釋放量相同，該器官只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，B

正確；

C、由圖可知，02濃度由0到b的過程中，氧氣的吸收量逐漸增加，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐漸

增加，C正確；

D、由圖可知，Ch濃度為a時，該器官既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸，且C02釋放量最低，即消耗的

有機物最少，最適合保存該器官，該濃度下葡萄糖消耗速率最小，D正確。

故答案為：ABC。

【分析】有氧呼吸與無氧呼吸的比較：

類型有氧呼吸無氧呼吸

必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化

細胞質(zhì)基質(zhì)（第一階段）

場所線粒體（第二和第三階細胞質(zhì)基質(zhì)

段）

①C6Hl2。6（葡萄糖）四

2c3H6。3（乳酸）+少量能量

①C6Hl2O6+6O2+6H2O由

②C6Hl2。6（葡萄糖）由

物質(zhì)變化6co2+12H2。

2c2H50H（酒精）+2CO2+少量能

②ADP+P遁ATP

量

③ADP+P逋ATP

能量釋放產(chǎn)生大量能量產(chǎn)生少量能量

特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放

①第一階段完全相同

聯(lián)系

②實質(zhì)相同：分解有機物，釋放能量

17.【答案】（1）光合作用和呼吸作用

（2）紅光是葉綠體色素主要吸收的光，因而紅光照射能促進保衛(wèi)細胞的葉綠體進行光合作用，保衛(wèi)細胞

的滲透壓上升，因而吸水體積膨大，氣孔開放。

（3）藍光作為信號能促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+,因而保衛(wèi)細胞滲透壓上升，吸水膨脹，氣孔張

開。

（4）不能

【知識點】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用；光合作用的過程和意義；影響光合作用的環(huán)境因素；細胞呼吸原

理的應用；光合作用原理的應用

【解析】【解答】（1）氣孔的開閉會影響植物水分流失和對空氣中氧氣與二氧化碳的獲取，進而影響到

植物葉片的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用等生理過程。

故答案為：光合作用和呼吸作用。

(2)紅光可通過光合作用促進氣孔開放，其原因是紅光是葉綠體色素主要吸收的光，因而紅光照射能促

進保衛(wèi)細胞的葉綠體進行光合作用，光合產(chǎn)物會使保衛(wèi)細胞的滲透壓上升，因而吸水體積膨大，氣孔開

放。

故答案為：紅光是葉綠體色素主要吸收的光，因而紅光照射能促進保衛(wèi)細胞的葉綠體進行光合作用，保

衛(wèi)細胞的滲透壓上升，因而吸水體積膨大，氣孔開放。

(3)題干中指出藍光可作為一種信號促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+,而保衛(wèi)細胞吸收K+會使保衛(wèi)

細胞的滲透壓上升，吸水膨脹，氣孔張開。

故答案為：藍光作為信號能促進保衛(wèi)細胞逆濃度梯度吸收K+,因而保衛(wèi)細胞滲透壓上升，吸水膨脹，氣

孔張開。

(4)除草劑能阻斷光合作用的光反應，光合作用的暗反應也不能正常進行，光合作用不能正常進行，也

就不能維持一定的開度。

故答案為：不能。

【分析】(1)當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。因此，

氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

(2)葉綠素對紅光和藍紫光的吸收量大，類胡蘿卜素對藍紫光的吸收量大，對其他波段的光并非不吸

收，只是吸收量較少。

(3)光合作用的過程：

(4)影響光合作用強度的因素

外因：包括光照強度、溫度、CO2濃度等。

影響因素產(chǎn)生的影響影響過程

光照強度影響水的光解產(chǎn)生[H],影響ATP的形成主要是光反應階段

C02濃度影響C3的合成

主要是暗反應階段

溫度影響光合作用酶的活性

內(nèi)因：包括酶的活性和數(shù)量、色素的種類和數(shù)量、五碳化合物的含量等。

18.【答案】（1）光合作用；呼吸作用

（2）有氧呼吸

（3）被抑制；不受影響

（4）A；D

【知識點】光合作用的過程和意義；有氧呼吸的過程和意義

【解析】【解答】（1）雖然藍細菌是原核生物，但是含有光和色素（藻藍素和葉綠素），可以進行光合作

用，能夠合成ATP,藍細菌也可以進行呼吸作用合成ATP,所以ATP來源于光合作用和呼吸作用等生理

過程，為各項生命活動提供能量。

故填：光合作用；呼吸作用。

（2）因為細胞質(zhì)中的NADH會參與有氧呼吸中第三階段，和氧氣反應生成水，同時釋放大量能量，藍

細菌中細胞質(zhì)中的NADH可被大量用于有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP,無法為Ldh提供充足的NADH。

故填：有氧呼吸。

（3）NADH是有氧呼吸過程中的代謝產(chǎn)物，在有氧呼吸第三階段和氧氣反應生成水，NADPH是光合作

用過程中的代謝產(chǎn)物，是水光解的產(chǎn)物，根據(jù)表格可知，工程菌K的NADH較高，NADPH相同，說明

有氧呼吸第三階段被抑制，光反應中的水光解不受影響。

故填：被抑制；不受影響。

（4）工程菌K存在一種只產(chǎn)生ATP不參與水光解的光合作用途徑，能使更多NADH用于生成D-乳

酸，把Ldh基因引入工程菌K中，構(gòu)建工程菌L,光合作用產(chǎn)生了更多ATP,為各項生命活動提供能

量，這樣有氧呼吸第三階段節(jié)省了更多NADH,這樣工程菌L就能利用NADH將丙酮酸還原為D-乳

酸，能積累更多D-乳酸，AD正確，BC錯誤。

故選AD。

【分析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的

[H]（NADH）和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為

二氧化碳、大量的[?。∟ADH）和少量能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[?。∟ADH）和氧氣結(jié)

合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

2、光合作用的反應階段：①光反應階段：場所是類囊體薄膜，a.水的光解：2H2。光能'色素4[H]+O2.

b.ATP的生成：ADP+Pi?ATPo②暗反應階段：場所是葉綠體基質(zhì)，a.82的固定：CO2+C5由

2c3,b.C3的還原：2c3迪（CH2O）+C5+H2O

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：43分

客觀題（占比）28.0(65.1%)

分值分布

主觀題（占比）15.0(34.9%)

客觀題（占比）14(77.8%)

題量分布

主觀題（占比）3(16.7%)

2、試卷題量分布分析