幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒與蝴蝶教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

PAGEPAGE6中班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒與蝴蝶教案反思這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒與蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)說明：在我們的生活中，到處充滿著數(shù)字，孩子們對數(shù)字也有著濃厚的興趣，由于孩子們的年齡特點(diǎn)，抽象邏輯思維的欠缺，因此對數(shù)序以及相鄰兩數(shù)的關(guān)系的理解和掌握不熟練，而相鄰數(shù)的學(xué)習(xí)可以使孩子們進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。本節(jié)活動(dòng)主要是使孩子們通過觀察，比擬，合作，表演，游戲等活動(dòng)，生動(dòng)地學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，在玩中學(xué)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)的概念活動(dòng)目標(biāo)：1、使孩子們同過觀察，比擬，表演，游戲等活動(dòng)認(rèn)識(shí)1mdash;mdash;9各數(shù)的相鄰數(shù)。2、通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。3、在情景化的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)表演的樂趣，對美的欣賞，對數(shù)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、繩子，大塊的布，假設(shè)干小泡沫墊子；小草，小花，用傘做的蘑菇〔每個(gè)花和蘑菇上有一個(gè)數(shù)字〕，地毯。2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，假設(shè)干數(shù)字；數(shù)字娃娃的頭飾。3、錄音機(jī)，磁帶，有打雷聲、下雨聲的音樂。4、小朋友會(huì)玩游戲?蝴蝶找花??；顒?dòng)過程：一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。1、把小泡沫墊子拼成T型舞臺(tái)，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺(tái)和后臺(tái)。地毯鋪在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。3、小朋友們選擇角色進(jìn)行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字；數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。二、、小朋友去數(shù)字王國做客。師：今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀〔數(shù)字〕是啊，每個(gè)孩子一定要有一個(gè)數(shù)字，才能進(jìn)入數(shù)字王國的。給每個(gè)小朋友臉上貼一個(gè)數(shù)字〔1mdash;mdash;9〕，進(jìn)入數(shù)字王國，T型舞臺(tái)前面的地上坐下來。三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。師：咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢我們一起喊喊吧！1、數(shù)字娃娃〔2〕從布景后跳出來：我在這里呢！小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。2、數(shù)字娃娃〔2〕說：接下來出來的是我的鄰居，他的數(shù)字比我的數(shù)字少一個(gè)，你們猜猜他是誰呀小朋友說對了，數(shù)字娃娃〔1〕就出來。3、老師：數(shù)字娃娃〔2〕還有一個(gè)鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃〔2〕多一個(gè)，他是誰呀〔小朋友說對了，數(shù)字娃娃〔3〕就出來〕1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù)〕。4、依照此方法，1mdash;mdash;9的數(shù)字娃娃有趣的出來。5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊(duì)。6、請數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。四、觀看蝴蝶的時(shí)裝表演。1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準(zhǔn)備了一場時(shí)裝表演呢！最先出場的是3號蝴蝶，大家歡送！2、在動(dòng)聽的音樂聲下，3號蝴蝶在T型臺(tái)上表演。3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數(shù)字和3號蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀〔2號和4號，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)2比3少一個(gè)，4比3多一個(gè)〕現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送2號和4號蝴蝶出場！4、依照此方法1mdash;mdash;9號蝴蝶都出場。五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻(xiàn)花。1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個(gè)大圓圈。2、師：我們的蝴蝶表演的這么好，我們應(yīng)該怎么表示呢〔獻(xiàn)花〕我們到草地上采一些漂亮的花送給它們吧！花上面的數(shù)字和蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，那朵花才能送給蝴蝶的。3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花?！舶鸦ㄙN在蝴蝶的身上〕六、音樂游戲?蝴蝶找花?。1、交代游戲規(guī)那么：大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時(shí)候，每只蝴蝶做一個(gè)花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。2、大家玩游戲。七、結(jié)束。1、、放打雷的音樂。師：呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就lt;BRlt;Plt;/P進(jìn)去躲。2、大家都躲在蘑菇的下面?！卜畔掠甑囊魳仿暋场?、關(guān)掉音樂。師：看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧！4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見，自由走出數(shù)字王國?；顒?dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)能夠把科學(xué)、藝術(shù)很好地融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的、有利于實(shí)施主體性教育的環(huán)境，并且能以多種形式有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地去活動(dòng)，有效地促進(jìn)幼兒的開展。相關(guān)文章?中班數(shù)學(xué)教案：里外辨識(shí)與計(jì)數(shù)?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)里外辨識(shí)與計(jì)數(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感知里外方位，辨識(shí)里外，并認(rèn)識(shí)里外的標(biāo)志，嘗試正確運(yùn)用里外等方位詞匯。能排除干擾，按顏色、里外等不同要求分類計(jì)數(shù)。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)里外辨識(shí)與計(jì)數(shù)教案吧。?中班數(shù)學(xué)：感知6以內(nèi)的數(shù)量?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)數(shù)字6，知道其所表示的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)目測接數(shù)的方法，感知6以內(nèi)的數(shù)量。尊重小朋友，能認(rèn)真地傾聽同伴發(fā)言。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)感知6以內(nèi)的數(shù)量教案吧。?中班數(shù)學(xué)教案：維尼的生日?：中班數(shù)學(xué)活動(dòng)維尼的生日教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境的排列順序，并能用語言表達(dá)。在理解規(guī)律的根底上，設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖案，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班數(shù)學(xué)維尼的生日教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒與蝴蝶教案反思

這是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)花兒與蝴蝶教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕本節(jié)活動(dòng)主要是使孩子們通過觀察，比擬，