人教A版高中數(shù)學(xué)必修2學(xué)案第2章點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系章末綜合提升_第1頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2學(xué)案第2章點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系章末綜合提升_第2頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2學(xué)案第2章點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系章末綜合提升_第3頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2學(xué)案第2章點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系章末綜合提升_第4頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修2學(xué)案第2章點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系章末綜合提升_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

[鞏固層·知識(shí)整合][提升層·題型探究]空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的判斷與證明【例1】如圖所示,正方形ABCD和四邊形ACEF所在的平面互相垂直,EF∥AC,AB=eq\r(2),CE=EF=1.(1)求證:AF∥平面BDE;(2)求證:CF⊥平面BDE.[證明](1)設(shè)AC與BD交于點(diǎn)O,連接EO,如圖所示,∵EF∥AC,且EF=1,AO=eq\f(1,2)AC=1,∴四邊形AOEF為平行四邊形,∴AF∥OE.∵OE?平面BDE,AF?平面BDE,∴AF∥平面BDE.(2)連接FO,如圖所示.∵EF∥CO,EF=CO=1,且CE=1,∴四邊形CEFO為菱形,∴CF⊥EO.∵四邊形ABCD為正方形,∴BD⊥AC.又平面ACEF⊥平面ABCD,且平面ACEF∩平面ABCD=AC,∴BD⊥平面ACEF,∴CF⊥BD.又BD∩EO=O,∴CF⊥平面BDE.空間平行、垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化:(1)平行、垂直關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化(2)證明空間線面平行或垂直需注意三點(diǎn)①由已知想性質(zhì),由求證想判定.②適當(dāng)添加輔助線(或面)是解題的常用方法之一.③用定理時(shí)要先明確條件,再由定理得出相應(yīng)結(jié)論.eq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])1.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分別是棱BC,CC1上的點(diǎn)(點(diǎn)D不同于點(diǎn)C),且AD⊥DE,F(xiàn)為B1求證:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直線A1F∥平面ADE[證明](1)因?yàn)锳BC-A1B1C1是直三棱柱所以CC1⊥平面ABC.又AD?平面ABC,所以CC1⊥AD.又因?yàn)锳D⊥DE,CC1,DE?平面BCC1B1,CC1∩DE=E,所以AD⊥平面BCC1B1.又AD?平面ADE,所以平面ADE⊥平面BCC1B1.(2)因?yàn)锳1B1=A1C1,F(xiàn)為B1C1所以A1F⊥B1C因?yàn)镃C1⊥平面A1B1C1,且A1F?平面A1B1所以CC1⊥A1F又因?yàn)镃C1,B1C1?平面BCC1B1,CC1∩B1C1=C所以A1F⊥平面BCC1B1由(1)知AD⊥平面BCC1B1,所以A1F∥AD又AD?平面ADE,A1F?平面ADE所以A1F∥平面ADE空間角的計(jì)算問(wèn)題【例2】如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,B′C∩BC′=O,求:(1)AO與A′C′所成角的度數(shù);(2)AO與平面ABCD所成角的正切值;(3)平面AOB與平面AOC所成角的度數(shù).[解](1)∵A′C′∥AC,∴AO與A′C′所成的角就是∠OAC.∵AB⊥平面BC′,OC?平面BC′,∴OC⊥AB,又OC⊥BO,AB∩BO=B.∴OC⊥平面ABO.又OA?平面ABO,∴OC⊥OA.在Rt△AOC中,OC=eq\f(\r(2),2),AC=eq\r(2),sin∠OAC=eq\f(OC,AC)=eq\f(1,2),∴∠OAC=30°,即AO與A′C′所成角的度數(shù)為30°.(2)如圖,作OE⊥BC于E,連接AE.∵平面BC′⊥平面ABCD,∴OE⊥平面ABCD,∴∠OAE為OA與平面ABCD所成的角.在Rt△OAE中,OE=eq\f(1,2),AE=eq\r(12+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))\s\up10(2))=eq\f(\r(5),2),∴tan∠OAE=eq\f(OE,AE)=eq\f(\r(5),5).(3)∵OC⊥OA,OC⊥OB,OA∩OB=O,∴OC⊥平面AOB.又∵OC?平面AOC,∴平面AOB⊥平面AOC.即平面AOB與平面AOC所成角的度數(shù)為90°.空間角的求法:求空間各種角的大小一般都轉(zhuǎn)化為平面角來(lái)計(jì)算,空間角的計(jì)算步驟:一作,二證,三計(jì)算.(1)求異面直線所成的角常用平移轉(zhuǎn)化法(轉(zhuǎn)化為相交直線的夾角).(2)求直線與平面所成的角常用射影轉(zhuǎn)化法(即作垂線、找射影).(3)二面角的平面角的作法常有三種:①定義法;②垂線法;③垂面法.eq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])2.如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,AB≠AC,D、E分別是BC、AB的中點(diǎn),AC>AD,設(shè)PC與DE所成的角為α,PD與平面ABC所成的角為β,二面角P-BC-A的平面角為γ,則α、β、γ的大小關(guān)系是________.α<β<γ[∵D、E分別是BC、AB的中點(diǎn),∴DE∥AC,∴PC與DE所成的角為∠PCA,即α;∵PA⊥平面ABC,∴PD與平面ABC所成的角為∠PDA,即β;過(guò)A作AH⊥BC,垂足為H,連接PH,易證BC⊥平面PAH,∴∠PHA是二面角P-BC-A的平面角,即γ.∵AB≠AC,∴AD>AH,又AC>AD,∴AC>AD>AH,∴eq\f(PA,AC)<eq\f(PA,AD)<eq\f(PA,AH),∴tanα<tanβ<tanγ,∴α<β<γ.]折疊問(wèn)題【例3】如圖所示,在平行四邊形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°.以AC為折痕將△ACM折起,使點(diǎn)M到達(dá)點(diǎn)D的位置,且AB⊥DA.(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;(2)Q為線段AD上一點(diǎn),P為線段BC上一點(diǎn),且BP=DQ=eq\f(2,3)DA,求三棱錐Q-ABP的體積.[解](1)由已知可得,∠BAC=90°,BA⊥AC.又BA⊥AD,且AC?平面ACD,AD?平面ACD,AC∩AD=A,所以AB⊥平面ACD.又AB?平面ABC,所以平面ACD⊥平面ABC.(2)由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=3eq\r(2).又BP=DQ=eq\f(2,3)DA,所以BP=2eq\r(2).作QE⊥AC,垂足為E,則QE=eq\f(1,3)DC,QE∥DC.由已知及(1)可得DC⊥平面ABC,所以QE⊥平面ABC,QE=1.因此,三棱錐Q-ABP的體積為VQ-ABP=eq\f(1,3)×QE×S△ABP=eq\f(1,3)×1×eq\f(1,2)×3×2eq\r(2)sin45°=1.解決折疊問(wèn)題的關(guān)鍵和解題步驟:解決折疊問(wèn)題的關(guān)鍵在于認(rèn)真分析折疊前后元素的位置變化情況,看看哪些元素的位置變了,哪些沒(méi)有變,基本思路是利用不變求變,一般步驟如下:⑴平面→空間:根據(jù)平面圖形折出滿足條件的空間圖形.想象出空間圖形,完成平面圖形與空間圖形在認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)化.⑵空間→平面:為解決空間圖形問(wèn)題,要回到平面上來(lái),重點(diǎn)分析元素的變與不變.⑶平面→空間:弄清楚變與不變的元素以后,再立足于不變的元素的位置關(guān)系、數(shù)量關(guān)系去探求變化后元素在空間中的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系.eq\a\vs4\al([跟進(jìn)訓(xùn)練])3.圖1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC組成的一個(gè)平面圖形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°.將其沿AB,BC折起使得BE與BF重合,連接DG,如圖2.圖1圖2(1)證明:圖2中的A,C,G,D四點(diǎn)共面,且平面ABC⊥平面BCGE;(2)求圖2中的四邊形ACGD的面積.[解](1)證明:由已知得AD∥BE,CG∥BE,所以AD∥CG,故AD,CG確定一個(gè)平面,從而A,C,G,D四點(diǎn)共面.由已知得AB⊥BE,AB⊥BC,BE∩BC=B,故AB⊥平面BCGE.又因?yàn)锳B?平面ABC,所以平面ABC⊥平面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論