《生物和生物圈》測試卷(人教版初一上冊)doc初中生物

《生物和生物圈》測試卷（人教版初一上冊）doc初中生物(50分鐘，100分)班級：______姓名：_________得分：_________進展性評語:______________一、想想填填(每空1分，共20分)1.除病毒以外，生物差不多上由_______構(gòu)成的。2．地球上所有的生物共有一個家，這確實是_________。它包括_______、______和_______。3．對比實驗是指在研究_______對研究對象的阻礙時，所進行的除了這種條件不同以外，其他的實驗。4．大氣圈的空氣要緊由多種氣體組成，如氮氣、______、______等。在大氣圈中生活的生物，要緊是能夠翱翔的______和_______，還有細菌等微小生物。5．駱駝和駱駝刺等沙漠動、植物表現(xiàn)出對_______的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對______的適應(yīng)，而旗形樹的樹冠是對_______的適應(yīng)。6．生態(tài)系統(tǒng)中的_______和______是沿著_____和______流淌的。7.在都市生態(tài)系統(tǒng)中________起重要的支配作用。植物的種類和數(shù)量少。消費者是________,而不是野生動物。二、作出決策(每題2分，共20分)答題欄題號891011121314151617答案8．以下哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象A．夏季炎熱，人出汗了 B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹了C．秋季植物落葉了 D．用手觸摸含羞草，展開的葉片會合攏9．以下生物不是由細胞構(gòu)成的是A．人 B．楊樹 C．蘑菇 D．艾滋病病毒10．一樣臥房里不能擺放過多的植物過夜，這是因為A．植物的生長需要營養(yǎng) B．植物要生長C．植物會開釋過多的氧氣 D．植物要呼吸會產(chǎn)生二氧化碳11．荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少A．水 B．溫度 C．陽光 D．空氣12．稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，表達了生物與生物之間有A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競爭關(guān)系D．分工關(guān)系13．有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，這是A．環(huán)境阻礙生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境C．生物阻礙環(huán)境 D．生物躲避敵害14．在海面150米A．光 B．溫度 C．水 D．空氣15．以下表達中，錯誤的選項是A．生物的生存是依靠于一定的環(huán)境的 B．生物在生存進展中不斷適應(yīng)環(huán)境C．生物也阻礙和改變著環(huán)境D．生物與環(huán)境是有關(guān)系的，生物的生存是受環(huán)境主宰的16．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括A．生產(chǎn)者和消費者 B．生物部分和非生物部分C．食物鏈和食物網(wǎng) D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者17．蚯蚓一樣營穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活動，緣故是A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B.蚯蚓得不到足夠的氧氣C．喜愛雨后曬太陽 D．承擔(dān)不了土壤的壓力三、對錯選擇(每題1分，共5分)18．將生物進行歸類有利于人類認(rèn)識和研究生物。………()19．現(xiàn)在生存的每一種生物的形狀、結(jié)構(gòu)、生活方式差不多上與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?！?)20．在科學(xué)研究過程中記錄數(shù)據(jù)時，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出其平均值作為一次測量的數(shù)值，這可減少觀測的誤差?！?)21．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)劑能力是龐大的，足以堅持自身的絕對穩(wěn)固性?！?)22．探究所有的咨詢題都能得到正確的結(jié)論。………………()四、自主拓展(共35分)23．聰聰在校園做調(diào)查時記錄以下生物名稱：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅，請你關(guān)心他分成兩類。(5分)24．20世紀(jì)80年代，美國在亞利桑那州的沙漠上建筑了一個實驗基地〝生物圈Ⅱ號〞。(5分)(1)你對〝生物圈Ⅱ號〞有何了解?(2)科學(xué)家在〝生物圈Ⅱ號〞中進行的探究盡管沒有完成預(yù)定的打算，然而它用事實告訴了人們一個道理。那個道理是什么?25．江浩專門喜愛動手做一些小實驗。有一次，他把小石塊放進花盆底部蓋住洞，把珍寶石(一種可吸水的石頭)放進花盆，用水澆濕珍寶石，再把種子放在細碎的珍寶石上，輕輕壓緊種子。然后，把花盆放在有陽光的窗戶上，保持珍寶石的潮濕。過幾天，他發(fā)覺種子發(fā)芽了。接著他用水混合顆粒肥料來灌溉小苗。結(jié)果，在無土的情形下，種子也成長為強壯的小植物。請結(jié)合上述材料，講明植物生長所需的條件。(5分)26．(1)在①～④標(biāo)號處填上文字(該生態(tài)系統(tǒng)中的〝角色〞)：(10分)①_________②__________;③_________；④__________。(2)圖中②③兩處的生物是固定不變的嗎?你能嘗試一下變化嗎?(3)事實上，生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互__________關(guān)系。此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有_________部分，如______________。27．英格蘭西北部的曼徹斯特村，山清水秀，綠樹成蔭。那兒的森林中生活著一種樺尺蛾，它們夜間活動，白天棲息在樹干上。1850年，一些生物學(xué)家在這一地區(qū)采集了數(shù)百只樺尺蛾標(biāo)本，發(fā)覺大多數(shù)樺尺蛾的體色是淺色的，只有少數(shù)是深色的。100年以后，曼徹斯特差不多變成一個工業(yè)都市。那個地點工廠林立，煙霧充滿，層層煤炭把樹干染成黑色。這時候，又有一些生物學(xué)家來此地考察，他們先把數(shù)量相等的淺色和深色的樺尺蛾同時放到樹干上，然后用望遠鏡觀看發(fā)生的情形。一群愛吃樺尺蛾的鳥兒飛過之后，他們發(fā)覺淺色的樺尺蛾所剩無幾，而大多數(shù)深色的樺尺蛾卻逃過了災(zāi)難。你能用生物學(xué)觀點講明樺尺蛾體色變化的緣故嗎?(10分)五、實驗與探究(共20分)28．有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)覺許多黃豆芽變成了〝綠豆芽〞，小明覺得驚奇，他把這一發(fā)覺告訴了同學(xué)們，他們決定把咨詢題搞清晰，請你和他們一起去探究。(每空各2分，共14分)(1)你的咨詢題是：______________________能阻礙葉綠素的產(chǎn)生嗎?(2)針對你提出的咨詢題，請作出假設(shè)：____________對葉綠素的產(chǎn)生有阻礙。(3)設(shè)計實驗方案：A．取一定數(shù)量的新奇的黃豆芽分成兩份，分不放在甲、乙兩個容器中。B.把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。(4)該實驗的預(yù)期成效是：甲中的黃豆芽_______綠，乙中的黃豆芽_______。(5)該實驗證明了：葉綠素的形成需要__________。29．同是哺乳動物的狗和羊，狗的眼睛長在臉的前方，而羊的眼睛長在臉的兩側(cè)。請你探究一下其中的奧妙。(6分)生物和生物圈測試卷參考答案一、1．細胞 2．生物圈大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面3．一種條件條件都相同 4．氧二氧化碳昆蟲鳥類5．洪澇環(huán)境冰冷環(huán)境風(fēng) 6.物質(zhì)能量食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)7．人類人類二、8．B9．D10．D11．A12．C13．B14．A15．D16．B17．B三、18．√19．√20．√21．×22．×四、23．植物：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蒼耳、丁香、桃樹、串紅。動物：蜘蛛、螞蟻、蚊子、鼠婦、小鳥、蜻蜒。24．(1)模擬一個與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境。(2)迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯獨家園，我們應(yīng)該珍愛它，愛護它。25．植物生長需要：水、陽光、空氣、營養(yǎng)物質(zhì)等。不一定需要土壤，肥料差不多代替了植物所需要的土壤中的礦物質(zhì)，植物完全能夠正常生長。26．(1)生產(chǎn)者消費者消費者分解者(2)能夠變化鼠、蛇。(3)依存非生物陽光、空氣和水27．樺尺蛾生括的環(huán)境顏色因為工業(yè)區(qū)產(chǎn)生的煤炭而變深．淺色樺尺蛾容易被天敵發(fā)覺并吃掉，因此剩下的深色樺尺