實用的活動實施方案（24篇）

第實用的活動實施方案（24篇）

實用的活動實施方案（精選24篇）

實用的活動實施方案篇1

為進一步貫徹公司繼續(xù)強化管理的總體工作指導思想，努力提高車間員工的安全意識和安全生產(chǎn)管理水平，落實車間各項安全生產(chǎn)責任制，實現(xiàn)車間全年安全生產(chǎn)目標，同時強化車間管理、明確目標。為給員工營造一個和諧穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境，保證職工安全高效的工作，在全車間進一步扎實有效地推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為我車間“推動員工隊伍建設、提高工段管理水平、促進班組建設”的重要載體，經(jīng)車間研究，決定在全車間各班組中開展“崗位流動紅旗”創(chuàng)評活動，特制定如下實施方案。

一、活動范圍

供料凈化車間全體員工

二、活動內(nèi)容

1、車間隨時對各崗位進行檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄，每月進行評比，對評比獲得優(yōu)秀的班組，授予流動紅旗并獎勵班組500元。2、對評比不合格的班組進行考核200元。

3、對違反考評細則的班組和個人，每項每次考核50元。

4、此次活動考評結果，做為年底評優(yōu)依據(jù)。

三、評比辦法

1、車間流動紅旗評比領導小組成員隨時對各崗位進行檢查，隨時記錄各班組檢查結果，每月24日進行匯總評比。

2、各班組或個人因安全因素造成人身或設備事故者，取消評比活動的資格，并給予相應處罰。

3、為體現(xiàn)本活動的公平及公證性，各班組相互有監(jiān)督舉報權利，每月24日評比前應將檢舉內(nèi)容向評比領導小組提供。

4、優(yōu)秀班組評比按百分制進行，主要內(nèi)容分為：班組出勤率、崗位勞動紀律、班組衛(wèi)生、班組基礎管理等。

5、本活動與車間綜合考核同時進行，班組或個人違反車間管理制度者，按照車間管理考核細則進行經(jīng)濟處罰，同時按照本活動考評細則給以扣除活動班組相應分值。

四、考評細則：（每一項考核5分）

1、班組出勤率；

班組人員每月請假、遲到、早退的`員工占所有評比班組為數(shù)最多的。但不得出現(xiàn)虛報瞞報，否則將給與嚴厲考核。

2、班組衛(wèi)生；

1）各班組須保證好自己班組的轄區(qū)衛(wèi)生，包括門窗玻璃，過道通道以及衛(wèi)生間等。

2）做好交接班衛(wèi)生

3）各班組員工需保持好自己的宿舍衛(wèi)生。

3、崗位勞動紀律

1）上崗期間須按要求佩戴生產(chǎn)勞保用品。

2）上崗期間不得睡崗、竄崗。

3）上崗期間不得流動吸煙。

4）上崗期間不得玩手機、游戲、以及看與工藝專業(yè)無關的書籍等。

4、班組管理

1）崗位記錄不得虛報。

2）班組總結按時上交并有具體內(nèi)容

3）班組文件收納整潔。

4）學習天班組要做好學習記錄，做好學習總結。

5）班組管理制度齊全、整潔、保存完好

6）班組記錄齊全、準確、按時記載，無補記現(xiàn)象。

5、違章違紀行為

1）出現(xiàn)酒后滋事打架斗毆及分公司及其他部門考核的班組取消評比資格。

2）出現(xiàn)生產(chǎn)為例違規(guī)操作的以及發(fā)生重大安全事故的班組將取消評比資格。

實用的活動實施方案篇2

為加快推進我校資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設，著力提高廣大少年兒童資源節(jié)約、環(huán)境友好意識，認真落實臨沂市社會建設兩型示范單位創(chuàng)建的有關要求，根據(jù)《臨沂市“兩型學?！眲?chuàng)建活動實施方案》，制定莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學“兩型示范學?！眲?chuàng)建工作方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，按照“兩型社會”建設的總體要求，著力加強校園基礎設施建設，普及節(jié)能環(huán)保知識、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，構建和諧的校園文化，全面推進素質教育。

二、創(chuàng)建對象及條件

（一）創(chuàng)建對象全校。

（二）創(chuàng)建條件我校基礎設施基本條件較好，管理科學規(guī)范，教育教學質量較高，素質教育全面開展，校園文化濃厚，近十年內(nèi)無重大安全責任事故。

三、工作目標

20__年完成“兩型示范學?！钡幕I備工作，啟動創(chuàng)建“兩型示范學校”的試點工作，20__年起，在全校全面開展“兩型示范學校”創(chuàng)建活動。

四、工作措施

（一）組織領導。成立莒南縣樂成鎮(zhèn)樂成小學“兩型示范學?！眲?chuàng)建領導工作小組，由校長劉樂喜任組長。學校主任王洛強、辦公室主任徐建田任副組長。領導小組設常務辦公室負責“兩型示范學校”的日常工作。

（二）廣泛宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳“兩型示范學?！眲?chuàng)建的目的、意義、要求以及活動開展情況。各年級、班級要充分利用有關媒體、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、板報等形式宣傳“兩型示范學?！眲?chuàng)建活動，通過召開主題班會、演講、征文、繪畫比賽等形式大力宣傳資源節(jié)約和環(huán)境友好的科學知識，動員和組織全體師生參與“兩型社會”建設。

（三）落實責任?！皟尚褪痉秾W?！眲?chuàng)建活動納入年度教育目標責任考核。各年級、班級為本校區(qū)“兩型示范學?！眲?chuàng)建的的第一責任人，抓好各項任務和措施的落實。

（四）督查考核。采取不定期抽查的方式，學校對各年級班級創(chuàng)建工作進行督促檢查，及時掌握有關情況，發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，培育典型。年終在創(chuàng)建學校自評的基礎上，進行考核驗收。對驗收合格的班級，并給予適當獎勵。

五、工作步驟

（一）宣傳調(diào)研階段（8月—9月）。

1、校辦公室召開聯(lián)席會議，研究確定211年度“兩型示范學?！蹦繕?。

2、學校領導進行調(diào)研，全面了解學校情況，聽取各班級反饋意見。

3、校辦公室印發(fā)《“兩型示范學?！眲?chuàng)建活動工作方案》。

（二）自愿申報階段（10月至11月初）

填寫《“兩型示范學?！鄙陥蟊怼?，報莒南縣教體局創(chuàng)建領導小組辦公室。

（三）創(chuàng)建實施階段（11月份）。

1、學校成立創(chuàng)建工作機構，制訂創(chuàng)建工作方案，明確工作責任，組織實施創(chuàng)建活動。準備各個方面的預檢材料。

2、迎接縣教育局、縣兩型辦對我學校創(chuàng)建工作進行督查指導。

（四）評估驗收階段（12月份）。

1、學校對照《臨沂市“兩型示范學?！笨己嗽u分標準》進行自我評估。

2、上級領導帶領創(chuàng)建工作領導小組根據(jù)《“兩型示范學?！笨己嗽u分標準》，對我校進行評估驗收。

實用的活動實施方案篇3

設計思路

等分是生活中的一個數(shù)學活動，探索性強。小朋友喜歡自己分點心、分玩具、分學習用品，也常常因分得不公平找老師幫忙。設計二等分的數(shù)學活動要注重幼兒原有的經(jīng)驗，充分發(fā)揮幼兒的能動性，讓幼兒自主探索對不同形狀物體進行二等分的方法，在新要求與舊經(jīng)驗的交織中，實現(xiàn)認知的平衡，獲得發(fā)展。

活動目標

1、讓幼兒學習把一個物體等分成兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。

2、讓幼兒運用二等分知識，合作解決生活中的問題，體驗成功的喜悅。

活動準備

1、材料紙：圓形、五邊形、心形、平行四邊形、花形、樹形等。

2、實物：花生、白果、紅棗等。

3、課件制作：笨熊新傳、部分與整體關系圖。

活動過程

1、初步接觸二等分

欣賞故事《笨熊新傳》。

狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑。一天，哥兒倆撿到一個香噴噴的面包。大黑怕小黑多吃一點，小黑又怕大黑多吃一點。正鬧著，狐貍大嬸來了，幫他們把面包分成了兩塊。哥兒倆一看，急得叫起來：“不行，不行，一塊大，一塊小?！焙偞髬鹫f：“你們別急，這塊大一點的，我咬它一口?！备鐑簜z一看，那塊大的變小了，小的變大了，又急得叫起來：“不行，不行，一塊大，一塊小。”……就這樣，大黑、小黑只吃到了一點點面包，還不知道上了狐貍的當呢。

教師提問：“假如請你幫忙，你會分嗎？怎樣才能分成一樣大的兩塊面包？”

教師提供圓形紙，引導幼兒想辦法把它分成一樣大的兩份。幼兒操作。

“誰來告訴大家你是怎么分的？怎樣證明你分的兩份是一樣的呢？”教師鼓勵幼兒想出各種辦法加以證明。

（教學設想：用故事中的問題巧妙地引出探究的話題，讓幼兒在自然狀態(tài)下進入學習情景，使他們產(chǎn)生強烈的求知欲，然后再從簡單的圓形二等分入手，為幼兒進一步探索創(chuàng)造寬松的環(huán)境。）

2、用不同方法等分幾種圖形。

教師說：“老師為你們準備了各種圖形，請小朋友想辦法把它們分成一樣大的兩份?！?/p>

幼兒操作，老師參與小組活動，鼓勵幼兒探索圖形的各種分法。（教學設想：豐富的材料蘊涵了不同的探索結果，也為幼兒的自主探究提供了可能性。）

3、理解整體與部分的關系

（1）小組交流，鼓勵幼兒在小組里大聲講述自己的分法。

（2）集體交流，先請幼兒講述正方形二等分的各種分法。

教師問：“誰來告訴大家，你是怎樣把正方形分成一樣大的兩份的。怎樣證明這兩份是一樣大的？還有誰用不一樣的方法把正方形分成了一樣大兩份？”

課件顯示記錄：

重疊驗證是否一樣大，去掉不是二等分的操作，

其它圖形的交流討論同正方形。

教師小結：“通過對折，我們把這些圖形分成了一樣大的兩個部分，這就是二等分?！?/p>

（3）師生共同合作，深入探索正方形的其他分法。

教師為每個小組提供一塊泡沫正方形，讓幼兒用小棒在上面任意擺一擺，分一分，看看不對角分，也不以邊為中心對折分，是否也能得到二等分。

教師根據(jù)幼兒操作情況幫助驗證。

（4）引導幼兒理解整體和部分的關系。

教師：“我們剛才用不同的方法把圓形、正方形、心形分成了一樣大的兩份。請小朋友看看以分出來的一半和原來的圖形比，（課件演示）哪個大？哪個?。糠殖鰜淼囊环菔窃瓉韴D形的多少？（一半）”

（教學設想：幼兒通過操作獲得了一些感性認識之后，教師就應幫助幼兒識別事物的真假，完成認識的飛躍。在此，教師引導幼兒交流討論，從幼兒的回答中總結答案，師生互動、生生互動，頗具教育價值。）

4、解決新問題

（1）提出新問題。

教師問：“1塊面包，1塊點心，小熊哥兒倆分著吃，每人只吃到一半。如果有2塊點心，2塊面包，小熊哥兒倆分著吃，每人吃到多少？如果有4顆小棗，哥兒倆各吃幾顆？”

（2）分實物。

教師提供花生、白果、紅棗等，讓幼兒二等分。

告訴幼兒，每個材料盒里都有一份八寶飯的配料。座位靠在一起的兩個小朋友扮小熊哥兒倆。我們一起來分一分這些配料，分好后互相檢查，看兩人的配料是否一模一樣。

（教學設想：幼兒的數(shù)學啟蒙教育，重在激發(fā)認識興趣和探究欲望，使他們體驗探究和成功的樂趣。這一過程密切聯(lián)系幼兒的生活，引導幼兒運用知識，合作解決實際問題。幼兒將知識轉化為能力，定能體驗到數(shù)學活動的輕松和有趣。）

實用的活動實施方案篇4

一、指導思想

引領學生全面自由成長，家校攜手共商育人大計是公學一貫倡導的教育策略。本學期家長開放日以“關注孩子課堂表現(xiàn)，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，培養(yǎng)孩子良好學習習慣，營造家庭良好的學習氛圍。

二、活動時間及內(nèi)容安排

1、活動時間：20__年11月26日上午8：10-11：30

2、活動內(nèi)容安排：

（1）8：10-10：30

班級課堂教學展示活動（地點：各班教室）。

（2）8：10-10：30

學生學習成果展覽（地點：各班教室、藝術中心長廊）。

（3）10：40-11：30

一至六年級家長會（學生學習成果匯報展示活動及學生學習習慣培養(yǎng)經(jīng)驗分享）。地點：各班教室。

3、家長會具體內(nèi)容安排：

（1）以“關注孩子課堂表現(xiàn)，展示學習成果，和孩子一起徜徉快樂課堂”為主題，由班主任與學生及家長一起進行溝通、交流和探討、可以安排個別家長的經(jīng)驗分享。

（2）學生學習成果展示匯報。

（3）班主任、科任教師、生活教師與家長溝通交流學生學習及生活表現(xiàn)，征求家長對學校及班級工作的意見和建議。

三、活動組織安排

總負責：

具體責任分工：（一棟）、（五、六棟）、（二、三棟）、（生活區(qū)）

四、相關工作要求

1、教師發(fā)展處做好課堂教學展示活動的安排表及家長意見反饋表。（段長落實、教師發(fā)展處負責統(tǒng)籌）

2、班主任認真做好家長會交流內(nèi)容的準備，設計好教案，制作好課件。（各班主任落實、學生發(fā)展處檢查）

3、班主任制定詳細方案，落實好班級學生學習成果展示活動。（各班主任落實、教師發(fā)展處檢查）

4、各科任教師、生活教師做好與家長溝通交流的充分準備。（班主任、相關教師負責）

5、段長、生活區(qū)棟長認真落實各樓棟環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。（負責）

6、各班主任落實好班級學生家長準時出席開放日各項活動，并收集好照片資料。（各班主任落實）

7、做好本次開放日宣傳、攝影、攝像工作。（落實）

8、下發(fā)各班家長簽到表，落實簽到工作、落實家長通知。（、全體班主任負責）

9、生活教師及年級科任教師（含體、音、美老師）做好班會期間學生看護。

（林寶珍、各段長負責，生活教師落實）

__市公學小學部

20__年11月

實用的活動實施方案篇5

各處、室、科、年級組：

為了貫徹落實省委宣傳部關于集中開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共建和諧”主題教育活動的實施意見精神，促進創(chuàng)建全國文明城市，根據(jù)永豐縣“關于創(chuàng)建全國文明城市工作先進城市各單位創(chuàng)建責任分解表”的要求，制定本實施方案。

一.成立學?！皠?chuàng)建活動”領導小組[另見通知]

二.創(chuàng)建內(nèi)容

1、營造校園優(yōu)美的自然環(huán)境。形成校園環(huán)境的五化特色，做到凈化、綠化、硬化、美化。

2、營造校園和諧的人文環(huán)境。切實抓好安全保衛(wèi)工作，強化安全意識，完善治安安全網(wǎng)絡，加強門衛(wèi)管理，加強學生公寓和師生食堂各項工作的管理，及時排除安全隱患，確保校園安全。

3、建立工作崗位責任制。崗位到人，責任到人，各負其責，各司其職，把工作落到實處。

4、組織學生積極參與創(chuàng)建文明城市的有關活動，提高學生的文明素質，增強文明衛(wèi)生意識。

5、開展“講文明，樹新風”活動，陶冶學生的道德情操，培養(yǎng)學生講文明、守紀律、講衛(wèi)生的良好習慣。

6、組織學生認真學習“中學生守則”、“中學生日常行為規(guī)范”。規(guī)范學生的文明言行。

7、具體工作分工情況

(1)協(xié)調(diào)有關工作，李慷負責。

（2做好創(chuàng)建活動的文字橫幅及走出校園宣傳等宣傳工作，龐愛東負責

(3)組織學生走出校園參加美化縣城的勞動，袁富保及有關年級組長負責。

（4倡議學生積極參加創(chuàng)建活動，提高思想認識，負責。

(5)收集整理創(chuàng)建工作的資料、數(shù)據(jù)，做好聯(lián)絡工作，負責。

(6)每周至少安排30分鐘對學生進行思想道德和文明言行的教育工作以及其他的工作，按照學校開展創(chuàng)建文明單位活動實施方案以及學校德育工作計劃執(zhí)行。

三，責任落實的主要措施

有關工作與績效工資掛鉤。

相應部門之間簽立責任狀。

江西省__中學

20__年3月2日

實用的活動實施方案篇6

活動主題：

愛在進行時

活動日期：

農(nóng)歷七月初六-農(nóng)歷七月初十

活動目的：

宣傳本廣場的春季新品，吸引顧客到廣場內(nèi)購物

活動內(nèi)容：

活動一：“愛情丘比特”

二號廣場設置服務臺——“愛情丘比特”（負責人：），可獲大快樂或豪客來的消費券，并領取禮物。（禮物：最佳男女證、精美情侶對杯、蛋糕毛巾）

領取禮物方式：消費者到廣場消費或，商戶贈送“愛情火車票”一張（活動當日一人僅限使用一張），消費者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內(nèi)放著獎品內(nèi)容。射氣球處由負責。

備注：服務臺做一份精致表格，為登記表。

時間開始：10：00-18：00（10：00前將前臺及禮品展示擺放好）

本活動現(xiàn)場由負責，人員調(diào)動請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

活動二：“愛情連連拍”

找?guī)讉€經(jīng)典情侶圖案，用KT板做成人物剪影。同時現(xiàn)場安排人員穿米奇服裝（或天使服裝），擺出情侶姿勢與客人一起合照。

負責現(xiàn)場拍照，協(xié)助。凡是持有廣場火車票的可免費拍一張。

活動時間：13：00-20：00

活動三：“因為愛情”（需要主持）

1、愛情默契大比拼選擇幾對情侶進行比賽闖關比劃字——猜謎（五次機會，猜對的進入下一輪）

猜出對方的喜好（主持人提問，準備紙筆）

一吻情深（情侶KISS），一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規(guī)定30秒，選手心中自己估量時間，算時間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出）

2、愛之初體驗

男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對面，在規(guī)定的時間內(nèi)夾氣球，數(shù)量多的獲勝。

3、情歌對對唱

猜情歌

唱山歌

4、現(xiàn)場求婚

在活動現(xiàn)場招募情侶，現(xiàn)場求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全_折（具體的需商家協(xié)商）。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。

本單元活動結束后，由及對唱《因為愛情》作為結束歌曲。

實用的活動實施方案篇7

為使四年級學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣，規(guī)范學生的學習行為，形成良好的學風，提高課堂效益，經(jīng)四年級語文備課組教師商討，現(xiàn)制定此實施方案，以促進學生養(yǎng)成良好學習習慣，為進一步的學習夯實基礎。

一、良好習慣的培養(yǎng)目標：

（一）課堂學習習慣：

1、做好課前準備的習慣

2、認真傾聽、認真思考的習慣

3、積極回答問題的習慣

4、認真做好筆記的習慣

5、與同學合作交流的習慣

（二）課后學習習慣：

1、預習的習慣

2、復習習慣

3、閱讀習慣

4、認真完成作業(yè)的習慣

5、遇到問題多問的習慣

6、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習慣

二、活動過程：

(一)課堂學習習慣：

1、課前習慣：進行“課前準備優(yōu)秀班“評比

時間：20__學年第二學期第1-2周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師、4個班學生

措施：1、教師統(tǒng)一課前準備的要求（學習用品、準備姿勢）

2、組長組織進行檢查評分

3、班長維持紀律，科代表帶讀。

活動形式：

（1）第一周內(nèi)各班教師對活動明確要求，并進行強化訓練。

（2）第2周內(nèi)備課組長對4個班語文課隨機進行抽查，對課前準備做得好的優(yōu)秀班級進行獎勵。

2、認真傾聽、思考、積極回答問題、與同學合作交流的習慣：

時間：20__學年第二學期3-13周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生

措施：

1、明確傾聽、思考、回答問題、與同學合作交流的要求，合理分好學習小組。

2、主要采用鼓勵、及時評價、榜樣示范的方式，利用班級博客及黑板報及時反饋每月課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和小組。

3、同級聽課。

活動形式：

（1）利用3-6周進行班級學生“爭奪小紅花”活動，各班利用課堂進行優(yōu)秀個人，優(yōu)秀小組的“課堂優(yōu)秀表現(xiàn)獎”的評比。

（2）利用7-8周進行“課堂評價”活動，四年級語文教師進行同級聽課，對各班學生的課堂學習習慣進行評價。

（3）9-__周就課堂中學生出現(xiàn)的不良學習習慣進行反饋課堂、反思課堂、整改課堂。

（4）12—13周再進行四年級語文教師進行同級聽課，強化良好習慣的形成。

3、認真做好筆記的習慣

時間：20__學年第二學期3-13周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生

措施：1、明確筆記的分類與內(nèi)容、記在哪里。

2、規(guī)范做筆記的要求：結合運用上一年級的課題成果，教給了學生一套符號筆記，讓學生在課前預習、上課及課后對課文的字、詞、句、段、篇、題目、標點、自己的疑惑處等的下面標上相應的直線、曲線、豎線、波浪線、黑點、圓圈、驚嘆號、問號、三角、方框等，讓每個人要形成自己的符號系統(tǒng)，相同類型的知識都用相同的符號勾畫，班上的符號系統(tǒng)基本一致；

3、小組長和科代表定期或者不定期進行監(jiān)督、檢查。

活動形式：

1、利用3-6周進行班級“優(yōu)秀摘錄筆記”的評選活動，各班評選出優(yōu)秀的摘錄筆記，進行表揚。

2、利用7-8周進行年級優(yōu)秀摘錄筆記的`展覽，把各班評選出來的優(yōu)秀摘錄筆記進行展覽。

（二）課后學習習慣：

1、預習、復習、認真完成作業(yè)、遇到問題多問的習慣

時間：20__學年第二學期3—4周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生，備課組長

措施：老師明確預習、復習和做作業(yè)的要求。對能自覺完成要求的實施小紅花獎勵。小組長檢查等形式

活動形式：

（1）第3周進行小組長的培訓活動，讓小組長能明確檢查的方法、技巧。教師抽查，獎勵做得好的同學。

（2）第4周進行“作業(yè)小標兵”的評選。

2、閱讀的習慣

時間：20__學年第二學期5—15周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師，4個班學生，備課組長

措施：1、教師明確要求，推薦優(yōu)秀書目，引導學生明白閱讀對思維發(fā)展的積極影響。

2、與班主任協(xié)商，利用主題隊會或班會舉行讀書交流會或講故事比賽，培養(yǎng)學生的表達能力以及閱讀的興趣；

3、鼓勵學生到閱覽室借閱圖書，交換所購買的書籍，分享體會。

活動形式：

（3）第5周進行優(yōu)秀書目的推薦，設計個人讀書卡。

（4）第15周進行“讀書積極分子”的評選。

3、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習慣

時間：20__學年第二學期13—16周

地點：四年級各班教室

參與活動人物：四年級語文教師、4個班學生

措施：1、組織學生積極參加各種游戲或活動，在舉行玩活動或游戲之后，馬上讓他們談談表現(xiàn)，記下心里活動變化過程，使習作貼近兒童生活。

2、充分利用展示欄把孩子們的有個性的習作展示出來（讓每個孩子的習作盡量得到展出）使他們充滿自信心。

活動形式：結合鼓勵學生進行課外閱讀，增強學生的寫作興趣

（1）結合5-15周進行的課外閱讀，增強學生的寫作興趣，學生間交流自己的寫作作品，暢談寫作心得。

（2）16周進行習作比賽，評選“寫作小能手”。

另外，為了更好地落實《四年級語文養(yǎng)成良好習慣的活動方案》，提高學生的主觀認識，家校聯(lián)系，緊密地監(jiān)控學生的習慣養(yǎng)成，讓家長與學生每月共同填寫一份《四年級不良語文學習習慣糾正卡》。

實用的活動實施方案篇8

為促進教師深入學習，更新教育理念，改善教學行為，實施有效教學，形成“人人關注有效課堂教學，人人參與有效課堂教學，人人研究有效課堂教學”的濃烈氛圍，切實控減學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育。根據(jù)區(qū)教育局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》的文件精神，特制定“有效課堂教學人人達標”活動計劃。

一、主要目標

通過開展“有效課堂教學人人達標”活動，促使教師人人達到有效課堂教學的基本標準，實現(xiàn)由以教為中心向以學為中心的觀念轉變，實現(xiàn)由知識傳授者向學習指導者與促進者的角色轉變，實現(xiàn)由以教為主向以學為主的課堂教學模式轉變，促進學生自主學習、主動發(fā)展，有效提升教師隊伍的課堂教學水平與能力，全面提高教育教學質量，為扎實推進“雙爭”、“三名”主題實踐活動奠定堅實的基礎。

二、活動安排

1.宣傳發(fā)動（20__年9月中下旬）。

學校分批召開行政會議、教研組長（備課組長）會議、全校教師會議，傳達區(qū)局《關于在全區(qū)義務教育階段學校開展“有效教學”達標活動的通知》，進行動員部署，廣泛宣傳，全面發(fā)動，讓全體教師充分認識開展該項活動的重要意義、主要內(nèi)容和實施過程，明確活動開展的具體要求。

2.學習研討（20__年10月）。

（1）學校利用教研活動和星期一集中學習時間，邀請專家來校講學，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式。

（2）利用教研活動和集體備課組織教師深入學習研究《課程標準》、《關于在全區(qū)中小學大力推進有效教學與管理的意見》、《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準》（施行），研究教材教法，提高把握教材、使用教材的能力。

（3）有計劃安排市、區(qū)骨干教師、教學能手、校教學管理人員等開設校級有效課堂教學觀摩活動，并進行點評，發(fā)揮示范引領作用。

（4）針對學科教學現(xiàn)狀，在校內(nèi)分學科開展有效教學探究實踐教學沙龍活動，形成共識，提出學科教學的改進意見。

（5）組織校內(nèi)考試，檢查教師學習研討所取得的成果，考試合格者方可參加下階段達標評價。

3.達標評價（20__年11月至12月）。

學校于20__年9月制定達標評價方案報區(qū)教研室，申請達標驗收。依據(jù)《丹徒區(qū)有效課堂教學評價標準（試行）》，對所有教師課堂教學進行考核，有效教學達標結果分為二級，依次為：達標課（優(yōu)秀課、良好課）、不達標課。達標課、不達標課均由學校評課小組對照標準評定，并在區(qū)局驗收認可后發(fā)給相應的證書。學校將教師達標評定結果報區(qū)局存檔，同時，納入教師的業(yè)務檔案，年終作為單位考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。

對不達標者要明確達標期限，多次參與評定仍不達標者建議調(diào)離教學一線。

4.總結反思（20__年1月）。

學校對“有效課堂教學人人達標”活動開展情況進行總結和反思，推廣優(yōu)秀典型，發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時改進。建立完善的活動原始資料檔案，以備區(qū)局檢查驗收。

三、實施保障

1.加強領導，科學管理。

學校成立有效課堂教學人人達標活動領導小組，根據(jù)計劃有步驟地開展工作。

組長：

副組長：

領導小組下設學科評審組，具體負責學科工作。

語文學科：

數(shù)學學科：

英語學科：

物理化學學科：

綜合學科：

2.領導帶頭，率先垂范。

學校校長、中層干部率先垂范，積極參與達標活動，為教師起好帶頭作用。同時，學校把達標活動納入校本教研的重要內(nèi)容，引導教師積極主動參與。

3.強化督查，夯實過程。

教務處、各年級對學習過程要進行嚴格的檢查和考核，并做好記載。督促教師深入學習研討，并嚴格堅持標準，認真組織評定?！坝行дn堂教學人人達標”活動的情況將納入對教師的業(yè)績考核，與績效工資掛鉤，并作為教師聘任、評優(yōu)、晉級以及申報省市區(qū)名教師、學科帶頭人、教學能手等的重要依據(jù)。

每階段活動結束，撰寫活動小結，總結成功經(jīng)驗。

實用的活動實施方案篇9

為進一步改進辦事處工作作風，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識，形成勤政、高效、務實、廉潔的工作氛圍，經(jīng)辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風建設年活動，并制定本方案：

一、指導思想

緊密聯(lián)系辦事處機關隊伍和居委會干部隊伍建設實際，以創(chuàng)新服務理念、轉變干部作風、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，進一步促進機關干部和居委會干部轉變觀念、強化職能、轉變作風，不斷提高工作效率和服務質量。以“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，以“內(nèi)強素質、外樹形象、爭先創(chuàng)優(yōu)、構建和諧”為著眼點，著力解決機關干部和居委會干部在思想作風、學風、工作作風、生活作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，努力把建設成為廉潔勤政、務實高效、服務優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻。

二、總體目標

鞏固機關紀律整頓月活動成果，進一步強化機關干部和居委會干部作風意識，大力加強作風建設和效能建設，把建設成為“學習型、服務型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。

（一）著力改善黨群關系，與民感情更深。加強機關和居委會干部隊伍教育，使之能正確對待和處理工作和生活中出現(xiàn)的困難和問題，對工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團結協(xié)作、真抓實干、奮力爭先。強化宗旨意識，增強群眾觀念，在面對面交流、零距離溝通中，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學合理、行為規(guī)范、機制健全、運轉協(xié)調(diào)、廉潔高效的服務體系，在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。

（二）著力強化機關效能，為民服務更優(yōu)。大力推進辦事處各部門、各居委會職能轉變和效能提升，著力解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。進一步加強公職人員的執(zhí)行力建設，著力提升公職人員的實際履職能力，做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實現(xiàn)服務機制更完善、更配套、更管用，進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，進一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。

（三）著力強化責任督查，提高辦事效率。加強教育，強化制度管理，作到違紀必究，著力解決紀律規(guī)章制度認識不夠，執(zhí)行不嚴，組織觀念不強，作風渙散等問題；解決執(zhí)行力不強，會議議定事項不落實、督辦事項不及時落實或落實不到位，有令不行、有禁不止等問題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談論私事影響工作、玩游戲、看電影、上網(wǎng)聊天以及干私事、不專心工作等問題；解決居委會干部不在崗、不作為問題等。

（四）著力強化法紀觀念，增強自律意識。自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時要具備較強的責任意識、大局意識、自覺做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)一流。

（五）著力強化執(zhí)行能力，敢于擔當創(chuàng)新。切實增強責任感和緊迫感，牢固樹立機遇意識、憂患意識和趕超意識，把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來。進一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動真碰硬，做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務不打折扣。進一步解放思想，敢于負責、敢于擔當、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題，保障辦事處經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

三、實施步驟

根據(jù)辦事處實際情況，本次作風建設年活動從1月份開始到12月份結束，為期一年，具體分三個階段進行。

（一）學習動員階段（1月份）

根據(jù)各自工作安排，各科室積極組織認真學習機關管理制度，各居委會組織學習“4+2”工作法，同時認真學習辦事處效能告誡實施細則和作風建設年活動方案，使各科室工作人員、各居委會干部充分認識到開展作風建設年活動的重要性和必要性，按照作風建設活動主題和目標，對照自己的思想和行為進行自我檢查，自我批評，查找本人思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，盡快改進。同時，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，積極主動投入到作風建設活動中。

力求進一步提高認識、統(tǒng)一思想、積極主動投入到作風建設年活動之中，為作風建設打下堅實的思想基礎，增強干部作風建設的自覺性。

（二）組織實施階段（2月—11月份）

1.黨政辦牽頭，深入開展月之星評比活動，每月表揚一批工作積極的機關干部；督查辦牽頭，每月通報一批紀律渙散的機關干部；組織辦牽頭，檢查各居委會坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況；紀檢辦牽頭，深入開展居委會廉潔自律檢查；各社區(qū)牽頭，對分管領域的各居委會工作落實情況進行檢查。

2.督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀檢辦不定期檢查機關干部工作履職情況。通過實地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向，并對工作期間，做與工作無關的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購物、聊天、打牌等進行檢查。

3.加大考勤通報力度，每周通報一期考勤情況，對機關干部一周內(nèi)簽到簽退考勤情況進行通報，月底前匯總當月機關干部考勤通報次數(shù)及請銷假情況并予以公布。

4.進一步完善會議制度，采取二次點名未到以遲到對待，會前不溝通、開會未到以曠會對待等措施，形成臨時有事未能參加會議，必須由科室長向與會領導請假；中層以上不能參加會議必須向主要領導請假的制度。同時對無請假條或無上級會議通知、未臨時請假而不參加會議的一律視為曠會。切實提高機關干部及時參會的速度，同時將未參會人去向進行細化，做到及時匯總、及時通報。

力求切實解決從辦事處到居委會干部在紀律作風方面存在的突出問題，達到嚴格工作紀律、改進工作作風、提高服務水平、樹立良好形象的目標，使辦事處從上而下以新的作風、新的形象積極投身于全年的工作之中。

（三）總結鞏固階段（12月份）

各科室、各居委會對作風建設年活動開展情況進行自查總結，并對作風建設年活動成果提出具體措施，辦事處將根據(jù)所提建議探索和建立科學規(guī)范的管理機制，用制度管人管事，用制度保障作風建設深入持久扎實開展，形成作風建設長效機制。辦事處也將對活動中涌現(xiàn)的先進個人進行表彰，對后進人員進行整頓，確保機關干部和居委會干部紀律風清氣盛。

四、具體內(nèi)容及要求

工作作風是反映個人思想意識的重要方面，是推進辦事處隊伍建設首要而緊迫的任務，更是關系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風存在問題，整個轄區(qū)的工作就會處于被動，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認識加強作風建設的`必要性，加強作風建設的責任感和緊迫感，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強辦事處工作作風建設。

（一）統(tǒng)一思想，高度重視。作風建設必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅定決心，決不能走過場，搞形式主義。也不能蜻蜓點水，隔鞋抓癢，做表面文章，應付檢查，全體機關干部和居委會干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認真對待，從我做起。

（二）加強領導，務求實效。作風代表形象，作風凝聚人心，作風成就事業(yè)。各科室、各居委會要切實把作風建設作為工作的一項重要內(nèi)容，融入具體工作。通過思想大解放，作風大轉變，促進辦事處各項工作大發(fā)展?？剖邑撠熑思熬游瘯饕刹渴潜敬巫黠L建設的第一責任人，要以身作則，把活動真正做實做好，切實抓出成效。

（三）明確責任，獎優(yōu)罰劣?；顒悠陂g，對違反工作作風紀律者，一次通報批評,兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時根據(jù)效能告誡辦法進行處罰。本次活動，表彰與通報將同時納入科室和居委會年終考核。

（四）突出重點，狠抓管理。通過開展作風建設，狠抓制度落實，解決辦事處工作紀律松弛問題。實現(xiàn)精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，紀律更加嚴明，服務更加優(yōu)質的目標。努力建設一支政治強、思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的高素質干部隊伍。

實用的活動實施方案篇10

美術活動：

火車

活動目標：

1、在掌握火車外形特征的基礎上，能畫出有火車頭（車燈、窗、駕駛員）、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。

2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物。

重點：

畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。

難點：

在車廂里添加人、動物或各種貨物。

活動準備：

實物火車，幼兒繪畫用紙、筆。

活動過程：

一、游戲：開火車，引出課題。

老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。

出示實物火車，觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長長的，都有火車頭、車廂、輪子等。

二、講解示范。

1、教師在黑板上畫出一個個連接著的長方形，然后在第一節(jié)長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。

2、引導幼兒討論：火車有什么用？

三、幼兒練習。

1、鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細心描繪車頭和輪子。

2、啟發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關內(nèi)容，如鐵軌、田野等。

3、及時表揚在繪畫過程中認真細致的幼兒。

四、講評。

請先畫好的幼兒互相參觀，自由談論自己畫的火車，評議別人畫的火車。

實用的活動實施方案篇11

一、背景和意義

學生對周圍世界一直充滿好奇心與求知欲，也熱衷于實踐研究，但除了課堂教學上的探究活動外，學生平時很少有實踐探究的機會，而家長也只重視孩子的學習成績，忽視了子女的社會實踐機會，從而影響了學生學科學用科學的興趣，不利于科學素養(yǎng)的發(fā)展。我校位處市郊，校園土地面積盈余。這樣的環(huán)境對孩子的科學實踐活動來講，無疑是一股強大的資源優(yōu)勢，如能科學、合理的利用并與課堂探究相結合，對于提升孩子的科學素養(yǎng)將起到巨大的促進作用。

為此，我?？茖W實踐課題選擇組織學生開展植物種植活動，通過觀察、記錄植物的生長過程，學會科學的種植的方法，學會觀察、實驗、比較的科學研究方法，初步學寫科學小論文。既能培養(yǎng)學生愛護綠色植物，珍惜生命的情感，從小形成環(huán)保意識，也可以為學生提供一個實現(xiàn)中長期科學探究活動的平臺。在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、可行性分析

1、我校位處市郊，校內(nèi)土地面積盈余，學校領導大力支持，已規(guī)劃實驗場地。

2、部分學生來自農(nóng)民家庭，家長具有種植經(jīng)驗，可指導學生進行研究。

3、學校學生人數(shù)少，有兩位專職科學教師組織指導。

三、內(nèi)容及預期目標

1、活動時間：20__年2月24日——6月20日

2、活動內(nèi)容：

親歷、記錄一種植物從種植到結種的全過程。

3、預期目標

（1）、讓學生體會到科學探究的樂趣，在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展。

（2）、了解植物的生長發(fā)育規(guī)律，珍愛生命，關注環(huán)保。

（3）、能進行中長期的探究活動。

（4）、能以觀察日記、科學小論文等形式表述研究成果。

四、研究的措施和方法步驟

1、第一階段準備動員階段（20__年2月—20__年3月）

（1）、指導教師制定活動實施方案，申請活動場地。

（2）、確定實驗班級，明確目標和任務，進行分組，劃分實驗場地，指導學生制定小組活動計劃。

（3）、指導學生了解種植的基本方法，確定種植的種類(根據(jù)季節(jié)，我校選擇的葵花）。

2、第二階段實踐研究階段（20__年3月—20__年5月）

在這一時間段內(nèi)種植、維護植物，并撰寫觀察日記，每周一篇，圖文并茂。

3、第三階段評比總結階段（20__年5月—20__年6月）

（1）、植物種植評比

（2）、觀察日記評比

（3）、收集活動資料，撰寫活動總結并上報優(yōu)秀小論文、觀察日記。

互相評比和觀賞，并把活動記錄及種植活動的相關照片資料存檔。

五、研究成果的呈現(xiàn)形式

觀察日記，小論文，活動總結

實用的活動實施方案篇12

一、主要內(nèi)容

總體要求做到“十查十看”。一查學習，看是否帶著學習任務進入分析評議階段，廣大黨員的思想覺悟和理論水平是否得到了新提高。二查征求意見，看是否制定了征求意見計劃，征求意見的面廣不廣，群眾關心的熱點難點問題找得準不準。三查談心活動，看談心活動進行的是否普遍，對征求到的意見是否進行了歸納梳理，并向黨員本人如實反饋。四查看問題是否全面準確，剖析是否深刻，整改措施是否具體，努力方向是否明確；五查生活會和專題組織生活會，看是否真正開展了批評與自我批評，材料是否健全，評議意見是否實事求是、客觀公正，是否采取了適當方式在一定范圍內(nèi)向群眾通報了會議情況，自覺接受群眾監(jiān)督。六查評議情況，看是否根據(jù)評議情況、征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，提出對每個黨員的評議意見，并以書面的形式向黨員進行了反饋。七查主題實踐活動，看支部是否深化了主題實踐活動，群眾是否通過活動體會到三雙教育活動的效果。八查領導帶頭，看黨員領導干部是否堅持做到帶頭學習、帶頭征求各方面意見、帶頭進行談心、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭參加組織生活會和生活會，帶頭開展批評和自我批評、帶頭邊議邊改。九查“四位一體”工作機制，看基層黨組織是否積極與包扶單位聯(lián)系，是否認真落實了“四位一體”工作機制。十查是否做到了“兩不誤、兩促進”，看是否把辦實事、見實效貫穿于活動始終，是否解決了群眾關心的熱點難點問題，群眾是否滿意。

二、幾點要求：

1、要注意總結和推廣好的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和表揚好的典型，進一步推進三雙教育活動的深入開展；同時還要通過查擺，看還存在哪些不足和差距，還有哪些工作需要加強和改進。

2、經(jīng)支部自查沒有達到要求的，要適當延長時間，及時進行補課，確保分析評議查擺階段工作達到要求。

實用的活動實施方案篇13

一、活動目的：

1、重塑企業(yè)品質形象，再度提升“公交加油站”品牌影響力；吸納新客戶。

2、履行企業(yè)社會責任，聘請消費者成為企業(yè)的“社會監(jiān)督員”，創(chuàng)造企業(yè)與社會和諧，實現(xiàn)企業(yè)與消費者雙贏。

二、活動組織：

主管單位：市工商局、市消費者協(xié)會

主辦單位：滕州市公交公司

承辦單位：智業(yè)傳媒

合作媒體：滕州911廣播電臺、滕州日報、財富傳媒、

三、活動時間：

20__年3月14日-3月22日

四、活動對象：

活動期間新辦卡客戶

五、推廣主題：

公交公司萬元禮金聘請油品質量社會監(jiān)督員

六、活動形式：

1、活動時間：20__年3月14日-3月22日。

2、活動地點：本加油站內(nèi)

3、活動形式：

（1）新辦卡即送精美實用禮品。

活動期間，凡新辦積分卡且現(xiàn)金加油單次滿150元，即送價值精美實用禮品一份（現(xiàn)有庫存的禮品，詳見禮品清單）；客戶持辦卡收據(jù)，到加油站便利店領取禮品。

（2）通過權威媒體公開聘請100名油品質量社會監(jiān)督員。

3月14日-3月22日期間，凡愿意成為天海石油“油品質量社會監(jiān)督員”的車主朋友，辦卡充值：汽油1250元起充贈送8%；柴油20__元起充贈送5%；另外還可獲贈1200元充值代金券。

汽油、柴油充值現(xiàn)金券使用方法：

●充值代金券限充值時使用，每個客戶發(fā)放總額為1200元；分12個月使用，每個月使用不超過100元。

●汽油1250元起充，柴油20__元起充。充值贈送金額汽油按8%計算，柴油按5%計算。超過代金券充值部分按當時一般客戶充值優(yōu)惠幅度執(zhí)行；

備注：活動期間，現(xiàn)金卡新辦卡即贈價值兩張洗車票（價值30元）。

4、所需媒介：

911音樂臺、小區(qū)條幅、平面?zhèn)鲉?、_展架、路牌廣告、短信群發(fā)、

附活動宣傳廣告語，以供參考：

實用的活動實施方案篇14

意義：山東大學數(shù)學學院決定籌備啟動院慶工作是為了回顧本院81年歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各院系的競爭占優(yōu)勢，凝聚各方力量，推動數(shù)學學院全面、快速，發(fā)展成為山東大學的支柱型院系。

策劃的目的：

一：通過本次院慶活動，向社會各界傳達本院的發(fā)展歷程、教學成績，擴大山東大學數(shù)學學院在山東大學以至整個社會的影響力，提升認知度與美譽度。

二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出“數(shù)學文化氛圍”，加強各界對我院的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

三：以本次活動為契機，完善我院的“軟件”，編撰院史、構建“數(shù)學文化交流平臺”。

四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作。

五：借助本次活動，以“數(shù)領風騷”為主題，加強本院與其他院系的聯(lián)系。彼此關注、支持，營造良好的治學研究的氛圍，并為日后的相關院系間活動奠定基礎。

院慶活動時間計劃

（一）第一階段（2月——7月）

1.成立籌備領導機構和工作機構——為本次院慶的主要領導機構，統(tǒng)籌管理本次院慶的各項工作。

2.研究確定院慶日和名稱，并營造院慶氛圍。

(1)“81年風雨數(shù)院”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

(2)以“我為數(shù)院添色彩”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。搭建老師與學生除課堂外的交流平臺。

(3)針對“山東大學數(shù)學學院成立81周年”，面向數(shù)學學院全體師生開展院歌征集活動，用于數(shù)學學院文化的獨特性與其它院系進行區(qū)別與突出。充分體現(xiàn)全院師生在院慶工作中的重要作用。

(4)院徽征集活動，目的完善數(shù)學學院的文化建設，并成為師生的歸屬標志，也為了體現(xiàn)數(shù)學學院在山東大學以至全社會的認知程度。

(5)以“”為主題的慶祝山東大學數(shù)學學院成立81周年演講活動，以突出數(shù)學學院81年來取的成就和社會影響。

(6)以“歌頌數(shù)院”為主題，舉行山東大學數(shù)學學院十佳歌手大賽（策劃后附）

4.啟動活動經(jīng)費籌集工作

5.完成學院院慶籌備領導小組確定的其它任務。

6.通過各種媒體宣傳院慶不斷增加數(shù)學學院的影響力。

（二）第二階段（7月——院慶日前1個月）

1.建立各地校友聯(lián)絡站，編輯《院友通訊簿》并裝訂成冊。

2.編寫院史，編印畫冊，編輯《院慶?？罚谱鞴獗P發(fā)到數(shù)院的師生手中也可發(fā)到其他學院，設計確定院慶紀念品，出版發(fā)行院史。

3.組織文藝活動排練

(1)租賃場地舉行一次以“八十一年的榮譽與夢想”山東大學數(shù)學學院81周年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出數(shù)學學院在成立81年來的成就和榮譽。

(2)準備院慶文藝晚會活動（策劃后附），開展高層座談會，交流討論81年來數(shù)學學院的得與失。

4.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

5.繼續(xù)籌集院慶活動相關經(jīng)費，設立專項基金

6.確定前來參與院慶的重要領導、來賓和重要院友名單

7.院慶領導小組制訂院慶活動具體實施方案

8.完成數(shù)學學院院慶領導小組確定的其它任務。

（三）第三階段（院慶日前1個月——院慶日）

1.邀請領導、來賓、院友

2.編?。ǔ霭妫┰菏?、院友錄、學術報告集并在院慶日舉行首發(fā)儀式

3.起草院慶文稿，印制文字資料

4.召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大院慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加院慶活動

5.登記接收禮品和錢物并進行展示

6.在院慶日舉行慶?；顒?/p>

(1)重要領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，院友出席具體安排：

a.唱院歌

b.重要領導，院長致辭，知名院友致賀詞

c.學校舉行院慶紀念封、郵票首發(fā)式

d.舉行院友會，由知名院友回憶歷史

e.舉辦院友大型酒會

(2)“慶祝山東大學數(shù)學學院成立81周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“成就”主題。以活動的形式加強反映出我院的成果與優(yōu)勢。也成為凝聚學院情感的一個重要組成部分。

(3)山東大學數(shù)學學院簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的所有數(shù)院師生的簽名活動，體現(xiàn)“數(shù)院情深”的統(tǒng)一，表達出“我以數(shù)學學院為榮”的自豪感。

院慶籌備工作領導小組組成結構院慶籌備工作領導小組，下設新聞組，文藝組，外聯(lián)組。各組主要負責的工作如下：

一、新聞組：聯(lián)系各個媒體對我院院慶工作進行詳細的報道和宣傳，并通過數(shù)學學院學生工作網(wǎng)站和青春山大和學生在線網(wǎng)站進行報道。還可以通過發(fā)放傳單等形式是數(shù)學學院院慶在師生之間形成深刻的印象。通過照片，視頻等多媒體形式是本次院慶變得更加立體化現(xiàn)代化。主要工作是使數(shù)學學院院慶深入人心，創(chuàng)造正面影響，對學院院慶進行宣傳。

二、文藝組：主要承擔本次院慶的經(jīng)費贊助工作。通過拉贊助和向上級申請等方式拉取本次院慶工作所需要的資金項目。

三、文藝組：主要負責本次院慶的文藝演出工作和本次院慶所有的征文繪畫征集活動的后期評選工作。主要目的為呈現(xiàn)一臺優(yōu)秀的院慶文藝匯報演出。

經(jīng)費預算本次院慶活動公關費用預算如下：

前期活動費用元

院慶日費用元

推廣宣傳費用元

實用的活動實施方案篇15

一、指導思想

以申報市級文明單位為契機，開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動，進一步加強學校精神文明和思想道德建設，加強教工隊伍師德師風和專業(yè)素質建設，推動金明中小學科學發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。

二、組織機制

建立以劉俊杰校長、莊建新書記為組長，分管副校長為副組長，各職能部門負責人、年級段組長為成員的評選工作領導小組，校辦公室在校領導小組指導下負責具體實施。

三、評選對象

金明中小學全體教職員工。

四、評選條件

（一）教師

1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，作風正派，廉潔奉公，全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法規(guī)，依法履行教師職責，切實遵守中央“八項規(guī)定”，做抵制和反對的“四風”的楷模。

2.愛崗敬業(yè)。忠誠教育，勤懇敬業(yè)，言行文明，認真負責，關心集體，服從分配，團結同事，尊重家長，不得與師生和家長發(fā)生沖突，維護教師形象，維護學校聲譽。

3.關愛學生。保護學生安全，關心學生健康，尊重學生人格，維護學生權益，對學生嚴愛相濟，做學生良師益友，不得對學生進行體罰和變相體罰，不得私自辦班和購買教輔。

4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。

5.終身學習。樹立終身學習理念，崇尚科學精神，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

6.為創(chuàng)建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。

（二）職工

1.認真貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，無遲到、早退和責任事故，切實遵守中央“八項規(guī)定”，做抵制和反對的“四風”的楷模。

2.具有管理育人、服務育人理念，具有完成本職工作的知識和業(yè)務能力，刻苦學習，鉆研業(yè)務，不斷提高管理和服務水平。

3.把服務師生放在工作首位，想師生所想，急師生所急，熱情周到，態(tài)度端正，深入實際，深入一線，了解師生需求，聽取師生意見，解決師生困難，接受師生監(jiān)督，不得與師生和家長發(fā)生沖突，維護教工形象，維護學校聲譽。

4.堅持原則，秉公辦事，勤政廉潔，團結協(xié)作，嚴格履行崗位職責，嚴格遵守操作規(guī)范，講求工作效率，提高服務質量。

5.具有全局觀念和補位意識，服務育人工作特色鮮明、業(yè)績突出，受到師生好評。

6.為學校創(chuàng)建“文明單位”、“文明處室組”工作作出突出貢獻。

五、評選程序

活動時間：20__年9月—20__年7月；20__年教師節(jié)正式啟動，20__年教師節(jié)進行表彰。

1.各處組組織本部門教工認真學習活動方案，認真開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動；

2.各處組經(jīng)民主評議，按學校擬定名額推薦“文明教工”候選人；

3.校辦公室依據(jù)各處組推薦情況，公布“文明教工”候選人名單，組織全校教職工投票進行差額評選；

4.校長辦公會依據(jù)投票情況確定“文明教工”人選，進行公示并征集意見，在全校組織開展宣傳學習活動。

實用的活動實施方案篇16

安全工作事關員工生死存亡、家庭的和諧穩(wěn)定、企業(yè)的興衰成敗。對企業(yè)而言，安全是的效益；對員工及家屬而言，平安是的福氣。不論是企業(yè)，還是員工，安全都應成為追求的第一目標。自覺搞好安全工作，是每位員工法定的職責，更是一名黨員應盡的義務。切實發(fā)揮在安全生產(chǎn)中的模范和表率作用，也是保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和體現(xiàn)。煤礦作業(yè)安全隱患層出不窮、錯綜復雜，必須警鐘長鳴，常抓不懈，群策群力，齊抓共管。因此，礦黨支部今年仍將堅持把握安全工作這一重點和難點問題不放松，圍繞礦年初得出的“四杜絕、一無、一控制和減少”的安全奮斗目標，進一步改進和加強黨員身邊無事故活動，更好的為黨員營造和諧環(huán)境，搭建寬松平臺，更有效地激發(fā)黨員的安全責任感和積極性，把黨員的先進性落實到行動中，體現(xiàn)在崗位上，旨在通過黨員的榜樣力量，帶動身邊一班人共同搞好本責任區(qū)安全工作，并以各責任區(qū)安全工作新成效促進礦安全生產(chǎn)創(chuàng)新高。

一、活動時間：

20__年1月1日到12月31日

二、活動對象：

各科室、隊黨小組所屬全體黨員。

三、活動目標：

1、杜絕瓦斯、粉塵和水災事故、杜絕重大事故。

2、無死亡事故和重傷事故。

3、控制和減少一般事故。具體控制指標如下；

①輕傷事故：采煤隊黨小組不超過8起；掘進隊黨小組不超過4起；機電運輸科黨小組不超過3起；其他小組無輕傷指標。

②典型非傷亡事故：采煤黨小組不超過2起，掘進黨小組不超過1起；機電運輸不超過2起，其他小組無指標。

③“三違”現(xiàn)象：采煤不超過45人次；掘進不超過30人次；機電運輸不超過35人次；其他科室不超過10人。

四、活動要求：

1、各活動小組應嚴格按照礦黨支部的安排部署，結合自身特點和工作實際，認真制定活動計劃及活動措施，努力在活動方式、成效等各方面實現(xiàn)新的突破和創(chuàng)新。

2、各活動小組應根據(jù)各自所屬黨員隊伍狀況，把握有利于更好的發(fā)揮每位黨員的特長、優(yōu)勢和模范表率作用，有利于更好地提高活動質量，突出活動效果的原則，進一步整合組織資源，優(yōu)化黨員崗位配置，在主要安全生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)開場有效的活動網(wǎng)絡。

3、各活動小組應根據(jù)所屬黨員的工作崗位和活動范圍，合理劃分安全責任區(qū)。

4、各活動支部認真結合所屬責任區(qū)的實際，合理制定活動目標，將各項安全控制指標層層分解到各責任區(qū)，并以責任制的形勢落實到每位黨員人頭，做到分片包干，責任到人。

五、考核獎懲：

各活動小組半年自評考核。礦黨支部年終統(tǒng)一審查考核，并根據(jù)考核結果，按以下標準進行獎懲：

1、對全面實現(xiàn)活動目標的小組，獎勵該黨員每人100元。

2、任一小組發(fā)生死亡及以上事故，取消全體黨員的獎勵資格。

3、發(fā)生重傷及重傷考核事故，取消該小組全體黨員的獎勵資格。

4、輕傷事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的20%，扣完為止。

5、典型非傷亡事故超出控制指標，每超1人次扣減獎勵總額的15%，扣完為止。

6、“三違”超出控制指標，每超1人次扣減獎勵交總額的10%，扣完為止。

7、黨員出現(xiàn)“三違”或發(fā)生典型非傷亡及以上事故，取消本人獎勵資格。

實用的活動實施方案篇17

為了全面落實zz縣教育局“加強高中管理年”活動的安排意見，切實做好我校的“加強高中管理年”工作，并以此為契機，提高我校的管理水平和教育教學質量，使我校的各項工作得到全面、快速和協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)教育局的《關于“加強高中管理年”活動的實施方案》精神，制定我?！凹訌姼咧泄芾砟辍被顒訉嵤┓桨溉缦拢?/p>

一、組織領導

為確?！凹訌姼咧泄芾砟辍被顒幼坑谐尚У亻_展，成立zz高級中學“加強高中管理年”活動領導小組，全面負責活動的組織領導、協(xié)調(diào)指導和監(jiān)督落實。

領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

領導小組辦公室設在學校辦公室，辦公室主任由曹志兼任，具體負責制定方案、發(fā)動宣傳、信息反饋、督促檢查和評價總結。

二、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以管理理念創(chuàng)新為先導，以突出學校內(nèi)涵發(fā)展為核心，以規(guī)范辦學行為為基礎，實施務實、規(guī)范、科學、有效的管理措施，強化新課改，以深化主體性教育為平臺，大力推進素質教育，穩(wěn)步提高辦學水平，推動學校發(fā)展。

三、目標與原則

通過開展“加強高中管理年”活動，進一步創(chuàng)新教育管理理念，增強現(xiàn)代教育管理意識，以健全制度體系、規(guī)范評價、落實責任為主要內(nèi)容，努力形成管理規(guī)范、教育得法、運轉有序、教學扎實的工作新格局。增強管理的人文性，規(guī)范教育管理行為，打造人文校園。突破薄弱環(huán)節(jié)，提升教育軟實力，打造教育硬品牌，建立充滿生機與活力的競爭、激勵和約束機制，提升教育管理水平，努力辦好人民滿意的教育。

四、主要內(nèi)容

（一）以加強科學管理為切入點，進一步規(guī)范工作運行機制及辦學行為。全面貫徹國家教育方針，完善學校章程，建立健全決策機制，實行重大事項集體決策制度，健全校長辦公會議事規(guī)則，實行民主集中制。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教職工代表大會的民主管理與民主監(jiān)督作用，3月份召開教代會，根據(jù)上級要求及學校實際，完善現(xiàn)有規(guī)章制度，對各類評價體系進行梳理和修訂，形成科學合理的、適應素質教育與學校發(fā)展的制度體系和評價體系。貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》，立足當前，著眼長遠，堅持把解決當前問題與建立科學評價的長效機制結合起來，堅持統(tǒng)籌兼顧、注重實效的原則，推動學校教育管理規(guī)范化、科學化發(fā)展。進一步加強學校日常管理，加大督察獎懲力度，全面落實各項教育法律法規(guī)和政策，完善崗位責任制度，各負其責，職責統(tǒng)一，規(guī)范辦學行為，努力提高教育教學質量。

（二）以責任尊重為主題，增強責任意識，打造校園責任文化。要求教師牢固樹立“愛與責任”意識，深刻理解其科學內(nèi)涵，并付諸教育教學實踐。一是加強崗位責任，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以身作則，率先垂范，以自己高尚的道德情操，良好的言行舉止影響學生、激勵學生。二是樹立社會責任，要以自己全部的智慧和情感，把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好，讓家長放心、社會滿意，努力促進教育公平，積極構建和諧教育，尊重學生人格和受教育的平等權利，公正合理地對學生進行教育、評價和“賞罰”，公平處理涉及學生的各類矛盾。三是增強國家責任，自覺擔負起對民族、對未來的重任，推動教育事業(yè)的不斷改革和進步。專門成立學?；顒踊I備委員會，定期開展學生感恩、關愛、志愿等團體活動，教育學生增強人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理的“四自”意識，勇于承擔社會責任，贏得別人信任，樹立自信心，促進自己健康成長和全面發(fā)展。在履行責任中增長才干，獲得社會的承認和贊譽。建立良好的人際關系，為以后在社會立足奠定堅實的基礎。

（三）以提高執(zhí)行力為突破口，切實增強工作實效性。繼續(xù)秉承“以科學發(fā)展觀為指導，促進內(nèi)涵式發(fā)展”的辦學指導思想。管理上突出以人為本，關注校園生態(tài)和諧，關注教師幸福感受，關注學生健康成長。努力提高管理水平和辦學效益，以增強執(zhí)行力為突破口，切實加強學校教育教學管理。一是以增強執(zhí)行力、重在落實為主題，切實增強各職能崗位工作實效性；二是嚴格按照學校的《提高執(zhí)行力、增強工作實效性指導意見》，制定相關崗位工作標準，班子成員首先以身作則，強化檢查督促措施，嚴肅工作紀律，加大獎罰力度；三是著力加強安全工作及課堂教學重要環(huán)節(jié)工作，做到嚴肅紀律、嚴格要求、嚴密管理。在規(guī)范化管理的同時，注重人性化、人文化管理，明確工作標準，及時總結、及時反饋、及時兌現(xiàn)獎懲，鼓勵教職工有創(chuàng)造性地開展工作。

（四）以打造人文校園為主途徑，鍛鑄高品位人文管理環(huán)境。今年學校將全力倡導以人的發(fā)展為本的學校文化、以人的發(fā)展為本的學校精神，堅持把“培養(yǎng)人、提高人”作為校園文化建設的核心和主旨，堅持以先進文化為根本方向，提倡高品位，保持高格調(diào)，讓每一個建筑都怡情，讓每一堵墻壁都說話，讓每一幅字畫都益智，讓每一個陣地都育人，讓校園人文光彩四溢，進一步加強課堂文化、班級文化、宿舍文化、櫥窗文化、板報文化、網(wǎng)絡文化等文化載體建設，由此增強學校的辦學活力和潛力，展示校園人文的獨特魅力，讓學校真正成為人類文明的傳承之地，開拓之地，精心打造人文校園。

（五）以深化主體性教育為核心，推動學?？茖W發(fā)展。20__年學校以“深化主體性教育，推動學?？茖W發(fā)展”為總體工作目標，進一步加強教育教學思想管理，牢固樹立主體性教育思想，建章立制，提高執(zhí)行力，規(guī)范教育教學行為管理，加強教育教學評價管理，深化主體性教育。一是深化主體性管理。充分確立師生在學校管理中的主體地位，給他們創(chuàng)造平臺和空間充分廣泛參與學校管理。二是深化主體性教學。在教師中廣泛采取精神、物質、信息、暗示等方法激發(fā)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在學生中繼續(xù)深入持久地開展“激發(fā)學習潛能，增強學習動力”活動。采取“提綱導學”等方式，抓實抓好學生的課內(nèi)外自主學習，提高課堂教學有效性，切實轉變教和學的方

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高級中學關于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領導，精心組織。成立領導組織，明確分工，落實責任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領導

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式。用任務驅動和自主選擇的方式強化學生的讀書、寫作、積累、研究性學習、社會實踐等課外自主學習活動，讓學生在活動中受益。三是深化主體性德育。增強學生自我意識，使學生自知、自省、自律、自勵，提高道德品質。樹立大德育觀，努力打造“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的工作局面；建立以學生為主體的德育網(wǎng)絡，激發(fā)出學生德育的主體性；建立以學生為主體的活動機制，讓學生成為活動的主體，在活動中受到教育和熏陶。四是深化主體性體育藝術。完善和創(chuàng)新“兩主兩全”大體育模式，堅持上好教師工間操。

（六）突破薄弱環(huán)節(jié)，全面提高管理實效性。

1、狠抓教學過程管理，確保課堂教學高效。課堂教學過程中嚴格遵循學的規(guī)律、教的規(guī)律和學生的身心發(fā)展規(guī)律，把在教學中是否遵循規(guī)律作為唯一標準來規(guī)范評價教師。注重教學過程的精細化管理，關鍵環(huán)節(jié)上一定做細做實做精，經(jīng)常檢查、及時會珍、及時反饋情況、反復研討、反復交流、反復認識，不斷提高。對于薄弱環(huán)節(jié)的管理也要精細化，要精思熟慮，精準嚴格，如書寫、學生學習興趣的激發(fā)與保持等。圍繞“活動促教學計劃”，開展系列活動，如課前五分鐘演講、英語課本劇表演、出板報、作文比賽、詩歌朗誦會、輪流展示名人名言、我的人生座右銘等活動。另外，大力開展科技制作活動、學習方法交流活動、研究性學習活動、學習互助小組活動、學科競賽活動、書法比賽、試卷作業(yè)展評活動等，以此有效促進學生學習的積極性。加強學科能力的培養(yǎng)，認真學習新課程標準，理解掌握新課改理念和教學要求，制定學科教學常規(guī)，實行月“三基”檢測、教學會診制度，實行課堂形成性檢測，把好課堂教學關。加強高三備考工作，全面落實復習備考計劃，注重發(fā)揮學生的主體性，充分注重雙基和基本訓練，切實加強德育工作，強化高三常規(guī)教學管理。

2、加強師德師風建設，落實師德承諾制度。切實加強師德師風建設，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)范，進一步完善教師考核評價機制。一是抓《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習宣傳，通過開展主題學習、研討會、座談會等形式和扎實有效的教育活動，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，營造良好的教書育人環(huán)境。二是抓教師隊伍建設，按照實施“培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名校”工程要求，培養(yǎng)一批“愛崗敬業(yè)、業(yè)精技高、品行高尚、學生喜愛、社會認可”的優(yōu)秀教師群體。三是落實師德承諾制度。開學初組織全體教師觀看教師文明禮儀光盤，規(guī)范教師文明禮儀行為，暑假開學，由政教處組織全校教師莊嚴宣誓，承諾模范履行師德承諾內(nèi)容，簽訂師德承諾書。四是加強對教師師德的考核，細化師德評價標準，采取學生、家長評教，教師互評和自評相結合的評價機制，并將師德考核結果與年度考核掛鉤。

3、全面強化課程改革。組織教師進一步深入研究新課程標準，認真領會精神實質，自覺轉變教學觀念與教學行為。以學生為本，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。一要抓住重點，緊緊抓住教育教學觀念的轉變、學和教方式的轉變，教育教學管理方式的重構這一重點。二要明確策略，高度重視課程建設，加強課程性質、理念、目標、實施、評價研究，明確課程設計思路，深刻理解和熟練掌握課程內(nèi)容標準。三要注重評價，評價內(nèi)容多層次、評價主體多元化、評價方式多樣化。

4、掀起讀書熱潮，建設書香校園。學校將20__年定為“全校師生讀書年”，3月為啟動月，全校師生要大力宣傳，積極參與，營造氛圍，4月23日世界讀書日，全校停課讀書，師生廣泛參與讀書交流活動。每位教師要明確新課改形勢下讀書的重要性和緊迫性，自覺訂閱教學報刊，自覺到圖書閱覽室看書、借書，學校將分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學科教師的學科必讀書目，要求教師在規(guī)定時間內(nèi)讀完并做好讀書筆記；同時要求教師加強對學生的課外閱讀指導、讀書交流指導和讀書方法指導，通過閱讀課、讀書匯報課、讀書征文比賽等多種形式在校園內(nèi)廣泛掀起讀書熱潮。

5、強化評價環(huán)節(jié)，加大評價力度。深化學校評價改革，制定以學校管理、教育教學質量為中心的學校評價細則，構建自我評價、相互評價、家長評價、社會評價、領導評價等主體多元化的科學評價體系，創(chuàng)新激勵機制。注重過程評價、細節(jié)評價、全面評價、個體評價，使評價成為師生學習、工作、生活的導向，實行日檢查，周評比，月獎懲，加強過程監(jiān)控與評價方式多樣化，實施評價與獎懲及考核掛勾。

五、實施步驟

（一）動員部署階段（20__年1月—2月）

1、宣傳動員。召開“加強高中管理年”活動動員大會，認真學習討論教育局文件精神和學校制定的實施方案，讓每一位教職工充分認識到“加強高中管理年”活動的重要性和緊迫性，層層動員，統(tǒng)一思想，營造輿論氛圍。

2、制定方案。根據(jù)教育局關于“加強高中管理年”活動的安排意見，結合本校實際，制定切實可行的工作實施方案，確保活動有序開展。

3、學習討論。組織教職工認真學習“加強高中管理年”活動的目的和意義、工作目標和主要任務等，引導教職工積極主動地參與“加強高中管理年”活動，充分認識到加強管理是學校發(fā)展的立校之本，發(fā)展之基，動力之源，自覺端正教學行為，為全面提高我校的教學質量和辦學水平而共同努力。

（二）組織實施階段（20__年3月—4月）

1、查擺問題。認真對照規(guī)范管理的目標要求及縣教育局頒行的管理規(guī)章制度和“加強高中管理年”的實施方案要求，全面、客觀地分析學校的管理理念、管理方式、管理水平等方面的現(xiàn)狀，切實摸清問題，找準差距，分析原因，形成自查報告。

2、征求意見。召開班子成員、教研組長、教師、學生、家長等不同層面座談會，廣泛聽取意見和建議，接受群眾監(jiān)督。

（三）初查整改階段（20__年5月—6月）針對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的突出問題，查找差距，分析原因，制定具體整改方案，并經(jīng)黨政班子集體討論通過，明確整改責任處室和責任人及整改時限，并對整改落實情況予以公示，接受黨員群眾的監(jiān)督，切實解決實際問題。

（四）整合提升階段（20__年7月—11月）

圍繞“加強高中管理年”活動的主要內(nèi)容，進一步理清完善推動學?？茖W發(fā)展的

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高級中學關于“加強高中管理年”活動的實施方案提要：加強領導，精心組織。成立領導組織，明確分工，落實責任，扎實有效地組織“加強高中管理年”活動。統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強對“加強高中管理年”活動的領導

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思路舉措，修訂和完善現(xiàn)行的規(guī)章制度及各項