實驗中學七年級下學期階段檢測（月考）（一）語文試題（PDF版含答案）

實驗中學七年級下學期階段檢測（月考）（一）語文試題（PDF版含答案）試卷類型：A

咸陽市實驗中學2022~2023學年度第二學期階段性檢測（一）》

七年級語文參考答案及評分標準

一、積累和運用(17分)

1.(2分)B

2.(2分)D

3.(6分)(1)獨坐幽篁里(2)何人不起故園情

(3)故園東望路漫漫馬上相逢無紙筆(4)雌免眼迷離安能辨我是雄雌

4.(3分)祥子屬于年輕力壯“漂亮派"：(1分)祥子在與“駱駝”這個外號發(fā)生關系之前，是一個比較自由的洋

車夫，屬于年輕力壯類的，而且通過三年努力終于擁有自己車的那一類車夫，人漂亮，車漂亮，技術好。(2分)》

5.(4分)(1)(2分)副介

(2)(1分)示例：既…也…

(3)(1分)將“發(fā)揚"與”繼承“調換位置。

二、綜合性學習(7分)

6.(7分)(1)(2分)示例：撿拾垃圾來跑步，環(huán)保健身兩不誤

(2)(2分)示例：①鍛煉身體：②保護環(huán)境。

(3)(2分)示例：左腿向后伸直，與軀體一起跟地面基本平行，左手提環(huán)保垃圾袋，右腿微屈，右手前探撿拾

垃圾。

(4)(1分)》

趵趵跑跑

三、閱讀(46分)】

(一)(9分)

7.(2分)A

8.(2分)示例：①無論是理科生、文科生，還是中文生，“語言難懂"已經成為他們閱讀古代文學的主要障

礙：②不同科類的學生把語言、內容視為古代文學閱讀過程中主要障礙的比例差別不大，表達手法方面有較

大差別：③在不同科類的學生中，認為古代文學是“中華民族的寶貴精神財富”的比例均為最高。（每點1分，

答出兩點即可)

9.(5分)①去除浮躁心理，樹立長久意識，提升觀念，生發(fā)內在動力：②家庭、學校、社會推薦經典名著，確立

“好讀書、讀好書"的意識：③改變松散的閱讀習慣，構建完整的思想體系：④在尊重古典文學學習規(guī)律的基

礎上，進行教學與考試的深層改革：⑤要真正順應社會發(fā)展現(xiàn)狀，有效利用網絡與新媒介對學生進行熏陶式

培養(yǎng)。（每點1分）》

(二)(21分)

10.(4分)①母親的“淚水”，既是為女兒的眼病傷心難過而流，又是為女兒的樂觀堅強感動而流淚。(2分)

②女兒的“淚光“既有對母愛的感激，又有重見光明希望的激動和喜悅。(2分)

11.(4分)示例：哎！女兒的眼疾真是槽糕透了，難道孩子注定要變?yōu)槊と藛?？我決不放棄！我一定要治好女

兒的眼睛，讓她重見光明！

12.(3分)因為那位母親醫(yī)治了“我"的心病，帶給“我”真切的美好與光明，喚起了“我"要珍視塵世間觸手可

及的美好的想法（或：去看母親的孝心）。

13.(4分)插敘。(1分)補充交代了小女孩的病情及母親擔心她害怕就騙她說將天上的星星都偷走了，表現(xiàn)了

母親的聰明、智慧及對女兒的關愛：既照應了文章開頭小女孩說“我媽媽是個偷星星的人”，又為下文女醫(yī)

生與“我"受到感動作鋪墊：豐富了人物形象，更好地突出文章的中心。(3分》

14.(6分)①母親哄騙女孩做偷星星的游戲，讓她堅強樂觀，突顯了母愛偉大的主題：②女醫(yī)生善意幫助母女

倆，并感染“我”盡微薄之力，則表現(xiàn)出愛心在傳遞的主題：③偷星星的母親給“我"以啟示，使“我”重新發(fā)現(xiàn)世

間的美好，突出了愛心能凈化心靈、給人帶來美好與光明的主題（珍惜美好的主題）。（每點2分，意近即可）

成陽市實驗中學七年級語文階段性檢測（一）A-答案-1（共2頁）試卷類型：A

咸陽市實驗中學2022~2023學年度第二學期階段性檢測（一）

七年級語文

注意事項：

1.本試卷共6頁。全卷總分120分?？荚嚂r間150分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、班級和

準考證號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答

無效。

4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累和運用(17分)

1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是()(2分)

A.門檻(kǎn)》

疙瘩(gā)

粗拙(zhuo)

迥乎不同(jiǒng)

B.咀嚼(jue)

宛轉(wn)

污穢(hui)》

氣沖斗牛(dǒu)》

C.校對(jiào)

奠基(dian)

殷紅(yin)

苛捐雜稅(ke)

D.迭起(dié)

霹靂(pi)

調羹(geng)

酣然入夢(han)

2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是()(2分)

A.須躁屏嶂瀝盡心血鞠躬盡瘁

B.愧怍選聘深惡痛決

慷慨淋漓

C.灌輸取締鍥而不舍

婦儒皆知

D.抱歉斑斕

不可捉摸

目不窺園

3.經典詩文默寫。(6分)

(1)

彈琴復長嘯。（王維《竹里館》）

(2)此夜曲中聞折柳，

(李白《春夜洛城聞笛》)

(3)

雙袖龍鐘淚不干。

,憑君傳語報

平安。（岑參《逢人京使》）

(4)雄免腳撲朔

:雙兔傍地走

(《木蘭詩》)

4.北平的洋車夫有許多派，在祥子與“駱駝"外號發(fā)生關系之前，他屬于下圖中的哪一派？請

說出選擇的理由。(3分)

四十以E

“回憶派”

十一二歲

專拉洋人

“童工派"

“洋飯派”

有老有小

年輕力壯

“養(yǎng)家派"

“漂亮派”

咸陽市實驗中學七年級語文階段性檢測（一）A-1-(共6頁)

5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。(4分)

①青年是整個社會力量中最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。②今天斯

時代中國青年正處在中華民族發(fā)展的最好時期

面臨難得的建功立業(yè)的人生際

遇，

被賦予“天將降大任于是人也"的時代使命。③新時代中國青年要發(fā)楊和繼承五四精

神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、民族的重托，不辜負我們這個偉大時代。

(1)第①句中的“最”和“在"按照詞性劃分，分別屬于

詞、

詞。(2分)

(2)請在第②句中的橫線上填寫一組恰當?shù)年P聯(lián)詞。(1分)

(3)第③句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(1分)

二、綜合性學習(7分)

6.“撿拾跑”已逐漸成為時下最火熱的環(huán)保新時尚。班級準備開展一次“公園‘撿拾跑'"的活

動，請你參與并完成下面的題目。(7分)

(1)請你為這次“撿拾跑”活動擬寫一條宣傳口號。(2分)

(2)請你閱讀下面的材料，說說“撿拾跑"有哪些好處。（至少答出兩點）(2分)

“撿拾跑”，顧名思義，結合的是“撿拾"和“慢跑”兩大元素來命名的。參與者扶帶環(huán)保垃圾

袋，在跑步過程中撿拾生活垃圾，在結束后將垃圾分類投遞到不同的垃圾桶中?！皳焓芭?引導廣

大市民將健身運動和環(huán)保低碳理念相結合，被稱為“當今最酷最潮的健身方式”。

(3)下圖為國際知名運動專家慢跑檢拾垃圾面對鏡頭時的動作，請你用簡潔的語言向同學們

描述這一動作要領，以免大家運動時受到傷害。(2分)

(4)請將“跑”字按照筆畫順序正確、工整地書寫在下面的田字格里。(1分)

三、閱讀(46分)

(一)閱讀下面的材料，完成7~9題。(9分)