六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合素質(zhì)測(cè)試試卷（有答案）

六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合素質(zhì)測(cè)試試卷（有答案）2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合素質(zhì)測(cè)試

六年級(jí)語(yǔ)文試卷

題號(hào)一二三四五總分

得分

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

得分評(píng)卷人

一、字詞練習(xí)。（28分）

1.看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

ɡēdacūcāomǐnjiékǔxīnɡūyì

yāoqǐnɡsuìdàoqiáocuìxiōnɡyǒnɡpénɡpài

2.按所給的多音字的讀音組詞，不完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.應(yīng)yìnɡ隨即應(yīng)變間jiàn離間

B.分fēn分外高興塞sài要塞

C.卷juàn開卷有益嚇hè恐嚇

D.得de怨不得貼tiè字貼

3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√"。（3分）

泯滅（mínmǐn）潛伏（qiánqiǎn）懲罰（chénɡchěnɡ）

渲染（xuànxuān）飲馬（yǐnyìn）熒光（yínɡyín）

4.按查字典的要求填空。（6分）

查帶點(diǎn)字音序查字部首查字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（在序?hào)上打“√”）

查大寫字母查部首查幾畫

守株待兔①防守②守候③遵守④靠近

不屈不撓①擾亂；攪②彎曲③搔、抓

5.改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（6分）

聲機(jī)盎然（）一語(yǔ)中地（）曼無(wú)邊際（）

掬躬盡瘁（）破錠百出（）沒精打采（）

6.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（3分）

東張西望（）①開、展開②看、望③陳設(shè)、鋪排

揚(yáng)長(zhǎng)避短（）①舉起、升起②飄動(dòng)、飄蕩③發(fā)揚(yáng)

負(fù)荊請(qǐng)罪（）①違反、背棄②仗恃、依靠③背

得分評(píng)卷人

二、句子練習(xí)。（12分）

1.把諺語(yǔ)的左右部分連起來(lái)，并試著寫一句。（5分）

千里之行人無(wú)完人

白尺芊頭眼見為實(shí)

耳聽為虛更進(jìn)一步

金無(wú)足赤始于足下

___________。

2.按要求寫句子。（3分）

（1）我只有用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。（改為雙重否定句）

____________。

（2）小樹苗在微風(fēng)中搖擺著。（改為擬人句）

_____________。

（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面的句子合并成一句話。

人類不加節(jié)制地開采地球上的礦產(chǎn)資源

地球上的礦產(chǎn)資源會(huì)逐漸枯竭

______________。

3.把句子補(bǔ)充完整。（14分）

（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，___。

（2）________，不羨神仙羨少年。

（3）少壯不努力，____。

（4）__________，白銀盤里一青螺。

三、口語(yǔ)交際。（8分）

有許多人認(rèn)為，“青少年上網(wǎng)有好處，"能“一網(wǎng)閱盡天下事”。但也有人認(rèn)為“青少年不能上網(wǎng)，網(wǎng)上盡是毒"。就這個(gè)問(wèn)題，正反兩方應(yīng)該各持什么重要理由去辨論呢？

1.正方（上網(wǎng)利大與弊）：________

____________。

2.反方（上網(wǎng)弊大于利）：________

____________。

得分評(píng)卷人

得分評(píng)卷人

四、閱讀理解。（26分）

（一）秋夕

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?/p>

1.詩(shī)中描寫的哪一季節(jié)？（2分）

_________________。

2.作者在這個(gè)晚上看見了哪兩顆星？（2分）

_________________。

3.詩(shī)中哪一句是比喻句？（2分）

___________。

（二）傘的故事

看見傘，我便想起了母親，心里涌起一陣溫暖的感覺......

小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！

有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了。

那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō)：“要有把傘就好了，咱買一把吧！"

娘沉思良久最后一字一句地說(shuō)買咱買一把。

聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。

這幾晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一扳，“哐里哐當(dāng)”，滿屋子便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲如夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu地喊了一聲：“娘"！娘用敖紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，您別再熬夜了，我不要傘！”

娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了......"

終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來(lái)，娘一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāofu，喜眉笑目地說(shuō)：“去吧，你要的傘！”

“啊，傘！"我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把人角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，在合上，舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似得臉，心里一酸，眼里涌出了淚水......

從此，一把黃油布傘伴隨著我，從初中到高中，到讀大學(xué)，一直到參與加工作。漸漸地，這把黃油傘落伍了，我卻不舍得扔掉它。我?guī)е@把傘，仿佛母親就在我身邊，我永遠(yuǎn)忘不了母親和母親對(duì)我的愛。

1.文中的拼音處有什么詞語(yǔ)？寫一寫。（3分）

_________________。

2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)（2分）

沉思良久：________

欣喜之余：________

3.給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

4.“她哪有錢給我買傘呢”？這句話的意思是_____

_________（4分）

5.“我偶一抬頭，望見娘哪帶笑的黃油布似得臉，心里一酸，眼里涌出了淚水......"這句話中“黃油布似得臉”說(shuō)明了母親___________

____。這句話表達(dá)了“我"__________

__________。（4分）

6.讀了短文，你有哪些感受？你想對(duì)你的母親說(shuō)些什么？（6分）

________________

_______________

得分評(píng)卷人

五、習(xí)作（26分）

生活中有許多值得記載的事，有快樂的，傷心的，煩惱的......一定給你

留下深刻的印象。請(qǐng)你選取期中快樂的事為主題，寫一篇作文。

要求：①中心要突出，“快樂”是主線。

②語(yǔ)言流暢，思想積極向上。

③字?jǐn)?shù)在500字左右。

六年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案

一、1.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

疙瘩粗糙敏捷苦心孤詣邀請(qǐng)隧道憔悴洶涌澎湃

2.B

3.mǐnqiánchénɡxuànyìnyínɡ

4.略

5.聲—生的—地曼—漫掬—鞠錠—綻彩—采

6.②③③

二、句子練習(xí)。（12分）

1.（5分）

千里之行，始于足下。

百尺芊頭，更進(jìn)一步。

耳聽為虛，眼見為實(shí)。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

2.（3分）（1）我不得不用勞動(dòng)來(lái)解決饑餓的威脅。

（2）小樹苗在微風(fēng)中跳起舞來(lái)。

（3）如果人類不加節(jié)制地開采地球上的礦產(chǎn)資源

地球上的礦產(chǎn)資源就會(huì)逐漸枯竭

3.（4分）（1）吾將上下而求索

（2）老夫心與游人異

（3）老大徒傷悲

（4）遙望洞庭山水翠

三、口語(yǔ)交際。（8分）略

四、（一）秋夕1.秋季2.牽牛星和織女星3.天階夜色涼如水

（二）傘的故事。1.艱難