部編版四年級下學(xué)期語文第三單元練習(xí)卷（培優(yōu)篇）（含答案）

部編版四年級下學(xué)期語文第三單元練習(xí)卷（培優(yōu)篇）（含答案）（培優(yōu)篇）2023-2024學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級第三單元練習(xí)卷

一．試題（共10小題）

1．一呼百應(yīng)。

xié手威xié和xiéxié調(diào)

xuàn耀xuàn麗xuàn暈xuàn風(fēng)

qiè膽偷qièqiè意qiè而不舍

zhòu紋zhòu夜宇zhòuzhòu語

2．讀句子，看拼音寫漢字。

（1）fánhuāsìjǐn的四月，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

（2）這些事﹣﹣是yǒngbúmànmiè的回憶。

（3）嚴(yán)寒的氣候加劇了我xīgài的疼痛。

3．下列詩句描寫的植物依次是

、、。

（1）萬樹寒無色，南枝獨(dú)有花。

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。

（3）寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

4．（《在天晴了的時候》）本文是一首的小詩。詩人以清新、優(yōu)美的語言描繪了的誘人情景，表達(dá)了詩人的情懷。

5．把下面的詩句填寫完整。

（1）這些事﹣﹣/：/月明的園中，/藤蘿的葉下，/。

（2）大海啊!//哪一朵花沒有香？//？

（3）/天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風(fēng)雨來了，/。

6．《繁星（七一）》中作者提到的“這些事"指的是哪些事？（）（多選）

A．月明的園中B．藤蘿的葉下C．母親的膝上D．漫滅的回憶

7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

綠得出奇。（）

A．特殊的，稀罕，不常見的

B．驚異，引以為奇

C．姓

8．下列對詩句的理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A．“月明的園中，藤蘿的葉下”描繪了一幅寧靜美好的畫面

B．“溪水在溫風(fēng)中暈皺"中“暈皺”一詞生動地寫出了水波蕩漾的畫面

C．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫"描繪的是蘆葦花開的景象

D．“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭”讓我們感受到小白菊的陽光自信

9．本單元（部編版四年級下第三單元）我們學(xué)習(xí)了幾首現(xiàn)代詩。說說你最喜歡哪一首詩，并說說為什么喜歡它。（可以是課本上的，也可以是課外的）

___

10．精讀一處

詩歌要求用簡潔的語言盡可能傳達(dá)豐富的內(nèi)容。請反復(fù)誦讀，好好揣摩詩中的語言，然后按下列要求寫下自己的發(fā)現(xiàn)和體會。

繁星（一五九）

母親啊!

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里。

（1）我發(fā)現(xiàn)這首詩中，“天上的風(fēng)雨"中的“風(fēng)雨”指的是；

“心中的風(fēng)雨"中的“風(fēng)雨”指的是___。

（2）這首詩，讓我感受到了詩人的感情。

（培優(yōu)篇）2023-2024學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級第三單元練習(xí)卷

參考答案與試題解析

一．試題（共10小題）

1．一呼百應(yīng)。

xié攜手威xié脅和xié諧xié協(xié)調(diào)

xuàn炫耀xuàn絢麗xuàn眩暈xuàn旋風(fēng)

qiè膽怯偷qiè竊qiè愜意qiè鍥而不舍

zhòu皺紋zhòu晝夜宇zhòu宙zhòu咒語

【解答】故答案為：

xié攜手威xié脅和xié諧xié協(xié)調(diào)

xuàn炫耀xuàn絢麗xuàn眩暈xuàn旋風(fēng)

qiè膽怯偷qiè竊qiè愜意qiè鍥而不舍

zhòu皺紋zhòu晝夜宇zhòu宙zhòu咒語

2．讀句子，看拼音寫漢字。

（1）fánhuāsìjǐn繁花似錦的四月，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

（2）這些事﹣﹣是yǒngbúmànmiè永不漫滅的回憶。

（3）嚴(yán)寒的氣候加劇了我xīgài膝蓋的疼痛。

【解答】故答案為：

（1）繁花似錦；

（2）永不漫滅；

（3）膝蓋。

3．下列詩句描寫的植物依次是

梅花、竹子、菊花。

（1）萬樹寒無色，南枝獨(dú)有花。

（2）咬定青山不放松，立根原在破巖中。

（3）寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。

【解答】（1）出自明朝道源的《早梅》，雪花落下，給植物披上了銀裝，一點(diǎn)顏色的都沒有；在南邊的樹枝上有一些花，沒有葉子。描寫了梅花。

（2）出自清朝鄭燮的《竹石》，緊緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。寫的是竹子。

（3）出自宋朝鄭思肖的《寒菊》，寧可在枝頭上懷抱著清香而死，絕不會吹落于凜冽北風(fēng)之中！寫的是菊花。

故答案為：

梅花竹子菊花

4．（《在天晴了的時候》）本文是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩。詩人以清新、優(yōu)美的語言描繪了小徑新雨后的誘人情景，表達(dá)了詩人親近自然，熱愛生活的情懷。

【解答】考查了詩歌的思想感情，結(jié)合內(nèi)容理解。

《在天晴了的時候》是現(xiàn)代詩人戴望舒于1944年6月創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物，寫了雨后走小徑的獨(dú)特感受。全詩用擬人手法和形象的語言，生動地描寫了雨過天晴的景色，勾畫出了一幅富有詩意的自然風(fēng)光圖。

本文是一首生動、活潑、情趣盎然的小詩。詩人以清新、優(yōu)美的語言描繪了小徑新雨后的誘人情景，表達(dá)了詩人親近自然，熱愛生活的情懷。

故答案為：

生動、活潑、情趣盎然小徑新雨后親近自然，熱愛生活

5．把下面的詩句填寫完整。

（1）這些事﹣﹣/是永不漫滅的回憶：/月明的園中，/藤蘿的葉下，/母親的膝上。

（2）大海啊!/哪一顆星沒有光？/哪一朵花沒有香？/哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？

（3）母親?。?天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒躲到它的巢里；/心中的風(fēng)雨來了，/我只躲到你的懷里。

【解答】（1）選自冰心《繁星春水》。

（2）選自冰心《繁星春水》。

（3）選自冰心《繁星春水》。

故答案為：

（1）是永不漫滅的回憶母親的膝上；

（2）哪一顆星沒有光？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響；

（3）母親?。∥抑欢愕侥愕膽牙?。

6．《繁星（七一）》中作者提到的“這些事"指的是哪些事？（ABC）（多選）

A．月明的園中B．藤蘿的葉下C．母親的膝上D．漫滅的回憶

【解答】《繁星（七一）》是冰心的一首小詩。原文是“這些事﹣﹣是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上?！边@是作者描寫的記憶中永不漫滅的童年往事。故“這些事"指的是月明的園中、藤蘿的葉下和母親的膝下。即A、B和C是“這些事”的內(nèi)容。D不是。

故答案為：ABC

7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

綠得出奇。（）

A．特殊的，稀罕，不常見的

B．驚異，引以為奇

C．姓

【解答】綠得出奇：指綠得不同尋常。奇：特殊的，稀罕，不常見的。

故選：A。

8．下列對詩句的理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A．“月明的園中，藤蘿的葉下"描繪了一幅寧靜美好的畫面

B．“溪水在溫風(fēng)中暈皺”中“暈皺"一詞生動地寫出了水波蕩漾的畫面

C．“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是蘆葦花開的景象

D．“不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭"讓我們感受到小白菊的陽光自信

【解答】A、B、C正確；

C.錯誤，出自葉賽寧的《白樺》，“串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫”描繪的是白樺披雪的場景。

故選：C。

9．本單元（部編版四年級下第三單元）我們學(xué)習(xí)了幾首現(xiàn)代詩。說說你最喜歡哪一首詩，并說說為什么喜歡它。（可以是課本上的，也可以是課外的）

我最喜歡冰心的《繁星》。冰心把母愛視為最崇高、最美好的東西。《繁星》中有許多小詩就是贊頌偉大的母愛的。

【解答】在學(xué)過的幾首現(xiàn)代詩或者課外積累的現(xiàn)代詩中選取一首，說出自己喜歡的理由，合理即可。如：我最喜歡冰心的《繁星》。冰心把母愛視為最崇高、最美好的東西。《繁星》中有許多小詩就是贊頌偉大的母愛的。

故答案為：

我最喜歡冰心的《繁星》。冰心把母愛視為最崇高、最美好的東西?！斗毙恰分杏性S多小詩就是贊頌偉大的母愛的。

10．精讀一處

詩歌要求用簡潔的語言盡可能傳達(dá)豐富的內(nèi)容。請反復(fù)誦讀，好好揣摩詩中的語言，然后按下列要求寫下自己的發(fā)現(xiàn)和體會。

繁星（一五九）

母親啊!

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里。

（1）我發(fā)現(xiàn)這首詩中，“天上的風(fēng)雨"中的“風(fēng)雨”指的是狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣；

“心中的風(fēng)雨"中的“風(fēng)雨”指的是現(xiàn)實(shí)生活中遇到的挫折與苦難。

（2）這首詩，讓我感受到了詩人對母愛贊美