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文檔簡介
第4章基因的表達(dá)第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成核心素養(yǎng)能力培優(yōu)知識點(diǎn)一遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯1.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄(1)RNA的結(jié)構(gòu)和種類:(2)過程:(3)遺傳信息的傳遞方向:DNA→RNA。2.遺傳信息的翻譯(1)密碼子與反密碼子的比較:密碼子反密碼子位置mRNAtRNA實(shí)質(zhì)決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基(終止密碼子除外)與密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的3個(gè)相鄰的堿基(2)場所:核糖體。(3)條件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(模板:mRNA,原料:氨基酸,能量:ATP,酶:多種酶,搬運(yùn)工具:tRNA))(4)產(chǎn)物:多肽eq\o(→,\s\up7(盤曲折疊),\s\do5())蛋白質(zhì)1.相關(guān)圖解及分析:(1)圖解:(2)分析:2.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較:★思考·討論1.如圖表示遺傳信息表達(dá)的某一環(huán)節(jié),據(jù)圖回答下列問題:(生命觀念、科學(xué)思維)(1)圖中a、b、c依次為何種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)?圖中顯示a、b間存在何種的數(shù)量關(guān)系?其意義何在?提示:a為mRNA,b為核糖體,c為肽鏈。圖示表明一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義在于可同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。(2)圖示翻譯方向是A→B還是B→A,判斷依據(jù)是什么?提示:由c中三條鏈越往B側(cè)越延長,可確認(rèn)翻譯方向是A→B。(3)圖中c所指的3條鏈其序列是否相同?為什么?提示:圖中c所指的三條鏈的模板相同(均為a),故其氨基酸序列均相同。3.轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的有關(guān)計(jì)算:(1)遺傳信息、密碼子、反密碼子的比較:項(xiàng)目遺傳信息密碼子反密碼子作用控制生物的性狀直接決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列識別密碼子,轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸圖解(2)密碼子、反密碼子、氨基酸的對應(yīng)關(guān)系:①每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子,可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。②一種密碼子只能決定一種氨基酸,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(3)基因表達(dá)過程中相關(guān)數(shù)量計(jì)算:①DNA(基因)、mRNA上堿基數(shù)目與氨基酸數(shù)目之間的關(guān)系。圖示:規(guī)律:蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=1/3mRNA中堿基數(shù)目=1/6DNA(或基因)中堿基數(shù)目。②計(jì)算公式:蛋白質(zhì)中肽鏈數(shù)+肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=1/3mRNA中堿基數(shù)=1/6基因中堿基數(shù)。(4)計(jì)算中“最多”和“最少”的分析:①翻譯時(shí),mRNA上的終止密碼子有的不決定氨基酸,則mRNA上的堿基數(shù)目是蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍或多于3倍。②基因或DNA中存在不編碼氨基酸的堿基序列,因此其中的堿基數(shù)目比對應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。③在回答問題時(shí)應(yīng)加上“最多”或“最少”等字,如mRNA上有n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中最少有2n個(gè)堿基,該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸?!锼伎肌び懻?.組成蛋白質(zhì)的21種氨基酸應(yīng)對應(yīng)61種密碼子,這表明密碼子具有“簡并”,這一現(xiàn)象對生物體的生命活動有何意義?(科學(xué)思維)提示:①增強(qiáng)容錯(cuò)性:當(dāng)密碼子中有一個(gè)堿基改變時(shí),由于密碼子的簡并,可能并不會改變其對應(yīng)的氨基酸,因而有利于蛋白質(zhì)或性狀的穩(wěn)定。②保證翻譯速度:當(dāng)某種氨基酸使用頻率高時(shí),幾種不同的密碼子編碼同一種氨基酸,可以保證翻譯的速度。1.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是(D)A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸B.DNA聚合酶是在細(xì)胞核中合成的C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個(gè)堿基D.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成解析:一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可能被多種tRNA攜帶,A項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA聚合酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,核糖體分布在細(xì)胞質(zhì)中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;反密碼子位于tRNA上,C項(xiàng)錯(cuò)誤;線粒體為半自主性細(xì)胞器,其中的DNA可控制線粒體中某些蛋白質(zhì)的合成?!锼仞B(yǎng)·探究1——母題追問(1)生命觀念——結(jié)構(gòu)與功能觀tRNA中含有三個(gè)堿基還是多個(gè)堿基?其中是否含有氫鍵?提示:tRNA中含有幾十個(gè)到上百個(gè)堿基;tRNA部分呈雙鏈結(jié)構(gòu),雙鏈部分的堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對,所以其中含有氫鍵。(2)生命觀念——結(jié)構(gòu)與功能觀線粒體中可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,據(jù)此推測線粒體中存在哪些酶?提示:存在解旋酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶。(3)科學(xué)思維——?dú)w納與概括人體細(xì)胞中的核糖體可分布在哪些場所?提示:游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上;分布在線粒體中?!痉椒ㄒ?guī)律】RNA功能總結(jié)2.如圖表示藍(lán)細(xì)菌DNA上遺傳信息、密碼子、反密碼子間的對應(yīng)關(guān)系。下列說法中正確的是(D)A.由圖分析可知①鏈應(yīng)為DNA的α鏈B.DNA形成②的過程發(fā)生的場所是細(xì)胞核C.酪氨酸和天冬氨酸的密碼子分別是AUG、CUAD.圖中②與③配對的過程需要在核糖體上進(jìn)行解析:據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,可知①鏈?zhǔn)荄NA的β鏈,A錯(cuò)誤;藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,沒有由核膜包被的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;tRNA的一端的三個(gè)相鄰的堿基是反密碼子,密碼子在mRNA上,C錯(cuò)誤;圖中②與③配對的過程是翻譯,需要在核糖體上進(jìn)行,D正確。3.某條多肽的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,則編碼該多肽的基因長度至少是(C)A.75對堿基 B.78對堿基C.90對堿基 D.93對堿基解析:蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=水解消耗水分子數(shù)=氨基酸分子個(gè)數(shù)-肽鏈數(shù);蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸總質(zhì)量(氨基酸分子個(gè)數(shù)×氨基酸平均相對分子質(zhì)量)-失水量(18×脫去的水分子數(shù))。根據(jù)題意,若求基因的長度首先應(yīng)計(jì)算出氨基酸的個(gè)數(shù)(設(shè)為n),則有n×110-(n-1)×18=2778,推出n=30,所以密碼子個(gè)數(shù)為30個(gè),而DNA分子中三個(gè)連續(xù)的堿基對決定一個(gè)密碼子,所以需要30×3=90(個(gè))堿基對。★素養(yǎng)·探究2——母題追問(1)科學(xué)思維——數(shù)據(jù)模型若考慮不編碼氨基酸的終止密碼子,上題中的基因長度至少是多少?提示:終止密碼子對應(yīng)mRNA中3個(gè)堿基,對應(yīng)DNA中的6個(gè)堿基(3對堿基),所以此時(shí)基因長度至少為90+3=93(個(gè))堿基對。(2)科學(xué)思維——?dú)w納與概括如果該基因片段中含有堿基A40個(gè),則該基因片段復(fù)制3次時(shí)至少需要游離的G多少個(gè)?提示:該基因片段中A=T=40,所以G=C=50,復(fù)制3次需游離的G=(23-1)×50=350(個(gè))。4.如圖所示為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述,正確的是(A)A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程B.基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的控制模板C.組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質(zhì)D時(shí)需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾解析:分析圖中信息可知,①過程表示轉(zhuǎn)錄,該過程參與配對的堿基有A、T、C、G、U5種,而④過程表示翻譯,該過程參與配對的堿基有A、U、C、G4種,A正確;從圖中信息可知,控制該分泌蛋白合成的直接模板是物質(zhì)B,而轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是物質(zhì)A,B錯(cuò)誤;由于M基因轉(zhuǎn)錄形成的物質(zhì)A還要剪切掉一部分片段才形成翻譯的模板,所以組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6,C錯(cuò)誤;核糖體合成的肽鏈應(yīng)先經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初加工,再由高爾基體進(jìn)一步修飾和加工,D錯(cuò)誤。知識點(diǎn)二中心法則1.提出者:克里克。2.中心法則的提出及其發(fā)展:(1)圖示:(2)根據(jù)圖示,完成下表:1.不同生物中心法則的體現(xiàn):2.中心法則與基因表達(dá)的關(guān)系:3.中心法則五個(gè)過程的比較:過程模板原料酶堿基配對方式產(chǎn)物實(shí)例DNA的復(fù)制DNA的每一條母鏈脫氧核苷酸解旋酶、DNA聚合酶A—T、T—A、G—C、C—GDNA以DNA作遺傳物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)錄DNA的一條鏈核糖核苷酸RNA聚合酶A—U、T—A、G—C、C—GRNA除病毒外幾乎所有生物(續(xù)表)過程模板原料酶堿基配對方式產(chǎn)物實(shí)例翻譯信使RNA21種氨基酸A—U、U—A、G—C、C—G多肽除病毒外的細(xì)胞生物RNA的復(fù)制RNA核糖核苷酸RNA復(fù)制酶A—U、U—A、G—C、C—GRNA以RNA作遺傳物質(zhì)的生物RNA的逆轉(zhuǎn)錄RNA脫氧核苷酸逆轉(zhuǎn)錄酶A—T、U—A、G—C、C—GDNA某些RNA病毒等★思考·討論3.人體高度分化的肌肉細(xì)胞中,是否會存在核DNA的復(fù)制過程?試解釋原因。(生命觀念)提示:不存在DNA復(fù)制。因?yàn)镈NA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中的間期,肌肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不發(fā)生細(xì)胞分裂,也就不能進(jìn)行DNA復(fù)制。5.某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細(xì)胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是(C)A.抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程B.抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過程D.抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程解析:本題主要考查中心法則。RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄生成DNA,需要的原料是4種脫氧核苷酸,物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似,會混入逆轉(zhuǎn)錄生成的DNA中,致使逆轉(zhuǎn)錄生成的DNA不能整合到真核宿主的基因組中,影響病毒RNA及蛋白質(zhì)的合成,從而抑制該病毒增殖,故只有C項(xiàng)正確?!锼仞B(yǎng)·探究——情境遷移科學(xué)研究表明,小分子RNA可以干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)過程,從而導(dǎo)致基因“沉默”。2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了兩名美國科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了這種RNA干擾現(xiàn)象。(1)使基因“沉默”的小分子RNA片段的基本組成單位是什么?(生命觀念)提示:4種核糖核苷酸。(2)小分子RNA干擾細(xì)胞中某些基因的表達(dá)過程,而不是影響所有基因,試推測其可能的作用機(jī)理。(科學(xué)思維)提示:通過堿基互補(bǔ)配對與特定的mRNA結(jié)合,從而影響了該mRNA的翻譯過程?!痉椒ㄒ?guī)律】中心法則各生理過程快速確定的三大依據(jù)6.關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的敘述,下列說法錯(cuò)誤的是(C)A.逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制的產(chǎn)物都是DNAB.轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶,逆轉(zhuǎn)錄需要逆轉(zhuǎn)錄酶C.轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄所需要的反應(yīng)物都是核糖核苷酸D.細(xì)胞核中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以DNA為模板解析:本題考查遺傳信息傳遞的特點(diǎn)與區(qū)別。逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程,需要的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是脫氧核苷酸。DNA復(fù)制是以DNA為模板合成DNA的過程,需要的酶為解旋酶和DNA聚合酶,原料是脫氧核苷酸。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,需要的酶為RNA聚合酶,原料為核糖核苷酸。綜上所述,C項(xiàng)錯(cuò)誤。課題調(diào)研:過程圖解類題目——基因的表達(dá)[典范例題]下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的示意圖,請回答:(1)C、D代表由細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)合成的物質(zhì),其中下列物質(zhì)中屬于D類物質(zhì)的是()A.呼吸酶 B.線粒體膜的組成蛋白C.胰島素 D.血紅蛋白(2)在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是________過程,其中以mRNA為模板,以________為運(yùn)輸工具,將合成物質(zhì)C、D的原料運(yùn)送到結(jié)構(gòu)A上通過________(方式)連接起來。(3)E物質(zhì)為________,其合成模板為____________。[模板構(gòu)建·思路導(dǎo)引]eq\a\vs4\al(審題讀圖)提取圖中信息,該圖表示蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌過程,涉及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成、分泌蛋白的合成和分泌eq\a\vs4\al(明確過程)蛋白質(zhì)的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成,以DNA的一條鏈為模板合成mRNA,后者進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在核糖體上指導(dǎo)氨基酸通過脫水縮合完成翻譯eq\a\vs4\al(規(guī)范作答)結(jié)合題目相應(yīng)問題,聯(lián)系具體生理過程,準(zhǔn)確表述轉(zhuǎn)錄和翻譯的條件、過程及結(jié)果[規(guī)范答案·警示失誤](1)C(2)翻譯轉(zhuǎn)運(yùn)RNA脫水縮合錯(cuò)答:第一空答成蛋白質(zhì)合成錯(cuò)因:①將“翻譯”與“蛋白質(zhì)合成”混淆,翻譯只是蛋白質(zhì)合成的一個(gè)環(huán)節(jié);②沒有注意后面相關(guān)內(nèi)容的提示。(3)mRNADNA兩條鏈中的一條錯(cuò)答:第二空答為DNA錯(cuò)因:將復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中的模板混淆,DNA雙鏈中的一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板,而DNA兩條鏈均可作為DNA復(fù)制的模板。[解題技巧]過程圖可描述生命活動和發(fā)展變化的動態(tài)過程,常用箭頭、字母和數(shù)字等表示生物體內(nèi)某代謝過程或調(diào)節(jié)過程,這些圖有些是對教材講解的某些過程進(jìn)行總結(jié),有些是將新材料、新信息以過程圖的形式給出,其中蘊(yùn)藏著豐富的信息。這類題目的一般解題思路為:(1)“審題讀圖”——結(jié)合題中關(guān)鍵信息,聯(lián)系圖解,初步判斷圖示對應(yīng)的基本知識,并進(jìn)行快速的知識遷移。(2)“明確過程”——識別圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的作用,理順各部分的關(guān)系,按照由局部到整體的思維方式,明確圖示所代表的具體過程。(3)“規(guī)范作答”——根據(jù)具體問題具體分析,充分利用圖形并聯(lián)系具體生理過程,運(yùn)用規(guī)范的語言準(zhǔn)確作答。課堂對點(diǎn)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,正確的是(D)A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)B.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的C.AGCTGA既可能是DNA的堿基序列,也可能是RNA的堿基序列D.mRNA上的堿基序列,取決于DNA的堿基序列,同時(shí)又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列解析:本題考查DNA和RNA的區(qū)別及其功能。2.下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述,正確的是(C)A.每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸B.每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)解析:轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的三個(gè)堿基(反密碼子)只能專一地與信使RNA上特定的3個(gè)堿基配對,且只能識別由這個(gè)密碼子所決定的氨基酸。能決定氨基酸的密碼子有62種,而氨基酸只有21種。因此,一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能運(yùn)輸一種氨基酸,而一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)。翻譯的場所在核糖體。3.已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C…(40個(gè)堿基,且無終止密碼子)…C—U—C—U—A—G—A—U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為(C)A.20個(gè) B.17個(gè)C.16個(gè) D.15個(gè)解析:起始密碼子從第六個(gè)堿基開始,終止密碼子從倒數(shù)第七個(gè)堿基開始,中間共有堿基5+40+3=48(個(gè)),決定的氨基酸個(gè)數(shù)為16個(gè)。4.關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是(C)A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性解析:轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料合成RNA的過程,A項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化,RNA聚合酶能首先識別并結(jié)合到啟動子上,驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,B項(xiàng)正確;以mRNA為模板翻譯合成蛋白質(zhì)時(shí)移動的是核糖體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)氨基酸可以有幾種不同的密碼子,這樣有時(shí)由于差錯(cuò)導(dǎo)致的密碼子改變卻不會改變氨基酸,從而保持生物性狀的相對穩(wěn)定,D項(xiàng)正確。5.下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。對該過程敘述錯(cuò)誤的是(多選)(ABD)A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯解析:據(jù)圖可知,轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時(shí)進(jìn)行,由此判斷該過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi),C項(xiàng)正確。真核細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄完成后,初始轉(zhuǎn)錄的mRNA經(jīng)加工修飾后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核糖體結(jié)合完成翻譯過程,轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時(shí)進(jìn)行,A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。轉(zhuǎn)錄是核糖體沿mRNA移動合成肽鏈的過程,B項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題6.下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過程示意圖,請回答:(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[④]DNA中的A鏈,該鏈的相應(yīng)段堿基順序是TACCGAAGAAAG。(2)翻譯的場所是[②]核糖體,翻譯的模板是[③]mRNA,運(yùn)載氨基酸的工具是[①]tRNA,翻譯后的產(chǎn)物是多肽,翻譯過程中需要tRNA來運(yùn)載。(3)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中。(4)圖中核糖體在mRNA上相對運(yùn)動的方向是由左向右。解析:(1)根據(jù)圖形可知④表示DNA,③表示mRNA,②表示核糖體,①表示tRNA;根據(jù)mRNA上堿基序列可知以DNA的A鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA,A鏈上的堿基序列為TACCGAAGAAAG。(2)mRNA指導(dǎo)合成多肽,翻譯時(shí)需要tRNA來運(yùn)載。(3)DNA主要分布在細(xì)胞核中,也有一部分分布在細(xì)胞質(zhì)中。(4)由圖中有關(guān)箭頭所指方向知:核糖體移動方向由左向右。7.回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題。(1)將同位素標(biāo)記的尿核苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的有mRNA、tRNA、rRNA。(2)將從A細(xì)胞中提取的核酸,通過基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中,當(dāng)轉(zhuǎn)入DNA時(shí),其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能復(fù)制傳給下一代,當(dāng)轉(zhuǎn)入RNA時(shí),在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),但性狀不會遺傳。(3)已知某基因序列堿基排列如圖所示。由它
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