膠州市公費(fèi)師范畢業(yè)生專項(xiàng)招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考膠州市公費(fèi)師范畢業(yè)生專項(xiàng)招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】：C2.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.交互式教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：B3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.理性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：B4.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.總結(jié)性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：C5.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A.德、智、體、美B.知、情、意、行C.胸襟見(jiàn)地D.德、才、個(gè)性【答案】：B6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.關(guān)鍵B.橋梁C.決定D.主導(dǎo)【答案】：D7.“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.內(nèi)部的不可控因素B.外部的不可控因素C.內(nèi)部的可控因素D.外部的可控因素【答案】：B8.查閱文獻(xiàn)資料最快捷的方法是（）。A.圖書B(niǎo).報(bào)紙C.索引目錄D.網(wǎng)絡(luò)檢索【答案】：D9.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂，這說(shuō)明教師應(yīng)該（）。A.言行一致，身體力行B.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)C.以上都是D.學(xué)為人師，行為示范【答案】：D10.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法？（）A.再測(cè)法B.復(fù)本法C.分半法D.異質(zhì)法【答案】：D11.為報(bào)達(dá)家長(zhǎng)而努力學(xué)習(xí)屬于（）。A.自我提高內(nèi)驅(qū)力B.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.好奇心【答案】：C12.“動(dòng)之以情”體觀了情緒情感的（）功能。A.信號(hào)B.感染C.替代D.調(diào)節(jié)【答案】：B13.資料分析的基本步驟是（)A.閱讀資料一篩選資料一解釋資料B.篩選資料一閱讀資料一解釋資料C.解釋資料一閱讀資料一篩選資料D.閱讀資料一解釋資料一篩選資料【答案】：A14.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平？（）A.9B.10C.8D.13【答案】：B15.（）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。A.教學(xué)設(shè)施B.教學(xué)媒體C.教學(xué)工具D.教學(xué)環(huán)境【答案】：B16.在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)掌握科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。這條教學(xué)原則是（）。A.系統(tǒng)性原則B.量力性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.啟發(fā)性原則【答案】：D17.“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍?（）A.《漢書》。B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》﹔D.《左傳》﹔【答案】：A18.下列與自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是：A.雷電B.臭氧層空洞C.酸雨D.陰霾天氣【答案】：A19.下列中國(guó)古典戲劇作品，歷史時(shí)期，作者和作品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.明代—王實(shí)甫—《救風(fēng)塵》B.元代一馬致遠(yuǎn)—《牡丹亭》C.唐代—關(guān)漢卿—《竇娥冤》D.清代—孔尚任—《桃花扇》【答案】：D20.下列城市在古代曾經(jīng)作為都城，以下對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是（）。A.南京：東吳、東晉B.洛陽(yáng)：東漢、北宋C.北京：西周、元朝D.西安：秦朝、西漢【答案】：A21.在中亞五國(guó)中，同中國(guó)接壤的國(guó)家有（）。A.哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦B.烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦C.烏茲別克斯坦、土庫(kù)曼斯坦、哈薩克斯坦D.吉爾吉斯斯坦、土庫(kù)曼斯坦、塔吉克斯坦【答案】：A22.記載食物療法的《食療本草》出自哪個(gè)朝代？（）A.漢朝B.清朝C.宋朝D.唐朝【答案】：D23.以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（）。A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件B.證明性文件C.規(guī)范性文件D.呈請(qǐng)性文件【答案】：C24.勞動(dòng)生產(chǎn)率和單位商品價(jià)值量的關(guān)系是（）A.勞動(dòng)生產(chǎn)率下降時(shí)單位商品價(jià)值量不變B.勞動(dòng)生產(chǎn)率下降時(shí)單位商品價(jià)值量下降C.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)單位商品價(jià)值量提高D.勞動(dòng)生產(chǎn)率提高時(shí)單位商品價(jià)值量下降【答案】：D25.一項(xiàng)稅收政策要落實(shí)的必要條件，一是稅負(fù)不能太重，二是涉及人群不能過(guò)多。但歸根到底，要讓一個(gè)新稅種具有說(shuō)服力，一是要有合理性，要符合大多數(shù)人的利益，二是要有合法性，即稅收法定原則。事實(shí)上，如果合理，立法就不是太大的問(wèn)題，然而是在現(xiàn)實(shí)中，合法不合理的事情多的是。文段意在說(shuō)明的是：（）。A.政策的制定需兼顧大多數(shù)人的利益B.稅收政策的落實(shí)要更加重視其合理性C.落實(shí)一項(xiàng)稅收政策的兩個(gè)必要條件D.稅收政策的落實(shí)不力多因合法不合理【答案】：B26.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問(wèn)題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象B.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸D.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要【答案】：B27.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會(huì)買面包圈分給大家。后來(lái)他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會(huì)在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒(méi)人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來(lái)，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來(lái)當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.一個(gè)靠智慧賺錢的故事B.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)C.一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的試驗(yàn)D.一種新的銷售方式的產(chǎn)生【答案】：C28.對(duì)下列復(fù)句第一層的劃分正確的是（）。①在社會(huì)斗爭(zhēng)中，代表先進(jìn)階級(jí)的勢(shì)力，有時(shí)候有些失敗，②并不是因?yàn)樗枷氩徽_，③而是因?yàn)樵诙窢?zhēng)力量的對(duì)比上，先進(jìn)勢(shì)力這一方，暫時(shí)還不如反動(dòng)勢(shì)力那一方，④所以暫時(shí)失效，⑤但是以后總有一天會(huì)成功的。A.①／②③④⑤(因果)B.①②／③④⑤(轉(zhuǎn)折)C.①②③／④⑤(因果)D.①②③④／⑤(轉(zhuǎn)折)【答案】：D29.下列對(duì)詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天——?jiǎng)菽苻D(zhuǎn)化為動(dòng)能B.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅——空氣振動(dòng)發(fā)聲C.坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河——地球的公轉(zhuǎn)D.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)——運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性【答案】：C30._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬(wàn)能政府，實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)B.家庭是國(guó)家和社會(huì)的細(xì)胞C.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開(kāi)的D.家和萬(wàn)事興【答案】：B31.慈善是一種高尚的行為，無(wú)國(guó)界之隔、人種之別、膚色之分。慈善的本質(zhì)是愛(ài)，是誠(chéng)，是真心實(shí)意地幫助別人，不帶任何功利色彩。所以，慈善的表現(xiàn)方式理當(dāng)是沉默的、悄然的、無(wú)聲的，使別人得到了幫助，而且還不使別人的自尊和名譽(yù)受到傷害。有些“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓捐助的影視明星在電視上與接受幫助的失學(xué)兒童面對(duì)面，又是擁抱，又是流淚，又是發(fā)言，竭力煽情；這些與慈善精神相去甚遠(yuǎn)，且顯得淺薄可笑。慈善如陽(yáng)光普照人間，溫暖人心，而陽(yáng)光，恰恰是無(wú)聲的。最能準(zhǔn)確地概括上面文字內(nèi)容的是（）。A.慈善貴在沉默B.慈善如陽(yáng)光普照C.慈善是高尚的行為D.慈善的本質(zhì)是愛(ài)【答案】：A32.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位，毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對(duì)蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過(guò)某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來(lái)，這種器官叫做效應(yīng)器官。根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是（）。A.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官B.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對(duì)肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官C.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官D.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能D.對(duì)教育對(duì)象的教育功能E.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能F.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE34.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.矯正功能B.教育功能C.治療功能D.預(yù)防功能【答案】：BD35.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)C.多讀書，讀好書D.做中學(xué)【答案】：BCD36.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.認(rèn)知因素C.目標(biāo)效價(jià)D.期望值【答案】：CD37.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來(lái)的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.團(tuán)結(jié)C.平等D.互助【答案】：ABCD38.為確保國(guó)家公職人員自覺(jué)做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.廣泛性B.滲透性C.持久性D.強(qiáng)制性【答案】：ABC39.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)技能C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ACD40.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于傳授知識(shí)中D.寓思想教育于教學(xué)反思中【答案】：ABC41.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系C.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABC42.以下對(duì)態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.品德的價(jià)值內(nèi)化程度更高【答案】：ABCD43.下列文學(xué)作品中，哪幾部出自同一作者之手？（）A.《荷塘月色》B.《朝花夕拾》C.《狂人日記》D.《阿Q正傳》【答案】：BCD44.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.開(kāi)發(fā)新能源，減少化石能源的使用B.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料C.植樹(shù)造林，增加綠地面積D.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)【答案】：AC45.股票價(jià)格（）。A.與銀行存款利息率成反比B.與預(yù)期股息收入成正比C.是它所代表的實(shí)際資本價(jià)值的貨幣表現(xiàn)D.是股息收人的資本化【答案】：ABD46.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.去年元夜時(shí)，花市燈如晝B.銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢C.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇D.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨【答案】：AD47.在我國(guó)唐代以后正史一般為私人撰寫，下列搭配正確的是（）。A.班固著《漢書》B.陳壽著《后漢書》C.范曄著《三國(guó)志》D.司馬遷著《史記》【答案】：AD48.社會(huì)工作價(jià)值觀旳重要內(nèi)容涉及（）。A.強(qiáng)調(diào)黨旳領(lǐng)導(dǎo)B.追求社會(huì)公平C.相信人旳潛能D.尊重個(gè)人權(quán)益【答案】：AD49.國(guó)家保護(hù)耕?地，禁止占用耕?地建窖、建墳或者擅?自在耕地上?建房。（）A.取土。B.挖砂C.采石D.采礦【答案】：ABCD50.老年社會(huì)工作旳主線目旳涉及（）。A.幼有所長(zhǎng)，幼有所依B.老有所為，老有所樂(lè)C.老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)D.老有所教，老有所學(xué)【答案】：BD51.發(fā)生（）火災(zāi)事故的，消防部門應(yīng)組織開(kāi)展火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查.A.有消防隊(duì)滅火救援人員死亡或3人以上重傷的火災(zāi)事故B.自動(dòng)消防設(shè)施未發(fā)揮作用且造成人員傷亡的火災(zāi)事故C.經(jīng)過(guò)特殊消防設(shè)計(jì)專家評(píng)審的建筑的火災(zāi)事故D.造成3人以上死亡，或者10人以上重傷，或者1000萬(wàn)元以上直接財(cái)產(chǎn)損失的火災(zāi)【答案】：ABCD52.下列證據(jù)種類是屬于行政案件的證據(jù)種