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2/2收集整理,僅供參考新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)招聘社區(qū)專(zhuān)職工作者考試試題及答案一、單選題1.社會(huì)工作者協(xié)助喪偶獨(dú)居老人建立互助小組,發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過(guò)相互陪伴與支持,緩解思念親人的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,開(kāi)始新生活。社會(huì)工作者的下列做法中,運(yùn)用了正面強(qiáng)化技巧的是:A.鼓勵(lì)老人了解并提升抗逆力B.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動(dòng)C.指導(dǎo)老人直接面對(duì)喪親事件D.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗(yàn)并且宣泄情緒【答案】:B2.學(xué)校社會(huì)工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是()。A.社會(huì)機(jī)構(gòu)B.學(xué)校C.社區(qū)D.家庭【答案】:B3.社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致該問(wèn)題的原因很多,關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此,小陳鏈接資源并策劃開(kāi)展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是:A.觀察法B.問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表C.分支法D.名義小組【答案】:C4.趙女士經(jīng)常當(dāng)著外人的面指責(zé)兒子小輝,不是說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功,辜負(fù)了媽媽的期望,就是抱怨他不聽(tīng)話(huà),總是與媽媽對(duì)著干。趙女士的抱怨沒(méi)有讓小輝有任何改變,反而讓小輝對(duì)媽媽產(chǎn)生了抵觸情緒。社會(huì)工作者依據(jù)家庭成員增能的原則,嘗試緩解母子間的緊張關(guān)系。社會(huì)工作者對(duì)趙女土的下列提問(wèn)中,符合家庭成員增能原則的是_______。A.“您認(rèn)為自己對(duì)待孩子的方式與孩子的表現(xiàn)有什么關(guān)系?”B.“您認(rèn)為孩子為什么會(huì)這樣?”C.“您能談一下孩子讓您感到滿(mǎn)意的地方嗎?”D.“孩子哪些表現(xiàn)讓您不滿(mǎn)意?”【答案】:C5.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是()。A.社區(qū)服務(wù)中心B.社區(qū)工作站C.居民委員會(huì)D.街道辦事處【答案】:C6.不屬于社區(qū)專(zhuān)職工作者應(yīng)具備的基本條件的是()。A.遵守國(guó)家的法律、法規(guī)B.熱心為居民服務(wù),具有一定的組織管理能力C.具有碩士以上學(xué)歷D.年齡一般不超過(guò)60周歲【答案】:C7.違反治安管?理的行為對(duì)?他人造成損?害的,()應(yīng)當(dāng)依法承?擔(dān)民事責(zé)任?。A.其所在的單?位B.監(jiān)護(hù)人C.行為人D.行為人或者?監(jiān)護(hù)人【答案】:D8.居民提議提出的決定,應(yīng)當(dāng)由出席人數(shù)的()通過(guò)才能有效。A.四分之一;B.二分之一;C.五分之一。D.三分之一;【答案】:B9.社區(qū)社會(huì)組織可分為活動(dòng)類(lèi),權(quán)益類(lèi),服務(wù)類(lèi)三類(lèi)。以下屬于活動(dòng)類(lèi)社會(huì)組織的是()。A.讀書(shū)會(huì)B.社區(qū)互動(dòng)組C.社區(qū)志愿者組織D.業(yè)主委員會(huì)【答案】:A10.在現(xiàn)階段的我國(guó)城市社區(qū)中,社區(qū)社會(huì)工作人員隊(duì)伍主要是指()。A.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者B.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社區(qū)居民、社區(qū)志愿者C.社區(qū)居民、社會(huì)工作者、社區(qū)志愿者D.社區(qū)專(zhuān)職工作者、社會(huì)工作者、社區(qū)居民【答案】:A11.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)立足社區(qū)需求,以“用大愛(ài)守護(hù)身心健康”為主題,聯(lián)系醫(yī)院為社區(qū)內(nèi)的居民、社區(qū)工作者和志愿者做了一場(chǎng)健康宣講,取得了良好效果,該社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院合作的服務(wù)內(nèi)容屬于()。A.社區(qū)社會(huì)工作領(lǐng)域B.學(xué)校社會(huì)工作領(lǐng)域C.企業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)域D.家庭社會(huì)工作領(lǐng)域【答案】:A12.社會(huì)工作者小梁準(zhǔn)備在社區(qū)實(shí)施助老服務(wù)項(xiàng)目,為了合理有效配置資源,保障項(xiàng)目成效,小梁首先要做的是()。A.加強(qiáng)資源的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào),發(fā)揮資源的整合性效果B.通過(guò)發(fā)布廣告、張貼海報(bào)等方式招募社區(qū)志愿者C.了解現(xiàn)有資源,并與實(shí)施項(xiàng)目所需資源進(jìn)行對(duì)照D.充分利用社區(qū)內(nèi)外資源,避免資源的閑置和浪費(fèi)【答案】:C13.檢驗(yàn)社區(qū)工作成效的第一標(biāo)準(zhǔn)是()。A.完成工作B.居民滿(mǎn)意C.組織好自治D.做好服務(wù)【答案】:B14.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用,社會(huì)工作者通過(guò)動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者,協(xié)助和支援服務(wù)對(duì)象克服困難,下列情景中,適合社會(huì)工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是:A.單親媽媽何女士公司倒閉,收入中斷B.社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙,情緒崩潰C.空巢老人李爺爺家中摔倒,老伴求助D.失業(yè)人員王先生失去信心,破罐破摔【答案】:C15.小毅剛從社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的青少年服務(wù)部調(diào)入老年服務(wù)部,機(jī)構(gòu)派來(lái)一位有經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者與他一同探訪社區(qū)獨(dú)居老人。一次,在如何處理老人隱私問(wèn)題上,兩人產(chǎn)生分歧,最后機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此時(shí),小毅應(yīng)該選擇的正確做法是:A.不滿(mǎn)意同事的做法,繼續(xù)向機(jī)構(gòu)建議采納自己的做法B.尊重同事的處理方法,不再對(duì)服務(wù)中的任何問(wèn)題提出建議C.不滿(mǎn)意同事的做法,向機(jī)構(gòu)提出重回去做少年服務(wù)部工作D.尊重同事的處理方法,以建設(shè)性的態(tài)度與同事溝通【答案】:D16.社會(huì)工作者小王籌備“老來(lái)樂(lè)”老年人小組活動(dòng),吸引不愿意出門(mén)的老年人參加社區(qū)活動(dòng),幫助他們更好地融入社區(qū)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),小王作為支持者應(yīng)()。A.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)和管理B.鼓勵(lì)老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)C.評(píng)估老年人的正向改變D.邀請(qǐng)街道干部觀摩小組活動(dòng)【答案】:B17.社會(huì)工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項(xiàng)目的實(shí)施工作,在與同事分析低保家庭情況時(shí),發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對(duì)象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無(wú)力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()A.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象老沈參加社區(qū)公益活動(dòng),協(xié)助他融入社區(qū)生活B.給服務(wù)對(duì)象小軍進(jìn)行面談,對(duì)他的個(gè)人不足進(jìn)行分析與評(píng)估C.給服務(wù)對(duì)象小杜介紹對(duì)象,希望他早日成家擺脫單身生活D.鏈接社區(qū)外資源,為服務(wù)對(duì)象小芳提供參加技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)【答案】:B18.當(dāng)社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象超越專(zhuān)業(yè)關(guān)系時(shí),便會(huì)陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會(huì)工作倫理中雙重關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。A.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的B.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的雙重關(guān)系受到專(zhuān)業(yè)倫理保護(hù)C.服務(wù)對(duì)象把社會(huì)工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專(zhuān)業(yè)關(guān)系建立D.服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系【答案】:D19.貧困救助政策的目標(biāo)是使貧困人口得到()。A.自由B.醫(yī)療保障C.政治權(quán)利D.必要的基本生活資料【答案】:D20.從我國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)發(fā)展的角度看,對(duì)從事家庭社會(huì)工作的工作人員,()。A.不需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)B.需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)C.可按其自身的興趣決定是否需要培訓(xùn)D.必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育【答案】:B21.影響老人的情緒和情感的主要問(wèn)題是()。A.焦慮癥B.譫妄C.癡呆癥D.抑郁癥【答案】:D22.根據(jù)羅夫曼的分類(lèi)法,為解決特定的社會(huì)問(wèn)題,而完成的具體工作稱(chēng)為()。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.提升素質(zhì)目標(biāo)D.分配資源目標(biāo)【答案】:B23.依據(jù)《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》的規(guī)定,對(duì)在街道、廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所組織娛樂(lè)、集會(huì)等活動(dòng),使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周?chē)瞽h(huán)境的過(guò)大音量的,由()負(fù)責(zé)查處。A.文化部門(mén)B.公安部門(mén)C.城管部門(mén)D.環(huán)保部門(mén)【答案】:B24.根據(jù)《兵役法》,我國(guó)當(dāng)年12月31日前滿(mǎn)()周歲的男性公民都必須進(jìn)行兵役登記。A.16B.18C.19D.17【答案】:B25.在政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)工作服務(wù)背景下,項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、中期報(bào)告、結(jié)項(xiàng)報(bào)告及佐證資料成為重要的社會(huì)工作服務(wù)資料。社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士研究生小張嘗試運(yùn)用某市10年來(lái)的項(xiàng)目服務(wù)資料揭示社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)與變遷。關(guān)于小張開(kāi)展的研究的說(shuō)法,正確的是()。A.該研究可以同時(shí)采用定量與定性的研究分析方法B.該研究的研究步驟與實(shí)驗(yàn)研究的研究步驟一致C.該研究對(duì)于顯性?xún)?nèi)容進(jìn)行類(lèi)似于定性資料的編碼D.該研究資料分析時(shí)依據(jù)的抽樣單位是固定不變的【答案】:A26.下列不屬于老年小組工作特點(diǎn)的是()。A.在制訂計(jì)劃階段要充分吸收老人參與,即便是身體孱弱的老人,也希望能盡量掌控自己的事情B.在評(píng)估階段要重視老人的主觀評(píng)論。評(píng)估階段的測(cè)量工具和指標(biāo)要包括主客觀兩個(gè)方面,老人的主觀評(píng)價(jià)很重要。結(jié)案后的追蹤對(duì)于開(kāi)展老年人個(gè)案工作十分重要C.老人由于其身心健康狀況,在小組中的表現(xiàn)可能比較被動(dòng),頭腦中滿(mǎn)是個(gè)人問(wèn)題,這使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人的小組慢許多。對(duì)小組帶領(lǐng)著來(lái)說(shuō),能看到成員點(diǎn)滴的進(jìn)步十分重要,這樣就不會(huì)遲遲看不到顯著成效而氣餒D.在預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況,特別是要注意老人的身心狀況,因?yàn)檫@常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表【答案】:C27.社會(huì)工作者小黃從事困境兒童服務(wù),她最近一次入戶(hù)服務(wù)結(jié)束時(shí),服務(wù)對(duì)象的家長(zhǎng)送給她一袋水果表達(dá)感謝。小黃婉拒了該家長(zhǎng)的饋贈(zèng),但是擔(dān)心會(huì)給其留下“不近人情”的印象,影響專(zhuān)業(yè)關(guān)系,于是向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老陳求助。從教育性督導(dǎo)的角度看,老陳最應(yīng)聚焦的督導(dǎo)議題是()。A.信任關(guān)系維系及其溝通B.專(zhuān)業(yè)倫理判斷及其抉擇C.服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)及其理解D.工作過(guò)程回顧與其反思【答案】:B28.社會(huì)工作者小陳正在為社區(qū)志愿者開(kāi)展提升演講技巧的小組。在小組中,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)組員心不在焉,經(jīng)常離開(kāi)小組去打電話(huà)。此時(shí),小陳最適宜的做法是()。A.在小組中再次討論小組規(guī)范B.與其他組員討論該組員的行為C.當(dāng)眾提醒該組員注意自己的行為D.委婉地勸說(shuō)該組員退出小組【答案】:A29.加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督意義重大,對(duì)此表述有誤的是()A.是堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖的需要B.是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下防范黨員干部發(fā)生腐敗現(xiàn)象的需要C.是鞏固黨的執(zhí)政地位的需要D.是我黨執(zhí)政為民的必然要求【答案】:B30.人民調(diào)解員?由人民調(diào)解?委員會(huì)委員?和()組成。A.人民調(diào)解委?員會(huì)聘任的?人員B.當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)?委員C.當(dāng)?shù)卮迕翊?表D.當(dāng)?shù)厮痉ㄋ?人員【答案】:A31.在制訂服務(wù)計(jì)劃階段,定義目標(biāo)是指()。A.將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行B.解釋目標(biāo)的詞義C.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)D.對(duì)社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象共同選擇確定的目的,清楚闡釋其意義【答案】:A32.小胡是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài),她上課聽(tīng)不懂,作業(yè)也無(wú)法完成,想詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué),卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué),但是收效甚微。于是向社會(huì)工作者小董求助,小董采用影響性技巧幫助小胡,下列做法中,體現(xiàn)了影響性技巧的是()A.小董向小胡建議旁聽(tīng)另一位同課程老師的授課B.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗(yàn)C.小董將小胡敘述的話(huà)進(jìn)行整理并且概括出重點(diǎn)D.小董向小胡介紹自己曾用過(guò)的統(tǒng)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程【答案】:A33.村民委員會(huì)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織依據(jù)有關(guān)法規(guī)政策規(guī)定,分別推選產(chǎn)生()和選舉產(chǎn)生“三會(huì)”成員代表。A.股東代表B.村民代表C.理事代表D.監(jiān)事代表【答案】:B34.全國(guó)土地日?時(shí)間為每年?的()A.45079B.4月22日?。C.6月25日?D.4月25日?【答案】:C35.下列哪種行?為屬于尋釁?滋事的行為?:①結(jié)伙斗毆;②追逐、攔截他人;③強(qiáng)拿硬要或?者任意損A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】:D二、多選題36.廈勞社[2009]70號(hào)文件?規(guī)定,社區(qū)勞動(dòng)保?障工作站負(fù)?責(zé)靈活就業(yè)?人員認(rèn)定的?受理與初審?,主要做好以?下工作:()。A.調(diào)查核實(shí)B.宣傳政策C.審核材料D.申請(qǐng)公示【答案】:ABCD37.勞動(dòng)合同分?為哪幾種?()A.非全日制勞?動(dòng)合同B.以完成一定?工作任務(wù)為?期限的勞動(dòng)?合同C.無(wú)固定期限?勞動(dòng)合同D.固定期限勞?動(dòng)合同【答案】:BCD38.建立三級(jí)預(yù)防體系是我國(guó)殘疾人社區(qū)康復(fù)的重要工作。下列開(kāi)展的殘疾預(yù)防工作中。屬于一級(jí)預(yù)防的有()。A.計(jì)劃免疫接種B.康復(fù)咨詢(xún)C.實(shí)施康復(fù)功能訓(xùn)練D.殘疾早期篩查【答案】:AD39.用社會(huì)工作旳專(zhuān)業(yè)措施安排災(zāi)民基本生活旳內(nèi)容涉及()。A.評(píng)估災(zāi)民旳應(yīng)急生活物資需要B.組織開(kāi)展醫(yī)療救濟(jì)服務(wù)C.領(lǐng)導(dǎo)民間募捐,籌集應(yīng)急生活物資D.編制救濟(jì)方案,組織開(kāi)展生活物資發(fā)放工作【答案】:AD40.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù),目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素,這些因素包括()。A.父母的合理期望B.解決問(wèn)題的能力C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.積極的個(gè)人形象感【答案】:AD41.長(zhǎng)期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé),有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”,其特征包含()。A.暴力循環(huán)B.低自尊C.暴力轉(zhuǎn)移D.以暴制暴【答案】:BD42.違反治安管?理有以下()情形之一的?,從重處罰。A.教唆、脅迫、誘騙他人違?反治安管理?的B.對(duì)報(bào)案人、控告人、舉報(bào)人、證人打擊報(bào)?復(fù)的C.屢犯不改的?D.有較嚴(yán)重后?果的【答案】:ABD43.以下屬于社區(qū)社會(huì)組織基本要素的是:()A.組織成員自由進(jìn)入,退出,擁有松散的結(jié)構(gòu)B.具有較強(qiáng)的活力C.組織成員主要是本社區(qū)居民D.活動(dòng)區(qū)間通常只限于本社區(qū)范圍內(nèi)【答案】:ABCD44.服務(wù)籌劃由()幾部分內(nèi)容構(gòu)成。A.爭(zhēng)取政府支持B.目旳及目旳C.發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與D.關(guān)注旳問(wèn)題與對(duì)象【答案】:BC45.遺囑的形式有?A.打印遺囑B.錄音、錄像遺囑C.代書(shū)遺囑D.自書(shū)遺囑【答案】:ABCD46.12歲的小明是留守兒童,一直由爺爺奶奶撫養(yǎng),他的父母在外打工,每年春節(jié)才回家?guī)滋?小明有時(shí)因想念父母而悶悶不樂(lè)。雖然成長(zhǎng)環(huán)境不利,但小明能夠正確面對(duì),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng),在老師帶領(lǐng)下組織和他情況相似的小伙伴們?yōu)樯鐓^(qū)高齡老年人服務(wù)。在外擔(dān)任工程隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的爸爸得知情況后,自豪地說(shuō):“這孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力超過(guò)我了啊!”上述內(nèi)容體現(xiàn)出人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境的基本關(guān)系有()A.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但激發(fā)其抗逆力可改善社會(huì)環(huán)境B.留守兒童雖處于不利社會(huì)環(huán)境,但完全不會(huì)受其影響C.留守兒童處于不利社會(huì)環(huán)境時(shí),會(huì)受到社會(huì)環(huán)境影響D.留守兒童雖然處于不利的社會(huì)環(huán)境,但是會(huì)逐漸適應(yīng)社會(huì)環(huán)境【答案
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