實(shí)用的四年級(jí)周記及擴(kuò)展資料

實(shí)用的四年級(jí)周記及擴(kuò)展資料四年級(jí)周記篇1在暑假里，我有很多趣事。今天，我就來(lái)講一講。爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我先去了森林。我非常興奮。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了導(dǎo)游圖，我拿了一張，按著導(dǎo)游圖的方向往前走，看見(jiàn)了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。正好九點(diǎn)三十分，有一場(chǎng)大象表演，我和爸爸媽媽趕緊進(jìn)入表演場(chǎng)，找三個(gè)座位坐下來(lái)，等大象出場(chǎng)。這時(shí)，音樂(lè)響起，大象出場(chǎng)了，它們排著整齊的隊(duì)伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。每頭大象用不同的姿勢(shì)，向觀眾行禮問(wèn)好，逗得觀眾哈哈大笑。我覺(jué)得最有難度的是，兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個(gè)人。大象的精彩表演結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了。我們順著路線，走到長(zhǎng)頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。沿途看見(jiàn)了犀牛、鴕鳥(niǎo)、袋鼠，還有許許多多的動(dòng)物。這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。四年級(jí)周記篇2昨天家里吃餃子，我看著家人包餃子包的那么好，看著也挺簡(jiǎn)單的就躍躍欲試，我立刻向姥姥提出我要學(xué)包餃子，姥姥二話沒(méi)說(shuō)就爽快的答應(yīng)了。我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我看了看自己的，又看了看爺爺?shù)模媸遣钸h(yuǎn)了。我只好向爺爺請(qǐng)教，爺爺說(shuō)：“放餡兒多一點(diǎn)就會(huì)包的好點(diǎn)兒?！蔽疫@次照著爺爺說(shuō)的多放點(diǎn)兒餡兒，可又遇到了新的問(wèn)題，我怎么也包不住了，我只好又去掉了一點(diǎn)，這回雖然包住了，但又變得很難看了。姥姥說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在姥姥的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來(lái)越熟練了?？粗野娘溩?，我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。媽媽從外面回來(lái)了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來(lái)。我想：隨著我年齡的增長(zhǎng)和不斷的'嘗試，我一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的事。四年級(jí)周記篇3時(shí)光飛逝，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個(gè)學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。期初時(shí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)不太理想，經(jīng)過(guò)努力，期中時(shí)各科的成績(jī)都有所改觀，期末幾次模擬考中語(yǔ)數(shù)成績(jī)都比較樂(lè)觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時(shí)我的語(yǔ)文發(fā)揮失常了，這可見(jiàn)我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的，語(yǔ)文要的是日積月累，光靠臨時(shí)抱佛腳是不夠的。媽媽曾這樣告誡過(guò)我。因此我要在生活中多積累，把語(yǔ)文成績(jī)提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到90分。英語(yǔ)也是我的薄弱項(xiàng)目，連平均分也沒(méi)考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。在這學(xué)期班級(jí)組織的活動(dòng)中，我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會(huì)積極參加組織的活動(dòng)的。對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的總結(jié)如上。一個(gè)學(xué)期的結(jié)束意味著另一個(gè)嶄新的學(xué)期的開(kāi)始，我要繼續(xù)努力，使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。四年級(jí)周記篇4誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上，那就是你，我的老師。老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過(guò)的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟?，老?再過(guò)兩天就是教師節(jié)了，我想:馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是，我拿起自己積攢的錢(qián)和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇!東西真多，真是琳瑯滿目，該買(mǎi)什么好呢?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)?，老師?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買(mǎi)了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著的蠟燭，這表示:老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫(huà)了星星，這表示:老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。四年級(jí)周記篇5今天一大早，媽媽就叫我起床，叮嚀說(shuō)要去考試了，于是我趕快起床，帶著一顆忐忑不安的心出發(fā)，媽媽火速的開(kāi)車(chē)帶我到考場(chǎng)。一進(jìn)去試場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，人潮熙來(lái)攘往，趕快先選一個(gè)座位坐下復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下單字，過(guò)了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級(jí)的，所以我心中緊張萬(wàn)分。叮咚叮咚！考試時(shí)間到了，老師先講解試卷內(nèi)容，并確認(rèn)身分。第一節(jié)是測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力，由音響播出題目，我們寫(xiě)下答案，這個(gè)單元我最沒(méi)把握，隨著播放的英文單字，手中的筆也跟著起舞，飛快的寫(xiě)下答案，不過(guò)有的不會(huì)，有的不太確定；第二節(jié)是閱讀與寫(xiě)作，要仔細(xì)看題目，并專(zhuān)心作答；而第三單元是——口說(shuō)，我覺(jué)得最難，因?yàn)槭且粚?duì)一對(duì)話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話速度也開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。老師會(huì)問(wèn)你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、看圖說(shuō)故事……，有的問(wèn)題我回答不出來(lái)，有的不知道在問(wèn)什么？終于結(jié)束了三項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn)，心中像是放下了一塊大石頭，可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇?，碰巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補(bǔ)償我已快餓扁的肚子。今天的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)其實(shí)不錯(cuò)，但缺乏對(duì)話練習(xí)，所以這次非常沒(méi)有自信可以過(guò)關(guān)，我應(yīng)該檢討并努力練習(xí)，還可以有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。四年級(jí)周記篇6每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)那天一大早，奶奶和媽媽就開(kāi)始包粽子了，她們先把粽葉卷成一個(gè)漏斗的形狀，然后把糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)去蜜棗、花生，用粽葉把它們整個(gè)包好，最后拿來(lái)一條繩子把它捆綁起來(lái)，這樣一個(gè)粽子就完成了。粽子煮好后，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了粽子，媽媽還給我講了端午節(jié)的來(lái)歷：楚國(guó)時(shí)，有位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，他連續(xù)幾次寫(xiě)出改革朝綱的奏折呈給皇帝，但是昏庸的皇帝不但沒(méi)有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來(lái)、、、、、、在無(wú)可奈何的情況下，屈原以死抗?fàn)?，毅然跳下汨羅河。他的愛(ài)國(guó)精神感動(dòng)了人們，人們紛紛趕來(lái)用葦子葉卷成一個(gè)尖尖的小筒往里面裝上糯米，包成一個(gè)個(gè)粽子，丟進(jìn)河里喂魚(yú)兒，希望魚(yú)兒們不吃屈原的尸體，為了世代紀(jì)念屈原，人們就把每年的五月初五，也就是屈原跳河的日子作為端午節(jié)，以吃粽子、賽龍舟、插艾葉的方式永遠(yuǎn)紀(jì)念屈原，聽(tīng)了端午節(jié)的來(lái)歷，我不禁流下了晶瑩的淚水、、、、、、這個(gè)端午節(jié)，我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲也粌H吃到了粽子，還知道了端午節(jié)的來(lái)歷。四年級(jí)周記篇7春光明媚，小記者們踏著春風(fēng)出發(fā)了。我們來(lái)到了灣沚桃花園，一片一片的桃花競(jìng)相爭(zhēng)艷，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了，可是我最?lèi)?ài)的還是挖竹筍，讓我們用心記錄這段動(dòng)人的故事，感受它帶給我的美好體驗(yàn)吧!走近竹林，當(dāng)一棵棵蒼翠欲滴的竹子映入眼簾，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，迫不及待地想要去挖竹筍了。我用手撥開(kāi)周?chē)耐寥溃Φ叵蛏习?，但是竹筍像是被釘子釘在地上一樣紋絲不動(dòng)。我心里感到很奇怪：“這竹筍的根到底有多深呢?”接著我換了一種方法，開(kāi)始手腳并用，先用手來(lái)刨土，接著用腳去踩竹筍的根部。我的手上、腳上粘滿了泥土，可是一只完整的竹筍也沒(méi)挖出來(lái)，看來(lái)挖竹筍還真沒(méi)那么簡(jiǎn)單呢!為了了解竹筍到底是怎么完整的挖出來(lái)，我跟著當(dāng)?shù)赝诠S的奶奶進(jìn)了竹林。我?guī)椭棠烫峄@子，認(rèn)真地看著她如何