垃圾分類的教案(6篇)

第1頁垃圾分類的教案(6篇)垃圾分類的教案1這是什么？什么是垃圾？垃圾有沒有用？假如我們的四周都第2頁璃瓶、易拉罐〕易燃物中哪些是對土地?zé)o危害的？〔紙、果殼〕哪些兒發(fā)覺下面的對應(yīng)關(guān)系：綠色――有機(jī)物；白色――塑料；藍(lán)色――玻璃；紅色――金屬。然后將分類簽貼于桶上。?！袄笔黔h(huán)保教育中首選的教育資源，老師抓住了垃圾的圾分類的教案2第3頁第4頁對同學(xué)談到自己在學(xué)校參加垃圾分類以及在家中削減生活垃垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而第一類是可回收垃圾，包括紙、織物、橡膠、塑料、金屬、玻第三類是其他垃圾：是可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾第5頁為貫徹實施《固體廢棄物污染環(huán)境防治方法》和《城市環(huán)境衛(wèi)上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門、桂林。其中北京的垃圾分類垃圾分類的教案3第6頁以回收利用？為什么？〔紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經(jīng)過加工④將黑板上的磁性垃圾圖片按可以回收利用與不行以回收利第7頁以回收利用的，幼兒就做形似的動作；假如是不行以回收利用的，就做形似X的動作。2、出示貼有標(biāo)志的5只垃圾分類裝桶，請個別幼兒將垃圾按類，作為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，從本次課孩子們的`表現(xiàn)看是比較好的。4第8頁收垃圾和不行回收垃圾的熟悉收垃圾和不行回收垃圾的分類小魚的家，請幼兒說說自己的感受，比較兩幅圖片的不同。激發(fā)幼兒第9頁垃圾分類的教案52.有爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望，懂得愛惜環(huán)境，不亂扔垃圾。一次性手套、一次性筷子、垃圾袋、視頻、框子等衛(wèi)士，到幼兒園四周撿垃圾。戴上手套、用一次性筷子把垃圾夾進(jìn)垃第10頁你撿到了什么垃圾？老師依據(jù)幼兒反饋準(zhǔn)時出示相應(yīng)垃圾的皮、煙頭等。這些垃圾任憑扔在我們身邊，你覺得好7.觀看家庭垃圾處理科普片，了解家庭垃圾的處理方法。類的教案6“我們只有一個地球”、“空氣變臟了”等主題活動。在本月主題話題。在本主題的其次次課后，我們都弄清晰了垃圾的來源時，他們第11頁究和、剪刀、垃圾桶備好的垃圾)師：對，這些都是我們生活中常見的垃圾。如今我們要用這些第12頁垃圾來玩一個好玩的嬉戲，小伴侶想想這些垃圾可以怎么玩?之嬉戲----垃圾分類)(1)提問：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類?(請小伴侶分組商量)瓶罐罐、紙類、廚余、一般垃圾)分垃圾桶呢!我們一起來給垃圾桶做一個標(biāo)志。制作勝利后請各組將自己的標(biāo)識分貼到幼兒園每個班級及公共垃圾師：珍寶們今日太棒了，不光自己學(xué)到了垃類的