北航在校生總結(jié)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

第第頁(yè)北航在校生總結(jié)高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹

距離高考已有兩年時(shí)間了，看到自己的學(xué)弟學(xué)妹們辛苦而又痛楚地預(yù)備高考的時(shí)候，總會(huì)讓自己想起當(dāng)年的高中生活。同時(shí)，也盼望能將自己的閱歷與他們共享，盼望能給他們帶來(lái)援助?！脖救瞬粡?qiáng)，強(qiáng)人看到了表笑我~~〕

由于高中是在理科試驗(yàn)班，我們有著自己非常的計(jì)劃，即高一班級(jí)就得把高中三年的理科課程全部上完而高二一年的重點(diǎn)基本在競(jìng)賽上，和其他班的進(jìn)度不一樣。所以不具有可比性~~本人就從高三說(shuō)起吧。

高三，基本上新課已經(jīng)全部上完，主要的便是復(fù)習(xí)工作。那么在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我的一些理解是：

數(shù)學(xué)：

許多同學(xué)覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，其實(shí)它也的確很難~~但是可以說(shuō)高中的考題，雖千變?nèi)f化，但總是有規(guī)律的。在復(fù)習(xí)時(shí)，除了要保證基礎(chǔ)知識(shí)較為敏捷地應(yīng)用外，應(yīng)當(dāng)做好其他一些事情。

1、多做些模擬題。從題目中去查找規(guī)律和方法。數(shù)學(xué)的內(nèi)容不多，但是變形許多。想要每道題都能盡在你掌控之中，在剛剛上高三的時(shí)候是不可能的，只能靠多做練習(xí)去熬煉。方法是在練習(xí)中獲得的。當(dāng)你學(xué)到一種新的方法的時(shí)候，盡量把那道題抄下來(lái)，想一想為什么用這種方法，用其他的方法行不行。然后在理解這樣的方法后，自己不看答案重新做一遍。假如能夠很順當(dāng)?shù)刈鞒?，說(shuō)明這樣的方法你已經(jīng)知道了，假如下次再遇到類(lèi)似的題目，即使你不會(huì)，但是在看到答案后你又會(huì)有一個(gè)新的印象，基本上兩次到三次，這種方法你就學(xué)會(huì)了。而且熟能生巧的道理大家都懂，多做模擬題還可以提高自己的做題速度，這個(gè)隨后說(shuō)~~此外，做過(guò)幾套高考真題后，你會(huì)發(fā)覺(jué)一些規(guī)律，比如，選擇填空題中的圓錐曲線題基本不用硬算，而且用到準(zhǔn)線的時(shí)候特別多~~解答題中的三角函數(shù)，基本上從正弦定理、余弦定理和簡(jiǎn)約的三角變換中出，不會(huì)超過(guò)這個(gè)范圍；證明題中假設(shè)涌現(xiàn)涉及有規(guī)律的n項(xiàng)的，常常用到數(shù)學(xué)歸納法等當(dāng)你掌控這些規(guī)律后，在做題時(shí)你就不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄了。

2、易錯(cuò)的地方需要記錄。高考題中許多地方可能會(huì)設(shè)置陷進(jìn)。比如填空題中答案究竟是一個(gè)還是兩個(gè)？有沒(méi)有計(jì)算判別式的范圍？一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)是不是為零，概率題目中會(huì)不會(huì)只有整數(shù)沒(méi)有小數(shù)，區(qū)間應(yīng)當(dāng)是開(kāi)的還是閉的？等等其實(shí)這些地方大家在做題時(shí)確定常常遇到。一旦自己犯錯(cuò)了，不要覺(jué)得是自己不當(dāng)心，反正會(huì)做的，沒(méi)事。這是個(gè)危急的信號(hào)，由于在高考時(shí)，你很可能會(huì)犯下一些你平常犯過(guò)的錯(cuò)誤，到時(shí)候你就懊悔莫及了。所以遇到這種錯(cuò)誤時(shí)，自己停下來(lái)，再看兩遍，想想自己為什么錯(cuò)了，忽視了哪些地方。做題時(shí)可以隨筆劃下題目中的一些隱含信息，養(yǎng)成習(xí)慣后，高考中才會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。另外大家簡(jiǎn)單忽視的是一些概念題。這類(lèi)題目出的概率很小，但是一旦出了，便是在選擇填空中，分值還是不小的。例如：正態(tài)分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的轉(zhuǎn)換公式~映射的概念等等~這些大家在平常一旦遇到，就順帶看下，別到了高考時(shí)由于它們而使自己的高考失敗了

3、留意掌握時(shí)間。可能部分老師說(shuō)選擇填空一起40~50分鐘，后面大題平均一題10分鐘，但是我認(rèn)為這樣的速度太慢了。當(dāng)時(shí)在高考前我的速度是40分鐘搞定全部題目，并且保證在140以上。其實(shí)我快的緣由有幾個(gè)，一是計(jì)算速度快，這既包括中學(xué)打下的多項(xiàng)式計(jì)算的功底，還包括高中聯(lián)系的導(dǎo)數(shù)等的計(jì)算，但是快速中保持高的正確率，還有個(gè)很重要的緣由是題目做多了，許多式子都是特別熟識(shí)的，看到了自己熟識(shí)的式子，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得有信心。一旦發(fā)覺(jué)自己認(rèn)為很詭異的式子，就會(huì)開(kāi)始檢查前面做的對(duì)不對(duì)，于是可以節(jié)約許多時(shí)間。第二個(gè)是方法得當(dāng)。做選擇填空的時(shí)候有個(gè)很好的方法叫做非常值法，但是許多同學(xué)都不太會(huì)用~這個(gè)只可意會(huì)不可言傳啊另外還有把選項(xiàng)代入原題的.方法、規(guī)律推理法等等〔比如假如A對(duì)了，那么D肯定對(duì)，那么A和D都不對(duì)~〕這些方法可以援助你很快地解決選擇填空，我當(dāng)時(shí)估量選擇填空一起只要10分鐘不到。由于許多題都用這些方法就搞定了。而后面的大題，前文說(shuō)了，只要方法得當(dāng)，其實(shí)還是很快的。但是肯定要保持正確率。

4、以正確的立場(chǎng)對(duì)待考試。首先要給自己一個(gè)定位：我應(yīng)當(dāng)考多少分？當(dāng)發(fā)覺(jué)題目很難時(shí)，許多同學(xué)就開(kāi)始緊張，于是做一題不會(huì)一題，做一題錯(cuò)一題。這樣考得特別砸。一旦發(fā)覺(jué)題目難，立刻轉(zhuǎn)變立場(chǎng)，重新定位自己：我該得多少分？其實(shí)更實(shí)際一點(diǎn)：我該做對(duì)哪些題？對(duì)于一份正常的考卷來(lái)說(shuō)，絕大部分題目還是較為簡(jiǎn)約的基礎(chǔ)題，只要稍加功夫就可以做出。而一般的被稱(chēng)作難的考試，難的緣由，大部分在于運(yùn)算量的增大，使同學(xué)們做每一題所花的時(shí)間都比自己估量的偏多，于是就會(huì)造成恐慌~其實(shí)只要大家靜下心來(lái)，把自己該做對(duì)的做對(duì)，你的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低的。另外，不要受到別人的干擾。高中復(fù)讀的時(shí)候我的同桌是后來(lái)的安徽省榜眼，但是平常每次數(shù)學(xué)他都考不過(guò)我，由于當(dāng)他40分鐘就看到一個(gè)人悠然地在他身邊等待考試結(jié)束的時(shí)候，便開(kāi)始心