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小學(xué)六年級語文文學(xué)常識匯總1、魯迅,原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”。毛主席評價他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主,代表作有:小說集:《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集:《朝花夕拾》(原名《舊事重提》);散文詩集:《野草》;雜文集:《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》。迅兄弟三人(周樹人),二弟周作人,三弟周建人。周曄是周建人的女兒,所以她稱魯迅為伯父。2、沈石溪,原名:沈一鳴。上海人,擅長寫動物小說。被譽(yù)為“中國動物小說大王”。代表作有《第七條獵狗》,《再被狐貍騙一次》,《狼王夢》、《白象家族》等。代表作《狼王夢》:這是一個關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢想的故事。母狼紫嵐在一個狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只公狼崽因紫嵐的疏忽,死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王,這是因為這個愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實面前,它一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,它與一只以前吃掉自己兒子的,現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。3、俞伯牙、鐘子期:相傳為春秋時代人,關(guān)于二人成為知音的傳說,《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載,也流傳于民間。由于這個傳說,人們把真正了解自己的人叫做知音,用高山流水比喻知音難覓或樂曲高妙。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》,收在《警世通言》里。拓展:馮夢龍(1574-1646),明代文學(xué)家、戲曲家。他的作品比較強(qiáng)調(diào)感情和行為,最有名的作品為《古今小說》(《喻世明言》)、《警世通言》、《醒世恒言》,合稱“三言”。三言與凌?初的《初刻拍案驚奇》》、《二刻拍案驚奇》合稱“三言兩拍”,是中國白話短篇小說的經(jīng)典代表。4、老舍,本名舒慶春,老舍是他最常用的筆名,中國現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)家、戲劇家。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍以長篇小說和劇作著稱于世。優(yōu)秀長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》便是描寫北京市民生活的代表作。5、詹天佑,中國近代鐵路工程專家。創(chuàng)造了“豎井施工法”和“人”字形線路,震驚中外,有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。6、季羨林,山東臨清人。其著作匯編成《季羨林文集》,共24卷。生前曾撰文三辭桂冠:國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。他的作品《自己的花是讓別人看的》《懷念母親》《小苗與大樹的對話》等被收入小學(xué)課本。7、《綠山墻的安妮》,作者是加拿大的蒙格瑪麗。《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說,也是一本可以讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家蒙格瑪麗以清新流暢、生動幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮,自幼失去父母,十一歲時被人領(lǐng)養(yǎng),但她個性鮮明,富于幻想,而且自尊自強(qiáng),憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛,也贏得老師和同學(xué)的敬重和友誼。8、《根鳥》,作者是曹文軒。它講述的是一個叫根鳥的少年的成長史,也是每個少年的心靈史;是講給每個少年人聽的成長故事,也是唱給每個少年人聽的成長心曲;對于成年人來說,則是一部悠遠(yuǎn)而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚浪漫色彩的小說,讓人在夢幻中游走,在真實中體驗人性。9、《窗邊的小豆豆》,作者是日本的黑柳徹子?!洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。10、《小海蒂》,作者是瑞士的斯比麗。《小海蒂》以風(fēng)景如畫的阿爾卑斯山為背景,描寫了小海蒂的成長歷程。小海蒂自幼便失去了父母,但這并沒有影響她成為一個天真活潑、心地善良的小女孩。她熱愛生活,熱愛自然,助人為樂,年紀(jì)不大卻有著獨(dú)特的人格魅力。五歲時,她被送到山上的爺爺家,她用愛心幫助飽經(jīng)滄桑、性格孤僻的爺爺變得開朗起
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