農(nóng)村環(huán)境保護(hù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案

農(nóng)村環(huán)境保護(hù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一、教學(xué)內(nèi)容說明《農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)》課程是依照中央廣播電視大學(xué)關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的規(guī)定為一村一名大學(xué)生?？崎_設(shè)的課程。課內(nèi)學(xué)時(shí)90，5學(xué)分。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在環(huán)境愛護(hù)方面有一較深的了解并為今后的工作打下基礎(chǔ)。隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)工作也愈來愈顯得十分重要。第一，人們生活水平提高，對(duì)食品組成結(jié)構(gòu)要求也愈來愈提高，這就要求在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中生產(chǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富，品質(zhì)優(yōu)良的糧食和蔬菜；其次農(nóng)民對(duì)生存環(huán)境也有新的明白得和要求，各種環(huán)保新意識(shí)的教育和法規(guī)的不斷完善，農(nóng)民需要自己生存的環(huán)境更清潔、更文雅，更文明。我國(guó)是一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和建設(shè)的過程中，也要借鑒其它行業(yè)進(jìn)展過程中的體會(huì)教訓(xùn)，也要重視在農(nóng)業(yè)進(jìn)展中的環(huán)境愛護(hù)，假如不注意環(huán)境問題，就會(huì)顯現(xiàn)食品硝酸鹽超標(biāo)，食品重金屬污染(Hg、Cd、Pb、Ni、Cu、Cr等)，地下水污染（如硝酸鹽等）。也會(huì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，對(duì)大氣環(huán)境造成污染如溫室氣體排放等。因此，及時(shí)地、因地制宜地在農(nóng)村進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)工作，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走一條健康的道路，這是從事農(nóng)村工作的寬敞干部和技術(shù)人員的職責(zé)，也是寬敞農(nóng)民的義務(wù)。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生差不多把握農(nóng)村資源開發(fā)利用與連續(xù)進(jìn)展，生態(tài)學(xué)的原理及其在農(nóng)業(yè)進(jìn)展中的應(yīng)用與實(shí)踐，農(nóng)村能源利用與環(huán)境，廢棄物處理與資源化利用，大氣污染、水體污染、土壤污染與防治，農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，清潔生產(chǎn)與綠色食品等內(nèi)容。二、教材情形1、文字教材《農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)》為合一型，由中央廣播電視大學(xué)出版社出版，2005年6月第一版，主編李國(guó)學(xué)教授。文字教材較系統(tǒng)、較全面地介紹了農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)課程內(nèi)容。2、錄像教材，為重點(diǎn)講授型，包括習(xí)題課、復(fù)習(xí)課在內(nèi)。由李國(guó)學(xué)教授主講，每課內(nèi)容安排如下：講次章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)1第一章環(huán)境的差不多概念，環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境，環(huán)境問題；農(nóng)業(yè)環(huán)境污染與農(nóng)業(yè)環(huán)境問題；大氣環(huán)境、水體環(huán)境、土地資源環(huán)境、聚落環(huán)境。0.51第二章自然資源概述；水資源的利用和愛護(hù)；土地資源的利用和愛護(hù)；生物資源的利用和愛護(hù)0.52第三章生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)農(nóng)業(yè)；生態(tài)學(xué)在環(huán)境愛護(hù)中的應(yīng)用13，4第四章農(nóng)村能源類型、農(nóng)村能源存在的問題；各種生物質(zhì)能源潛力、生物質(zhì)能的利用技術(shù)；利用生態(tài)學(xué)原明白得決農(nóng)村能源、太陽(yáng)能的利用、地?zé)崮芾?、?jié)能25，6，7第五章水污染概述；水體中要緊污染物的行為及其阻礙；水體污染對(duì)農(nóng)業(yè)的阻礙；水體污染的操縱與治理2.57，8第六章大氣組成與結(jié)構(gòu)；大氣污染及污染特點(diǎn)；大氣污染物對(duì)環(huán)境的阻礙；全球氣候變溫順臭氧層破壞；大氣污染操縱技術(shù)19．10，11第七章土壤的差不多概述；幾種要緊重金屬對(duì)土壤的污染與防治；農(nóng)業(yè)化學(xué)品對(duì)土壤污染及防治2.511．12，13第八章廢棄物的概述；有機(jī)固體廢棄物的農(nóng)業(yè)利用技術(shù)；無機(jī)廢物的處理與利用3.014第九章農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)概述、農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)程序和方法；環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)業(yè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的新概念115，16第十章清潔生產(chǎn)概念、如何進(jìn)行清潔生產(chǎn)；綠色食品和有機(jī)食品的產(chǎn)生和進(jìn)展、綠色食品和有機(jī)食品的概念及產(chǎn)地的環(huán)境條件、綠色食品的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵、綠色食品的市場(chǎng)營(yíng)銷2合計(jì)163、依照教學(xué)進(jìn)度、安排10次教學(xué)、難點(diǎn)提示、綜合練習(xí)和部分答案，同時(shí)，網(wǎng)上可通過BBS回答問題：次數(shù)內(nèi)容1第一章；第二章2第三章；第四章3綜合練習(xí)一4第五章5第六章6綜合練習(xí)二7第七章8第八章9第九章；第十章10綜合練習(xí)三三、課程教學(xué)進(jìn)度安排表時(shí)刻學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教學(xué)安排第1周第一章

緒論了解環(huán)境的含義和特點(diǎn)。把握農(nóng)業(yè)環(huán)境概念及愛護(hù)農(nóng)業(yè)環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)題第2周第二章農(nóng)業(yè)自然資源連續(xù)利用與愛護(hù)了解自然資源的含義、分類和特點(diǎn)。把握生物資源的概念、特點(diǎn)及生物多樣性的利用和愛護(hù)。重點(diǎn)把握水資源、土地和土壤資源以及氣候資源的特點(diǎn)、存在的要緊問題及利用和愛護(hù)。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)題

3．學(xué)習(xí)小組活動(dòng)第3~4周第三章生態(tài)學(xué)的原理及其應(yīng)用了解生態(tài)系統(tǒng)的差不多概念、功能和生態(tài)平穩(wěn)含義和特點(diǎn)。握生態(tài)農(nóng)業(yè)的類型、模式和有用技術(shù)。重點(diǎn)把握生態(tài)學(xué)在環(huán)境阻礙評(píng)判、解決環(huán)境問題及綜合利用資源和能源等內(nèi)容。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．收看錄像1，2

4．完成形考冊(cè)一

5．集中輔導(dǎo)答疑第5~6周第四章農(nóng)村能源的開發(fā)與環(huán)境衛(wèi)生防護(hù)了解農(nóng)村能源類型和特點(diǎn)。把握生物質(zhì)能源和生物質(zhì)能的生物化學(xué)轉(zhuǎn)換技術(shù)。重點(diǎn)把握新能源的類型和農(nóng)村能源建設(shè)與節(jié)能。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)第7~8周第五章水污染及其防治了解水污染的緣故、污染物種類和水質(zhì)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。把握水體中要緊污染物的行為及特點(diǎn)。重點(diǎn)把握水體污染對(duì)農(nóng)業(yè)的阻礙的特點(diǎn)和操縱水污染的方法。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．收看錄像3—6第9~10周第六章大氣污染及其操縱了解大氣的組成、污染和污染特點(diǎn)。把握大氣污染物對(duì)環(huán)境的阻礙以及全球氣候變暖的緣故。重點(diǎn)把握大氣污染的操縱技術(shù)。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小組活動(dòng)

4．集中輔導(dǎo)答疑

5．完成形考冊(cè)二第11~12周第七章土壤污染及其防治了解土壤、土壤環(huán)境的組成、環(huán)境容量和土壤環(huán)境容量。握幾種重金屬對(duì)土壤的污染及其防治。重點(diǎn)把握農(nóng)業(yè)化學(xué)品對(duì)土壤的污染及其防治計(jì)策。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．收看錄像7—11第13~14周第八章廢棄物處理與資源化利用了解固體廢棄物的種類、來源和污染的特點(diǎn)。握固體廢物的污染操縱途徑與技術(shù)政策。重點(diǎn)把握幾種要緊固體廢棄物包括秸稈、畜禽糞便、生活垃圾和污泥等的處理方法與資源化途徑。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．集中輔導(dǎo)答疑第15周第九章農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)了解農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)的差不多含義、目的和作用。把握農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)的程序和方法。重點(diǎn)把握農(nóng)業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)及其新概念以及要緊幾種農(nóng)業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．完成形考冊(cè)三第16周第十章清潔生產(chǎn)與綠色食品了解清潔生產(chǎn)的差不多含義、目的和作用。把握綠色食品生產(chǎn)的進(jìn)展過程、種類以及市場(chǎng)營(yíng)銷方案。重點(diǎn)把握綠色食品生產(chǎn)的環(huán)境條件選擇和關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容。1．自學(xué)

2．完成本章練習(xí)

3．學(xué)習(xí)小組活動(dòng)第17~19周期末復(fù)習(xí)1．集中答疑及網(wǎng)上答疑

2．收看錄像12—16

3．完成形考冊(cè)四

4．交形成性考核冊(cè)第20周期末考試四、教學(xué)媒體使用信息表教學(xué)媒體要緊內(nèi)容要緊作用時(shí)刻安排文字教材系統(tǒng)介紹全部?jī)?nèi)容系統(tǒng)傳授知識(shí)共17周，自學(xué)為主錄像教材重點(diǎn)講解；現(xiàn)場(chǎng)，參觀講授重點(diǎn)講解依照教學(xué)進(jìn)度收看網(wǎng)上輔導(dǎo)（電大在線）教學(xué)大綱，輔導(dǎo)教學(xué)過程輔導(dǎo)。重點(diǎn)揭示，習(xí)題解析，公布各案按章更新內(nèi)容五、對(duì)教師和學(xué)習(xí)者建議1、農(nóng)村環(huán)境愛護(hù)內(nèi)容多，覆蓋面廣，需要經(jīng)歷與明白得概念較多，還要結(jié)合實(shí)際具體的分析的解決一些問題，教學(xué)要求比較高。但考試題絕可不能超出教學(xué)大綱和考試大綱的要求，學(xué)員只要按照教學(xué)大綱的要求，記住一些重要的概念，明白得差不多的原理，遇到問題時(shí)會(huì)用這些原理去分析、去解決，考試就可不能有問題。2、請(qǐng)學(xué)員專門注意該經(jīng)歷的內(nèi)容就要記住，來不得半點(diǎn)模糊，還要會(huì)說明、分析和概括所要求的問題。最好是帶著問題去看書，邊看書邊找到問題的答案，作一些必要的筆記，重點(diǎn)的東西一定要有標(biāo)記，如此便于完成每章后的練習(xí)和計(jì)分作業(yè)，也便于最后的總復(fù)習(xí)。文字教材是課程的基礎(chǔ)，要充分的自主學(xué)習(xí)，有問題時(shí)再看錄像、網(wǎng)上輔導(dǎo)或與教師聯(lián)系尋求關(guān)心。3、學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)本課程一定要注意理論聯(lián)系實(shí)際，能用學(xué)到的理論解決遇到的實(shí)際問題。4、平常作業(yè)專門重要，閱讀文字教材，是不是讀明白了，要通過做每章后的摸索題和做作業(yè)----檢查、自測(cè)。另外，平常成績(jī)，又稱為形成性考核成績(jī)，占課程總成績(jī)的20％。其中包括中央電大通過作業(yè)本布置的平常記分作業(yè)4次，由地點(diǎn)電大確定的記分作業(yè)2次。通過平常作業(yè)及時(shí)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，及時(shí)發(fā)覺問題，期末通過考試就比較有把握。平常作業(yè)完成沒達(dá)到50％，期末不承諾參加考試。5、面授輔導(dǎo)課：一樣不贊成再組織系