版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校數(shù)字化校園項(xiàng)目建議書01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施系統(tǒng)現(xiàn)狀系統(tǒng)名稱功能模塊使用情況教務(wù)系統(tǒng)學(xué)籍信息的維護(hù)、查詢學(xué)生成績(jī)的維護(hù)、查詢教學(xué)課程計(jì)劃的維護(hù)、查詢教師考勤信息的維護(hù)、查詢以學(xué)生、課程、考勤等數(shù)據(jù)的維護(hù)管理為主,不涉及流程扭轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)交換二課堂綜合管理平臺(tái)學(xué)生成長(zhǎng)管理系統(tǒng):學(xué)生綜合管理平臺(tái)學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)成長(zhǎng)管理系統(tǒng)、自主學(xué)習(xí)平臺(tái)無實(shí)質(zhì)性功能可提供服務(wù)、二課堂平臺(tái)與綜合管理平臺(tái)功能相同以學(xué)生基本信息管理為主推招管理系統(tǒng)招聘、面試、錄取信息的維護(hù)、發(fā)布、查詢管理評(píng)教系統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)行政評(píng)價(jià)以評(píng)價(jià)規(guī)則為指導(dǎo),做評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的維護(hù)管理,并提供查詢。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)基于現(xiàn)狀我們數(shù)字化校園如何建設(shè)?01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施設(shè)計(jì)理念:一切為了使用價(jià)值業(yè)務(wù)流、信息流和數(shù)據(jù)流的統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理。避免重復(fù)建設(shè)。校級(jí)業(yè)務(wù)應(yīng)用的全覆蓋,保持建設(shè)理念一致、功能協(xié)調(diào)、資源共享、部件標(biāo)準(zhǔn)化強(qiáng)調(diào)服務(wù),可以面向不同的用戶推送不同的綜合服務(wù)信息頂層設(shè)計(jì)綜合服務(wù)一切為了使用價(jià)值!數(shù)字化校園一體化解決方案架構(gòu)綜合服務(wù)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)綜合管理平臺(tái)學(xué)生服務(wù)教師服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)
企業(yè)服務(wù)校外人員服務(wù)應(yīng)用支撐平臺(tái)校務(wù)管理數(shù)字化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)虛擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)校本課程學(xué)生作品專業(yè)仿真綜合學(xué)工綜合教務(wù)后勤資產(chǎn)綜合師資綜合財(cái)務(wù)品德操行成長(zhǎng)檔案……協(xié)同辦公公文管理網(wǎng)絡(luò)協(xié)同……培養(yǎng)方案成績(jī)……資產(chǎn)設(shè)備……人事教研科研……學(xué)生費(fèi)用勞資管理……信息標(biāo)準(zhǔn)體系信息化基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)范信息編碼規(guī)范用戶規(guī)范和信息化管理規(guī)程頂崗實(shí)習(xí)資源共享網(wǎng)絡(luò)社區(qū)……消費(fèi)服務(wù)(一卡通)后勤服務(wù)地理信息服務(wù)……校企聯(lián)合服務(wù)擴(kuò)展數(shù)字圖書館數(shù)字
圖書圖書
管理培養(yǎng)方案課程資源……教學(xué)評(píng)價(jià)試題庫(kù)……網(wǎng)絡(luò)/主機(jī)/存儲(chǔ)信息安全數(shù)據(jù)庫(kù)/中間件智慧教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全監(jiān)控IT基礎(chǔ)設(shè)施管理駕駛艙工作審批考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)辦學(xué)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)……數(shù)據(jù)資源平臺(tái)電子圖書資源庫(kù)教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)全局?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)信息門戶平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)身份管理平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)網(wǎng)站管理平臺(tái)統(tǒng)一支付平臺(tái)私有云/桌面云運(yùn)行維護(hù)體系安全管理體系運(yùn)維監(jiān)控體系服務(wù)體系管理培訓(xùn)體系組織保障體系考核體系教學(xué)決策支持服務(wù)展現(xiàn)管理校企公司各類通用產(chǎn)品應(yīng)用支撐平臺(tái)01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施分期建設(shè)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施建平臺(tái)、搭服務(wù),以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端以服務(wù)為主導(dǎo),進(jìn)行全面整合,實(shí)現(xiàn)全面管理,輔助決策深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè),滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年
公共數(shù)據(jù)平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)中的數(shù)據(jù)存在于學(xué)校的各個(gè)方面日常辦公中的事務(wù)處理、人財(cái)物的基本信息、教學(xué)信息、科研信息等等都是信息數(shù)據(jù)的范疇基礎(chǔ)信息交換數(shù)據(jù)流程數(shù)據(jù)全局?jǐn)?shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)共享應(yīng)用建立學(xué)校可執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)完成系統(tǒng)間的集成與交換實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在表現(xiàn)層的應(yīng)用公共數(shù)據(jù)平臺(tái)架構(gòu)規(guī)范各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)資源的創(chuàng)建、使用規(guī)則,建立良好的數(shù)據(jù)共享和管理機(jī)制,提升數(shù)據(jù)質(zhì)量通過構(gòu)建數(shù)據(jù)集成平臺(tái),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換,滿足應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享的需求匯集分散在各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù),建立面向全局的綜合數(shù)據(jù)應(yīng)用,以及構(gòu)建跨部門的業(yè)務(wù)服務(wù)綜合業(yè)務(wù)庫(kù)應(yīng)用支撐平臺(tái)——身份管理平臺(tái)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)
-統(tǒng)一學(xué)校的用戶名和口令
-統(tǒng)一使用一套安全的認(rèn)證體系
-統(tǒng)一認(rèn)證,避免用戶多次登錄
-統(tǒng)一用戶管理,降低各個(gè)系統(tǒng)的維護(hù)、管理成本
-便于安全策略的擴(kuò)展
-為以后的系統(tǒng)安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)用戶名和口令統(tǒng)一,登錄后可直接訪問郵件、就業(yè)、教務(wù)等系統(tǒng)學(xué)籍教務(wù)財(cái)務(wù)人事圖書辦公……應(yīng)用支撐平臺(tái)——信息門戶平臺(tái)信息門戶平臺(tái)
-將原有的分散的應(yīng)用和內(nèi)容進(jìn)行聚合
-根據(jù)用戶的角色進(jìn)行相關(guān)信息的瀏覽、訪問和使用
-提供校內(nèi)信息發(fā)布的統(tǒng)一渠道
-提供個(gè)人相關(guān)信息的統(tǒng)一查看與處理,方便個(gè)人的系統(tǒng)使用
-為師生提供一些便捷的信息服務(wù)應(yīng)用支撐平臺(tái)——站群管理平臺(tái)應(yīng)用支撐組件安全組件故障恢復(fù)與容災(zāi)備份信息安全防御認(rèn)證與授權(quán)網(wǎng)頁(yè)防篡改IP地址訪問控制權(quán)限管理消息服務(wù)靜態(tài)頁(yè)面生成引擎機(jī)構(gòu)管理授權(quán)管理內(nèi)容引擎用戶管理角色管理領(lǐng)導(dǎo)信箱留言板網(wǎng)上調(diào)查應(yīng)用插件文章評(píng)論信息檢索視頻展示主題圖片訪問統(tǒng)計(jì)分析簡(jiǎn)繁切換資源共享
文件下載......個(gè)人信息站內(nèi)信密碼修改積分記錄個(gè)人服務(wù)站群管理站群體檢組件管理信息同步管理應(yīng)用插件管理菜單項(xiàng)管理模塊庫(kù)管理備份恢復(fù)數(shù)據(jù)字典日志管理統(tǒng)計(jì)分析站群搜索敏感詞管理欄目管理內(nèi)容管理投稿箱工作流配置站點(diǎn)管理身份認(rèn)證接口系統(tǒng)接口數(shù)據(jù)接口發(fā)布機(jī)管理應(yīng)用下載MCP應(yīng)用超市MCP管理平臺(tái)MCP開發(fā)工具ISV應(yīng)用提交MCP移動(dòng)終端手機(jī)瀏覽器中輸入網(wǎng)址:系統(tǒng)管理、內(nèi)容管理PC管理端應(yīng)用支撐平臺(tái)——移動(dòng)平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)——人事綜合管理教務(wù)全生命周期管理學(xué)生全生命周期管理教師全生命周期管理科研管理項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理人員管理、組織管理成果管理、考核管理招聘報(bào)到招聘管理網(wǎng)上招聘招聘管理在校管理人事信息管理信息管理、調(diào)配管理職稱管理、考勤管理培訓(xùn)管理、合同管理退休離校網(wǎng)上考核管理退休管理退休管理延聘管理離校管理網(wǎng)上離校離校手續(xù)組織管理黨員、干部管理管理應(yīng)用系統(tǒng)——辦公自動(dòng)化PC辦公收文管理收文設(shè)置發(fā)文管理發(fā)文設(shè)置督辦管理校內(nèi)請(qǐng)示會(huì)議申請(qǐng)會(huì)議室管理周會(huì)表用印申請(qǐng)待辦事宜待閱事宜站內(nèi)信工作代理我的日程流程模板管理新建流程流程分類管理表單模板管理表單分類管理移動(dòng)辦公已辦事宜待閱事宜分發(fā)傳閱申請(qǐng)狀態(tài)待辦事宜學(xué)校文件常用意見多賬號(hào)登錄消息推送設(shè)置已閱事宜校領(lǐng)導(dǎo)日程通知公告系統(tǒng)參數(shù)群組模型權(quán)限模型消息模型應(yīng)用容器表單引擎流程引擎緩存服務(wù)定時(shí)任務(wù)應(yīng)用組件模型文件服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)消息服務(wù)免打擾設(shè)置辦公導(dǎo)航接待管理信訪管理校領(lǐng)導(dǎo)日程通知公告創(chuàng)建表單系統(tǒng)管理安全可靠高可集成透明可監(jiān)控規(guī)范化個(gè)性化教育行業(yè)屬性延續(xù)用戶習(xí)慣學(xué)生全生命周期管理教師全生命周期管理教務(wù)全生命周期管理招生入學(xué)招生管理招生計(jì)劃招生信息維護(hù)招生信息統(tǒng)計(jì)迎新注冊(cè)管理迎新報(bào)到注冊(cè)管理繳費(fèi)管理在校管理教務(wù)管理教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃課程建設(shè)、選課管理教學(xué)評(píng)教、成績(jī)管理學(xué)生工作管理獎(jiǎng)懲管理、貸款管理資助、勤工儉學(xué)保險(xiǎn)理賠管理檔案管理就業(yè)離校宿舍、黨團(tuán)管理就業(yè)管理求職招聘就業(yè)管理離校管理畢業(yè)管理離校手續(xù)校友管理校友服務(wù)捐贈(zèng)、資源管理“以師生為主、分三條主線建立管理信息系統(tǒng)管理應(yīng)用系統(tǒng)——中高職學(xué)生綜合管理系統(tǒng)中職教務(wù)綜合管理教務(wù)全生命周期管理學(xué)生全生命周期管理教師全生命周期管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)課程庫(kù)培養(yǎng)方案教學(xué)資源庫(kù)開課教學(xué)計(jì)劃公選課普通課排課招生迎新分班級(jí)分學(xué)號(hào)學(xué)籍管理學(xué)籍異動(dòng)學(xué)籍預(yù)警選課排考學(xué)籍信息成績(jī)信息畢業(yè)離校評(píng)教畢業(yè)審核教師學(xué)生分期建設(shè)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施
建平臺(tái)、搭服務(wù),以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端以服務(wù)為主導(dǎo),進(jìn)行全面整合,實(shí)現(xiàn)全面管理,輔助決策
深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè),滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年數(shù)字化學(xué)習(xí)(LMS)校企聯(lián)合應(yīng)用
校企聯(lián)合專業(yè)資源的聯(lián)合實(shí)習(xí)過程的聯(lián)合招就信息的聯(lián)合通過資源庫(kù)可以實(shí)現(xiàn):校本資源既服務(wù)校內(nèi)也可以服務(wù)校外企業(yè);校外企業(yè)專業(yè)資源也可以服務(wù)校內(nèi)學(xué)生和老師;通過頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)和移動(dòng)應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn):校領(lǐng)導(dǎo)全面監(jiān)控實(shí)習(xí)過程;學(xué)生可以在系統(tǒng)中上報(bào)實(shí)習(xí)周記、月報(bào)和小結(jié);企業(yè)可以在系統(tǒng)中評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)學(xué)生情況;監(jiān)控、上報(bào)和評(píng)價(jià)過程可移動(dòng)完成。通過網(wǎng)絡(luò)社區(qū)可以實(shí)現(xiàn):招聘會(huì)信息及時(shí)發(fā)布;企業(yè)可發(fā)布招聘崗位信息;學(xué)生可查詢招聘崗位并發(fā)布簡(jiǎn)歷信息??梢赃M(jìn)行學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)多方的互動(dòng)。資源庫(kù)
+
頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)(含移動(dòng))+
網(wǎng)絡(luò)社區(qū)分期建設(shè)規(guī)劃第三期第二期第一期行動(dòng)措施
建平臺(tái)、搭服務(wù),以教師服務(wù)為主線推進(jìn)信息化并延伸到移動(dòng)端
以服務(wù)為主導(dǎo),進(jìn)行全面整合,實(shí)現(xiàn)全面管理,輔助決策深化業(yè)務(wù)應(yīng)用建設(shè),滿足教學(xué)、管理、服務(wù)信息化需求目標(biāo)階段應(yīng)用支撐平臺(tái)公共數(shù)據(jù)平臺(tái)身份管理平臺(tái)信息門戶平臺(tái)站群管理平臺(tái)移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)管理應(yīng)用系統(tǒng)人事綜合管理辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中高職學(xué)工系統(tǒng)中職教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心教師、學(xué)生服務(wù)中心管理應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心學(xué)生服務(wù)中心二期教師服務(wù)中心二期管理應(yīng)用系統(tǒng)郵件系統(tǒng)智慧教室應(yīng)用系統(tǒng)集成移動(dòng)應(yīng)用用戶服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心社會(huì)化服務(wù)中心現(xiàn)在2015年2016年2017年智慧教室教與學(xué)平臺(tái)資源庫(kù)多媒體教學(xué)環(huán)境高清視頻子系統(tǒng)基礎(chǔ)支撐平臺(tái)學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)認(rèn)證中心數(shù)據(jù)平臺(tái)應(yīng)用平臺(tái)RAPP轉(zhuǎn)換QTI標(biāo)準(zhǔn)資源制作工具資源搜集工具作業(yè)庫(kù)試題庫(kù)試卷庫(kù)IP監(jiān)控子系統(tǒng)IP廣播子系統(tǒng)其他系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)在線測(cè)評(píng)交流互動(dòng)資源采集資源應(yīng)用學(xué)生社會(huì)人員教師家長(zhǎng)服務(wù)應(yīng)用對(duì)象校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換與存儲(chǔ)提取與應(yīng)用搜索引擎資源存儲(chǔ)集成集成集成集成集成學(xué)生服務(wù)中心——入校前與入校后學(xué)生服務(wù)中心——在校期間滿足學(xué)生一站式服務(wù)需求教師服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)中心家長(zhǎng)服務(wù)中心學(xué)生掌握
現(xiàn)在實(shí)時(shí)的資訊服務(wù)迎新服務(wù)、在線課程表、教學(xué)計(jì)劃查詢、成績(jī)查詢、在借圖書等學(xué)習(xí)資訊第一時(shí)間獲取,讓手機(jī)成為你的“秘書”!移動(dòng)服務(wù)——學(xué)生全方位的教學(xué)把控360度移動(dòng)教學(xué)資訊獲取及管理,給你一個(gè)會(huì)移動(dòng)的“辦公室”!老師執(zhí)教
未來移動(dòng)服務(wù)——老師審批意見批文我的意見迎新迎新的日子里,依然可以看到迎新的實(shí)時(shí)進(jìn)程。我在出差領(lǐng)導(dǎo):統(tǒng)計(jì)、辦公接收一條待辦公文通知信息辦公推送查看公文,并且閱讀附件查閱公文移動(dòng)服務(wù)——領(lǐng)導(dǎo)01020304信息化現(xiàn)狀前瞻規(guī)劃設(shè)計(jì)分期建設(shè)規(guī)劃一期項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)系統(tǒng)部署
2015-6-15信息標(biāo)準(zhǔn)梳理及確認(rèn)
2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-7-30公共數(shù)據(jù)平臺(tái)系統(tǒng)部署
2015-6-15交付測(cè)試
2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31身份管理平臺(tái)系統(tǒng)部署
2015-6-15交付測(cè)試
2015-6-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31信息門戶平臺(tái)系統(tǒng)部署
2015-6-15一階段實(shí)施
2015-6-30二階段實(shí)施
2015-7-30項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃站群管理平臺(tái)系統(tǒng)部署
2015-6-15交付測(cè)試
2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31人事管理系統(tǒng)系統(tǒng)部署
2015-6-15一階段實(shí)施
2015-7-30二階段實(shí)施
2015-8-31辦公自動(dòng)化系統(tǒng)系統(tǒng)部署
2015-6-15交付測(cè)試
2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31中高職學(xué)工管理系統(tǒng)系統(tǒng)部署
2015-6-15一階段實(shí)施
2015-8-30二階段實(shí)施
2015-12-31項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃服務(wù)中心建設(shè)系統(tǒng)部署
2015-6-15系統(tǒng)實(shí)施
2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31移動(dòng)應(yīng)用平臺(tái)系統(tǒng)部署
2015-6-15交付測(cè)試
2015-7-30系統(tǒng)驗(yàn)收
2015-8-31應(yīng)用系統(tǒng)集成確定集成方案
2015-6-30集成實(shí)施完成
2015-8-31教務(wù)管理系統(tǒng)系統(tǒng)部署
2015-6-15一階段實(shí)施
2015-9-30二階段實(shí)施
2015-12-30序號(hào)系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容價(jià)格一信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)信息標(biāo)準(zhǔn)體系、信息標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、信息標(biāo)準(zhǔn)管理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度美發(fā)店合伙人合作協(xié)議及退出機(jī)制4篇
- 二零二五年度石材加工與供應(yīng)合作協(xié)議書4篇
- 商業(yè)客戶關(guān)懷服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)與展望
- 二零二五美容院?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)合同4篇
- 個(gè)人與個(gè)人教育培訓(xùn)合同(2024版)3篇
- 2025版樓頂高空字牌照明與安全監(jiān)控系統(tǒng)安裝合同4篇
- 2025年度綠色建筑節(jié)能施工合同范本4篇
- 二零二五版美團(tuán)商家智能配送優(yōu)化協(xié)議4篇
- 二零二五年度內(nèi)部建筑勞務(wù)分包合同風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避策略4篇
- 2025年度工業(yè)地產(chǎn)廠房租賃管理協(xié)議3篇
- 醫(yī)院三基考核試題(康復(fù)理療科)
- 2024-2030年中國(guó)招標(biāo)代理行業(yè)深度分析及發(fā)展前景與發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 醫(yī)師定期考核 (公共衛(wèi)生)試題庫(kù)500題(含答案)
- 基因突變和基因重組(第1課時(shí))高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2
- 內(nèi)科學(xué)(醫(yī)學(xué)高級(jí)):風(fēng)濕性疾病試題及答案(強(qiáng)化練習(xí))
- 音樂劇好看智慧樹知到期末考試答案2024年
- 辦公設(shè)備(電腦、一體機(jī)、投影機(jī)等)采購(gòu) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 案卷評(píng)查培訓(xùn)課件模板
- 2024年江蘇省樣卷五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷及答案
- 人教版初中英語(yǔ)七八九全部單詞(打印版)
- 波浪理論要點(diǎn)圖解完美版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論