城區(qū)三年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版無答案）

城區(qū)三年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版，無答案）2023年下期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三年級語文試卷

考試時間：80分鐘

時間如流水，這學(xué)期即將結(jié)束，你肯定又有了很大的收獲。請認(rèn)真做好這份試卷，把優(yōu)

秀的成績作為新年禮物送給你的親人和老師吧！

第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(44%)

1．請抄寫下面句子，漢字書寫時注意橫平豎直，撇捺舒展。(3%)

大自然里有無盡的樂趣。

2．讀拼音，寫詞語。(12%)

xiānyànpáilièlǚxíngzhǔnbèi

wánshuǎshìxiànyáobǎirénɡrán

3．秋天到了，小明來到郊外，看到山上果園里()。(2%)

A．春光明媚花紅柳綠C．層林盡染果實累累

B．大雪紛飛冰天雪地D．秋高氣爽烈日炎炎

4．“整個森林浸在乳白色的濃霧里"一句中的“浸”字寫出了()。(2%)

A．森林很茂密B．霧又多又濃C．霧很薄

5．下列子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()。(2%)

A．螞蟻隊長說，“照樣要受處罰。"

B．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯了。"

C“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。

6．選擇合適的句子，將序號填寫在橫線上。(2%)

A．人心齊，泰山移B．愛人若愛其身C．有理走遍天下，無理寸步難行

①小強(qiáng)取餐時插隊，還強(qiáng)詞奪理，受到了大家的批評，正所謂“"。

②經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們終于在運(yùn)動會上取得了團(tuán)體總分第一名，這真是。

三年級語文試卷第1頁(共4頁)

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7．按要求寫句子。(6%)

①注意句中加點的部分，照樣子寫句子。

濕潤的東風(fēng)走．過．荒．野．，在竹林中吹．著．口．哨．。

寧靜的夜晚，只有天上的星星在_________。

②發(fā)現(xiàn)句子的特點，接著往下寫。

湖邊有一條窄．窄．的．小．路．，窄．窄．的．?。罚鬟呌幸黄苊艿闹窳郑琠_________

____________

③用修改符號修改病句。

白求恩低下頭，陸續(xù)給傷員做手術(shù)。

8．根據(jù)所學(xué)知識填空。(11%)

①“水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩_________。小雨滴_________，一

場熱鬧的音樂會便開始了。__________……叮叮咚咚……”動感的旋律，叫人歡喜。(3%)

②大自然的景物都可以寫入詩歌，詩中有“明月"：___________，

潭面無風(fēng)鏡未磨；詩中有“紅葉”：停車坐愛楓林晚，_________；

詩中有“青山"：____，孤帆一片日邊來。(6%)

③賣火柴的小女孩和是世界名著《》中的人物。(2%)

9．判斷：對的打“√”，錯的打“×"。(4%)

①“知有兒童挑促織”中“挑"的讀音為“tiǎo”，意思是用細(xì)長的東西撥弄。()

②“群/兒戲于庭，一/兒登甕，足/跌沒水中。"這句話的朗讀節(jié)奏劃分是正確的。()

③寫日記時第一行一般要寫上日期、星期幾和天氣情況。()

④《搭船的鳥》這篇文章告訴我們要對事物進(jìn)行細(xì)致觀察，才能將事物寫具體。()

第二部分閱讀理解與感悟(26%)

(一)閱讀表格內(nèi)容，完成練習(xí)。(8%)

興趣小組活動時間參加條件

圍棋小組周二、周五下午限有一定圍棋基礎(chǔ)者參加，且每周的兩次活動都必須參加

繪畫小組周五下午凡有興趣者都可參加

足球小組周一、三、五下午報名后，無特殊情況，每周的三次活動都必須參加

科技小組周五下午僅限四年級以上同學(xué)參加

10．請你為足球小組或科技小組取一個名字，并簡單說說你的理由。(3%)

我給小組取名為理由是

11．三年級(1)班的王亮同學(xué)只有周五有空，他能參加的小組有。(2%)

12．小齊沒有學(xué)過圍棋，周二、周五有時間，她想?yún)⒓訃逍〗M。請問她可以參加嗎？為什

么？(3%)

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(二)閱讀短文，回答問題。(18%)

①從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

②有一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小

不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。

③又有一次，小老鼠到河邊喝水，……小老鼠哈哈大笑：“知道我的厲害了吧。"

④一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你

這么大的膽子，竟敢擋住我的路。”說著，狠狠一腳踢了過去?！班?的一聲，小老鼠正好

踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了

一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了

吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。"小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。

13．第2自然段畫線“小不點兒，滾開，別擋我的路！”應(yīng)讀出()的語氣。(2%)

A喜悅B．悲傷C．傲慢D．焦急

14．第④自然段中“趾高氣揚(yáng)"的意思是()。(2%)

A．形容小老鼠講話的聲音很響亮。B．形容小老鼠講話的樣子很神氣。

C．形容小老鼠踮起腳變得很高大。D．形容小老鼠說話時裝得很鎮(zhèn)定。

15．給短文選擇一個最合適的題目()(2%)

A．了不起的小老鼠B．不禮貌的小老鼠

C．尊重人的小老鼠D．很厲害的小老鼠

16．故事中小老鼠的說話時的樣子一直在變化，請按照短文順序填寫。(2%)

哈哈大笑

17．閱讀第③自然段，聯(lián)系上下文猜一猜。“……”處小老鼠還會遇見誰，它又會怎么做？

請將預(yù)測的內(nèi)容填入表格中。(6%)

什么時候小老鼠遇見誰怎么做結(jié)果怎樣

有一次蝸牛一腳踢了過去蝸牛滾出去很遠(yuǎn)

又有一次

一天晚上小豬狠狠踢了過去小老鼠腳上腫了個大包

18．看到小老鼠的行為，你是怎么想的，請清楚地表達(dá)你的看法。(4%)

第三部分習(xí)作表達(dá)與展示(30%)

19．根據(jù)要求完成習(xí)作。(30%)

我們的生活多姿多彩，一次用心的觀察，一次快樂的游戲，一次有趣的語文課，一次愉

快的旅行……回憶這一學(xué)期，請你選擇印象最深刻的“一次”，把當(dāng)時的心情寫出來，還可

以用上平時積累的詞句。題目自擬。

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