國際貿易實務（1）教學大綱

《國際貿易理論與實務(1)》教學大綱課程代碼：02040161c課程名稱：國際貿易理論與實務(1)開課學期：3學分/學時：2/32課程類別：專業(yè)必修課適用專業(yè)/開課對象：商務英語二年級本科生先修/后修課程：無一、課程性質、教學目標和畢業(yè)要求商務英語專業(yè)學生必修課程。從國際貿易實踐的角度，針對國際貨物買賣，介紹達成合同的條款條件、以及主要貿易方式的操作步驟，介紹相應的國際貿易術語及國際摜例。使學生通過本課程的學習，掌握國際貨物買賣的基本知識。其具體的課程教學目標為：課程教學目標1：政治方向堅定正確；熱愛外貿事業(yè)，有高度的職業(yè)認同和社會責任感；心理素質強大，吃苦耐勞，自覺遵守外貿行業(yè)職業(yè)法規(guī)與道德規(guī)范；具有濃厚的中國情懷、寬闊的國際視野以及服務國家、社會的高度責任感。課程教學目標2：夯實經濟學、管理學、法學等相關專業(yè)基礎理論與知識，緊跟國際貿易發(fā)展動向和前沿，具備良好的溝通能力，能依據國際商務的通行規(guī)則和慣例熟練開展商務活動。課程教學目標3：具有較強團隊協(xié)作精神和溝通合作能力，具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新意識和實踐能力；創(chuàng)新使用現(xiàn)代商務溝通方式，掌握外貿行業(yè)發(fā)展趨勢，勝任進出口貿易、國際會展、商務管理和培訓等涉外商務工作。并能利用所學理論知識解決實踐中遇到的問題。本課程重點支持以下3個畢業(yè)要求指標點：畢業(yè)要求指標1.3：樹立理想目標，力爭成為具有社會責任感，中國情懷與國際視野的國際商務人員。畢業(yè)要求指標3.1：具有英語語言應用技能，全面掌握進出口業(yè)務專業(yè)知識和技能，學會運用國際貿易慣例和必要的國際法律知識，做好進出口業(yè)務。畢業(yè)要求指標5.3：能通過開展學科競賽、模擬商務談判，商務實操、學習興趣小組、學術社團、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等實踐活動，有一定解決問題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本門課程的教學目標與畢業(yè)要求指標點對應的矩陣關系如表1-1所示：表1-1課程教學目標與畢業(yè)要求指標點對應的矩陣關系課程教學目標品德修養(yǎng)人文情懷專業(yè)素養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展品德素質要求專業(yè)知識要求學科素養(yǎng)要求終身學習與思辨能力要求自主學習能力和實踐能力要求1.11.21.32.12.22.33.13.23.34.14.25.15.25.3課程目標1課程目標2H課程目標3MM二、教學內容本課程理論教學共32個學時,主要內容包括國際貨物貿易有關法律與慣例的運用；國際貨物買賣合同條款的約定；國際貨物買賣合同的商訂與履行等。表2-1理論教學環(huán)節(jié)教學章節(jié)、教學目標、教學活動及學時安排教學章節(jié)支撐教學目標教學活動學時安排第一章國際貿易術語與國際慣例第一節(jié)貿易術語的含義及國際慣例一、貿易術語(TradeTerms)的含義二、有關貿易術語的國際慣例第二節(jié)《2010通則》各種貿易術語的解釋第三節(jié)貿易術語的選擇教學目標1教學目標2通過本章的學習,要求弄清貿易術語的含義及作用,了解有關貿易術語的國際慣例的主要內容,掌握《2010通則》11種貿易術語的特點,交貨地點,風險劃分界限和責任費用負擔方面的異同,并能熟練地運用。８第二章品質、數(shù)量、包裝與價格第一節(jié)商品的品名,品質一、商品的品名二、商品的品質第二節(jié)商品的數(shù)量一、商品的計量單位二、計算重量的方法三、合同中的數(shù)量條款第三節(jié)商品的包裝一、運輸包裝和銷售包裝二、中性包裝和定牌三、運輸標志教學目標1教學目標2教學目標3通過本章的學習,認識在國際買賣合同中列明商品品名及其品質,數(shù)量與包裝的重要意義,明確交易的標的及其品質,數(shù)量與包裝條款的具體內容及其規(guī)定辦法,并重點掌握表示商品品質的方法和品質的方法和品質條款,計量方法和數(shù)量條款,運輸包裝和銷售包裝,運輸標志等知識點.8第三章國際貨物運輸?shù)谝还?jié)運輸方式一、海洋運輸二、鐵路運輸三、航空運輸四、國際多式聯(lián)運第二節(jié)裝運條款一、裝運期二、裝運港和目的港三、分批裝運和轉運第三節(jié)主要運輸單據一、海運提單二、其他運輸單據。教學目標1教學目標2教學目標3通過本章的學習,要求初步了解有關國際貨物運輸方面的基本知識,具體掌握運輸方式的選擇,合同中各項裝運條款的內容和規(guī)定辦法,以及各種裝運單據的運用.。8第四章國際海洋貨物運輸保險第一節(jié)海運貨物保險一、風險和損失二、海運貨物保險的險別三、海運進出口貨物保險的基本做法第二節(jié)其他運輸方式下的貨運保險一、陸上運輸貨物保險二、航空運輸貨物保險教學目標1教學目標2教學目標3通過本章的學習,要求初步了解國際貨物運輸保險的基本知識,具體掌握:實際全損,推定全損,共同海損,單獨海損的含義及構成條件;保險條款的險別的基本內容.理解保險的重要性及約定保險條款的意義,學會運用以上知識解決問題。8總計32三、教學方法本課程采用課堂講授、分組討論的教學方法，以達到符合畢業(yè)要求指標點的教學目的。表3-1課程畢業(yè)要求、教學目標和達成途徑畢業(yè)要求指標課程教學目標達成途徑1.3樹立理想目標，力爭成為具有社會責任感，中國情懷與國際視野的國際商務人員。教學目標1課堂講授和課堂討論：通過本課程的學習，要求不僅要懂得國際貿易的基本理論和正確掌握我國對外貿易的原則、方針和政策，培養(yǎng)熱愛外貿事業(yè)，有高度的職業(yè)認同和社會責任感；心理素質強大，吃苦耐勞，自覺遵守外貿行業(yè)職業(yè)法規(guī)與道德規(guī)范；具有濃厚的中國情懷、寬闊的國際視野以及服務國家、社會的高度責任感的國際商務人才。3.2具有英語語言應用技能，全面掌握進出口業(yè)務專業(yè)知識和技能，學會運用國際貿易慣例和必要的國際法律知識，做好進出口業(yè)務。教學目標2教學目標3通過課堂講授、案例分析、分組討論，課后練習，使學生全面掌握進出口業(yè)務專業(yè)知識和技能，學會運用國際貿易慣例和必要的國際法律知識，做好進出口業(yè)務。要求針對進出口業(yè)務的各個環(huán)節(jié)進行實際操作（結合模擬實習）。5.3能通過開展學科競賽、模擬商務談判，商務實操、學習興趣小組、學術社團、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等實踐活動，有一定解決問題的能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。教學目標1教學目標2教學目標3通過課堂教學、課后練習，結合案例分析進行教學，并進而通過業(yè)務流程的模擬實習和到實際工作部門調查實習，加強對基本業(yè)務技能的訓練，培養(yǎng)實際動手操作能力。四、課程考核要求及方法本課程成績由平時成績(包括作業(yè)成績、課堂表現(xiàn))和期末考試成績組合而成，采用百分制。本課程成績組成、考核/評價細則及對應的教學目標見表4-1所示。表4-1成績組成、考核/評價環(huán)節(jié)、分值、細則和對應的教學目標成績組成考核/評價環(huán)節(jié)分值考核/評價細則對應的教學目標平時表現(xiàn)(40%)作業(yè)成績（20%）課堂作業(yè)20主要考核學生對國際貿易術語、進出口合同條款、單據以及進出口流程的掌握程度。計算全部作業(yè)的平均成績，再按20%計入總評成績。教學目標1教學目標2教學目標3課堂表現(xiàn)（20%）出勤，回答問題以及課堂討論情況20主要考核學生學習態(tài)度以及課堂活動參與度。計算平均成績再按20%計入總評成績。教學目標1教學目標2教學目標3期末成績（60%）期末考查60主要考核學生對本課程中重點貿易術語、運輸、保險、支付等主要合同條款的理解和掌握程度，通過案例分析，學會應用知識分析和解決貿易中主要問題，計算卷面成績再按60%計入總評成績。教學目標1教學目標2教學目標3總評成績平時+期末100平時成績（40%）+期末成績（60%）教學目標1教學目標2教學目標3本課程教學目標評價依據和評價方法見表4-2所示。表4-2教學目標評價依據和評價方法教學目標評價依據平時成績平均分平時成績總分期末成績平均分期末成績總分課程目標1期中和期末成績，作業(yè)成績20考查內容支撐課程目標1的小題分值之和課程目標2期中和期末成績，作業(yè)成績50考查內容支撐課程目標2的小題分值之和課程目標3期中和期末成績，作業(yè)成績30考查內容支撐課程目標3的小題分值之和表4-2中權重合理性說明：對于教學目標1：主要評價學生對國際貿易基本理論，國際貿易慣例以及《公約》的掌握程度，因卷面測試可以反映學生的掌握情況，故期末的卷面成績評價權重稍高。對于教學目標2：主要評價學生對國際貿易術語、合同條款，進出口流程的掌握情況，全面考察學生是否能勝任進出口貿易，因為平時課堂小組討論、案例分析，卷面測試可以較全面反映學生理解掌握知識的基本情況，但故平時表現(xiàn)、期末考試評價權重高。對于教學目標3：主要評價學生歸納、總結能力、自主學習和模擬實操能力，卷面測試只在一定程度可以反映學生的掌握情況，平時作業(yè)、期末考試評價權重稍低。五、持續(xù)改進本課程根據期末成績、課后作業(yè)、各教學目標評分值情況和學生、教學督導等反饋，及時對教學中不足之處進行改進，并在下一輪課程教學中改進提高，確保相應畢業(yè)要求指標點達成。六、教