英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

英語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足郴州、面向湖南省、輻射全國，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念、良好的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)技能，具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的理性思維和創(chuàng)新意識，具有較強(qiáng)的班級管理和綜合育人能力，具有終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展意識和能力，能勝任英語教育教學(xué)與研究的高素質(zhì)中學(xué)教師。本專業(yè)畢業(yè)生入職五年后具有成為中學(xué)英語骨干教師潛力并實(shí)現(xiàn)以下職業(yè)能力和成就：目標(biāo)1：深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，高度認(rèn)同中國特色社會主義，熱愛教育事業(yè)，具備高尚師德和奉獻(xiàn)精神，能扎根基層，吃苦耐勞；遵紀(jì)守法，恪守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為學(xué)生樹立良好的道德榜樣；具有正確的教育觀、教師觀、學(xué)生觀，并能融入中學(xué)英語教育教學(xué)，依法執(zhí)教，成為學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師和思想引路人。目標(biāo)2：具有扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)知識與教育教學(xué)理論知識、技能，能用專業(yè)的思想方法理解中學(xué)英語知識，熟練掌握中學(xué)英語教學(xué)的理念；具有一定的跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，能綜合運(yùn)用人文社會科學(xué)知識和現(xiàn)代信息技術(shù)等進(jìn)行中學(xué)英語教學(xué)，積極參與中學(xué)英語教學(xué)改革，成為所在學(xué)校的教學(xué)骨干。目標(biāo)3：具有德育為先的理念，能將語言文化融入綜合育人活動；根據(jù)中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和教育規(guī)律促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面而有個性的發(fā)展；善于在教學(xué)中借助中西文化對比，弘揚(yáng)中國文化，樹立文化自信；具有較強(qiáng)的品德教育與心理健康教育能力、班級管理能力和工作協(xié)調(diào)能力，能設(shè)計、組織主題教育活動與校園文化活動，在學(xué)生全面健康成長中起到導(dǎo)師作用。目標(biāo)4：具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通合作能力，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體；掌握英語教育教學(xué)改革發(fā)展動態(tài)，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；能根據(jù)時代和教育發(fā)展的需求做好并落實(shí)個人職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃，關(guān)注現(xiàn)代中學(xué)英語教育改革發(fā)展動態(tài)，善于運(yùn)用反思和批判性思維方法分析和解決中學(xué)英語教育教學(xué)問題。二、畢業(yè)要求畢業(yè)要求畢業(yè)要求的內(nèi)涵指標(biāo)點(diǎn)1.師德規(guī)范深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，高度認(rèn)同中國特色社會主義思想，在教育教學(xué)工作中踐行社會主義核心價值觀。貫徹執(zhí)行黨的新的教育方針，以立德樹人為己任，遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教的意識。秉承“明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，立志做一名“四有”的好教師?！?.1核心價值】認(rèn)同中國特色社會主義思想，在教育教學(xué)工作中踐行社會主義核心價值觀。立德樹人，秉承“明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，立志做一名有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心的中學(xué)英語教師。【1.2遵紀(jì)守法】執(zhí)行黨的教育方針，遵守立德樹人的職業(yè)道德規(guī)范，具有依法依規(guī)執(zhí)教的意識。【1.3校訓(xùn)規(guī)范】秉承“明德、博學(xué)、創(chuàng)新、篤行”的校訓(xùn)，立志做一名有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識和仁愛之心的中學(xué)英語教師。2.教育情懷對專業(yè)和教師職業(yè)的關(guān)系有清晰認(rèn)識，認(rèn)可教師職業(yè)的意義，熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，能吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)，對教師職業(yè)有自豪感和榮譽(yù)感；具有端正的態(tài)度和正確的價值觀。了解中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，有正確的學(xué)生觀，能尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的知識、能力與品德的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，做學(xué)生健康成長的引路人。【2.1職業(yè)觀念】對專業(yè)和教師職業(yè)的關(guān)系有清晰認(rèn)識，認(rèn)可教師職業(yè)的意義，熱愛教育事業(yè)，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，對教師職業(yè)有自豪感和榮譽(yù)感，具有端正的態(tài)度和正確的價值觀?！?.2關(guān)愛學(xué)生】尊重、關(guān)愛學(xué)生,了解中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，有正確的學(xué)生觀，能尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生的知識、能力與品德的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。3.學(xué)科素養(yǎng)能夠運(yùn)用英語基本知識與基本原理解釋常見的現(xiàn)象與規(guī)律，能夠運(yùn)用英語學(xué)科的基本技能初步解決基本英語問題，并能夠綜合運(yùn)用英語學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識有效組織開展中學(xué)課堂教學(xué)?！?.1學(xué)科素養(yǎng)】了解英語學(xué)科體系及發(fā)展動態(tài)，掌握英語的基礎(chǔ)知識與原理，能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識與原理解釋和初步分析英語教學(xué)問題。具備英語聽說讀寫譯等基本技能，能初步解決基本英語問題?！?.2人文素養(yǎng)】能綜合運(yùn)用英語及相關(guān)學(xué)科知識，與中學(xué)英語教學(xué)合理銜接，形成系統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)知識體系，服務(wù)中學(xué)英語課堂教學(xué)?！?.3學(xué)習(xí)科學(xué)】認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，崇尚科學(xué)精神，樹立基本的科學(xué)思想，并具備一定的應(yīng)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力。4.教學(xué)能力能夠以學(xué)生為中心，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)英語教學(xué)與教學(xué)研究全過程，能獨(dú)立進(jìn)行中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計，能獨(dú)立完整地上好每一堂中學(xué)英語課，能獨(dú)立開展學(xué)業(yè)評價，能初步開展課程資源開發(fā)、研學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究。課標(biāo)【4.1教學(xué)理論】掌握中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和英語認(rèn)知特點(diǎn)，科學(xué)確立教學(xué)目標(biāo)，合理選擇教學(xué)方法，掌握重難點(diǎn)解決的策略，掌握信息技術(shù)輔助手段，獨(dú)立進(jìn)行中學(xué)英語教學(xué)設(shè)計。【4.2教學(xué)技能】能根據(jù)教材和學(xué)情，完整清晰地教學(xué)，有突出學(xué)生為主體的意識，有師生互動，能及時給予學(xué)生反饋和評價并盡量做到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，熟練運(yùn)用英語技術(shù)及多媒體輔助手段，獨(dú)自完整地上好每一堂中學(xué)英語課并進(jìn)行課后反思。【4.3教研能力】能在教學(xué)實(shí)踐中，依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情等，初步進(jìn)行課程資源開發(fā)、組織指導(dǎo)學(xué)生研學(xué)實(shí)踐，針對教學(xué)重、難點(diǎn)問題，開展教學(xué)研究。5.班級指導(dǎo)能分析中學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況，尊重中學(xué)生人格，采取多種方式與中學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，引導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。掌握班集體、共青團(tuán)、黨支部等建設(shè)與管理原則與方法，做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)中學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。在班級指導(dǎo)實(shí)踐中，能夠運(yùn)用心理學(xué)原理對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育及咨詢等，指導(dǎo)、組織形式多樣的班級活動，并做好安全防護(hù)工作。具備創(chuàng)設(shè)安全、舒適的班級環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。獲取積極有效的體驗(yàn)。【5.1班級管理方法】掌握正確的德育教育方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。掌握班集體、共青團(tuán)、黨支部等建設(shè)與管理原則與方法，做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)中學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。【5.2班級管理體驗(yàn)】在班級指導(dǎo)實(shí)踐中，能夠運(yùn)用心理學(xué)原理對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育及咨詢等，指導(dǎo)、組織形式多樣的班級活動，并做好安全防護(hù)工作。具備創(chuàng)設(shè)安全、舒適的班級環(huán)境和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。6.綜合育人掌握對中學(xué)生進(jìn)行德育、人格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成等教育的基本方法和途徑，具有全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”意識，了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律能夠根據(jù)英語學(xué)的特點(diǎn)自覺在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行育人活動，能夠結(jié)合英語學(xué)的特色，組織與指導(dǎo)主題德育與社團(tuán)活動。了解學(xué)校文化和教育活動的育人內(nèi)涵和方法，掌握環(huán)境文化的潛移默化育人特點(diǎn)，能夠有效組織開展主題鮮明、形式多樣的主題教育和社團(tuán)活動，具有整合學(xué)科教育、文化建設(shè)、主題活動、社團(tuán)活動等促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展的能力?！?.1學(xué)科育人】掌握對中學(xué)生進(jìn)行德育、人格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成等教育的基本方法和途徑，具有全員育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”意識，了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律?！?.2育人理念與知識】理解英語等學(xué)科獨(dú)特的情感、態(tài)度和價值觀，自覺在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行育人活動，能培養(yǎng)中學(xué)生正確的“三觀”，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)精神、民族自尊感與愛國情懷，開展“課程思政”工作?！?.3活動育人】了解學(xué)校文化和教育活動的育人內(nèi)涵和方法，掌握環(huán)境文化的潛移默化育人特點(diǎn)，能夠有效組織開展主題鮮明、形式多樣的主題教育和社團(tuán)活動，具有整合學(xué)科教育、文化建設(shè)、主題活動、社團(tuán)活動等促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展的能力。7.學(xué)會反思充分認(rèn)識主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性。具有主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能的興趣和意識，能通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并能進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具有反思意識，培養(yǎng)能夠正確全面的進(jìn)行自我反思與評價的能力，形成良好的反思和批判性思維。能適應(yīng)時代與教育發(fā)展需求進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，掌握主要的反思方法與技能，能初步在教學(xué)實(shí)踐中批判性分析與創(chuàng)新性研究解決英語教育教學(xué)問題。【7.1終身學(xué)習(xí)】充分認(rèn)識主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性。具有主動學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能的興趣和意識，能通過不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并能進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。【7.2反思教學(xué)】具有反思意識，培養(yǎng)能夠正確全面的進(jìn)行自我反思與評價的能力，形成良好的反思和批判性思維。能創(chuàng)新性設(shè)置中學(xué)英語反思教學(xué)實(shí)踐情境，并能根據(jù)反饋信息自我診斷，針對問題進(jìn)行自我改進(jìn)?！?.3創(chuàng)新教學(xué)】了解英語教改動態(tài)，了解專業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容和發(fā)展路徑，具有分析和解決中學(xué)英語教育教學(xué)問題的初步能力，具有一定的創(chuàng)新研究能力8.溝通合作理解學(xué)習(xí)共同體在中學(xué)英語教育教學(xué)工作中的重要作用，掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作的相關(guān)知識和技能，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作英語活動體驗(yàn)，具備英語學(xué)習(xí)共同體意識和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。能有效與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長及社區(qū)溝通交流，能在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中勝任自己的角色，能指導(dǎo)學(xué)生組建互助學(xué)習(xí)小組，基本能組織搭建共同學(xué)習(xí)、合作研究的教育教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?！?.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神】理解學(xué)習(xí)共同體在中學(xué)英語教育教學(xué)工作中的重要作用，掌握團(tuán)隊(duì)協(xié)作的相關(guān)知識和技能，能有效與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長及社區(qū)溝通交流，并能表達(dá)自己想法?！?.2溝通交流體驗(yàn)】掌握小組學(xué)習(xí)、英語專題研討、團(tuán)隊(duì)互動、網(wǎng)絡(luò)分享等交流合作的方式方法，能夠與中學(xué)生、家長、同事等進(jìn)行有效的溝通交流，具有良好的交流溝通技能與和諧的教育人際關(guān)系。三、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐矩陣培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4踐行師德1.師德規(guī)范√√2.教育情懷√學(xué)會教學(xué)3.學(xué)科素養(yǎng)√√4.教學(xué)能力√√學(xué)會育人5.班級指導(dǎo)√√6.綜合育人√√學(xué)會發(fā)展7.學(xué)會反思√√8.溝通合作√√四、主干學(xué)科英語語言文學(xué)五、專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程分為英語技能課程和專業(yè)知識課程。外語技能課程包括聽、說、讀、寫、譯等方面的課程。專業(yè)知識課程包括外國語言學(xué)、外國文學(xué)和國別與區(qū)域研究的基礎(chǔ)課程，以及論文寫作與基本研究方法課程等。英語專業(yè)核心課程：綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語國家社會與文化、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、高級英語、英美文學(xué)選讀、語言學(xué)導(dǎo)論等。六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐、教師教育技能強(qiáng)化訓(xùn)練、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)、畢業(yè)論文。七、學(xué)制與學(xué)位1.學(xué)制：英語專業(yè)本科學(xué)制一般為4年，各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況實(shí)行彈性學(xué)制，允許學(xué)生在3至6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。2.學(xué)位：英語專業(yè)本科學(xué)位為文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對按規(guī)定修滿學(xué)分并符合培養(yǎng)方案要求的學(xué)生，授予學(xué)位。八、課程體系與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣課程名稱1師德規(guī)范2教育情懷3學(xué)科素養(yǎng)4教學(xué)能力5班級指導(dǎo)6綜合育人7學(xué)會反思8溝通合作計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用HLL大學(xué)體育H★M形勢與政策M(jìn)L中國近現(xiàn)代史綱要HM軍事理論與訓(xùn)練HM思想道德與法治H★L(fēng)M毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HLM馬克思主義基本原理概論HLM第二外語ML創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育MLH大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)HL綜合英語H★MLM英語閱讀HMLM英語視聽說HMLM英語口語HMLM英語語音HM英語寫作HM英語語法LLM英美文學(xué)選讀HMM英語國家社會與文化MLM語言學(xué)導(dǎo)論MM第二語言習(xí)得導(dǎo)論MLM英語研究方法與論文寫作HMM高級英語HLM英漢筆譯HLM口譯MLM英語測試?yán)碚撆c方法HLM英語教學(xué)設(shè)計MHL英語教師口語與實(shí)踐MLH英語演說與辯論MM教育心理學(xué)MMHLL英語學(xué)科教學(xué)論MH班主任工作MH★H★M三筆字H★教育學(xué)MHL教育見習(xí)MML教育實(shí)習(xí)LH★HHMMH教育研習(xí)LH畢業(yè)論文H★H★心理學(xué)MML注2：表中教學(xué)環(huán)節(jié)：課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)、訓(xùn)練等，根據(jù)課程對各項(xiàng)畢業(yè)要求的支撐強(qiáng)度分別用“H（高）、M（中）、L（低）”表示。九、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計1.理論教學(xué)學(xué)時與學(xué)分類別課內(nèi)學(xué)時數(shù)課外學(xué)時數(shù)（含線上）小計學(xué)分?jǐn)?shù)小計總學(xué)時數(shù)比例（%）總學(xué)分?jǐn)?shù)比例（%）通識課必修54811679232.78414933選修1288學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課必修54476831.79344832.32選修22414專業(yè)課必修35258424.172034.523.23選修23214.5教師教育課必修選修24827211.26161711.45241合計23001162416148.5148.51002.實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時（學(xué)周）與學(xué)分類別學(xué)時（學(xué)周）數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)理論課程中的實(shí)踐教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐46230課外實(shí)踐845集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)34周25第二、三課堂分散8合計68總學(xué)分：148.5+25+8=181.5可選選修課比例（68.5）：37.74%實(shí)踐環(huán)節(jié)比例（學(xué)分）：68/180.5=37.45%十、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表（一）通識課（必修）課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)課內(nèi)學(xué)時課外實(shí)踐線上開課學(xué)期周學(xué)時考核方式備注理論課內(nèi)實(shí)踐107010011c計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用563.5243214考查204060011c大學(xué)體育（一）322.02302考查319050121c形勢與政策（一）80.5802考查419030051c中國近現(xiàn)代史綱要483.04264考試518020011c軍事理論與訓(xùn)練402.56342考查618020021c大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一）80.5442考查711050071c大學(xué)生心理健康教育322.0610162考查804060021c大學(xué)體育（二）362.023422考查901050991c大學(xué)語文322.0322考查1019050131c形勢與政策（二）80.5802考查1119020041c思想道德與法治483.04264考試1219040071c毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論48342634考試1304060031c大學(xué)體育（三）402.52382考查1419050141c形勢與政策（三）80.5802考查19040091c習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論4834084考試1502040411c第二外語（1）322.02482考查1618020031c大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（二）161.08842考查1704060041c大學(xué)體育（四）362.02342考查1819010021c馬克思主義基本原理483.04264考試1919050151c形勢與政策（四）80.5802考查2002040421c第二外語（2）322.0248考試2118020041c大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（三）161.041252考查2218010011c創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育322.016162考查2302040431c第二外語（3）322.0248考查2420010011c大學(xué)生安全知識教育161.01662考查2502040441c第二外語（4）322.0248考試合計792493882888432（二）通識課（選修）全校性通識選修課由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織開設(shè)，每兩年組織對通識選修課的課程目錄進(jìn)行一次更新。要求：1.非醫(yī)藥類本科專業(yè)學(xué)生最低選修8個學(xué)分，醫(yī)藥類本科專業(yè)學(xué)生最低選修6個學(xué)分。2.所有非藝術(shù)類專業(yè)需修讀2個學(xué)分公共藝術(shù)課程。3.所有非師范類、非醫(yī)藥類專業(yè)須修讀1個學(xué)分人際交往與溝通課程。（三）學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課1.必修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式備注2602010011c綜合英語（1）644.0481614考試2702010051c英語閱讀（1）322.0322考查2802021011c英語視聽說（1）322.0322考試2902021021c英語口語(1)322.02842考試3002010091c英語語音322.020122考查3102010021c綜合英語（2）644.0481624考試3202010061c英語閱讀（2）322.0322考試3402021031c英語視聽說（2）322.0322考查3502021041c英語口語（2）322.0322考查3602010101c英語語法322.0322考試3702010031c綜合英語（3）322.03232考試3802021051c英語寫作（1）322.020122考試3902021061c英語寫作（2）322.0201242考查3302010131c英美文學(xué)選讀（1）322.024852考查4002010111c語言學(xué)導(dǎo)論（1）322.02482考查合計（544）（34）課內(nèi)實(shí)踐：98課時2.選修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式備注4102010072c英語閱讀（3）322.03232考查4202021082c英語視聽說（3）322.0322考查4302010042c綜合英語（4）322.03242考試4402010082c英語閱讀（4）322.0322考試4502021112c英語國家社會與文化161.0124考查4602021092c英語視聽說（4）322.0322考試4702021102c英語研究方法與論文寫作161.012452考查4802021072c第二語言習(xí)得導(dǎo)論（1）322.02842考試4950合計22414課內(nèi)實(shí)踐：12學(xué)時（四）專業(yè)課1.必修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式備注5102010151c高級英語（1）644.056854考查5202030011c英漢筆譯（1）322.02662考試5302022041c口譯（1）322.02482考查5402022011c英語測試?yán)碚撆c方法322.03022考查5502010161c高級英語（2）64456864考試5602030041c英漢筆譯（2）3222662考試5702022051c口譯（2）32222102考試5802022021c英語教學(xué)設(shè)計3222842考查5902022031c英語教師口語與實(shí)踐3222842考查合計352（20）課內(nèi)56學(xué)時2.選修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式備注6002040262c英語演說與辯論（1）322.0201222考查6102020302c英語動畫片鑒賞322.0322考查6202010172c英語詞匯學(xué)161.012432考查6302020312c旅游英語導(dǎo)論161.0162考查6402020322c古希臘羅馬神話322.02842考查6502023502c商務(wù)英語161.01062考查6602020332c英語報刊選讀322.0322考查6702020342c英語網(wǎng)絡(luò)新聞選讀161.010642考查6802020352c英美影視賞析322.02662考查6902020382c跨文化交際導(dǎo)論161.01242考查7002020362c英語詞源學(xué)322.0322考查7102023062c英文紀(jì)錄片賞析241.58162考查7202023512c跨境電子商務(wù)實(shí)操161.01062考查7302040332c英語演說與辯論（2）322.0201202考查7402020372c英語詩歌鑒賞161.012452考查7502020382c旅游英語導(dǎo)論322.0322考查7602020392c英語簡史161.01242考查7702023402c句法學(xué)導(dǎo)論161.01062考查7802023412c語用學(xué)導(dǎo)論161.01062考查7902023522c會展口譯161.01062考查8001051142c對外漢語概論322.016162考查8102023422c篇章語言學(xué)導(dǎo)論161.01062考查8202023432c英語師范技能實(shí)訓(xùn)322.0201262考查8302023072c第二語言習(xí)得導(dǎo)論（2）322.02842考試8402023442c產(chǎn)教融合下的雙創(chuàng)教育322.0322考查8502023452c計算機(jī)輔助英語教學(xué)322.0322考查8602023462c歐洲簡史161.01242考查8702023472c中學(xué)英語教材分析161.01242考查8802010142c英美文學(xué)選讀（2）322.02482考試8902010122c語言學(xué)導(dǎo)論（2）322.0322考試備用備用備用修讀要求：14.5學(xué)分(232學(xué)時)（五）教師教育課1.必修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式9311010011c教育學(xué)32228422考試9411010031c教育科研方法80.5832考查9511050011c教育心理學(xué)563.546102考查9601060481c三筆字161.010642考查9711010051c現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)322.016162考查9801010471c教師語言藝術(shù)161.01062考查9902023011c微格訓(xùn)練80.582考查10002023021c中學(xué)英語教學(xué)案例分析32216162考查10102023031c英語學(xué)科教學(xué)論483.0321654考試合計24815.5課內(nèi)實(shí)踐：82學(xué)時2.選修課程課程序號課程代碼課程名稱總學(xué)時學(xué)分?jǐn)?shù)理論課內(nèi)實(shí)踐課外實(shí)踐開課學(xué)期周學(xué)時考核方式10411010092c班主任工作121.01232考查10511010102c教師職業(yè)道德與教育法規(guī)121.01222考查合計24課內(nèi)實(shí)踐：0學(xué)時修讀要求：1學(xué)分（六）集中性實(shí)踐教學(xué)序號課程代碼課程名稱實(shí)踐周數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)期安排考核方式備注10702024013c教育見習(xí)（1）21.53其他10802024023c教育見習(xí)（2）21.55其他10902024033c教育實(shí)習(xí)（教師教育技能強(qiáng)化訓(xùn)練）1477考查11002024043c教學(xué)研習(xí)218考查11102024053c畢業(yè)論文（設(shè)計）(一)887考查11202024063c畢業(yè)論文（設(shè)計）(二)448考查11302024073c勞動教育228考查合計3425十一、第二課堂學(xué)分實(shí)施細(xì)則按第二、三課堂學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則，凡我校全日制在校本科生在校學(xué)習(xí)期間，在政治理論與道德修養(yǎng)、兼職實(shí)習(xí)與職業(yè)體驗(yàn)、科技創(chuàng)新與技能考證、文化體育與藝術(shù)、課外閱讀、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)等第二、三課堂活動中取得相應(yīng)成績者，可申請第二、三課堂學(xué)分。該學(xué)分由相關(guān)部門組織統(tǒng)一認(rèn)定并審核。規(guī)定學(xué)生參加第二、三課堂活動至少取得8個學(xué)分。第二課堂一覽表類型項(xiàng)目項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)分?jǐn)?shù)備注政

治

理

論

與

道

德

修

養(yǎng)榮譽(yù)

稱號國家級榮譽(yù)稱號3分由學(xué)工部負(fù)責(zé)審定;同一年度、同一類榮譽(yù)的稱號，只認(rèn)定最高級別的分值。省級榮譽(yù)稱號1.5分市級榮譽(yù)稱號0.8分校級榮譽(yù)稱號0.5分黨團(tuán)

學(xué)習(xí)

培訓(xùn)參加黨、團(tuán)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（黨員培訓(xùn)、發(fā)展對象培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)、校院兩級青馬培訓(xùn)、主題團(tuán)日活動）0.3分由組織部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)審定，支撐材料為結(jié)業(yè)證書或相關(guān)證明。課外校內(nèi)實(shí)踐思政、心理、勞動、軍事等課程組織的課外校內(nèi)實(shí)踐0.2分/門由馬院、學(xué)工處或開課單位負(fù)責(zé)審定，支撐材料為開課通知單或?qū)W院證明材料文明

行為文明宿舍創(chuàng)建0.3分由學(xué)工部負(fù)責(zé)審定，每位學(xué)生本項(xiàng)最高累計分值不超過0.6分。文明班級創(chuàng)建0.3分兼職

就業(yè)團(tuán)委兼職任職滿一年，且考核合格省學(xué)聯(lián)負(fù)責(zé)人1.5分由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審定。以任職文件為準(zhǔn)，本項(xiàng)每生最高不超過1分。校級學(xué)生組織主席團(tuán)0.8分院級學(xué)生組織主席團(tuán)0.6分黨支部副書記、校級學(xué)生組織各部門負(fù)責(zé)人、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人0.4分黨支部委員、院級學(xué)生組織部門負(fù)責(zé)人、校級學(xué)生組織部門委員0.3分院級學(xué)生組織各部門委員，班級團(tuán)支書、班長、學(xué)習(xí)委員等班委成員0.2分就業(yè)工作參加學(xué)校范圍內(nèi)的招聘會0.2分/次由招就處負(fù)責(zé)審定，本項(xiàng)每生最高不超過0.6分科

技

創(chuàng)

新

與技

能

考

證學(xué)科

競賽國家級一等獎3分由校團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)審定。計分標(biāo)準(zhǔn)指的是政府部門和上級主管部門等組織開展的各類競賽，由行業(yè)、協(xié)會組織開展的，或競賽只面向某個專業(yè)、學(xué)科開展的競賽按相應(yīng)等級分值的50%計;合作者項(xiàng)目計分分別為相應(yīng)等級分值的校級二、三等獎80%、60%、40%、20%。二等獎2分三等獎1.5分成功參賽獎0.5分/次?。ú浚┘壱坏泉?分二等獎1.5分三等獎1分成功參賽獎0.3分/次市級校級一等獎0.6分二等獎0.3分三等獎0.2分成功參賽獎0.2分/次校級競賽參賽最高累計不超過0.6分著作

論文學(xué)術(shù)著作（第一署名單位為湘南學(xué)院）獨(dú)立或主編3分由校團(tuán)委、科研處負(fù)責(zé)審定。論文按照二人合作6:4,三人合作5:3:2,四人合作5:2:2:1分配學(xué)分。著作上有姓名計算相應(yīng)學(xué)分。參編3萬字以上2分參編1-3萬字1分參編1萬字以下0.5分學(xué)術(shù)論文（第一署名單位為湘南學(xué)院）被SCI、SSCI、EI、ISTP收錄的論文3分/篇國內(nèi)核心刊物2分/篇國外學(xué)術(shù)刊物或國際性學(xué)術(shù)會議1分/篇一般正式合法刊物1分/篇省級刊物發(fā)表美術(shù)或設(shè)計作品1分/篇科研

訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃國家級3分/項(xiàng)由校團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)審定。以結(jié)題文件中項(xiàng)目組成員為準(zhǔn)。由第一完成人分配學(xué)分，總和不得超過對應(yīng)分值。?。ú浚┘?分/項(xiàng)校級0.5分/項(xiàng)成功參賽0.2分/項(xiàng)競賽參賽最高累計不超過0.5分參與教師科研課題提交科研報告、成果說明0.3分/項(xiàng)由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審定。項(xiàng)目申報書或結(jié)題證書為證明材料。專利專利申請(獲國專利局專利授權(quán))創(chuàng)造發(fā)明3分/項(xiàng)由校團(tuán)委、科研處負(fù)責(zé)審定。以相關(guān)證書為準(zhǔn)。由第一完成人負(fù)責(zé)分配學(xué)分，總和不得超過對應(yīng)分值。實(shí)用新型1.2分/項(xiàng)外觀設(shè)計1分/項(xiàng)獲獎科研獲獎國家級3分/項(xiàng)省級1.5分/項(xiàng)校級0.5分/項(xiàng)報告

講座聽學(xué)術(shù)報告、科技講座校、院級0.1分/次由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審定。本項(xiàng)每生最高不超過1分。技

能

考

證大學(xué)外語及專業(yè)外語水平考試大學(xué)英語四級（或同等級的其他外語等級考試）0.5分由教務(wù)處負(fù)責(zé)審定。以相關(guān)證明、證書為準(zhǔn)。計算機(jī)等級考試包括全國高校計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)等級考試兩種。專業(yè)英語四級0.5分GRE考試1300分以上，T0EFL90分以上、雅思5.5分以上獲得者0.5分計算機(jī)等級考試二級及以上0.5分各類行業(yè)證書或者國家技能證書、職業(yè)資格證書通過各類國家職業(yè)資格技能鑒定考試或獲得國家專業(yè)水平考試證書或?qū)W校頒發(fā)的急救培訓(xùn)師等證書0.5分文

化

體

育

藝

術(shù)文體

賽事國家級賽一等獎