版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于認識二元一次方程組公開課
憶一憶什么是一元一次方程?含有一個未知數,并且未知數的最高次數是一次的整式方程第2頁,共18頁,2024年2月25日,星期天1.學習目標
(1)了解二元一次方程、二元一次方程組的概念.(2)了解方程解的概念,會判斷一組數是不是某個二元一次方程(組)的解.(3)理解二元一次方程組的含義.2.學習重點
了解二元一次方程(組)及其解等概念.3.學習難點
探索實際問題中的等量關系,列出二元一次方程組.第3頁,共18頁,2024年2月25日,星期天累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.第4頁,共18頁,2024年2月25日,星期天真的?!哼,我從你背上拿來1個,我的包裹數就是你的2倍!第5頁,共18頁,2024年2月25日,星期天它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個,才比我多馱了2個我從你背上拿來1個,我的包裹數就是你的2倍!第6頁,共18頁,2024年2月25日,星期天老牛的包裹數-小馬的包裹數=2個老牛的包裹+1=(小馬馱的包裹數-1)×2設老牛馱了x個包裹,小馬馱了y個包裹.x-y=2x+1=2(y-1)老牛馱的包裹數比小馬馱的多2個,由此你能得到怎樣的方程呢?若老牛從小馬的背上拿來1個包裹,這時它們各有幾個包裹?由此你又能得到怎樣的方程呢?第7頁,共18頁,2024年2月25日,星期天設他們中有x個成人,y個兒童.由此你能得到怎樣的方程?第8頁,共18頁,2024年2月25日,星期天上面所列方程各含有幾個未知數?含有未知數的項的次數是多少?2個未知數次數是1含有兩個未知數,并且所含未知數的項的次數都是1
的方程叫做二元一次方程.x-y=2
x+y=8
x+1=2(y-1)5x+3y=34
想一想P104第9頁,共18頁,2024年2月25日,星期天x,y的含義分別相同,因而x,y必須同時滿足方程x+y=8和5x+3y=34把他們聯(lián)立起來,得:{x+y=85x+3y=34像這樣,共含有兩個未知數的兩個一次方程所組成的一組方程,叫做二元一次方程組.注意:方程組各方程中同一字母必須代表同一個量.方程x+y=8和5x+3y=34中,x的含義相同嗎?y呢?
議一議P104第10頁,共18頁,2024年2月25日,星期天例
判斷下列方程組是否是二元一次方程組:
(1)(2)(3)(4)(5)(6)是否否否否是第11頁,共18頁,2024年2月25日,星期天
(1)
x=6,y=2
適合方程x+y=8嗎?x=5,y=3
呢?x=4,y=4
呢?你還能找到其他x,y的值
適合方程x+y=8
嗎?
二元一次方程組有多少組解?
做一做P105二元一次方程組有無數組解都適合;例:x=1,y=7第12頁,共18頁,2024年2月25日,星期天在下列四組數值中,哪些是二元一次方程的解?(A)(B)(C)(D)答案:B,C,D試一試第13頁,共18頁,2024年2月25日,星期天x=5,y=3是否為方程x+y
=8的一個解?x=5,y=3是否為方程5x+3y=34的一個解?二元方程組中各個方程的公共解,叫做這個二元一次方程組的解.x+y=85x+3y=34就是二元一次方程組{x=5y=3例如{
的解二元方程組有多少個解?唯一一個第14頁,共18頁,2024年2月25日,星期天在下列四組數值中,哪個是二元一次方程組的解?(A)(B)(C)(D)答案:D小試牛刀第15頁,共18頁,2024年2月25日,星期天本節(jié)課你學到了什么?感悟與反思第16頁,共18頁,2024年2月25日,星期天
含有兩個未知數,并且含有未知數的項的次數都是1的方程叫做二元一次方程.
像這樣含有兩個未知數的兩個一次方程所組成的一組方程叫做二元一次方程組.
適合一個二元一次方程的一組未知數的值,叫做這個二元一次方程的一個解.
二元一次方程組中各個方程的公共解,叫做這個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報參考:明代戲曲的少數民族書寫研究
- 二零二五年度智慧城市人工費承包合同協(xié)議2篇
- 二零二五年度民房租賃合同終止協(xié)議范本
- 2025年度建筑模板施工班組質量保修服務合同
- 2025年度個人在線教育平臺會員貸款合同(含課程更新)4篇
- 河南省鄭州市智林學校高三上學期期末考試語文試題(含答案)
- 二零二五年度抹灰施工安全教育培訓資源共享合同4篇
- 二零二五年度新型木門安裝與綠色建材采購合同4篇
- 2025年度企業(yè)內部培訓項目合同書范本4篇
- 2025年度苗木養(yǎng)護與生態(tài)園林景觀改造合同4篇
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號處理與特征提取
- 游戲綜合YY頻道設計模板
- 高中數學知識點全總結(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測定
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點詞組歸納總結
- 蘇教版四年級數學下冊第3單元第2課時“常見的數量關系”教案
- 弘揚中華傳統(tǒng)文化課件
- 基于協(xié)同過濾算法的電影推薦系統(tǒng)設計
- 消防應急預案流程圖
- 人教統(tǒng)編版高中語文必修下冊第六單元(單元總結)
評論
0/150
提交評論