2023年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試VF二級(jí)筆試模擬試題及答案

2023年全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試09月VF二級(jí)筆

試模擬試題及答案

一、選擇題

1.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，屬于非線性結(jié)構(gòu)的是（）。

A.循環(huán)隊(duì)列B.帶鏈隊(duì)列C.二叉樹D.帶鏈棧

答案C

解析樹均是非線性結(jié)構(gòu)

2.下列數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，能夠按照“先進(jìn)后出〃原則存取數(shù)據(jù)的是（）。

A.循環(huán)隊(duì)列B.棧C.隊(duì)列D.二叉樹

答案B

解析:棧是先進(jìn)后出或后進(jìn)先出的線性表

3.對(duì)于循環(huán)隊(duì)列，下列敘述中正確的是（）。

A.隊(duì)頭指針是固定不變的

B.隊(duì)頭指針一定大于隊(duì)尾指針

C.隊(duì)頭指針一定小于隊(duì)尾指針

D.隊(duì)頭指針可以大于隊(duì)尾指針，也可以小于隊(duì)尾指針

答案D

解析:如果隊(duì)頭指針大于隊(duì)尾指針說明隊(duì)列已經(jīng)循環(huán)存放數(shù)據(jù)了，如

果隊(duì)頭指針小于隊(duì)尾指針說明沒有進(jìn)行循環(huán)存放

4.算法的空間復(fù)雜度是指（）。

A.算法在執(zhí)行過程中所需要的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)空間B.算法所處理的數(shù)

據(jù)量

C.算法程序中的語句或指令條數(shù)D.算法在執(zhí)行過

程中所需要的臨時(shí)工作單元數(shù)

答案A

解析:算法的空間復(fù)雜度是指執(zhí)行算法所需要的內(nèi)存空間，包括算法

程序所占空間，輸入的初始數(shù)據(jù)所占空間和執(zhí)行過程中所需要的額外

空間.

5.軟件設(shè)計(jì)中劃分模塊的一個(gè)準(zhǔn)則是（）。

A.低內(nèi)聚低耦合B.高內(nèi)聚低耦合C.低內(nèi)聚高耦合D.高內(nèi)聚

高耦合

答案B

解析:模塊內(nèi)部各元素之間的聯(lián)系要緊密，高內(nèi)聚，模塊間的連接的緊

密程度要低,低耦合，這樣可以提高模塊的獨(dú)立性.

6.下列選項(xiàng)中不屬于結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)原則的是（）。

A.可封裝B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

答案A

7.軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的圖如下

該圖是（）.

A.N-S圖B.PAD圖C.程序流程圖D.E-R圖

答案c

8.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是（）。

A.操作系統(tǒng)的一部分B.在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件C.一種編譯

系統(tǒng)D.一種操作系統(tǒng)

答案B

9.在E-R圖中，用來表示實(shí)體聯(lián)系的圖形是（）。

A.橢圓形B.矩形C.菱形D.三角形

答案C

10.有三個(gè)關(guān)系R,S,T如下:

R

ABC

a12

b21

c31

ABC

d32

ABC

a12

b21

C31

d32

其中關(guān)系T由關(guān)系R和S通過某種操作得到，該操作稱為()。

A.選擇B.投影C.交D.并

答案D

解析:T是由S表或R表中的元素組成的

11.設(shè)置文本框顯示內(nèi)容的屬性是()。

A.VALUEB.CAPTIONC.NAMED.INPUTMASK

答案A

12.語句LISTMEMORYLIKEa*能夠顯示的變量不包括()。

A.aB.alC.ab2D.ba3

答案D

解析:只有D不是以a開頭的

13.計(jì)算結(jié)果不是字符串‘Teacher"的語句是()。

A.at(''MyTecaher”,3,7)

B.substr(''MyTecaher"，3,7)

C.right(''MyTecaher/,,7)

D.left(''Tecaherz/,7)

答案A

解析:at()函數(shù)是求位置的，結(jié)果是數(shù)值型.

14.學(xué)生表中有學(xué)號(hào)，姓名，和年齡三個(gè)字段，SQL語句''SELECT學(xué)

號(hào)FROM學(xué)生〃完成的操作稱為()。

A.選擇B.投影C.連接D.并

答案B

解析;選擇是求從水平方向求元組的，投影是從列方向取數(shù)據(jù)的.連接

和并都要求有兩個(gè)表.

15.報(bào)表的數(shù)據(jù)源不包括()。

A.視圖B.自由表C.數(shù)據(jù)庫表D.文本文件

答案D

16.使用索引的主要目的是()。

A.提高查詢速度B.節(jié)省存儲(chǔ)空間C.防止數(shù)據(jù)丟失D.方便管理

答案A

17.表單文件的擴(kuò)展名是()。

A.frmB.prgC.sexD.vex

答案C

18.下列程序段執(zhí)行時(shí)在屏幕上顯示的結(jié)果是()。

DIMEA(6)

A(l)=l

A(2)=l

FOR1=3TO6

A(I)=A(I-l)+A(I-2)

NEXT

?A(6)

A.5B.6C.7D.8

答案D

解析:A(3)=2A(4)=A(2)+A(3)=3

A(5)=A(3)+A(4)=5A(6)=A(4)+A(5)=8

19.下列程序段執(zhí)行時(shí)在屏幕上顯示的結(jié)果是()。

Xl=20

X2=30

SETUDFPARMSTOVALUE

DOtestWithX1,X2

?X1ZX2

PROCEDUREtest

PARAMETERSazb

x=a

a=b

b=x

ENDPRO

A.3030B.3020C.2020D.2030

答案B

解析:過程test實(shí)現(xiàn)將兩個(gè)數(shù)據(jù)互換，再者按值傳遞，

20.以下關(guān)于''查詢〃的正確描述是()。

A.查詢文件的擴(kuò)展名為PRGB.查詢保存在數(shù)據(jù)庫文件中C.查詢

保存在表文件中D.查詢保存在查詢文件中

答案D

21.以下關(guān)于''視圖〃的正確描述是（）。

A.視圖獨(dú)立于表文件B.視圖不可更新C.視圖只能從一個(gè)表派生

出來D.視圖可以刪除

答案D

解析:視圖是由表派生出來的，并且可以從多個(gè)表中派生出來,可以對(duì)

源表進(jìn)行更新，可以進(jìn)行刪除操作.

22.了為隱藏在文本框中輸入的信息，用占位符代替顯示用戶輸入的

字符，需要設(shè)置的屬性是（）。

A.ValueB.ControlsourceC.InputMaskD.PasswordCha

r

答案D

23.假設(shè)某表單的Visible屬性的初值是.F.,能將其設(shè)置為.T.的方法

是（）。

A.HideB.ShowC.ReleaseD.SetFocus

答案B

24.在數(shù)據(jù)庫中建立表的命令是（）。

A.CREATEB.CREATEDATABASEC.CREATEQUERY

D.CREATEFORM

答案A

25.讓隱藏的MeForm表單顯示在屏幕上的命令是（）。

A.MeForn.DisplayB.MeForm.Show

C.Meforn.ListD.MeForm.See

答案B

26.在表設(shè)計(jì)器的字段選項(xiàng)卡中，字段有效性的設(shè)置中不包括（）。

A.規(guī)則B.信息C.默認(rèn)值D.標(biāo)題

答案D

27.若SQL語句中的ORDERBY短語指定了多個(gè)字段，則（）。

A.依次按自右至左的字段順序排序

B.只按第一個(gè)字段排序

C.依次按自左至右的字段順序排序

C.無法排序

答案C

解析:從左至右，當(dāng)前一個(gè)字段出現(xiàn)相同值的時(shí)候，按下一個(gè)字段進(jìn)行

排序，

如ORDERBY專業(yè)，成績DESC表示先按專業(yè)升序排序,

當(dāng)專業(yè)相同的時(shí)候，再按成績降序排序

28.在VisualFoxpro中，下面關(guān)于屬性，方法和事件的敘述錯(cuò)誤的

是（）。

A.屬性用于描述對(duì)象的狀態(tài)，方法用于表示對(duì)象的行為

B.基于同一個(gè)類產(chǎn)生的兩個(gè)對(duì)象可以分別設(shè)置自己的屬性值

C.事件代碼也可以象方法一樣被顯示調(diào)用

D.在創(chuàng)建一個(gè)表單時(shí)，可以添加新的屬性、方法和事件

答案D

29.下列函數(shù)返回類型為數(shù)值型的是（）。

A.STRB.VALC.DTOCD.TTOC

答案B

30.與''SELECT*FROM教師表INTODBFA〃等價(jià)的語句是

()o

A.SELECT*FROM教師表TODBFA

B.SELECT*FROM教師表TOTABLEA

C.SELECT*FROM教師表INTOTABLEA

E.SELECT*FROM教師表INTOA

答案C

解析UNTOTABLE與INTODBF功能相同

31.查詢''教師表〃的全部記錄并存儲(chǔ)于臨時(shí)文件one.dbf（）。

A.SELECT*FROM教師表INTOCURSORone

B.SELECT*FROM教師表TOCURSORone

C.SELECT*FROM教師表INTOCURSORDBFone

D.SELECT*FROM教師表TOCURSORDBFone

答案A

解析:臨時(shí)表的關(guān)鍵字是intocusror文件名

32.''教師表〃中有''職工號(hào)〃，''姓名〃和''工齡〃字段，其中''職工號(hào)"為

主關(guān)鍵字，建立''教師表"的SQL命令是（）。

A.CREATETABLE教師表(職工號(hào)C(10)PRIMARY,姓名C(20),

工齡I)

B.CREATETABLE教師表(職工號(hào)C(10)FOREIGN,姓名

C(20),工齡I)

C.CREATETABLE教師表(職工號(hào)C(10)FOREIGNKEY,姓名

C(20),工齡I)

D.CREATETABLE教師表(職工號(hào)C(10)PRIMARYKEY,姓名

C(20),工齡I)

答案D

解析；主關(guān)鍵字用PRIMARYKEY

33.創(chuàng)建一個(gè)名為student的新類，保存新類的類庫名稱是mylib,

新類的父類是Person,正確的命令是()。

A.CREATECLASSmylibOFstudentAsPerson

B.CREATECLASSstudentOFPersonAsmylib

C.CREATECLASSstudentOFmylibAsPerson

D.CREATECLASSPersonOFmylibAsstudent

答案C

解析:這個(gè)以前沒考過，CREATECLASS類名OF類庫名AS

父類

34.''教師表〃中有''職工號(hào)〃、''姓名"、''工齡"和''系號(hào)〃等字段，''學(xué)院

表〃中有''系名〃和''系號(hào)"等字段。計(jì)算''計(jì)算機(jī)〃系老師總數(shù)的命令是

)O

A.SELECTCOUNT(*)FROM老師表INNERJOIN學(xué)院表；

ON教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)WHERE系名="計(jì)算機(jī)〃

B.SELECTCOUNT(*)FROM老師表INNERJOIN學(xué)院表；

ON教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)ORDERBY教師表.系號(hào)；

HAVING學(xué)院表.系名=”計(jì)算機(jī)〃

C.SELECTCOUNT(*)FROM老師表INNERJOIN學(xué)院表；

ON教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)GROUPBY教師表.系號(hào)；

HAVING學(xué)院表.系名=〃計(jì)算機(jī)〃

D.SELECTSUM(*)FROM老師表INNERJOIN學(xué)院表；

ON教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)ORDERBY教師表.系號(hào)；

HAVING學(xué)院表.系名=〃計(jì)算機(jī)〃

答案A

解析:這個(gè)題不需要分組也不需要排序，只要計(jì)數(shù)COUNT(*),條件

是系名=〃計(jì)算機(jī)〃

35.''教師表〃中有''職工號(hào)〃、''姓名〃、''工齡〃和''系號(hào)"等字段，''學(xué)院

表"中有''系名"和''系號(hào)''等字段。求教師總數(shù)最多的系的教師人數(shù)，

正確的命令是()。

A.SELECT教師表.系號(hào)，COUNT(*)AS人數(shù)FROM教師表,

學(xué)院表；

GROUPBY教師表.系號(hào)INTODBFTEMP

SELECTMAX(人數(shù))FROMTEMP

B.SELECT教師表.系號(hào)，COUNT(*)FROM教師表，學(xué)院表;

WHERE教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)GROUPBY教師表.系號(hào)

INTODBFTEMP

SELECTMAX（人數(shù)）FROMTEMP

C.SELECT教師表.系號(hào)，COUNT（*）AS人數(shù)FROM教師表,

學(xué)院表；

WHERE教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)GROUPBY教師表.系號(hào)

TOFILETEMP

SELECTMAX（人數(shù)）FROMTEMP

D.SELECT教師表.系號(hào)，COUNT（*）AS人數(shù)FROM教師表,

學(xué)院表；

WHERE教師表.系號(hào)=學(xué)院表.系號(hào)GROUPBY教師表.系號(hào)

INTODBFTEMP

SELECTMAX（人數(shù)）FROMTEMP

答案D

解析:因?yàn)橐聪祦硭闳藬?shù)，所以必須要按系號(hào)進(jìn)行分組.A答案缺少

將兩表用共有字段聯(lián)接的WHERE條件.

B答案少了AS人數(shù).C答案將結(jié)果存入的是文本文件,只有D正

確

二、填空

1.某二叉樹有5個(gè)度為2的結(jié)點(diǎn)以及3個(gè)度為1的結(jié)點(diǎn)，則該二叉

樹中共有個(gè)結(jié)點(diǎn)。

答案14

解析：二叉樹中的結(jié)點(diǎn)由度為0、1、2的三種結(jié)點(diǎn)組成，其中度為

0的結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)比度為2的結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)多1個(gè)，所以總結(jié)點(diǎn)數(shù)為

5+6+3=14個(gè)

2.程序流程圖的菱形框表示的是：。

答案邏輯判斷

3.軟件開發(fā)過程主要分為需求分析、設(shè)計(jì)、編碼與測試四個(gè)階段，其

中階段產(chǎn)生''軟件需求規(guī)格說明書〃。

答案需求分析

4.在數(shù)據(jù)庫技術(shù)中，實(shí)體集之間的聯(lián)系可以是一對(duì)一或一對(duì)多或多對(duì)

多的，那么''學(xué)生〃和''可選課程"的聯(lián)系為。

答案多對(duì)多

解析:一個(gè)學(xué)生可選多個(gè)可選課程，多個(gè)學(xué)生可選一個(gè)可選課程，所以

是多對(duì)多

5.人員基本信息一般包括：身份證號(hào)，姓名，性別，年齡等，其中可

以作為主關(guān)鍵字