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文檔簡介
浙江省臺州市路橋區(qū)九校2023-2024學年中考聯(lián)考化學試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.苯酚(C6H6O)是生產(chǎn)某些樹脂、殺菌劑、防腐劑的原料。下列對苯酚的說法正確的是A.苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:6:1B.苯酚分子中含有13個原子C.苯酚中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.苯酚的相對分子質(zhì)量是94g2.下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A鑒別H2和CH4燃燒觀察火焰顏色B將硬水轉變成軟水加入足量肥皂水C鑒別尼龍線和羊毛線點燃,聞氣味D防止實驗室金屬藥匙生銹使用后用水清洗即可A.A B.B C.C D.D3.下列常見現(xiàn)象的微觀解釋正確的是A.酒精揮發(fā)——分子大小改變B.硫在氧氣中燃燒——分子種類發(fā)生變化C.熱脹冷縮——分子不停運動D.金秋十月丹桂飄香——分子變成原子4.下列化學用語說法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子個數(shù)的是①③B.④和⑦中數(shù)字2的意義相同,都為兩個氫原子C.②和⑤都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.⑥表示一種化合物5.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是()A.水 B.食鹽水 C.氮氣 D.紅磷6.錸(Re)可用于制造衛(wèi)星和火箭的外殼。其原子核內(nèi)有75個質(zhì)子。錸的制取過程如下:從冶煉輝鉬礦的煙道塵中獲得Re2O7,與KCl反應得到高錸酸鉀(KReO4),再與氫氣反應制得錸:2KReO4+7H2=====2Re+2KOH+6H2O。下列說法不正確的是A.錸元素屬于金屬元素B.一個錸原子中核外電子數(shù)為75C.Re2O7讀作七氧化二錸D.KReO4與氫氣制取錸的反應為置換反應7.下列資源的利用過程中發(fā)生了化學變化的是A.太陽能光伏路燈照明B.活性炭用作凈水劑C.海水曬鹽D.黃豆釀醬油8.有X,Y兩元素,使12gX2與XY3反應生成24gC,化學方程式為:X2+XY3=3C,則X,Y兩元素的相對原子質(zhì)量之比()A.1:1 B.1:2 C.3:1 D.3:49.土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A.胡蘿卜B.土豆C.西紅柿D.枸杞10.下列實驗方案設計,合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入適量BaCl2溶液B.分離CO和CO2兩種氣體:選用NaOH溶液和稀鹽酸C.制取KOH溶液:將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D.檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀鹽酸11.正確的實驗操作是完成實驗任務的保證,下列有關實驗操作的說法中,不正確的是()A.稱量氫氧化鈉固體時,應將其放在燒杯中稱量B.濃硫酸不小心滴到皮膚上要立刻用大量的水清洗,同時涂上3~5%的硼酸溶液C.酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅D.稀釋硫酸時,應將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不斷攪擇12.對下列所示實驗的解釋,正確的是A.甲實驗中,導管口燃著的酒精燈是為了把未反應的一氧化碳點燃,因為一氧化碳有毒,直接排放會污染空氣B.乙實驗中,提升物體,彈簧測力計示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體浸入液體的深度有關C.丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越大D.丁實驗中,用玻璃棒攪拌的目的是減慢水的蒸發(fā)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答:A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。請寫出B點表示的物質(zhì)化學式_________。已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D,寫出相應的化學方程式___________________。14.化學就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途。現(xiàn)有①二氧化碳②小蘇打③氮氣④熟石灰③硝酸鉀,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)屬于復合肥料的是_____;綠色植物進行光合作用吸收的是_____;與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是_____;可充入食品包裝袋中以防腐的是_____;可用于焙制糕點是_____。15.用化學用語填空:2個鈣離子_____。3個氨分子_____。畫出硫原子的結構示意圖_____。16.鎳氫電池是一種性能良好的蓄電池,有兩個電極,如圖甲電極為氫氧化鎳,乙電極為金屬氫化物。鎳氫電池放電時,乙電極會釋放電子,經(jīng)過外部導線流向甲電極。(1)鎳元素(Ni)的化合價為+2價,氫氧化鎳的化學式為_______。(2)氫氧化鎳常溫下為淺綠色結晶粉末,微溶于水,溶于酸生成鹽和水,加熱易分解,寫出它的一個化學性質(zhì):_______。(3)鎳氫電池放電時,甲電極是電源的_______極。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.分類、類比、推理都是學習化學常用的方法.(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究,我們可以把化學實驗按照探究目的分為探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的制備、探究反應條件等。據(jù)此應將下列實驗中的D與______歸為一類,依據(jù)是_________。ABCD(2)已知Cl2+H2O=HCl+HClO,為了探究次氯酸HClO的漂白性,某同學設計了如下的實驗。①通入Cl2后,從集氣瓶A中干燥的紅色布條不褪色的現(xiàn)象可得出的結論是________;從集氣瓶B中濕潤的紅色布條褪色的現(xiàn)象可得出的結論是__________;②為了證明是HClO使?jié)駶櫟募t色布條褪色,你認為還應增加的實驗是________。18.下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。寫出指定儀器的名稱:①______;②______;寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式______;該裝置中試管口略向下傾斜的原因____;收集該氣體可選用的一種裝置是____。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應從__(填“a”或“b”)端管口通入。實驗室常用氯化銨(NH4Cl)晶體和熟石灰(Ca(OH)2)粉末混合加熱來制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。①寫出上述制取氨氣反應的化學方程式:_____________②實驗時應該選取上述(填寫字母)____________作為制取氨氣的發(fā)生裝置。③根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)分析,實驗時收集氨氣應選用上述(填寫字母)裝置______________而不用裝置______________,其原因是_________________??諝庋鯕鈿錃獍睔舛趸济芏龋恕ど?1)1.291.430.090.771.98溶解度(克)0.0310.0186800.88四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)近年來,染發(fā)儼然已成為人們的時尚選擇,據(jù)央視國際網(wǎng)絡調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的1600多人中,染過發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右。染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑。染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì),化學式為C6H8N1.請回答:一個對苯二胺分子中含_____個原子。對苯二胺的化學式量(或相對分子質(zhì)量)為_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、苯酚中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6:6:1;故選項錯誤;B、一個苯酚分子中含有13個原子;故選項錯誤;C、苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為36:3:8,氫元素質(zhì)量占比最小,氫元素質(zhì)量分數(shù)最小;故選項正確;D、苯酚的相對分子質(zhì)量是12×6+1×6+16=94;單位不是“g”;故選項錯誤;故選:C?!军c睛】相對分子質(zhì)量單位不是“g”,是“1”。2、C【解析】
A、H2和CH4燃燒,火焰均為淡藍色,無法區(qū)分,選項A不符合題意;B、加入肥皂水攪拌,只能鑒別硬水和軟水,無法將硬水中的鈣鎂離子分離出來,要將硬水轉變?yōu)檐浰畱捎弥蠓谢蛘麴s的方法,選項B不符合題意;C、尼龍線屬于合成纖維,燃燒后有特殊氣味,羊毛為羊毛纖維,燃燒后有燒毛發(fā)的氣味,通過燃燒可以區(qū)分,選項C符合題意;D、金屬生銹與氧氣、水等有關,因此,用水清洗金屬鑰匙會加速鑰匙生銹,選項D不符合題意。故選C。3、B【解析】
A.酒精揮發(fā)是物理變化,分子大小不改變,只改變分子的間隔和排列方式,選項錯誤;B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)生變化,分子種類發(fā)生變化,選項正確;C.熱脹冷縮,是溫度變化時分子的間隔改變,選項錯誤;D.金秋十月丹桂飄香說明分子在不斷運動,選項錯誤。故選B。4、C【解析】
A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3;3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3;故選項說法錯誤。
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項說法錯誤。
C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;分別是1個鐵原子失去3個、2個電子得到的,核外電子數(shù)不同,故選項說法正確。
D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項說法錯誤。
故選:C5、A【解析】
根據(jù)化合為含兩種及以上元素組成的純凈物進行解答。【詳解】A、水的化學式為H2O,為含兩種元素的化合物,故A選項符合題意;B、食鹽水為溶液屬于混合物,故B選項不符合題意;C、氮氣化學式為N2,為只含一種元素的單質(zhì),故C選項不符合題意;D、紅磷化學式為P,為只含一種元素的單質(zhì),故D選項不符合題意。故選A。6、D【解析】
A、錸的偏旁是“钅”,說明錸元素屬于金屬元素,正確;B、在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),錸原子中含有75個質(zhì)子,故核外電子數(shù)為75,正確;C、Re2O7讀作七氧化二錸,正確;D、該反應中有三種產(chǎn)物,不屬于置換反應,錯誤。故選D。7、D【解析】
A.太陽能光伏路燈照明,只有能量形式的轉化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,常用作凈水劑,但過程中沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.海水曬鹽,利用風吹日曬使水蒸發(fā),氯化鈉結晶析出,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.黃豆釀醬油,發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成,是化學變化。故選D。8、C【解析】12gX2與XY3反應生成24gC,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后的總質(zhì)量不變可知參加反應的XY3的質(zhì)量=24g-12g=12g。物質(zhì)反應的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量乘以化學計量數(shù)之比,那么2x:x+3y=12:12,故x:y=3:1。故選C。9、D【解析】
A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.0~6.0,適宜生長在酸性土壤,故錯誤;B、土豆的適宜的pH范圍是4.8~5.4,適宜生長在酸性土壤,故錯誤;C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.0~7.0,適宜生長在酸性土壤,故錯誤;D、枸杞的適宜的pH范圍是8.5~9.5,適宜生長在堿性土壤,故正確。故選D?!军c睛】pH=7,顯中性;pH大于7顯堿性;pH小于7顯酸性。10、B【解析】
A、硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,取樣,滴加BaCl2溶液,反應后過濾可以除去硫酸鉀,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鉀,方案不合理,故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,一氧化碳與氫氧化鈉不反應,碳酸鈉可與鹽酸反應生成二氧化碳,故可分離二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合題意;C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應,方案不合理;故不符合題意;D、碳酸鈉也是堿性,加入酚酞后也可以使其變紅,無法鑒別是否含有氫氧化鈉,再滴加鹽酸,無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡,后有氣泡生成,無法鑒別。故選B?!军c睛】硫酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀;二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳;氫氧化鈉與氯化鉀不反應;無色酚酞遇堿變紅,遇酸性或中性不變色,據(jù)此分析可得出正確答案。11、B【解析】
A、氫氧化鈉具有腐蝕性,所以不得直接放在天平上稱量,可以借用燒杯稱量,避免腐蝕天平,選項A正確;B、濃硫酸屬于酸,應該用堿性物質(zhì)中和,硼酸為酸不能用于處理濃硫酸,直接用大量水沖洗后,涂上3~5%的碳酸氫鈉溶液,選項B不正確;C、酒精灑在實驗桌上燃燒時,濕抹布覆蓋后隔絕空氣,同時降低溫度,達不到酒精著火點,起到滅火目的,選項C正確;D、稀釋硫酸時,應將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中,不斷攪拌,避免放出熱量使水飛濺,選項D正確。故選B。12、A【解析】
A、一氧化碳具有可燃性,且有毒,需要尾氣處理,可以采用點燃尾氣的方式,選項說法正確,故符合題意;B、提升物體,彈簧測力計示數(shù)增大,說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關,選項說法不正確,故不符合題意;C、丙實驗說明流體流速越大的位置壓強越小,選項說法不正確,故不符合題意;D、丁實驗中,用玻璃棒攪拌的目的是:受熱均勻,防液滴飛濺,選項說法不正確,故不符合題意,故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、單質(zhì)FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【解析】試題分析:分析圖像,⑴A點表示的物質(zhì)中鐵元素的化合價為0,而單質(zhì)中元素的化合價為零,故A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì);⑵B點表示的物質(zhì)是+2價鐵的氧化物,依據(jù)氧化物定義及化合物化學式的寫法可知B點表示的物質(zhì)的化學式為FeO;⑶C點表示的化合物為Fe(OH)2,D點表示的化合物為Fe(OH)3,依據(jù)題意及化學方程式的書寫步驟可得:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點:圖像題;化學式及化學方程式的書寫;物質(zhì)的分類14、⑤①④③②【解析】
(1)硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,屬于復合肥料,故選⑤。(2)綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,故選①。(3)與硫酸銅溶液混合可配成波爾多液的是熟石灰,故選④。(4)氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可充入食品包裝袋中以防腐,故選③。(5)可用于焙制糕點是小蘇打,故選②。15、2Ca2+3NH3【解析】
離子用離子符號表示,1個鈣離子表示為Ca2+,2個鈣離子表示為2Ca2+;故填:2Ca2+。分子用化學式表示,1個氨分子表示為NH3,3個氨分子表示為3NH3;故填:3NH3。硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,核外有16個電子,第一層有2個電子,第二層有8個電子,第三層有6個電子,原子結構示意圖是;故填:。16、Ni(OH)2能與酸反應生成鹽和水(或加熱易分解)正【解析】
(1)鎳元素的化合價為+2價,而氫氧根的化合價為-1價,所以根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,可以知道氫氧化鎳的化學式為Ni(OH)2;(2)能與酸反應生成鹽和水,加熱易分解,都是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學性質(zhì),故化學性質(zhì)為:溶于酸生成鹽和水,加熱易分解;(3)鎳氫電池放電時,負極即乙電極會釋放電子,故甲電極是電源的正極。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、B、C探究物質(zhì)的性質(zhì)氯氣沒有漂白性氯氣和水共同作用下使紅色布條褪色取同樣的紅色布條浸入稀鹽酸,觀察是否褪色【解析】
(1)D是探究氧氣的性質(zhì),另外B是探究二氧化碳的性質(zhì),C是探究氫氣的性質(zhì),故選BC。(2)①干布條遇到氯氣沒有褪色,說明氯氣沒有漂白性。氯氣遇到水后,布條褪色,說明氯氣和水共同作用下使紅色布條褪色。②氯氣與水反應生成了稀鹽酸和次氯酸,只要證明稀鹽酸不能使紅色布條褪色即可,故實驗方法是取同樣的紅色布條浸入稀鹽酸,觀察是否褪色。18、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑防止水蒸氣冷凝后倒流到試管底,使試管破裂D或EAb2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2OCFD和ENH3密度比空氣小而且易溶于水【解析】
(1)從圖中可以較容易地辨出儀器的名稱是試管、集氣瓶;
(2)C是固固加熱型制氣體裝置,如果用它制氧氣,則需要選用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物,高錳酸鉀受熱后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,用化學方程式表示為:
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