一年級上冊美術(shù)教案-第11課 手套巧打扮｜遼海版

/教案標(biāo)題：一年級上冊美術(shù)教案-第11課手套巧打扮｜遼海版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解手套的用途和特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。2.培養(yǎng)學(xué)生對手套的設(shè)計和裝飾能力，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，提高學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞能力。教學(xué)內(nèi)容：1.手套的用途和特點2.手套的設(shè)計和裝飾3.手套的制作過程教學(xué)準(zhǔn)備：1.手套樣品2.彩色紙張3.剪刀4.膠水5.顏料6.畫筆教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師展示手套樣品，引導(dǎo)學(xué)生觀察手套的用途和特點。2.學(xué)生分享自己對手套的認(rèn)識和經(jīng)驗。二、講解（10分鐘）1.教師講解手套的設(shè)計和裝飾方法，如剪貼、繪畫等。2.教師示范手套的制作過程，包括剪裁、粘貼、繪畫等步驟。三、實踐（20分鐘）1.學(xué)生根據(jù)自己的想法，選擇合適的手套樣品進(jìn)行設(shè)計和裝飾。2.學(xué)生使用彩色紙張、剪刀、膠水等材料進(jìn)行創(chuàng)作。3.教師巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生的問題。四、展示與評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和心得。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意和努力。五、總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手套的設(shè)計和裝飾技巧。2.學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以嘗試使用不同的材料和技法進(jìn)行手套的設(shè)計和裝飾。2.學(xué)生可以探索手套的更多用途，如保暖、保護(hù)等。教學(xué)反思：本節(jié)課通過讓學(xué)生設(shè)計和裝飾手套，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、想象力和美術(shù)創(chuàng)作能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生觀察手套的特點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。同時，教師應(yīng)及時解答學(xué)生的問題，給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵。在評價學(xué)生的作品時，教師應(yīng)注重鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意和努力，提高學(xué)生的自信心和美術(shù)素養(yǎng)。豐富內(nèi)容需要重點關(guān)注的細(xì)節(jié)是“實踐”環(huán)節(jié)，因為這個環(huán)節(jié)是學(xué)生動手操作、發(fā)揮創(chuàng)意、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。以下是對這個重點細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：實踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、實踐前的準(zhǔn)備（5分鐘）1.教師將手套樣品、彩色紙張、剪刀、膠水、顏料、畫筆等材料分發(fā)給每個學(xué)生。2.教師簡要回顧手套的設(shè)計和裝飾方法，提醒學(xué)生注意安全使用剪刀和膠水。二、實踐步驟（20分鐘）1.學(xué)生先觀察手套樣品，思考自己想要設(shè)計和裝飾的手套風(fēng)格。2.學(xué)生根據(jù)自己的想法，選擇合適的彩色紙張進(jìn)行剪裁，制作出手套的各個部分，如手指、掌心、腕部等。3.學(xué)生使用膠水將剪裁好的紙張粘貼到手套樣品上，注意粘貼的順序和位置，使手套的整體效果更加美觀。4.學(xué)生可以使用顏料和畫筆對手套進(jìn)行繪畫裝飾，如添加花紋、圖案、文字等，增加手套的個性和趣味性。5.在實踐過程中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，注意作品的細(xì)節(jié)和整體效果。三、實踐中的注意事項（5分鐘）1.教師提醒學(xué)生注意安全使用剪刀和膠水，避免割傷手指或弄臟衣物。2.教師鼓勵學(xué)生與他人分享材料和工具，培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊精神。3.教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的細(xì)節(jié)，如剪裁的準(zhǔn)確性、粘貼的牢固性、繪畫的均勻性等，提高學(xué)生的美術(shù)技巧和審美能力。四、實踐后的展示與評價（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和心得，其他學(xué)生可以給予掌聲和鼓勵。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，注重鼓勵學(xué)生的創(chuàng)意和努力，同時給出建設(shè)性的建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。五、實踐環(huán)節(jié)的總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)手套的設(shè)計和裝飾技巧，以及實踐過程中的注意事項。2.學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受，提出自己的問題和建議。通過以上實踐環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，學(xué)生可以更好地理解和掌