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課后作業(yè)第十課
綻放生命之花第一課時(shí)感受生命的意義一、單項(xiàng)選擇題1.2016年10月31日,19歲的袁偉佳永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。袁偉佳的父親主動(dòng)提出:“既然這樣了,我們可以把他的器官捐獻(xiàn)給有需要的人?!痹瑐ゼ训母闻K、兩個(gè)腎臟,還有兩個(gè)角膜捐獻(xiàn)給了五個(gè)有需要的人,他的生命在五個(gè)人身上得到了延續(xù)。這種行為體現(xiàn)了(
)①蔑視生命,視生命為身外之物②尊重生命,延伸生命的價(jià)值③關(guān)愛(ài)他人,讓生命煥發(fā)了光彩④生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D2.感動(dòng)中國(guó)2017年度人物王玨化名“蘭小草”,給急需幫助的孤兒寡母捐款,每年2萬(wàn),已經(jīng)堅(jiān)持了15年,并承諾希望能捐夠33年。慈善機(jī)構(gòu)收到了捐款,想要尋找到這位好人,多次聯(lián)絡(luò),王玨都沒(méi)有現(xiàn)身。缺席了無(wú)數(shù)次公益獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng),堅(jiān)持公益捐款十多年,2017年7月,王玨被檢查出肝癌,去世之前,他的身份才最終得以大白。下列對(duì)王玨的評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確的是(
)A.明辨是非,遵紀(jì)守法B.忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè)C.關(guān)愛(ài)他人,延伸生命價(jià)值D.見(jiàn)義勇為,不怕?tīng)奚麮3.劉曉華是云南省臨滄市滄源佤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一名教師,2016年11月29日,劉曉華進(jìn)行造血干細(xì)胞采集,6小時(shí)后,來(lái)自她體內(nèi)的172毫升造血干細(xì)胞混懸液,被護(hù)送至成都,移植到一名8歲男童體內(nèi),實(shí)現(xiàn)了她挽救白血病病人的夙愿。劉曉華(
)①關(guān)愛(ài)他人的生命②珍愛(ài)自己的生命③延伸他人的生命價(jià)值④實(shí)現(xiàn)生命的意義A.①③B.②④C.①④D.②③C4.七年級(jí)學(xué)生莎莎把自己的一百元零花錢(qián)捐給希望工程,當(dāng)校報(bào)小記者采訪她時(shí),她說(shuō):“為需要幫助的人捐款,是令我感到高興的事情。”莎莎之所以這么說(shuō),是因?yàn)榫杩睿?/p>
)①能夠出名受表?yè)P(yáng)②能夠向同學(xué)表明她很有錢(qián)③屬于有益的事,是追求有意義的人生的表現(xiàn)④既滿足了他人的需要,也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值A(chǔ).①②B.②④ C.③④ D.①③C5.2017年9月24日,中宣部授予安徽特警張劼“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào),張劼是安徽省蚌埠市公安局特警支隊(duì)一大隊(duì)教導(dǎo)員。2016年1月5日,蚌埠市公安局接到報(bào)警,有人在家里堆放了大量液化氣瓶和汽油桶,揚(yáng)言要引爆居民樓。在嫌疑人點(diǎn)火引燃了液化氣的生死瞬間,張劼沒(méi)有猶豫,不顧個(gè)人安危,挺身而出,沖上去把嫌疑人撲倒在地,用自己的血肉之軀制服暴徒,附近居民無(wú)一傷亡,而他卻被炸得面目全非??梢?jiàn)張劼(
)不珍愛(ài)自己的生命
具有誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)C.具有自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)D.具有見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)D6.習(xí)近平總書(shū)記指出,無(wú)論從事什么勞動(dòng),都要干一行、愛(ài)一行、鉆一行。在工廠車間,就要弘揚(yáng)“工匠精神”,精心打磨每一個(gè)零部件,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;在田間地頭,就要精心耕作,努力贏得豐收;在商場(chǎng)店鋪,就要笑迎天下客,童叟無(wú)欺,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng),在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。這段話主要啟示我們(
)A.人人都可以成為不平凡的人B.平凡也能閃耀出偉大C.勞動(dòng)是人類唯一的存在方式D.成為偉人,生命才會(huì)有價(jià)值B7.小雨的父母早年離異,2017年6月,小雨的父親突發(fā)腦溢血不幸去世,小雨只能和奶奶相依為命。但奶奶患有腿疾,接送小雨上下學(xué)成為一個(gè)難題。小雨同學(xué)的家長(zhǎng)們自發(fā)組織接送小雨,“13個(gè)爸爸媽媽”拉著9歲小雨的手,在一千米的上學(xué)路上往返數(shù)月,沒(méi)有間斷。“13個(gè)爸爸媽媽”(
)①關(guān)切他人②傳遞生命的溫暖③發(fā)掘自身生命的力量④自強(qiáng)不息A.①②B.②④ C.①③ D.③④A二、辨析題8.材料:只送不賣(mài)的“雷鋒超市”,免費(fèi)開(kāi)放的農(nóng)家書(shū)屋,培養(yǎng)興趣的“彩虹課堂”……過(guò)去十二年來(lái),家住長(zhǎng)沙市天心區(qū)暮云街道的楊士泉和他的小蜜蜂義工協(xié)會(huì),組織公益慈善活動(dòng)500余次,累計(jì)志愿服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)小時(shí),服務(wù)對(duì)象8
000多人次,累計(jì)捐贈(zèng)600多萬(wàn)元。這位獲評(píng)“中國(guó)好人”榮譽(yù)稱號(hào)的河南漢子,被長(zhǎng)沙當(dāng)?shù)乩习傩沼H切地稱為“當(dāng)代雷鋒”。楊士泉的愛(ài)心舉動(dòng)激勵(lì)了越來(lái)越多的人投身公益事業(yè)。目前已有近2
000名志愿者參與到楊士泉的公益事業(yè)中,其中固定志愿者400多名,小小志愿者(未成年人)170多名。對(duì)楊士泉的愛(ài)心舉動(dòng),同學(xué)們議論紛紛。有同學(xué)說(shuō),楊士泉的愛(ài)心舉動(dòng)很有價(jià)值,可見(jiàn),只有為別人而活的生命才是值得的。請(qǐng)你辨析該同學(xué)的說(shuō)法。(1)這位同學(xué)的說(shuō)法是片面的,不正確。(2)①楊士泉熱心公益,服務(wù)社會(huì),當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛(ài)心,無(wú)論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的一生是值得的。②但并不是只有為別人而活的生命才是值得的。能夠活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;能夠?qū)€(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái),這樣的一生是值得的。③生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。每個(gè)人的生活不盡相同,生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。三、分析說(shuō)明題9.觀察下列圖片,回答問(wèn)題。(1)在這些志愿活動(dòng)中,志愿者獲得了什么?在這些志愿活動(dòng)中,志愿者拓展了知識(shí),增強(qiáng)了能力,培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感,提高了自己的思想道德修養(yǎng),感受到快樂(lè),實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。(2)這些志愿活動(dòng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么意義?(
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