2020年濱州市博興中考模擬試題一初中語文

2020年濱州市博興中考模擬試題一初中語文語文試題一、積存及運用〔共20分〕1、依照拼音在括號內(nèi)用正楷寫出相應的漢字，并在括號內(nèi)給加點的字注音?！?分〕目前，濱河公園建設工程已順利jùn〔〕工。我們?nèi)仪叭ビ瓮?，那兒綠樹圍繞，花團錦簇〔〕，彩蝶飛舞……這一切令人目不xiá〔〕接，我的心也看起來融〔〕入了這片水邊綠洲。2、以下句子中加點詞語運用有誤的是〔〕〔2分〕A．在新農(nóng)村建設中，廣人農(nóng)民對學習科學技術(shù)的期望與日俱增。B．張經(jīng)理為了改進企業(yè)治理，異想天開地制定了許多規(guī)章制度。C．齊齊哈爾市第二制約廠生產(chǎn)假藥造成的惡果，實在是駭人聽聞。D．為成功舉辦2018年奧運會，北京奧組委工作人員投入了全副精力。3、默寫、填空〔8分〕〔1〕采菊東籬下，?！蔡諟Y明?飲酒〔其五〕?〕〔2〕幾處早鶯爭暖樹，。〔自居易?鈔票塘湖春行?〕〔3〕，。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?！矞赝ン?望江南?〕〔4〕，各領風騷數(shù)百年?！糙w翼?論詩?〕〔5〕什么緣故我的眼里常含淚水，……〔艾青?我愛這土地?〕〔6〕?岳陽樓記?中表達范仲淹遠大政治抱負的句子是，?！?〕如何正確處理學習與摸索的辯證關(guān)系？孔子在?論語?中認為：〝，。〞〔8〕請依照提供的信息，分不寫出你所讀過的名著中與之對應的人物或作品。例如：綸巾羽扇空城計 六出祁山 對應人物：諸葛亮①天蓬元帥 九齒釘耙 凈壇使者 對應人物：。②誤入白虎堂風雪山神廟 雪夜上梁山 對應人物：。4、一輛公交車內(nèi)寫著如此一條標語：〝綠色車廂，情系乘客。〞你能依照對偶的要求，把它改寫得更好一些嗎？〔能夠調(diào)換或增加詞語，情愿也能夠略加改動?！场?分〕5、下面是〝2004年感動中國年度人物評選〞獲獎者劉翔的頒獎詞，請在甲、乙兩處填上合適的詞語?！?分〕12秒91，他實現(xiàn)了一次偉人的跨過，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔!那個eq\o\ac(□,甲)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在eq\o\ac(□,乙)的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。甲：乙：6、讀下面一首唐詩，同答咨詢題?！?分〕烏衣巷〔唐〕劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入平常百姓家?！?〕這是作者最中意的懷古名篇之一。從全詩看，〝野草花〞〝夕陽斜〞反映的是一種如何樣的景象？〔2分〕〔2〕事實上，是不可能有四百余年前的〝王謝堂前〞的老燕現(xiàn)在飛入平常百姓家的，可作者如此寫的目的是什么？〔2分〕二、閱讀〔共40分〕〔一〕閱讀下面的兩段文言文，回答文后的咨詢題?！?2分〕[甲]亮躬耕隴畝，好為?梁父吟?。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：〝諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？〞先主曰：〝君與俱來。〞庶曰：〝此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之。〞由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。[乙]班超字仲升，扶風①平陵②人，徐=3\*GB3③令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平④五年，兄固⑤被召詣校書郎⑥，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供給。久勞累，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：〝大夫君無他志略，猶當效傅介子⑦、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？〞左右皆笑之。超曰：〝小子安知壯士志哉!〞[注]①扶風：漢朝郴名。②平陵：漢朝縣名。③徐：徐縣，漢朝縣名。④永平：漢明帝年號。⑤固：班超的新哥班固，?漢書?的作者。⑥校書朗：官名。⑦傅介子：西漢冒險家，以計斬樓蘭王聞名于世。7、講明文中加點詞的具體含義?！?分〕①由是先生遂詣亮〔〕②不恥勞辱〔〕8、乙文中有一個句子與甲文中的〝時人莫之許也〞有同樣的表達成效，找出那個句子寫在下面的橫線上?！?分〕9、將乙文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語?！?分〕家貧，常為官傭書以供給。譯文：。10、下面的句子中有一個通假字，試估量是哪一個字并寫出本字?！?分〕大夫君無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？通假字是，本字是。11、刻畫人物有正面描寫和側(cè)面描寫，比較兩文在這方面有何異同，試結(jié)合原文加以分析?！?分〕答：〔二〕閱讀下文，回答文后咨詢題?！?4分〕①研究夢的科學，即夢學，這是世界上最新興的學科之一，20世紀60年代才獨立成一個專門的學科。然而科學家們對夢學抱專門大的期望，認為對夢的解析有助于大夫?qū)膊∽鞒鲈缙谠\斷。夢中大腦的工作機理和夢同一個人制造性活動的關(guān)系，也是個令人感愛好的話題。②古人稱夢為〝小死一次〞。在他們看來，人做夢的時候靈魂離開了軀殼，去了夢中王國。因此，已入睡的人不宜叫醒，因為他的靈魂就有可能回不了軀殼。今天的科學家對夢的看法差不多有所不同。眾所周知，每一個人的睡眠都分兩個時期——快速動眼睡眠時期和慢波睡眠時期，做夢差不多上在快速動眼睡眠時期，而且那個時候做的夢差不多上一些怪夢。有科學家認為，人是整夜都在做夢，只是大腦沒記錄下來罷了。另一些科學家那么認為，做一場夢都有一定的間隔時刻，每次約90分鐘，因此人一晚上也就做4到5個夢。人們對在快速動眼睡眠時期做夢的內(nèi)容醒來后還能講述。③夢學學者有一點認識是統(tǒng)一的，都認為做夢能減輕大腦皮層神經(jīng)細胞的負擔。除此之外，大腦干細胞神經(jīng)元在做夢的時候?qū)ω撠煓C體活動的運動沖動有一種抑制作用，使肌肉器官不再受其阻礙。假如這種愛護機制不起作用，那做夢人就會照夢中的情形活動起來。④夢是一個人軀體狀況的指示劑。古希臘哲學家和科學家亞里士多德講夢能夠用來診斷疾病。他曾斷言，人能夠從夢里得到患病的信號，甚至還能夠治好它。當今的研究從多方面證實了那個假設。⑤莫斯科謝諾夫醫(yī)學研究院研究人員、醫(yī)學博士葉琳娜·克拉貝利尼科娃認為，假如一個人夢見自己得病，這就差不多是一種信號，講明體內(nèi)有了患病的初期征候。葉琳娜．克拉貝利尼科娃總是建議自己的病人做過如此的夢后去找專家咨詢，夜里經(jīng)常反復做內(nèi)容相同噩夢的人也得去找人講講，因為這講明人在非睡眠狀態(tài)下心理差不多遭遇不能解決的內(nèi)部咨詢題，或者軀體已快得病。⑥發(fā)明家埃里亞斯·霍長時刻來一直想發(fā)明一種機器來縫合兩片布料，他的書桌上堆滿了各種創(chuàng)意的圖紙，然而都沒能找到理想的方案。一次，霍嚇得一身冷汗地醒了過來。原先他做了個夢，夢見有非洲食人的野人在追殺他?；粼趬衾锟吹靡磺宥叭怂珠L予的上部有個小窟窿眼。他醒過來后，趕忙把夢中所見擺弄了一遍，因此發(fā)明了今天用在縫紉機上的尖頭上有窟窿眼的針。⑦愛因斯坦講，他一生中的要緊發(fā)覺之一，即聞名的相對論，依舊小時候一次做夢夢見的。⑧葉琳娜·克拉貝利尼科娃還講，創(chuàng)作靈感和科學發(fā)覺完全能夠從夢中獲得，這是因為我們的大腦同電腦一樣，是在對不眠時候所獲得的信息進行加工，結(jié)果其信息像是以信號和某種形象用非平常的途徑從另一個方面獲得。正是這種不出心裁地認識世界的方法，關(guān)心做夢人找到了處于未眠狀態(tài)下長期苦苦思索的答案。順便講講，這就再一次證明了人在睡眠中機體并未休息，而是在積極活動。大腦將一天積攢起來的信息加以系統(tǒng)整理，篩去一些雞毛蒜皮小事，重點注意那些大事，然后分不存放在各經(jīng)歷孔里。正是夢中大腦的不間歇活動有助于激發(fā)創(chuàng)作靈感。〔選自2005年1月5日?鈔票江晚報12、文中第③⑧段中〝這種〞的具體含義分不是什么？請結(jié)合文意回答。〔4分〕13、今天科學家對夢的解析有了專門大的進展，具體表現(xiàn)在哪里？請簡要回答?！?分〕14、講講以下句子中加點詞語的作用。〔4分〕〔1〕夢學學者有一點認識是統(tǒng)一的，都認為做夢能減輕大腦皮層神經(jīng)細胞的負擔。〔2〕愛因斯坦講，他一生中的要緊發(fā)覺之一，即聞名的相對論，依舊小時候一次做夢夢見的。15、本文的主旨是什么？請簡要回答。〔3分〕〔三〕閱讀下面文章，完成文后咨詢題?！?4分〕①像有珠寶之癖者秘藏昂貴的寶玉一樣，我將一方清池收藏在自己的心中。②它平鋪在岳麓書院①靠后的院落里。我來時正是夏日午后，池周高樹上的夏蟬正在中操練那古老而常新的樂曲，唐代虞世南是它們的知音，只是不知它們明白不明白得他所寫的〝居高聲自遠，非是藉秋風〞的名句？除了年復一年的蟬聲，確實是終年不斷的水聲了。清池的身后確實是岳麓山，山上百泉奔赴，潺潺的流水匯成了這永不干涸的碧池一汪。如一匹軟緞的清池，水面上本來綠得一無所有，但池的對稱兩角，卻有兩叢夏荷繡出幾銖青鈔票、數(shù)枝碧玉和幾盞荷花，那紅花是碧水也澆不滅的火焰，它會從夏日一直燒到深秋，要等到來過長沙的李商隱〝留得殘荷聽雨聲〞的那一聲喟嘆，才會將它吹熄。紅荷碧水，這本來差不多動人心目了，但不時還有白蝴蝶和黃蜻蜓飛來，它們確信是在講：如此一幅鮮艷的水彩畫，如何不讓我們也來著色？③書院清池的美使我傾心，它的靜也令我徘徊忘返。清泉之側(cè)的房屋，晴明之日，粉墻青瓦飛檐的古建筑在池邊拍一幀倒影；明月來時，碧水在池心將它洗得晶瑩透亮，猶如李白小時不認識的白玉盤不慎掉落水中。雖是千年書院，平常游人卻不多，假如門庭假設市，囂聲盈耳，如同時下的股票交易市場和喧鬧的夜總會，那就未免唐突山靈與水神而大煞風景了。這一方清池，我覺得能夠稱做〝洗心池〞。人在世間忙碌奔波，或為柴米油鹽，或為升沉榮辱費盡了心計與心機，人也蒙塵，心也蒙垢，假如能到池邊來對明鏡而自鑒，濯清波以洗心，那不也是讓靈魂凈化的功課嗎？正如同仿效高僧之面壁，我此刻面池而坐，我的心因這方明鏡的純潔清明而凈化。④秀美而寧靜，世間也許還有許多如此的池塘，然而，像岳麓書院這一方清池那樣富于文化意蘊的，可能還不多見吧？它得地獨厚，不是深山中隱姓埋名的野水，也不是宮苑里榮華富貴的池塘，它棲身于千年書院之內(nèi)，非那種無名氏或暴發(fā)戶可比。此外，池以文傳，歷代有關(guān)的題詠且不去講它，南宋朱熹那首有名的?觀書有感?，我就懷疑是這一方清池灌溉而成。宋代乾道三年〔公元1167年〕秋八月，時年38歲的朱熹來岳麓書院講學，和抗金名將張俊之孫張軾寓居于清泉之側(cè)的百泉軒，題匾額〝百泉軒〞三字。他的?觀書有感?是：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。咨詢渠那得清如許？為有源頭活水來。⑤他寫的是讀書的感受，不也正是我眼前的清池景色？我想叩百泉軒的門環(huán)去請教朱老夫子。但是那兒差不多成了文房四寶等物的展讀廳，朱老夫子那么早已不見蹤影，只有注入清池的活水淙淙而潺潺猶似舊時。⑥從滾滾紅塵中偷跑出來，小坐在如此的清池之旁，看起來遠行人在赤日炎炎中于路邊的一處涼亭休息，讓疲乏的心得到片刻的休憩。⑦友人講它像一方硯池，我欣然贊同，因為它們不僅外形相似，而且文房四寶之一硯池也是書院中的必備之物。身為越來越商業(yè)化功利化的社會中的文人，我也祈望清池能洗我俗腸，助我靈思，潤我彩筆，讓我也寫出可圖可點甚至鵬飛遠舉的文章來。因此，我離開書院時就將這一方清池，一方名硯帶走，至今收藏在我的懷袖間。〔作者李元洛因原文較長有刪改〕注釋：①岳麓書院：書院是過去各地設立的供人讀書、講學的處所，有專人主持，從唐代開始，歷代都有，清末廢科舉后大都改為學校。岳麓書院是我國最古老的聞名書院之一。位于湖南省長沙市岳麓山腳下，創(chuàng)辦于北宋，歷經(jīng)宋、元、明、清，l903年改為湖南高等學堂，后又改為湖南高等師范學校，1926年定名為湖南火學至今，被當代學者譽為〝千年學府〞。16、依照選文第②～④段的內(nèi)容，概括作者描寫的書院清池所具有的特點?！?分〕17、作者在描摹清池景色時，通過對景物色彩的不同搭配渲染出不同的情境，請您認真品味第②段中的畫線語句，舉例講講景物色彩有如何樣的特點，渲染出了如何樣的情境。〔3分〕18、岳麓書院的這一方清池原名〝碧沼觀魚〞，在本文中，作者建議將其更名為〝洗心池〞，請你依照第③段內(nèi)容，講講作者如此建議的緣故?！?分〕19、結(jié)合文意，講明作者借書院清池的景色抒發(fā)了如何樣的思想情感。〔3分〕20、本文語言專門有特色，