江蘇省淮安市洪澤區(qū)四校2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期3月月考語文試題

第頁班級____________________姓名_________________考號______________________裝訂線20232024學(xué)度第二學(xué)期班級____________________姓名_________________考號______________________裝訂線三年級語文親愛的同學(xué)們，在檢測前請你在心中默念三遍--“我能行”。告訴你只要你自信沉著，認(rèn)真思考，積極行動，你一定會成功。第一部分選擇（15分）一、下面每道小題中，都有一個(gè)加點(diǎn)字的注音是錯的，請你把它找出來。1.A.勻稱(chèn)B.不禁(jīn)C撒網(wǎng)(sā)D掙脫(zhèng)()2.A.伶俐(líng)B.折頸(jǐng)C.希冀(jì)D.纖細(xì)(qiān)()二、下面每道小題中，都有一項(xiàng)含有錯別字，請你把它找出來。3.A.池塘B.驚呀C.謙虛D.憂慮（）4.A.報(bào)怨B.欣賞C.相題并論D.爭辯（）三、下面每道小題中，哪一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請你把它找出來。5.春天到了，小燕子邀請我們一起去池塘________美麗的荷花。（）A.欣賞 B.觀賞 C.贊賞6.根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜籬笆這個(gè)詞語的意思可能與______有關(guān)。（）A．泥巴B.離別C.竹子D.玻璃7.從哪一句能看出詩人來過江南？（）

A.日出江花紅勝火

B.風(fēng)景舊曾諳

C.江南好8.下列詩題和作者對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是：（）A.《宿建德江》——孟浩然B.《七步詩》——曹植C.《春思》——方岳D.《楊柳枝詞》——蘇軾9.與“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！边@兩句詩所描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是：（）A.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。10.寓言故事蘊(yùn)含著道理，下列選項(xiàng)錯誤的是：（）A.《守株待兔》此故事用于批判那些不知變通，死守教條的思想方法。B.《鹿角和鹿腿》告訴我們物各有所長、各有所短。C.《陶罐和鐵罐》告訴我們鐵罐會腐朽，陶罐不會腐朽。D.《池子與河流》告訴我們才能不利用就會衰退，它會逐漸磨滅，才能一旦被懶惰支配，它就一無所有。11.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是：（）A.我們這個(gè)時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。B.黎明的時(shí)候，雨突然大了，像潑，像倒。C.鴛鴦懶洋洋地睡在松軟的沙灘上。D.挨挨擠擠的荷葉就像一頂頂撐開的綠絨大傘。12.如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。下列理解錯誤的一句是：（）A.這里的“畫家”指的是技藝高超的繪畫人員，可以看得出畫家那鬼斧神工、爐火純青的功力。B.這句話是作者對荷花的贊美，贊美了荷花千姿百態(tài)，并充滿了生機(jī)。C.這是作者對大自然的贊美，因?yàn)橹挥写笞匀徊拍苜x于各種植物以頑強(qiáng)的生命力，才能創(chuàng)造出如此美妙神奇的景象。D.這句話美就美在作者把一池荷花比作一大幅活的畫。13.下列句子停頓不合適的一項(xiàng)是：（）A．兔走/觸株，折頸/而死。B．因釋/其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。C．宋人/有耕者。D．兔/不可/復(fù)得，而/身/為宋國笑。14.詩詞中的科學(xué)：“正是河豚欲上時(shí)”下列表述不科學(xué)的一項(xiàng)是：（）A.到了春季，河豚會迎著逆流游到上游的淡水中去，這是因?yàn)樗鼈円ギa(chǎn)卵。B.河豚的腮部是其獲得氧氣的唯一器官，而水流會沖擊腮部。因此，河豚會頂著水流來的方向游動。C.每年冬季，河豚一般都要向海洋深處作越冬洄游。D.它們喜歡逆流，在一起追逐、玩耍。15.鐵罐那么奚落陶罐，陶罐還把鐵罐稱為“兄弟”，并請求人們把它也挖掘出來，說明陶罐。（）A.忘記了過去發(fā)生的事。B.有寬廣的胸懷。C.想看鐵罐笑話。D.它想確定鐵罐有沒有被氧化，消失不見?？雌匆魧懺~語（10分）四、看拼音，寫詞語。jùlǒngliánpéngnuòruòxíngchéngfǎngfúzhùzuǐwǔdǎozīshìpòl(fā)ièhuópō第三部分閱讀與理解（45分）五、閱讀樂園。鹿角和鹿腿（節(jié)選）（16分）鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1.《鹿角和鹿腿》的故事選自《》，這本書搜集了很多古希臘的民間故事，共有三百五十七篇。出自本書的寓言故事還有：《》、《》。3分2.聯(lián)系上下文理解詞語。4分“灰心喪氣”是說獅子因?yàn)槎チ诵判??！斑@個(gè)機(jī)會”指的是。3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。5分鹿角：（美麗）→（）→（抱怨）鹿腿：（）→（獅口逃生）→（）孩子們：讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會故事中的道理。讀了這個(gè)寓言我明白：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.我嘆了口氣說：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我設(shè)獅口逃生！”（仿寫，橫線上補(bǔ)充上動作或神態(tài)，讓句子更有情趣。）宋人__________________________：“兔子沒等到，我的田地都荒蕪了。”這句話應(yīng)該用___________來讀。（語氣）4分（三）槐鄉(xiāng)五月（16分）五月，洋槐開花了。槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;有的槐花-條-條地掛在滿枝頭,近看如維吾爾姑娘披散在肩頭上的小辮兒。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來了,采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?，籃兒挎走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、醇香、濃香……這時(shí)候連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。五月，洋槐開花了。只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會被香氣熏醉了，傻乎乎地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一-頓槐花飯。槐花飯是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。在洋槐開花的季節(jié)，槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花，她們飄到哪里，哪里就會有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的，可真有口福呢。五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。1.照樣子。4分嗡嗡嗡________________________________（寫2個(gè)文中以外的擬聲詞）白茫茫________________________________（寫2個(gè)與顏色有關(guān)的詞語）2.全文的中心句是：_______________________________________________________，它表達(dá)了作者_(dá)___________________________思想感情。4分3.孩子們，今天你讀書打卡了嗎？做讀書卡是-一種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，請從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，抄寫下來，并寫出自己的感悟。4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________口語交際：4分作者用生動的語言描繪了他的家鄉(xiāng)。五月，槐花飄香，美麗迷人；孩子們，天真爛漫，熱情好客。春天悄悄地來了，我們的家鄉(xiāng)也有許多好玩的地方，請同學(xué)們推薦一個(gè)最值得去玩的地方，推薦的理由說清楚（不低于2個(gè)理由）。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（三）各種的聲音（節(jié)選）（13分）各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。鴨兒成群游泳，嘎嘎地叫著，使我們想到江南的春景。鷹兒在藍(lán)天中盤旋，發(fā)出尖銳的鳴聲，使我們想起北方的清秋。人家聚集的地方也就聚集著雞和狗，所以一聽見雞啼狗叫，我們便感覺來到了鄉(xiāng)間的村落。我們到動物園里去，聽見了獅子的一聲吼叫，即使旁邊有很多游客，總好像獨(dú)自留在深山野嶺了。水聲是很有趣味的。小溪好像一個(gè)人在那里輕輕地彈琴，瀑布好像許多人在那里不斷地打鼓，彈琴固然寂靜，打鼓也不覺得喧鬧。大江大海的聲音卻像山崩地陷，帶著一種驚天動地的氣勢，我們聽著只覺得自己的渺小,連口氣都不敢出。走進(jìn)都市里，便到處聽見人為的聲音?；疖嚭推瑔鑶璧仨懼?，各種車輛發(fā)出各種的聲音，不同的店家播放著不同的音樂。如果走進(jìn)工廠，便聽見機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲響，很有規(guī)律，顯示著巨大的力量。這些都是人類文化的聲音，情趣和前面說的那些聲音自不相同。各種的聲音引起我們各種的情趣、各種的想象。1.短文圍繞“”這句話主要描寫了兩種聲音，一種是包括鴨叫、水聲等的的聲音,另一種是的聲音。4分2.第四自然段的關(guān)鍵句是________________________________________。這段話把小溪、瀑布和大江大海的聲音分別比作_____________、_______________和_______________的聲音,寫出了三者氣勢的不同。5分3.下面說法錯誤的一項(xiàng)是（）2分A.作者運(yùn)用聯(lián)想描寫生活中的各種聲音，營造出一個(gè)個(gè)獨(dú)特的美麗意境。B.大自然的聲音不同于都市里的聲音，它們所引起的各種情趣是不同的。C.文章采用總分的結(jié)構(gòu)，描寫了各種聲音給我們帶來的各種情趣和想象。4.你從某種聲音能想到什么？發(fā)揮想象，仿照