年初一生物下冊發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件新人教

年初一生物下冊發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換課件新人教學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過測量胸圍差，感知呼吸時(shí)胸廓容積的變化。2、能說出呼吸肌的收縮與舒張與胸廓的變化的關(guān)系。3、通過模擬實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)說明胸廓容積變化與氣體進(jìn)出的關(guān)系4、能獨(dú)立的描述吸氣和呼氣過程（包括呼吸肌、胸廓、肺的變化情況）。自主學(xué)習(xí)1.外界的空氣在肺里與血液進(jìn)行___________。2.肺是_______系統(tǒng)的主要器官，它位于

，左右各一個(gè)，左肺有_____，右肺有_______。肺一分鐘大約呼吸______次。氣體交換呼吸胸腔內(nèi)兩葉三葉16肺與外界的氣體交換自主學(xué)習(xí)3、吸氣時(shí)肋骨___運(yùn)動(dòng)，胸廓________呼氣時(shí)肋骨_______運(yùn)動(dòng)，胸廓________。胸廓的擴(kuò)張和收縮，是肋骨間的肌肉_________和______的結(jié)果。向上向外擴(kuò)大向下向內(nèi)縮小收縮舒張胸骨肋骨胸椎胸廓的組成胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同圍成胸廓，保護(hù)肺和心臟等器官。自主學(xué)習(xí)4、胸廓容積的擴(kuò)大和縮小，還與___的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。膈位于胸腔的_____，將_____和_____分隔開，主要由____組織構(gòu)成。吸氣時(shí)，膈肌____，膈頂部____，使胸廓的_____

增大；呼氣時(shí)，膈肌

，膈頂部___

，胸廓的上下徑_______。膈頂部胸腔腹腔肌肉收縮下降上下徑舒張回升縮小胸廓的擴(kuò)大與縮小是怎樣實(shí)現(xiàn)的？胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還是吸氣后導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大?自主學(xué)習(xí)5、肺富有____，當(dāng)胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____外界氣體被____，胸腔容積____時(shí)，肺收縮，肺內(nèi)氣體壓力_____，氣體被______這就是肺與外界的__________。彈性擴(kuò)張降低吸入縮小增大呼出氣體交換肋骨間肌肉收縮膈肌收縮胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓下降氣體進(jìn)入肺(吸氣)舒張舒張縮小收縮升高排出肺(即呼氣)呼吸過程（肋間?。┪鼩?、呼氣為什么澄清的石灰水會(huì)變渾濁？對(duì)比氣體含量的區(qū)別自主學(xué)習(xí)6、吸入的氣體順著支氣管到達(dá)_____。肺泡外面包繞著豐富的________。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層_________，空氣中的氧氣透過______和___________進(jìn)入_____；血液中的的二氧化碳通過

和__

___進(jìn)入_______，隨著____的過程排出體外。進(jìn)入血液中的氧通過_______送到全身各處的組織細(xì)胞中。肺泡毛細(xì)血管上皮細(xì)胞肺泡壁毛細(xì)血管壁血液毛細(xì)血管壁肺泡壁肺泡呼氣血液循環(huán)肺泡與血液的氣體交換小組合作探究對(duì)課后進(jìn)行的胸圍差測量活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，討論。測量方法：三人一組，設(shè)計(jì)表格，做好記錄，為了數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，應(yīng)測三次，取平均值。１、測量胸圍差的位置，男生胸前是軟尺下緣與乳頭上緣平齊，背側(cè)是軟側(cè)要在兩肩胛骨下角，女生胸前是使軟尺經(jīng)過乳頭上方的第四肋骨處。２、測量深吸氣時(shí)胸圍的長度與深呼氣時(shí)胸圍長度并計(jì)算其差值，即胸圍差。

姓名性別年齡胸圍差宋通（常常鍛煉）男1411劉雨男149張笑男138.8李譚女148.7王麗女138王新女138.5結(jié)論：性別有關(guān)年齡有關(guān)身體鍛煉有關(guān)課堂達(dá)標(biāo)測評(píng)1、在為一位同學(xué)測量胸圍時(shí)你得到了以下幾個(gè)數(shù)據(jù)：平靜時(shí)胸圍條76厘米，盡力深吸氣時(shí)胸圍長88厘米，盡力深呼氣時(shí)胸圍長74厘米，則這位同學(xué)的胸圍差是（）A、12厘米B、14厘米C、2厘米D、11厘米2、某人的胸圍差越大，說明他（）A、肺越大B、肺容量越大C、肺活量越大D、肺活量越小3、人體完成呼吸動(dòng)作的主要呼吸肌是（）A、胸大肌B、腹部肌肉C、背部肌肉D、肋間肌和膈肌ACD課堂達(dá)標(biāo)測評(píng)4、肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需經(jīng)過（）A、一層細(xì)胞B、兩層細(xì)胞C、三層細(xì)胞D、四層細(xì)胞5、呼吸系統(tǒng)中既是呼吸道又是發(fā)聲器官的是（）A、氣管B、咽C、鼻D、喉6、呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié)，其正確順序是（）①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運(yùn)輸A、①→②→③→④B、③→④→①→②C、③→①→④→②D、③→①→②→④BDC課堂達(dá)標(biāo)測評(píng)7、肺泡數(shù)目多的意義是（）A、使肺內(nèi)貯存的氣體量增多B、增大肺進(jìn)行氣體交換的面積C、使肺泡內(nèi)氧的含量增多D、使氣體流通加快8、運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A、肺泡數(shù)量多于一般人B、呼吸頻率加快C、肺比一般人的大D、呼吸肌收縮力量強(qiáng)，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多BD課堂達(dá)標(biāo)測評(píng)9、呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（）A、呼吸肌的收縮和舒張B、肺泡的彈性C、氣體分子的運(yùn)動(dòng)D、氧和二氧化碳