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高一英語教研組Unit7

Lesson3預(yù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)讀會(huì)背會(huì)默寫十一個(gè)重點(diǎn)單詞與重點(diǎn)短語。2、會(huì)在語法填空及選詞填空中會(huì)靈活運(yùn)用。第一課時(shí)單詞識(shí)記Step1:學(xué)習(xí)單詞P114(課本)lesson31、看音標(biāo)自讀單詞2、教讀(教師教讀,并領(lǐng)讀)3、同桌互讀4、自我展示讀Step2:單詞讀讀讀檢測(cè)一下——我的英語發(fā)音好!Step2:單詞記記記Step2:單詞變變變學(xué)習(xí)指導(dǎo)P26單詞默寫核心詞匯1.n.天才_(tái)__ 2.n.奮斗vi.奮斗,拼搏____ 3.vi.繼續(xù)進(jìn)行_____4.n.樂譜;比分;成績(jī)___ 5.vt.&vi.回應(yīng),回復(fù)____ 6.adj.緊張的,焦慮的_____ 7.vi.猶豫,躊躇____ 8.adj.緊張的,焦慮的_____ 9.n.主管,負(fù)責(zé)___ 10.n.標(biāo)識(shí)vt.標(biāo)志著,預(yù)示____ 11.vt.作曲,構(gòu)成;寫作____12.毫不猶豫做某事,盡管做某事______________13.負(fù)責(zé)_______________重點(diǎn)短語,讀讀背背學(xué)習(xí)指導(dǎo)P26beregardedasinone’stwentiesgiveupintheendcontinuetodosth.beaddedtoatthebottomofforthefirsttimeafterallevenifnothesitatetodosth.takechargeofinfrontofaswellwithabroadsmile重點(diǎn)短語,讀讀背背配套檢測(cè)卷P138負(fù)責(zé)努力回應(yīng)第一次毫不猶豫地由…組成作業(yè)當(dāng)堂檢測(cè)

學(xué)習(xí)指導(dǎo)P138Ⅰ.單詞拼寫第二課時(shí)單詞運(yùn)用Manystudentsrespondedtoherquestion;inotherwords,herquestiongotmanyresponsesfromthestudents.很多學(xué)生回答了她的問題;換句話說。她的問題得到很多學(xué)生的回應(yīng)。Step3:進(jìn)入文本,攻克重點(diǎn)短語(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P26)respond相關(guān)短語

tomadearesponseto[思考感知](一語牢記respond的用法,變形)[練一練]②Hischarmingpersonalityliesinasimplefactthathenever_______________________.他的人格魅力在于一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí):他幫助別人從不猶豫。⑤Medicalworkerswenttothefrontlineofanti→epidemic_______________________.醫(yī)療工作者們毫不猶豫地趕往抗疫一線。Ididn’thesitatetotakethejob.Itookthejobwithouthesitation.我毫不猶豫地接受了那份工作。Step3:進(jìn)入文本,攻克重點(diǎn)短語(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P27)hesitate相關(guān)短語

hesitatetohelpotherswithouthesitation[思考感知](一語辨清hesitate的用法,變形)[練一練]1.Wehavetomakeasmallchargeforrefreshments.2.Theydecidedtodropthechargesagainstthenewspaperandsettleoutofcourt.3.Hewasplacedinchargeofthedepartment.4.Whatdidtheychargefortherepairs?5.Severalpeoplewerearrestedbutnobodywascharged.Step3:進(jìn)入文本,攻克重點(diǎn)短語(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P27)charge相關(guān)短語

n.要價(jià),收費(fèi)[思考感知](寫出下列句中charge的詞性及含義)n.指控,控告n.主管;負(fù)責(zé)v.收(費(fèi));要價(jià)v.控告,起訴Step3:進(jìn)入文本,攻克重點(diǎn)短語(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P27)charge相關(guān)短語

fortakenchargeof[練一練]waschargedwithfreeofchargeStep3:進(jìn)入文本,攻克重點(diǎn)短語(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P27)charge相關(guān)短語

takeschargeofinthechargeof[練一練]inchargeofStep4:進(jìn)入文本,攻克句型Asheproudlysignedhisnameatthebottomofthepage,Beethoventriedtoimaginehowpeoplewouldrespondwhentheyhearditforthefirsttime.當(dāng)他自豪地在頁面底部簽下自己的名字時(shí),貝多芬試圖想象人們第一次聽到它時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)。時(shí)間狀語從句~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~賓語從句時(shí)間狀語從句先翻譯句子,分析畫線部分在句子中做的成分ItwasnotuntilCarolineUnger,oneofthesingers,tookhisarmandturnedhimtofacetheaudiencethatthegreatmanrealizedhissymphonywasasuccess.Step4:進(jìn)入文本,攻克句型直到歌手之一卡羅琳·昂格爾(CarolineUnger)挽起他的手臂,轉(zhuǎn)過身來面對(duì)觀眾,這位偉人才意識(shí)到他的交響樂是成功的。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~強(qiáng)調(diào)句型粉紅下劃線是什么結(jié)構(gòu)?時(shí)間狀語從句綠色下劃線是什么從句?賓語從句藍(lán)色下劃線是什么從句?Step4:進(jìn)入文本,攻克句型But

Beethovencontinuedconducting,hisheadburiedinthescore.但貝多芬的頭還埋在樂普里繼續(xù)指揮。(“名詞+過去分詞”做伴隨狀語)(學(xué)習(xí)指導(dǎo)P28)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)[思考感知]思考這個(gè)句子還可以怎么翻譯?但是貝多芬繼續(xù)在指揮,他的頭埋在樂譜里。觀察中文翻譯,前文的主語是誰?后句的主語是誰?注意:①獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與主句的主語不一致,它獨(dú)立存在。該

結(jié)構(gòu)在句中一般作狀語

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