高二歷史人教版必修三單元分層檢測(cè)（21）現(xiàn)代中國(guó)的科技教育和文學(xué)藝術(shù)（對(duì)接高考）

第七單元測(cè)試C卷1、新中國(guó)成立時(shí),世界已進(jìn)入核時(shí)代。曾長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)核科學(xué)事業(yè)的聶榮臻元帥回憶道:“我們國(guó)家很大,不可能靠購(gòu)買(mǎi)武器來(lái)支撐國(guó)防……唯一的出路只有盡可能吸取國(guó)外先進(jìn)成果,走自己研制的道路。中國(guó)跨入原子能時(shí)代開(kāi)始于(

)A.20世紀(jì)40年代

B.20世紀(jì)50年代

C.20世紀(jì)60年代

D.20世紀(jì)70年代2、

《人民日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)一則“喜報(bào)”:“……中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委、中央文革小組,向從事核武器研制和試驗(yàn)的中國(guó)人民解放軍全體指戰(zhàn)員、工人、工程技術(shù)人員、科學(xué)工作者和一切有關(guān)人員,致以最熱烈的祝賀……”。該“喜報(bào)”是祝賀我國(guó)(

)A.第一顆原子彈爆炸成功

B.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

C.第一顆氫彈爆炸成功

D.第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素3、2009年10月31日.被譽(yù)為"中同航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的人民科學(xué)家錢(qián)學(xué)森不幸逝世.他曾榮獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?有關(guān)下列圖片的敘述正確的是(

)A.圖1反映了中國(guó)古代在預(yù)測(cè)地震方面取得了突出成就

B.圖2反映了中國(guó)為和平利用核能源做出了卓越貢獻(xiàn)

C.圖3反映了“文化大革命”促進(jìn)了中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展

D.圖4反映了中國(guó)在載人航天領(lǐng)域已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平4、“文革”期間,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)也取得了一定的成就。請(qǐng)按時(shí)間先后順序排列這一時(shí)期的科技成就(

)①我國(guó)第一顆原子彈試爆成功②我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功③首次培育出雜交水稻④成功發(fā)射“神舟五號(hào)”飛船A.①②③④

B.②③

C.③②④

D.①③②④5、1983年國(guó)防科技大學(xué)的慈云桂教授寫(xiě)了一首《銀河頌》:“銀河疑是九天來(lái).妙算神機(jī)費(fèi)剪裁。躍馬橫刀多壯士.披星戴月育雄才?！边@首詩(shī)歌頌的是(

)A.運(yùn)載火箭

B.銀河系

C.巨型計(jì)算機(jī)

D.導(dǎo)彈核武器6、1965年9月,中國(guó)學(xué)者首先在世界上成功地實(shí)現(xiàn)了人工合成具有天然生物活力的蛋白質(zhì)—結(jié)晶牛胰島素。

關(guān)于這項(xiàng)成果的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.有利于人們揭示生命的奧秘

B.有利于促進(jìn)生命科學(xué)的發(fā)展

C.開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代

D.有利于改良動(dòng)植物品種和藥物的研究7、

鄧小平指出如果(20世紀(jì))60年代以來(lái).中國(guó)沒(méi)有原子彈、氫彈.沒(méi)有發(fā)射衛(wèi)星.中國(guó)就不能叫有重要影響的大國(guó).就沒(méi)有現(xiàn)在的地位。對(duì)此理解準(zhǔn)確的是(

)①說(shuō)明尖端科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家國(guó)際地位有重要影響②當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是科技競(jìng)爭(zhēng)③“兩彈一星”提高了中國(guó)的國(guó)際地位④科技事業(yè)的發(fā)展有利于綜合國(guó)力的提升A.①②③

B.③④

C.②③④

D.①②③④8、20世紀(jì)60年代,有學(xué)者發(fā)表《由王謝墓志的出土論到〈蘭亭序〉的真?zhèn)巍?從文章和書(shū)跡兩個(gè)方面否定《蘭亭序》是王義之所作。后有人發(fā)表《〈蘭亭序〉的真?zhèn)务g議》,表示不同意見(jiàn)。對(duì)此.該學(xué)者又寫(xiě)了《〈駁議〉的商討》以作回應(yīng)。毛澤東當(dāng)年對(duì)此形式頗表贊同。這種討論方式說(shuō)明(

)A.對(duì)歷史真實(shí)性的追求重于對(duì)歷史的價(jià)值判斷是史學(xué)家的使命

B.學(xué)術(shù)爭(zhēng)論以澄清事實(shí)為目的,并不承載還原歷史真實(shí)的責(zé)任

C.歷史學(xué)應(yīng)像其他社會(huì)科學(xué)一樣提倡百家爭(zhēng)鳴,而非定于一論

D.歷史的價(jià)值判斷往往導(dǎo)致歷史學(xué)家對(duì)歷史事實(shí)的傾向性選擇9、對(duì)“雙百”方針理解錯(cuò)誤的是(

)A.是黨領(lǐng)導(dǎo)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)研究工作的基本方針

B.提出于20世紀(jì)60年代

C.推動(dòng)了文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)的新發(fā)展

D.其實(shí)踐過(guò)程也遇到過(guò)曲折10、

1975年中國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體共2836個(gè),1980年增加到3566個(gè),其中戲曲劇團(tuán)最多,有2224個(gè);最少的是樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán),僅有11個(gè)。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)(

)A.文藝領(lǐng)域的發(fā)展布局趨于平衡

B.文化體制改革已深入開(kāi)展

C.文藝界仍然受"左"傾錯(cuò)誤影響

D."雙百"方針得到全面貫徹11、“文革”時(shí)期最具代表性的藝術(shù)作品是八部“樣板戲”:京劇《紅燈記》《智取威虎山》《沙家浜》《海港》《奇襲白虎團(tuán)》,芭蕾舞劇《紅色娘子軍》《白毛女》,交響音樂(lè)《沙家浜》。著名作家巴金在晚年所著的《隨想錄》中曾這樣敘說(shuō),他一聽(tīng)到樣板戲就心驚肉跳,成為一種典型的記憶創(chuàng)傷。巴金對(duì)樣板戲感到“心驚肉跳”的主要原因是(

)A.“文革”中樣板戲創(chuàng)作呈現(xiàn)出虛假的繁榮

B.樣板戲使文藝創(chuàng)作萬(wàn)馬齊喑

C.樣板戲打上了“文革”階級(jí)斗爭(zhēng)的烙印

D.樣板戲歪曲了歷史和紅色經(jīng)典12、“文革”后,以反映“文化大革命”為主題的文學(xué)流派有(

)A.摩爾根和李森科學(xué)派

B.山藥蛋學(xué)派

C.樣板戲

D.“傷痕文學(xué)”“反思文學(xué)”13、若寫(xiě)一篇集中反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期科教文發(fā)展的專稿,請(qǐng)你確定一組體現(xiàn)其發(fā)展的“關(guān)鍵詞”。準(zhǔn)確的一組是（）A.“雙百”方針、“南優(yōu)2號(hào)”、“合成牛胰島素”、“樣板戲”、“銀河Ⅰ號(hào)”

B.“兩彈一星”、“星火計(jì)劃”、“載人飛船”、“985工程”、“反思文學(xué)”

C.“863計(jì)劃”、《義務(wù)教育法》、“211工程”、“科教興國(guó)”、“兩個(gè)務(wù)必”

D.“三個(gè)面向”、“五講四美”、“傷痕文學(xué)”、“銀河Ⅱ號(hào)”、“希望工程”14、新中國(guó)成立初期.確立“教育要為國(guó)家建設(shè)服務(wù).學(xué)校要向廣大工農(nóng)開(kāi)門(mén),大力提高人民的文化水平”的方針。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的教育方針主要是()A.全面教育 B.現(xiàn)代教育 C.人民教育 D.義務(wù)教育15、下表為新中國(guó)初期文、法、商、教育等文科專業(yè)在高校招生所占的比例。造成表中數(shù)據(jù)變化的主要原因是()1949年1953年1957年1962年33.1%14.9%9%6.8%A．新中國(guó)工業(yè)化的需要 B．“左”傾錯(cuò)誤的泛濫C．民主與法治觀念滯后 D．學(xué)習(xí)西方建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)16、

“學(xué)生也是這樣,以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,即不但學(xué)文,也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級(jí)?！鄙鲜鲫P(guān)于教育發(fā)展的指示最有可能出現(xiàn)在(

)A.社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期

B.社會(huì)主義改造時(shí)期

C.社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期

D.“文化大革命”時(shí)期17、1970年6月,中央提出恢復(fù)“文化大革命”后業(yè)已停止的高等學(xué)校招生,招生對(duì)象是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工人、農(nóng)民和解放軍戰(zhàn)士,招生辦法是“群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和學(xué)校復(fù)審相結(jié)合”。這種做法

(

)A.實(shí)際上恢復(fù)了高考制度

B.導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅下降

C.貫徹了中國(guó)教育方針

D.體現(xiàn)了撥亂反正的要求18、從圖1到圖2的轉(zhuǎn)變,反映了()A.“文化大革命”的深入發(fā)展 B.九年義務(wù)教育的普及C.教育領(lǐng)域的撥亂反正 D.城鄉(xiāng)教育制度的統(tǒng)一19、1977年,我國(guó)各大專院校錄取新生27.3萬(wàn)人,至1988年高校在校生總規(guī)模達(dá)206萬(wàn)人,2001年增長(zhǎng)至719萬(wàn)人,在此期間,高等職業(yè)教育和各種形式的成人高等教育的入學(xué)人數(shù)也有很大增長(zhǎng)。由此可知()A.社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求得到了解決B.高等教育實(shí)現(xiàn)了與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展D.恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進(jìn)了高等教育的普及20、閱讀《1960—1997年中國(guó)高等教育發(fā)展對(duì)照表》,對(duì)我國(guó)高等教育的曲折發(fā)展歷程,下列認(rèn)識(shí)正確的是()統(tǒng)計(jì)年份1960年1965年1971年1997年學(xué)校數(shù)目1289所

434所

328所2170所①1960—1971年、1971—1997年兩階段高校數(shù)量的變化趨勢(shì)相反

②1960—1971年發(fā)展?fàn)顩r體現(xiàn)了“文革”對(duì)髙等教育的嚴(yán)重破壞

③1971—1997年受恢復(fù)高考、“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、“211工程”計(jì)劃等因素影響

④該表啟示我們社會(huì)進(jìn)步要重視教育,發(fā)展教育要尊重規(guī)律A.①②③④

B.①②④

C.②③

D.①③21、閱讀下列材料:

2003年10月16日6時(shí)23分,蒼茫的內(nèi)蒙古草原敞開(kāi)胸懷,深情地?fù)肀С?yáng)中緩緩降落的、載著中國(guó)第一位宇航員楊利偉的“神舟5號(hào)”飛船。39年前的同一天,一朵從西北大漠深處騰空而起的蘑菇云,同樣震驚了世界:中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。6年后一曲響徹寰宇的“東方紅”向世界莊嚴(yán)宣告:中國(guó)掌握了發(fā)射人造地球衛(wèi)星的技術(shù),從此,一個(gè)孕育了“飛天”傳說(shuō)的浪漫國(guó)度,一個(gè)誕生了四大發(fā)明的文明古國(guó),一個(gè)曾飽經(jīng)滄桑的東方大國(guó),以更加自信的姿態(tài)屹立于國(guó)際舞臺(tái)。從“兩彈一星”到栽人航天飛船所走過(guò)的不平凡歷程,印下了中國(guó)尖端科技事業(yè)經(jīng)歷的坎坷與輝煌,載錄著一個(gè)民族表歷史大跨越中的自強(qiáng)、自信與自豪。

請(qǐng)冋答:

1.“39年前”是指哪一年?我同第一顆原子彈爆炸成功有何重要意義?

2.“6年后”是指哪一年?我國(guó)取得的重大科技成就是什么?有何重要意義?22、閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一

1956年5月2日,毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議第七次會(huì)議上說(shuō):“現(xiàn)在春天來(lái)了,一百種花都讓它開(kāi)放,不要只讓幾種花開(kāi)放,還有幾種花不讓它開(kāi)放,這就叫百花齊放。百家爭(zhēng)鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,有許多學(xué)說(shuō)自由爭(zhēng)論?，F(xiàn)在我們也需要這個(gè),在《中華人民共和國(guó)憲法》范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf(shuō),不去干涉他們?！?/p>

材料二

1965年11月10日,經(jīng)過(guò)毛澤東審定批準(zhǔn),上?！段膮R報(bào)》發(fā)表了經(jīng)江青秘密策劃授意姚文元寫(xiě)的《評(píng)新編歷史劇〈海瑞罷官〉》的文章,并讓全國(guó)各報(bào)刊轉(zhuǎn)載?！恼掳l(fā)表后,立即遭到了歷史學(xué)界、文藝界及其他各界的強(qiáng)烈反對(duì),紛紛指責(zé)姚文元的文章,對(duì)吳晗的批判是“欲加之罪,何患無(wú)辭”?！?2月21日,毛澤東同陳伯達(dá)等談話時(shí)卻說(shuō),姚文元的文章“很好,缺點(diǎn)是沒(méi)擊中要害?！逗Ｈ鹆T官》的要害問(wèn)題是‘罷官’,嘉靖皇帝罷了海瑞的官,1959年我們罷了彭德懷的官。彭德懷也是‘海瑞’”。這樣把《海瑞罷官》同彭德懷的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),使它直接具有政治性質(zhì)了。

——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史講義》

材料三

1979年《歷史研究》連續(xù)發(fā)表了對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)文章若干篇,反響強(qiáng)烈,在當(dāng)時(shí)全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的大討論。論證分為甲、乙兩方。以姜鐸為代表的甲方堅(jiān)持洋務(wù)運(yùn)動(dòng)存在積極和消極、進(jìn)步與反動(dòng)的兩點(diǎn)論;以李時(shí)岳為代表的乙方則“高高舉起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)全面進(jìn)步論的大旗,把洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法、辛亥革命并列,稱之為舊民主主義革命時(shí)代的三大進(jìn)步運(yùn)動(dòng)”。在改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮下,這次新的論爭(zhēng),乙方占據(jù)了明顯的優(yōu)勢(shì)。全國(guó)關(guān)于“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”的學(xué)術(shù)會(huì)議越來(lái)越多。

——摘編自《看歷史》(2010年11月刊)

1.材料一反映的中心問(wèn)題是什么?“雙百”方針的具體含義是什么?

2.分析材料二中的現(xiàn)象給文藝事業(yè)帶來(lái)的危害。

3.材料三中對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)出現(xiàn)了什么新變化?出現(xiàn)這種變化的原因是什么?

4.結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何堅(jiān)持“雙百”方針。23、閱讀下表,回答問(wèn)題。年代初等教育中等教育高等教育學(xué)校數(shù)在校學(xué)生數(shù)學(xué)校數(shù)在校學(xué)生數(shù)學(xué)校數(shù)在校學(xué)生數(shù)1949年34萬(wàn)所2400萬(wàn)人5219所127萬(wàn)人205所11.7萬(wàn)人2003年49.13萬(wàn)所1.25億人10.09萬(wàn)所9115.31萬(wàn)人1191所1175.05萬(wàn)人

1.從所給的材料看現(xiàn)代中國(guó)教育取得了哪些成就?

2.上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?

3.面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),你認(rèn)為我國(guó)教育應(yīng)該怎樣發(fā)展?答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：1958年,中國(guó)第一座實(shí)驗(yàn)性原子反應(yīng)堆建成,標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始跨入原子能時(shí)代,故選B項(xiàng)。2答案及解析：答案：C解析：本題考查現(xiàn)代中國(guó)的國(guó)防科技成就。依據(jù)題干“中央‘文革,小組”可知,處于“文革”時(shí)期,由“從事核武器研制和試驗(yàn)”可知,是核技術(shù)研究,結(jié)合所學(xué)可知,該”喜報(bào)”是祝賀我國(guó)1967年第一顆氫彈爆炸成功,故C項(xiàng)正確;中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功是在1964年,與題干時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功是在1970年,屬于航空航天技術(shù),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)第一次人工合成結(jié)晶牛胰島素是在1965年,屬于醫(yī)學(xué)技術(shù),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3答案及解析：答案：D解析：地動(dòng)儀屬于古代觀測(cè)地震的儀器,并不能預(yù)測(cè)地震.排除A項(xiàng):原子彈爆炸成功屬于軍事科技成就.不屬于和平利用核能,排除B項(xiàng);中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展是國(guó)家戰(zhàn)略正確和科技人員的研究結(jié)果.而不是"文革”推進(jìn)的結(jié)果.排除C項(xiàng):"神舟五號(hào)”成功發(fā)射表明中國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平,D項(xiàng)符合題意。4答案及解析：答案：B解析：緊扣題干材料和所學(xué)知識(shí)可知.我國(guó)第一顆原子彈試爆成功于1964年,屬于“文革”前.故排除①T神舟五號(hào)”飛船成功發(fā)射于2003年故排除⑤;氫彈研制成功于1967年,第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射于1970年,1973年袁隆平成功培育出雜交水稻新品種.故選B項(xiàng)。5答案及解析：答案：C解析：從題干中的“1983年”"銀河”“妙算神機(jī)”等詞句中,可以判斷是歌頌中閩第一臺(tái)“銀河”巨型計(jì)算機(jī)。6答案及解析：答案：D解析：D項(xiàng)所說(shuō)屬于基因工程技術(shù)的意義,并非結(jié)晶牛胰島素的意義,故選D項(xiàng)。7答案及解析：答案：D解析：依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析判斷.①②③④均正確,故選D項(xiàng)。8答案及解析：答案：C解析：本題考查史學(xué)理論。材料中20世紀(jì)60年代關(guān)于《蘭亭序》真?zhèn)蔚臓?zhēng)論說(shuō)明學(xué)術(shù)界出現(xiàn)爭(zhēng)鳴的現(xiàn)象,而不是說(shuō)對(duì)歷史真實(shí)性的追求,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;學(xué)術(shù)爭(zhēng)論有利于澄請(qǐng)事實(shí)、還原歷史真實(shí),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料涉及的是《蘭亭序》真?zhèn)蔚臓?zhēng)論,而不是歷史學(xué)家對(duì)歷史事實(shí)的傾向性選擇,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9答案及解析：答案：B解析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“雙百”方針是黨和國(guó)家關(guān)于發(fā)展文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的基本方針,即“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”,其基本精神是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格可以自由發(fā)展,科學(xué)上不同的學(xué)派可以自由爭(zhēng)論,故AC正確,但是不符合題意;“雙百”方針提出后,在文革時(shí)期遭受到了挫折,故D項(xiàng)正確,但是不符合題意;“雙百”方針提出于1956年,故B項(xiàng)錯(cuò)誤,但是符合題意。所以本題答案為B項(xiàng)。10答案及解析：答案：C解析：中國(guó)藝術(shù)表演團(tuán)體類型占比,傳統(tǒng)類絕對(duì)主導(dǎo),西式類很小。這是非正?，F(xiàn)象,是不合理的。說(shuō)明改革開(kāi)放初期,“左”傾思想影響仍然存在。故答案為C項(xiàng);A項(xiàng)說(shuō)法違背材料體現(xiàn)的發(fā)展不平衡,排除;材料信息反映了文化體制改革尚未深入開(kāi)展,B項(xiàng)排除;過(guò)于注重發(fā)展本國(guó)傳統(tǒng)類的文藝團(tuán)體,出現(xiàn)極端不平衡,說(shuō)明“雙百”方針尚未得到全面貫徹,D項(xiàng)排除。11答案及解析：答案：C解析：通過(guò)劇名就不難知道,這八個(gè)戲都是帶有鮮明“文革”色彩的,是那個(gè)年代階級(jí)斗爭(zhēng)惡性發(fā)展的產(chǎn)物,C項(xiàng)正確:“八億人民八個(gè)戲”的文藝現(xiàn)實(shí)不是虛假繁榮而是現(xiàn)實(shí)的凋零,A項(xiàng)錯(cuò)誤,使文藝創(chuàng)作出現(xiàn)萬(wàn)馬齊喑現(xiàn)象的是黨“左”傾錯(cuò)誤的惡性發(fā)展而非樣板戲,B項(xiàng)錯(cuò)誤;樣板戲并沒(méi)有歪曲歷史和紅色經(jīng)典,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12答案及解析：答案：D解析：A項(xiàng)是生物學(xué)流派;B項(xiàng)的代表作品是《小二黑結(jié)婚》,在“文革”之前;C項(xiàng)是“文革”時(shí)期的主流。13答案及解析：答案：D解析：本題考查社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的科教成就。材料中“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”是指1978年改革開(kāi)放以后,所以結(jié)合所學(xué)知識(shí)可判斷出只有D項(xiàng)內(nèi)容出現(xiàn)在改革開(kāi)放以后。14答案及解析：答案：C解析：本題考查新中國(guó)成立初期的教育方針。材料中“學(xué)校要向廣大工農(nóng)開(kāi)門(mén)，大力提高人民的文化水平”能夠體現(xiàn)出新中國(guó)成立初期的教育方針旨在提高民眾素質(zhì)、為國(guó)家建設(shè)服務(wù)的內(nèi)涵.即人民教育的方針，所以答案選C項(xiàng)；A、B、D三項(xiàng)含義在材料中無(wú)法直接體現(xiàn)。15答案及解析：答案：A解析：本題考查新中國(guó)的教育事業(yè)。中華人民共和國(guó)成立初期.實(shí)行“一化三改”，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，需要大量人才，因此高校中理工科專業(yè)的比例逐漸增多.而文科專業(yè)招生比例減少.故A項(xiàng)正確;B、C兩項(xiàng)與文科專業(yè)招生比例下降無(wú)關(guān),排除;當(dāng)時(shí)新中國(guó)不是學(xué)習(xí)西方建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)而是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn).故D項(xiàng)錯(cuò)誤。16答案及解析：答案：D解析：根據(jù)“也要批判資產(chǎn)階級(jí)”判斷,這應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在“文革”時(shí)期,故選D項(xiàng)。17答案及解析：答案：B解析：1977年恢復(fù)高考,故A項(xiàng)錯(cuò)誤“文化大革命”期間高校招生對(duì)象不需要文化考試,導(dǎo)致教育水平大幅下降,故B項(xiàng)正確;“文化大革命”時(shí)期的教育體現(xiàn)了階級(jí)斗爭(zhēng)的特點(diǎn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中教育執(zhí)行“左”傾思想,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18答案及解析：答案：C解析：依據(jù)圖1中的“工農(nóng)兵學(xué)員上大學(xué)”的信息，可知此時(shí)我國(guó)已經(jīng)廢除了高考招生制度，轉(zhuǎn)而采用推薦工農(nóng)兵學(xué)員的方式來(lái)錄取學(xué)生。圖2中的“1977年高校統(tǒng)一招生準(zhǔn)考證”信息，說(shuō)明此時(shí)我國(guó)已恢復(fù)高考招生制度。由圖1到圖2的轉(zhuǎn)變可知，我國(guó)在教育領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了撥亂反正，故選C項(xiàng)。1977年，“文化大革命”已經(jīng)結(jié)束，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)是在20世紀(jì)末21世紀(jì)初。D項(xiàng)在題干中體現(xiàn)不出。19答案及解析：答案：C解析：高校在校生規(guī)模的擴(kuò)大是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)果和要求，說(shuō)明人才選拔制度的改革適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，因此C項(xiàng)正確。A項(xiàng)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求得到了解決,過(guò)于絕對(duì)化;B項(xiàng)錯(cuò)誤，指的應(yīng)是教育大革命;D項(xiàng)恢復(fù)統(tǒng)一高考制度促進(jìn)了高等教育的普及錯(cuò)誤,不是普及而是發(fā)展。20答案及解析：答案：A解析：“文化大革命”的“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致1960—1971年高校數(shù)量大幅度減少;“文革”結(jié)束后國(guó)家對(duì)教育工作進(jìn)行撥亂反正,推進(jìn)教育改革,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),從而使1971—1997年髙校數(shù)量大幅度增加。21答案及解析：答案：1.指