安徽安慶宜秀區(qū)中小學(xué)新任教師招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考安徽安慶宜秀區(qū)中小學(xué)新任教師招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是個(gè)人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.自我獎(jiǎng)懲C.自我效能D.自我強(qiáng)化【答案】：C2.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C3.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.組織教學(xué)C.講授新教材D.檢查復(fù)習(xí)【答案】：C4.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A.示范性B.間接性C.主體性D.連續(xù)性【答案】：A5.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.討論法B.引導(dǎo)法C.榜樣法D.談話法【答案】：C6.重視“學(xué)會關(guān)心”的德育模式是（）。A.體諒模式B.社會模仿模式C.價(jià)值澄清模式D.認(rèn)知模式【答案】：A7.課外、校外教育與課堂教學(xué)（）。A.方向一致,但課外、校外教育不是一種正規(guī)教育活動(dòng)B.是同一種活動(dòng)C.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不一致【答案】：C8.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇（）。A.意志過程B.個(gè)性特征C.認(rèn)識過程D.情感過程【答案】：B9.個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對當(dāng)前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.思維定勢B.心理定勢C.態(tài)度定勢D.行為定勢【答案】：C10.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德認(rèn)識D.道德情感【答案】：C11.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.英格里士B.馬斯洛C.奧爾波特D.羅杰斯【答案】：D12.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A.閉合B.徒手C.粗放D.連續(xù)【答案】：C13.某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時(shí)候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時(shí)候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.綜合性C.流暢性D.多維性【答案】：A14.孔子說："學(xué)而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）。A.對學(xué)習(xí)不討厭，與人交談不厭倦。B.不斷學(xué)習(xí)，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學(xué)生不厭其煩、循循善誘。C.喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交談。D.不厭倦學(xué)習(xí)，不厭倦幫助他人?！敬鸢浮浚築15.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（）。A.先慢后快又慢B.先慢后快C.先快后慢D.均衡發(fā)展【答案】：C16.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.先天B.后天C.狼奶D.遺傳【答案】：B17.承擔(dān)調(diào)整肌肉緊張，控制肌肉張力，維持身體平衡作用的腦結(jié)構(gòu)是（）。A.小腦B.大腦C.腦干D.中腦【答案】：A18.唐代詩人王之渙在《涼州詞》中寫到：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”下列關(guān)于“春風(fēng)不度玉門關(guān)”主要原因的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.西面的黃土高原和天山山脈，阻擋了來自大西洋的暖濕氣流B.玉門關(guān)位于甘肅省敦煌市，處于內(nèi)陸的深處，距離海洋很遠(yuǎn)C.來自太平洋的暖濕氣流經(jīng)河西走廊到達(dá)玉門關(guān)時(shí)已所剩無幾D.南面的青藏高原和祁連山脈，阻擋了來自印度洋的暖濕氣流【答案】：A19.下列對聯(lián)，最適合用于祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是（）。A.為學(xué)有宗古稀成慶，誨人無倦恩重及門B.碧桃獻(xiàn)歲宜家受福，花甲逢春獲壽延年C.樂道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存D.執(zhí)掌教壇垂七十載，栽培桃李滿三千株【答案】：A20.市場體系的三大支柱是（）。A.資本市場、技術(shù)和信息市場、勞動(dòng)力市場B.商品市場、資本市場、勞動(dòng)力市場C.勞動(dòng)力市場、商品市場、技術(shù)和信息市場D.商品市場、技術(shù)和信息市場、房地產(chǎn)市場【答案】：B21.《百家姓》中的姓氏是按（）方式排列的。A.筆畫多少B.政治地位C.人口數(shù)量D.地理分布【答案】：B22.《三國演義》中，賠了夫人又折兵的是（）。A.諸葛亮B.周瑜C.曹操D.劉備【答案】：B23.《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國古代卓越軍事思想的一部兵書，下列不屬于《三十六計(jì)》的是：（）A.反客為主B.笑里藏刀C.渾水摸魚D.反戈一擊【答案】：D24.造成煤氣中毒的主要?dú)怏w是（）。A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳D.氦氣【答案】：C25.社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會發(fā)展而發(fā)展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的認(rèn)識是不同的。恩格斯曾精辟地指出希臘人和羅馬人的公平觀認(rèn)為奴隸制度是公平的；1789年資產(chǎn)者階級的公平觀要求廢除封建制度，因?yàn)閾?jù)說它不公平……所以，關(guān)于永恒公平的觀念不僅因時(shí)因地而變，甚至也因人而異”。這段文字說明（）。A.社會公正是具體的B.社會公正是有階級性的C.社會公正是相對的D.社會公正是歷史的【答案】：D26.①隨著各種高效儲能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起，太陽能攜手海浪和海風(fēng)，向我們輸送源源不斷的電力②同時(shí)，化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放，加劇了全球氣候變化，這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號環(huán)境問題③說不定人們會用墻體太陽能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來會大踏步走進(jìn)我們的生活⑤工業(yè)化國家通過大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平，存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①③⑤②④B.⑤④①③②C.⑤②④①③D.①⑤②④③【答案】：C27.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上B.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明C.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：A28.（）國家能源局、國家電網(wǎng)公司先后出臺了多個(gè)支持光伏發(fā)電并網(wǎng)的文件，業(yè)內(nèi)（）有研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為，目前正（）政策陽光的光伏業(yè)未來將再陷過剩危機(jī)，行業(yè)明年形勢仍不容太樂觀。業(yè)內(nèi)專家表示，未來光伏業(yè)整合仍將推進(jìn)，結(jié)構(gòu)調(diào)整的結(jié)果是只需五六家龍頭制造企業(yè)。A.即使、但、沐浴B.由于、因此、沉浸C.雖然、卻、沉浸D.盡管、仍、沐浴【答案】：D29.現(xiàn)今，網(wǎng)上購書確實(shí)快捷、便利，而且有十分誘人的廉價(jià)活動(dòng)，以致網(wǎng)上書店人氣指數(shù)暴漲。相對于此，我們的實(shí)體書店，則面臨經(jīng)營困境。人力和租金的不斷上漲，給書店經(jīng)營造成巨大壓力。但我們不能總拿自己的弱項(xiàng)跟網(wǎng)店比。論資本融資，網(wǎng)店一般都有深厚的資本背景，實(shí)體書店要實(shí)現(xiàn)融資非常艱難。但是要意識到實(shí)體書店擁有網(wǎng)店無法相比的資源：可以制造夢想制造故事的空間，可以觸摸散發(fā)油墨香味的開架書，可以在書香世界悠哉流連消磨時(shí)光，還有意想不到的互動(dòng)沙龍、精彩講座。所以，好書店永遠(yuǎn)不會寂寞。這段文字意在說明的是：（）。A.實(shí)體書店與網(wǎng)絡(luò)書店各有優(yōu)勢，應(yīng)協(xié)調(diào)發(fā)展B.實(shí)體書店在網(wǎng)店擠壓下面臨經(jīng)營困境C.實(shí)體書店的獨(dú)特優(yōu)勢決定了其不會被市場淘汰D.實(shí)體書店應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢【答案】：D30.詩歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優(yōu)秀詩歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受，對詩歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對這段話理解正確的是（）。A.借助舞臺、影視等藝術(shù)形式，詩歌可以保持長久生命力B.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式C.表演者對詩歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長了詩歌的生命力D.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對詩歌的理解遠(yuǎn)勝古人【答案】：A31.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了,但是因?yàn)闅v史的原因,有時(shí)候會有意無意地試圖______某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.回避B.掩蓋C.隱藏D.躲避【答案】：A32.在整個(gè)宇宙中，氫是最常見的元素，現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測，太陽系在形成的時(shí)候，主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成，太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽，而在太陽之外，元素發(fā)生了分層：靠近太陽的地方，溫度很高，只留下了硅、鐵、氧等相對較重的元素，這些元素聚集在一起，就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星；在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方，溫度降低，這些元素的比例也逐漸降低，行星的大氣成分就以氫為主了，還有一些氮，如木星、土星等；而在太陽系邊緣，星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹（）A.太陽系各行星的元素構(gòu)成情況B.太陽系中不同元素的分布情況C.溫度對太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響D.氫元素對于太陽系形成的意義【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對現(xiàn)有成果豐富和完善B.嘩眾取寵C(jī).突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律D.追求新異、獨(dú)特、最佳【答案】：ACD34.說服教育的方式可以分為（）。A.運(yùn)用語言文字的方式B.運(yùn)用事實(shí)的方式C.運(yùn)用行動(dòng)的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】：ABC35.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德與法律可以相互替換D.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分【答案】：BD36.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ACD37.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注發(fā)展【答案】：ABC38.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師公正B.教師良心C.教師權(quán)力D.教師榮譽(yù)E.教師義務(wù)【答案】：ABDE39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于（）。A.提升待遇B.職業(yè)發(fā)展C.自身工作D.社會進(jìn)步【答案】：BCD40.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.較好的工作技能D.良好的職業(yè)道德【答案】：BD41.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.運(yùn)氣B.努力C.任務(wù)難度D.能力【答案】：CD42.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守【答案】：ABD43.下列典故利用了自然規(guī)律的有（）。A.草船借箭B.守株待兔C.聞雞起舞D.大禹治水【答案】：AD44.華羅庚生前曾說：“我們最好把自己的生命看做是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天更燦爛，社會就會一天比一天更美好。”這段話對我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)人的個(gè)人價(jià)值的教益是（）。A.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是社會價(jià)值實(shí)現(xiàn)的歸宿B.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)歷史過程C.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和個(gè)人生命的長短相一致D.個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是統(tǒng)一的【答案】：ABD45.公告、通告的寫作應(yīng)當(dāng)注意做到（）。A.符合權(quán)限B.一事一告C.內(nèi)容明確，格式規(guī)范D.語氣莊重【答案】：ABCD46.從我國情況看，在一般情況下社會政策的制定過程大致要經(jīng)過確立政策議程、（）、審批與通過社會政策、發(fā)布政策文本等階段。A.可行性研究與試點(diǎn)B.設(shè)計(jì)政策方案C.初步方案征求意見和修改D.收集方案素材【答案】：ABC47.培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持的原則有（）。A.堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，區(qū)分層次和對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點(diǎn)、與群眾利益的交匯點(diǎn)，做到貼近性、對象化、接地氣B.堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運(yùn)用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力C.堅(jiān)持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱D.堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：ABCD48.國家舉辦的?各類升學(xué)考?試、職業(yè)資格考?試和任職考?試，有盲人參加?的，應(yīng)當(dāng)為盲人?提供（）。A.電子試卷B.普通試卷C.有專門的工?作人員予以?協(xié)助D.盲文試卷【答案】：ACD49.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿回到社區(qū)后，自暴自棄，既沒有收入來源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來往。一天，王某找到居委會，要求給予經(jīng)濟(jì)救助，并揚(yáng)言自己身患傳染病，若不給錢，就會做出過激行為。居委會工作人員耐心勸導(dǎo)，遭到王某的惡語攻擊，遂將王某轉(zhuǎn)介給社會工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出，王某具有矯正社會工作服務(wù)對象(??)。A.多重困難的生活特征B.自卑消沉的心理特征C.吸毒人員的生理特征